考研英语而考题类型

考研英语满分100分，包括英语知识运用、阅读理解和写作三种题型。英语一各题型分值：第一部分是英语知识运用，即我们常说的完型填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，A部分是传统阅读理解，共4篇文章，每篇5道题，共40分。B部分是新题型，5道题共10分。C部分是翻译，从文章中抽出5个长难句进行翻译，5道题共10分。第三部分是写作。第一题是小作文，应用文写作，要求100字左右，10分。第二题是大作文，要求160-200单词，20分。英语二各题型分值：第一部分是英语知识运用，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，A部分是传统阅读理解，共4篇文章，每篇5道题，共40分。B部分是新题型，5道题共10分。C部分是翻译，选择一个段落进行翻译，共15分。第三部分是写作。第一题是小作文，应用文协作，要求100字左右，10分。第二题是大作文，要求150单词，15分。扩展资料：英语一和英语二区别1、考试人群不同：学术性研究生要考英语一，而一部分考专业学位的研究生将遭遇考研英语二。2、题目类型不同：英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。英语二试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。3、题目难度不同，一般情况下英语二的难度要略低于英语一。参考资料：百度百科-考研英语

考研英语的题目类型：整体试卷分为三大部分五个题型，共48题。五个题型分别为：英语知识运用、传统阅读、新题型、英译汉和写作。前三个题型在答题卡1上作答，后两个为答题卡2。考研的数学，英语，政治是全国卷；每个学校考的试卷都一样。考研政治、考研英语、考研数学为全国统考，其中考研英语分为考研英语一和考研英语二。考研数学分为考研数学一、考研数学二、考研数学三。根据工学、经济学、管理学各学科、专业对硕士研究生入学所应具备数学知识和能力的不同要求，硕士研究生入学统考数学试卷分为3种，其中针对工学门类的为数学一、数学二，针对经济学和管理学门类的为数学三。扩展资料：考研英语的考试形式：1、考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。2、试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡1上，将英译汉和写作部分的答案写在答题卡2上。参考资料来源：百度百科-考研英语参考资料来源：百度百科-考研统考

完型填空 完型填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构，语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完型填空的定位。从新旧大纲的对比，这一点是没有实质性变化的。只是，今年的大纲换了一种提法，明确指出对完型填空考核的重点：语法、固定搭配、近意词辨析和逻辑关系四大类题型。这种提法较往届更有针对性，但实际上是换汤不换药。考生可从历年真题中按照提示的四类题型去和复习有关考研完型填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。今年的一点变化是大纲明确了考生解答完型填空题的思路，这也是到完型填空载历年考研中得分较低，对于考生备考和解题都更具针对性。“从上下文的角度来考虑”和“运用逻辑推理”，这两点都要求考生大到对文章整体的把握 ，小到对句子之间和句子内部把握，在于前者强调的是文章内容的一致，后者强调的是文章逻辑的一致；“从惯用法和搭配的角度来考虑问题”，这点要求考生对惯用法和搭配要有积累。 新题型： 阅读理解B节的新题型的变化，主要是把过去的5选5的排序题省略了。 这种省略也是必然的，因为5选5的排序题设定的内容在三种题型中比较多，因而提示和线索也多，解题难度不大。 05年和06年的阅读理解B节都是7选5的填空式阅读，而且两年的真题显示了这种题型的难度范围很大，便于出题者考查考生多方面能力，因此今年仍需予以高度重视。阅读理解 首先就阅读理解（Part A）而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，也连着考了10几年，命题专家都有丰富的经验来应对它，因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。从选材来看，2007年的文章还会秉承历年的传统，以社会科学和人文科学的题材为主。阅读难度依旧，文章容易，选项“刁”。生词依然存在，但其比例仍然维持在3%左右。命题的风格、诱惑手段和解题思路也会和06年一致。 其次，有关2007年的阅读理解文章来源，今年考试大纲也已经明确表态，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章（即除文学作品以外的其他类型的短文）。由于新闻记者惯用“引用”的方法，考研的文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难，考研命题专家就非常青睐这类语篇，来命题目。近两年，这种题目每次都有，而且得分率也很低，因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。

一、完型填空题型不同英语一：完型填空是240-280词的文章，考查对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，及对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等，修辞密集、语言抽象，逻辑性强。英语二：考查考生对英语知识的综合运用能力，修辞松散，语言具体。二、阅读理解题型不同英语一：这部分规定了三种备选题型，一种是七选五，第二种是搭配，第三个是排序。英语二：阅读理解B部分，就是新题型部分也规定了三种题型，这三种题型跟英语一非常不一样，其中，第一种题型就是给一篇文章，看完以后做一个配对。三、作文分值不同英语一：写作共30分，其中小作文10分，大作文为20分。英语二：写作共25分，其中小作文10分，大作文为15分。扩展资料：考研英语考试范围：考生应掌握下列语言知识和技能：一、语言知识1、考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。2、考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。二、语言技能1、考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。2、考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。参考资料来源：百度百科-考研英语

词汇 考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组（详见附录）。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士 研究生 入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。语法 考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。阅读理解A 语言技能：阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：1) 理解主旨要义；2) 理解文中的具体信息；3) 理解文中的概念性含义；4) 进行有关的判断、推理和引申；5) 根据上下文推测生词的词义；6) 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；7) 理解作者的意图、观点或态度；8) 区分论点和论据。A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。共20小题，每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。阅读理解B（新题型） B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。备选题型有：1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2）在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。3）在一篇长度为500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。阅读理解 C(翻译) C节（5小题）*：主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡2上作答。写作 语言技能：写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2) 遵循文章的特定文体格式；3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4) 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。2） 要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的文章摘要。B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。

你好，考研英语10年真题书是复习考研英语很好的资料做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。红宝书考研英语10年真题（归类分解+套题精练）非常基础、实用，简洁明了，解析到位而不啰嗦。

之所以谈这个话题是因为本人考英语六级和考研是同时进行的，也就是说复习六级英语和考研是用不同的思路方法但是用的是同一个原则宗旨！本人英语水平其实一般，但是复习还算到位。下面我先说说这两种考试的区别以及复习略：六级考试：时间：120分钟。下午考试 题型包括：1、听力：10个conversation和3个passage或者1个compond dictation. 共20分，时间约20分钟。语速在180词到200词之间，只念一遍，难度还是较大的。不过只要平时每天能抽出10到15分钟练习（最好做6级听力材料听写练习）那10个 conversation问题应该不大，切记没有一组对话的答案是直接的，都需要经过简单的分析和推理才能完成。passage一般有1篇比较难。考试前建议先看passage的选项，有助于听材料时候的理解。听短文时遇到听不懂的单词和句子很正常，不要把时间浪费在推敲一两个单词上。只要听个大概估计就能做对6成的题目。如果考的是复合式听写那么平时做的听写练习就刚好用上了，不过要切记不要犯语法错误！ 2、阅读：4篇20个选择，共40分。背过6级词汇以后生词量大概有3%。文章一般都是社科类文章，背过6级词汇以后生词量大概有3%。科普文章这两年见少。要求考生的阅读词速达到55-65词/分。所以平时联系阅读一定要有速度意识。建议40分钟内最好能完成。对文章要进行跳读，也可以先看选项再读文章。因为所有题目的正确选项在原文中都是可圈可点的。不需要进行严密的分析和仔细推敲，正确的答案一般比较明显，只要把文章内容理解了就基本上差不多。3、词汇和结构：30题，15分。大多数都是考察5，6级词汇。建议认真背6级词汇手册，然后千万不要忘记研究历年真题，做一遍不够，至少5遍，单选的复现率特别高。本人第一次做六级题单选只对了7个，经过背单词和研究10套真题后，一般都能对25个以上。4、完型填空/短文改错：10分。完型出现的较少，本人感觉和4级完型难度差不多。爱考词组和代词，当然还有一半左右是考生词。一般正确率都比较高，因为文章内容比较简单，不过做题速度要快！考改错的可能性较大，也是得分率最低的一项。爱考察非谓语动词，名词性从句的错误。也有考察短语搭配，时态,还有文章内容本身的。不过好的是它划线的行都有错，这样找错比较有针对性。所以自己的语法功底要扎实，要复习好非谓语动词和名词性从句当然还有定语从句。然后就是多看历年考题，总结出出题点。这样就比较简单了。不过本人语法功底差，最后好象只对了5个左右。5、作文：15分 30分钟完成 。提纲作文为主，比较好写，一般写12句左右，可以在考前多背些句型和好的文章，30分钟的时间还是很充足的。 总结，6级考试时间较紧，大多数同学都认为阅读时间不够，如果认为阅读值得需要时间去推敲的话，可以从单选里挖时间。单选只要复习好了不但做的快，而且做的准，我考六级做单选基本上题干不用读完，看完选项直接就出来了。估计6、7分钟就能搞定，如果真碰上不会选择的选项，直接蒙一个就好了。因为实在不值得用太多时间去浪费在这0.5分。而且如果复习好的话，不会的题目估计不会超过7个。因为题型每年都太相似了。这样就可以把阅读时间延长，本人考六级阅读用了45分钟，最后也顺利完成考试。考试前要多研究真题，不要把太多时间放在做模拟题上。多做实战演习，考前要多看看以前常错的词汇题。考试的时候心态要好，听力听不好千万不能影响后面的发挥。时间要合理安排。推荐考试的时候做题顺序是：发考卷--先做5到10道单选--看听力短文材料（时间绝对来得及）--认真做听力试题--完成剩余的单选--阅读---完型或改错（因为分值小，得分率低，放后面做比较好）---收答题卡（切记答题卡要及时填写，不要放到最后一起填）---作文。本人英语基础极差。高考74分（满分150，2000年）四级考了3次才勉强通过。但是六级前我终于坚持了几个月复习（每天看2个小时）也许是方法对或者运气好吧，六级一次性通过，并且考了80分。 下面说考研时间：180分 下午考试。题型：1、听力（已经取消，就不废话了）2、阅读。对于05年新增加的题型我不清楚。但是大阅读我还是了解比较深的。文章一般都比较长，取材一般是国外经济期刊，报纸，或者美国大学的学生教材等。题目考察的比较深，需要读者完全把握作者的思路。并且要会分析文章的结构，总结题目的题型。建议考试的时候用16到18分钟完成一篇。平时练习要贵在精而不贵在多。每联系过一篇文章，需要花5倍的时间去研究。而不是做过了就做过了，要不是浪费时间。本人从复习到考试只练过30篇阅读，全都是真题。虽然不说我考的有多好，但是阅读的水平提高很多，是因为我以前基础太差了吧！！做阅读的时候要养成做阅读笔记的习惯。在考试的时候要精读，遇到读不懂的就先跳过去，做题的时候，题目的选项会帮助你研究原文。本人的阅读水平是从3、4成的正确率增加到7成左右，如果水平和我一样糟糕的话可以试着背几篇真题。建议去新东方补习一下！3、作文。听说增加应用文。没练过，没资格说！我就说大作文吧，按照前几年的惯例，考察的应该是图画式作文。图画作文一般是图画简单，但是寓意深刻，想写好比较难。主要是大家平时写作练的比较少。图画作文切忌用太多的笔墨去描述图画。要多阐述它所表达的意思。文章的结构要完整，层次要分明。平时多背句型吧，只能积累，恐怕速成有困难。高分作文很难写出来，我的水平大概是10分到12分吧。所以谈深了我也没什么经验了。呵呵！4、翻译。翻译是考研最难的一部分，建议放在最后做。因为要翻译的句子无一列外全都是复杂长难句。翻译手法一般是直译为主，适当意译。句子要符合汉语言的说话习惯，句子要翻译完整，适当的删加词不改变句子的意思。修饰成分的位置要放好，多总结经验。还有就是词汇量一定要足，否则就没办法了。不过遇到一些抽象名词或者形容词可以用猜的。这10分很不好拿，据说平均分只有3分左右。请大家好自为之吧！！！！5、完型。考研完型比六级难很多，不但文章内容复杂，题目上更是让人头晕眼花~一般爱考察同义词的辨析，还有就是词组。六级的完型一般只要词认识就很容易做对，考研一般词都认识，但是放到题目里就是不知道怎么选。这要求大家平时不但要背单词，而且要对单词的认识要达到一个深度。可以多看看这方面的参考书，多掌握核心词汇的用法。做题的时候建议先通读全问。对于难于选择的内容要多联系前后文。做完之后也一定要再通读一遍。最后交卷前再通读一遍。建议放在阅读和作文之后完成这个题目。 总结，考研英语总的来说比六级难，而且技巧性也多。想拿高分实在不容易。好在时间绝对充裕，这点大家可以放心。我想很多人把英语都放在一个战略位置上，那就是不拉总分，保证小分。对于我这理工科的学生是这样。不过我觉得，只要踏踏实实复习上半年，掌握好方法，哪怕英语再差的人 也可以达到60分的水平。最后祝各位成功！PS：本人考研英语73分！不过最终没有考取，55555~~~~今后大家共同努力！！

考研英语与六级英语的区别 为了帮助广大莘莘学子了解研究生入学英语考试和大学英语六级考试各自的特点，有的放矢地进行复习备考，笔者从大纲要求、题型设置、备考方法等方面对两个考试做一简单分析。 一、大纲要求： 英语六级： 1)语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 2)词汇量：为5500个；其中复用式掌握的单词为3000个(即全面掌握的词汇，在听力中能听懂，在阅读中能识记理解，在写作中能运用自如)，以及由这些词构成的常用词组2000个，并具有按照构词法识别生词的能力。 3)听的能力：对题材熟悉，句子结构不太复杂，基本没有生词，语速为每分钟150—170词的篇幅较长的会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。 4)阅读能力：阅读语言难度较高题材文章时，速度达到每分钟70词，理解准确率达到70%；在阅读难度略低、生词总数不超过总词数3%的材料时，阅读速度达到每分钟120词。 5)翻译能力：能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时350个英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时300个汉字。 6)写作能力：能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文，能写日常应用文(如信函、简历等)，内容完整，条理清楚，文理通顺。 7)说的能力：已经获得大学英语六级考试证书且成绩在75分以上者可以申请参加口语考试。 考研英语： 1)语法：考生应能熟练地运用基本语法知识。 2)词汇：考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。 3)听的能力：考生不仅能听懂日常生活中的通知，讲话、一般性谈话或讨论等，还应能听懂熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和讨论等。根据听力材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)获取事实性的具体信息；3)理解明确或隐含表达的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)理解说话者的意图、观点或态度。 4)阅读能力：考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，包括信函、书报和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等，根据所读材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)理解文中的具体信息；3)理解文中的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)根据上下文推测生词的词义；6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；7)理解作者的意图、观点或态度；8)区分论点或论据。 5)翻译能力：考研将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解英语句子并用汉语予以正确表达的能力。 6)写作能力：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章的特定文体格式；3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。 分析： 1.六级词汇量要求为5500个，以及由这些词构成的常用词组2000个；考研要求考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。从词汇量上看，两者相差不大，甚至六级要求比考研要高。然而六级和考研的词汇有不重合的地方，例如，考研词汇中有：abidevt.(by)坚持，遵守vt.忍受；大学英语教学大纲词汇表将其归为六级后单词。大学英语教学大纲词汇表四级单词：bonusn.1.奖金，红利2.额外给予的东西；考研词汇中则对其没有要求。考研词汇中有：scarc ityn.缺乏，不足，萧条；大学英语教学大纲词汇表则对其没有要求。虽然这些不重合的单词不多，但也应该引起足够重视。对语法知识两个考试不仅要求熟练地运用基本语法知识，更注重考生在语篇水平上运用语法知识的能力，这一点在最近几年的考研试题中体现尤为明显。 2.从大纲要求来看，似乎考研听力同六级相比要求不是很高，实际上考研大纲对考生的听力能力做了5个方面的具体阐述，从考查方式和考查内容上区别于六级，实际难度要比六级高。 3.阅读能力一直是英语教学和考试中的重点，这从阅读在各种英语考试中的分值比例就能得知。六级大纲中对阅读能力只规定了阅读速度和理解准确率，考研大纲中则对阅读材料类型、阅读范围和理解能力做了具体而详尽的规定，考研阅读明显要难于六级阅读。 4.翻译能力是检查英语学习的综合能力，包括词汇、语法、阅读等。六级考试到目前为止还没有出现翻译试题，而考研英语将英译汉作为阅读理解的一部分，注重对考生根据上下文理解英语句子能力的考查，并且要求用规范的现代汉语将其表达出来。 5.对写作能力的要求基本一致，差别在于考研字数多于六级。考研大纲中明确了应用文写作，并对实际写作能力做了详尽的规定和阐述。 6.获得大学英语六级考试证书且六级成绩在75分以上的在校生可以申请参加口语考试。考研由于条件所限，目前还没有统一的英语口试，只是录取学校在复试时简单考查一下考生的口语能力，要求也各不相同。 对比分析两个大纲，不难发现考研的总体要求要比六级高，而且考研对许多能力如听力、阅读、写作都做了详细的规定和阐述，六级中只是对这些能力给予概念性的模糊定义。详尽的规定和阐述有利于在考试中设置针对性强的题目，因而难度也必然加大。和词汇量相似，两个大纲有相同的地方，也有不重合的地方，考研大纲是对六级大纲的补充和升华，体现了英语学习的阶段性和考试的梯度 二、考试题型设置及难度分析 1.总时间和总阅读量比较 六级英语考试时间为120分钟，包括五大部分。考研英语为180分钟，包括四大部分。除去听力(六级20分钟、考研30分钟)、词汇(六级20分钟)、翻译(考研15分钟)和写作(30分钟)所需时间，六级还有50分钟，考研有105分钟。六级总阅读量约1600词，阅读速度约32词／分钟；考研总阅读量约2250词，阅读速度约21词／分钟。单从时间上看，六级要求的阅读速度要求高于考研。但从阅读材料来看，我们会发现考研材料要比六级难得多，而且考研阅读试题的设置地具有推理性。考研的英译汉部分，不仅要求考生精确理解句子，还要求考生用规范的汉语将其表达出来，这都需要的时间来思考作答。因此，考研对阅读理解能力的要求高于六级。 2.听力部分 六级听力分为两个部分Part A和Part B，Part A为10个对话，Part B为短文理解或复合式听写。考研听力分为三个部分，抛弃了对话这一简单考查听力的形式，Part A为一篇180 220词的独白或对话，要求考生填充表格中的空白，这就需要考生有扎实的基本功。虽然录音播放两遍，但注重对整篇语义的理解。Part B为一段280 320词的独白或对话，考生需补全所给句子或简要回答给出的问题，录音材料播放两遍。这一小节答案字数有限制(不超过3个单词)，对考生的综合概括能力，抓主要信息的能力都有较高要求。Part C要求考生听三段录音材料，每段200 300词，从每题所给的4个选项中选出最佳答案，录音材料只播放一遍。不难看出考研听力所给予的信息量增加，试题设计整体难度加大，并且注重整篇水平上的知识的灵活运用。 3.词汇和语法 六级和考研词汇既交叉又有不同。六级考试依然继承了词汇这一传统题型，将语法知识融于词汇题中，并且有规律可循(个别词汇重复率较高)。考研从2002年放弃了这一题型，但并不意味着词汇不再重要。恰恰相反，考研将词汇考查贯穿始终，放弃的只是这种考查方式而已，对综合运用词汇能力有了更高要求。 & nbsp; 4.英语知识运用(完形填空) 六级的完形填空不是每年必出，考研则是固定题型。这一题型也在不断地改革，一个突出的特点是注重对语篇的理解，而不是考查对单个句子的理解。试题的设置不但强调对语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。没有对整篇文章的把握和理解，很难答出令人满意的答案。另外，考研的文章长度(240 280词)也比六级(200词左右)要求高。 5.翻译部分 到目前为止，六级考试中还没有出现翻译试题，但在考研英语中这是一个重要组成部分。英译汉部分要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中的5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。这实际上是更高层次的阅读理解，没有正确的理解肯定不会有好的翻译，而且翻译要求对词语意义的精确理解，译文还需准确、完整、通顺。这一部分多是长难句，语法结构复杂，需根据上下文正确理解句意，难度很大。 6.写作部分 六级和考研对写作的要求基本一致，都要求考生根据提示信息写出一篇短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。不同的是，考研作文要求至少200词，六级作文要求至少150词。六级作文字数从前些年的120词提高到150词表明对大学生写作能力的要求逐渐提高。仔细回顾历年的作文，我们发现六级侧重于提纲式作文，而图画作文则成为近几年考研英语的主流。 六级作文的命题模式一般为现象对比型，其结构模式如下：1)有一种现象或一种说法；2)有人这样认为，而有人那样认为；3)我的看法或评论。当然也有其他一些题型，并且六级作文与考研作文有趋同的趋势。 考研作文的一般命题模式为：给出一段话，给出一幅有一定寓意的图画或者是给出一个或一组图表要求就此写作，其段落模式一般为：1)描述一下图画或图表的内容；2)指出图画的寓意或图表揭示的问题；3)你的评论。 实际上图画作文对考生写作能力的要求更高，要求考生不仅会根据提纲阐述自己的观点，更希望考生能透过图画的表面现象来分析深层次的问题，即不仅仅考查英语语言综合运用能力，而且考查考生的思辩能力。考研作文分值也比六级多出5分，达到20分。 综合考试大纲、题型设置，笔者认为考研英语总体上难于六级英语。原因在于六级为水平考试，其主要功能是检验大学英语的教学水平，所以其难度要保持相对稳定；而考研为选拔性考试，它不仅要检查大学英语的教学效果，还要为招生单位选拔优秀人才，所以它必定有一部分难题，有意要加大难度，拉开考生的距离。 三、如何准备考研英语 1.通过六级考试的考生，已经拥有了相当的词汇量，准备考研时需进一步细化，特别是与六级不重合的单词和义项。词汇量越大，掌握得越熟练，答题的速度和准确率就会提高。 2.对于已经通过了四级考试，准备考六级，而又想同时考研的考生而言，可以以考研为主，同时进行准备。两本大纲词汇不重合的是少数，可以先掌握一本，然后再将两本词汇书加以对照和比较，尽量将每一个单词的所有义项都掌握完全。练听力时可以练习所有六级和考研的题型，无论练习哪一类题型，都可以提高听力的总体水平。结合六级词汇习题的练习，可以巩固记忆所有六级或考研难度较大的词汇。阅读理解的复习和应试更是可以结合起来，先进行六级难度的练习，然后在进行考研难度的学习中间再交替；简短回答和翻译属于考研阅读理解试题的一部分，虽然六级不考翻译，但是练习翻译对提高整体阅读水平很有帮助。写作练习，可以分为两部分，先练六级形式的，再练考研形式的，如果你能很顺利地写出200词的考研作文，那150词的六级作文还会有问题吗？ 总之，考研英语考查的方式比较灵活，题目设置的难度较大，比六级英语总体难度要大。要实现英语六级到考研的质的飞跃，需要采取科学的学习方法，加上孜孜不倦的努力

一、考试性质不同1、考研英语：主要是为高等院校和科研院所招收不考英语的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。2、46级英语：是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。二、考试内容不同1、考研英语：试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。2、46级英语：大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。三、考察方式不同1、考研英语：考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。2、46级英语：四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。参考资料来源：百度百科-大学英语四六级考试参考资料来源：百度百科-考研英语