考研2005英语二阅读

英语二是从2010年才开始考的，不可能有2005年的英语二真题

英语一和英语二分家是从2010年开始的。就难度而言。2014年之前考研真题的难度是这样的。双数年一般比较难一点，单数年一般比较简单。2015年-2020年，英语试卷难度稳中有降。规律性很强。至于你做题的错误率如果你对阅读的规律把握不够好，那么做题的准确率就会忽高忽低。做得好与不好取决于你对某一个知识领域的词汇量，背景知识等的不同。所以不用纠结难度。整体的难度是六级左右的。安心考研规律摸清楚，你才会无往而不利。考研英语考察的不仅仅是词汇量，还有你的逻辑性。所以从规律着手，你的正确率才能更加稳定哦有问题可以随时私我。祝你考研顺利。　　05年考研，我英语58分，客观题不到30分，主观题至少得了28分。就这些得分，我说一说我的经验和教训。说是经验和教训，其实教训要多于经验。　　一、得阅读者得天下。这句话一点都没错，只是在我考完之后，才深有体会。这次考研，我就是阅读的分数太少了。　　partA部分，我对了10个。主要的教训是，平时练习的难度不够，所以得到的结论是：只做真题是不够的。以前，我也认为，只要是认真的精读真题，就可以应付考研了。我把真题认认真真地做过了2遍，近几年的做了3遍。所谓的精读，就是每个单词，每个句子及成份，篇章的结构，在自己能力所及的范围内，尽力弄的明白。尤其是文章中的单词，遇到不会的，是大纲里的，一定要把它记好。不过，实践证明，光靠真题是不够的。原因很简单，想盛出去一碗水，自己就得有一桶水，这样才能保证碗里的水是满的。今年的阅读，有些偏难，所以在这样的情况下，我在考场上明显感觉吃力。而且，还犯了一个超低级的错误。我都不好意思说。第3篇关于睡眠的阅读，正是我所学的专业，我基本上就没怎么看文章，按照自己的专业知识，上去就选。结果是5个题，一个没对。所以最后就对了10个。给大家的建议是，真题是基础，在真题的基础上，一定把阅读的难度提炼上去。阅读每天都要做，不要过多，最多3个，一般2个就够了。最后的时候，要进行模拟考练习。到最后的20天时候，每天可以保持1- 2篇的真题，只要让自己手不生就行，千万不能放。坚持阅读可能不会有什么提高，但是不坚持肯定能保证你后退，这个是一定的。　　ParB 是很难的部分。听过新东方的课，掌握了一些技巧。我在平时练得不是很多，只是把考试虫和毕金献上的题都做了。我觉得自己掌握的还是不错，至少能对3个。可是，在练习的过程中，我练习的都是添句子的那种，唯有段落的没有练习。原因很简单，因为添段落的要按照句群来做，这个太难，第一次，肯定不能考。结果…..所以，对于考研，哪一部分都不能轻视，你轻视它，它就会轻视你，那一部分也不能放弃。PartB的技巧性比较强，要是没有一定的功底的话，不要来硬的，最好还是掌握一些技巧，可以听一些辅导，或是多看些这方面的书。好好体会。    关于作文　　二、作文一定要重视。这次我能过50，关键就是作文写的很顺手。对于作文，我有以下的几点心得。首先是利用好范文。我不主张背范文。但是经典的句子一定要背。比如图画视作文的开头，从描写段到论述段的过渡段和过渡句，再有一些就是万能句子。比如：Although the drive to protect XXX interests and rights is a long-standing and strenuous one ,our joint efforts will eventually pay off .像这样的句子，可以用在很多题材中。如果在作文中，每段都能用上这样的几个句子，一定就会给老师一个非常好的印象。在开始练习的时候，首先就是积累这样的句子。积累的句子不一定要多，但是一定要背熟。同时，还要积累一些表达递进、原因、建议、号召等等常用的过渡。好的作文，你会发现，每个句子和句子之间都不是机械的一句一句的叙述下来的，他们之间都有小小的衔接，小小的过渡，这就是所谓的技巧。因为这样表达出来的文章，不死板。　　其次就是练习了。作文一定要自己动手去写。如果不动手写，只靠背写范文和美句，就会在考场上有无的放矢的感觉。不管积累了多少好的句子，只有在自己的作文中准确无误的写出，才是真正的属于自己的。考研作文题材非常广泛，基本上压不到题，所以各种题材的作文都要练习。在考试的过程中，如果遇到类似的，或者你准备在其他的题材的作文中某个句子和短语，用在了考场上，那么这就是胜利。练习各种题材的作文，主要是给自己积累一些专用术语。比如：去年我写过一篇关于教育的作文（考试虫第一套题的作文关于象牙塔的），我就想到了素质教育和应试教育，通过写这篇作文，我学会examination-oriented ecation和quality-oriented ecation这两个短语。在写一篇关于环境保护的作文时，学会了滥砍滥伐（clear-cutting）和环保意识，水土保持等等这些短语的英文表达。在一篇关于描写城市交通的作文中，又积累了关于高峰时间的两种表达（rush hour /peak hour）,这也是写作的一个小技巧，即在表达同一事物的时候，用不用的表达方法。好的作文，你会发现，同一个核心词汇不会出现两次。当你掌握了这些很地道的英文表达，作文自然就会得心应手。在练习的时候，一定要想方设法的用上自己所积累的好的句子。那这种强迫变成了习惯，你就会觉得写作的思维也会随之改变。只要一落笔，就是那些美的句子，有了这种感觉，自己就会变得很自信。　　最后就是关于一些谚语的应用。一篇文章如果在开头和结尾处用上一句谚语，那就是画龙点睛。所以平时背一些谚语也是有必要的。去年，我在练习毕金献的一片关于合作的作文中，积累了这样一个谚语，united we stand，divided we fall. 这个谚语的意思是，“团结则存，分裂则亡。”参加过去年考试的人都会知道，这个句子恰恰是翻译的最后一句。当我看到这个题目的时候，当时心跳加速。2分，想都没想轻而易举的拿下了！在这里，我只想说，对于英语的学习，贵在积累。虽然，我在最后练习作文的时间不过2个月，可是，至今受益匪浅。其实作文还是比较好拿分的部分，只要是用心的去练习，成效是非常明显的。

1.积累词汇量词汇是大家做题的基础，在做题时碰到熟词生义、高频词、生词一定要做好积累。另外，在阅读中遇到生词不要去查字典，可以做个标记，练习上下文猜一猜他的意思。把题做完之后统一查这些词的意思。2.注重分析句子结构长难句在阅读理解中在常见不过了，遇到长难句时要注意对句子结构进行分析，了解清楚主、谓、宾、定、状、补这些成分。刚开始可能会很困难，坚持下来，对英语整体水平的提高都很有帮助。另外，遇上精美的长句时可以多加积累，为写作打下基础。3.熟悉常见题型阅读理解的常见题型主要有：例证题、指代题、词汇题、句意理解、推理题、主旨题、作者态度题。不同的题型有不同的解题思路，大家多加研究，争取在考试中更快把握思路找到正确答案。4.重视历年真题历年真题的重要性不言而喻，透过历年真题，大家可以从中把握大纲考点及命题思路。通过对真题的训练，也能熟识相关词汇，更好地把握文章思路和篇章结构，有利于考试时更好更快地掌握解题思路。英语水平的提高是一个长期积累的过程，临时抱佛脚很难有立竿见影的效果，所以，英语基础薄弱的考生应从现在开始不断积累，不断练习，不断进步。英语的学习是有一定的基础的，考生要学会掌握一定的英语技巧，积累英语基础，拿下英语阅读理解。英语阅读理解四大高分复习技巧本回答被网友采纳

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:凯程考研辅导班　　虽然英语二的难度比英语一要低，但是突破80分的考生非常少，从往年总分高分考生看，大多分布在65到75分之间。和英语一相同，英语二的作文和完形填空也是考生失分的重灾区。进入基础阶段，考研英语复习也提上日程。关于考研英语(二)阅读B部分该如何复习，也成为很多考英语二的学子关心的话题。　　根据英语(二)《大纲》，阅读B部分今年给出了两种备选题型，一个是多项对应，一个是小标题对应。　　多项对应部分给出一篇450-550词左右的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5到题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。这种题型通常也被称为连线题。　　而小标题对应在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括据或者小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文字内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括局或小标题填入文章空白处。　　根据大纲给出的题目描述及大纲样题，很容易看出，这部分的文章长度是明显长于阅读A部分的(阅读A部分4篇文章约1500词，而阅读B部分有450-550词左右)，而且所选取的文章内容本身大多是考生不熟悉的话题，文章中有一些学生不认识的超纲词汇。鉴于此，此题往往给考生一种神秘感甚至是畏惧感。其实大可不必如此。这部分的题型充分体现考试从学术性向应用性转变的特点。命题人通过这个题目希望考查的是学生查找信

试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分 英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分 阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。A节(20小题)本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1 500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。B节(5小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。备选题型包括：1)多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。第三部分 英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。第四部分 写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。A节考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。

不一样。对比一：考研英语阅读二的阅读能力要求是相对比较低的。考研英语大纲里面要求考英语一的考生做到能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。但是对于英语二的要求是考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。从这里可以看出英语二的要求很低，也就是超纲的词汇不会考同时也告诉了考生文章选材的题材等等内容。还有在英语大纲中我们不难看出，英语一对考生的八大阅读能力要求。英语二中就变成了六个。少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条，这两条也正是要求最高的那两个，可见英语二的考察是多低了。但是如果你是考英语一的内容，那么你就要严格按照英语一的内容来做。 对比二：新题型对比。英语一和英语二中都有新的题型，新题型都是10分。英语一的新题型部分，不管是七选五、小标题还是排序题，难度都是公认的。英语二备选题型包括：多项对应，小标题对应，正误判断。这三个都是讲什么内容的呢？多项对应：根据所给文章的内容，从右侧的7个选项中选出5个与左栏的5道题对应的5个选项。小标题对应：唯一一个与英语一有交集的备选，且是英语一新题型中最简单的一种。正误判断：根据文章内容判断正误。所以从这几个内容来看，英语二中的考察内容比英语一中的考察内容的难度是很小的。 英语一和英语二阅读理解各题型分值，请参照下表：阅读理解A （传统阅读理解） 英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关判断、推理和引申，根据上下文推测生词词义等能力。要求考生根据所提供4篇（总长度约为1600词）文章，从4个选项中选出最佳答案。共20小题，每小题2分，共40分。英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出唯一正确或是最合适的答案。 共20小题，每小题2分，共40分 阅读理B （新题型） 三种备选题 每年仅选用一种 英语一：题型1：在一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 英语二：题型1（多项对应）：在一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。 英语一：题型2：在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。 英语二：题型2（小标题对应）：在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当5个概括句或小标题填入文章空白处。 英语一：题型3：在一篇长度为500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 英语二：题型3（正误判断）：在一篇长度为450~550词的文章后有与文章内容有关的5项陈述。要求考生在阅读后根据文章内容、判断各项陈述的内容是“正确”（True）还是“错误”（False）。 英语一：共5小题，每小题2分，共10分。 英语二：共5小题，每小题2分，共10分。 阅读理解 C (翻译) 英语一：要求考生阅读一篇约400词的文章，将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。共5小题，每小题2分，共10分。英语二： 要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。 共15分

考英语二，就把英语二的真题反复做，然后看老师的讲解视频。英语一的真题没有必要做，两个出题毕竟有区别。真题要反复研究。追答求采纳谢谢或者你可以继续问我

考研英语主要考察熟词僻义，六级主要考察逻辑关系。由于研英是选拔研究型人才，所用的文章往往都是社科文学的文章，涉及到很多的方面，所以研英的阅读看起来比四六级要吃力。

　　在整个考研的复习中，要认识到英语学习的一个长期性。意思就是，从考研备考的第一天开始，到考试的前一天，英语的学习是一天都不能放下的。学习语言就是需要一个长期的学习过程。只有通过这种长期的学习，才能打好基础。英语是前期的重点，后期主要是对之前学习的复习，冲刺的项目主要是作文。　　对于很多考研英语学员来说，自己没有足够多时间和自控力惊喜英语系统提升复习，那么选择合适的考研英语培训班就很重要了，这家考研英语课程就很不错，量身定制课程，课价不超过20元，还有免费试听课程体验，点击即可免费预约：【https://www.acadsoc.com】　　阿卡索外教网考研英语课程培训，通过互联网在线视频直播授课，外教老师和学员一对一的直接对接，班助学员理解掌握英语语言的中高级知识，对英语水平的要求相对较高。在解答翻译部同时在教学互动过程中利用文化色彩浓厚的独特表达，使得英语教学有所侧重，有针对性，并且死扣语法疏通英语语言逻辑内在思维。　　还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。　　想要的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。