考研英语二翻译模拟题

　　建议的时间分配： 1、完型填空：15-20分钟 2、阅读理解：110-115分钟　　Part A：传统阅读理解 70-75分钟（考试重点）　　Part B：新题型 20分钟　　Part C：翻译20分钟　　 3、作文：50分钟 平时一定要做模考，卡时间做题，真的到了考场上，时间往往是不够用的，谢谢这个你可以网上做做模拟时间内的考试 现在很多网校都有这个功能的

不用的哈！因为英语二的翻译是一个连贯的语篇，那么只需正确使用中文标点符号把句子断开即可。中文只要是一套完整的主谓，后面加上句号就可以了。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:水中揽月看云起2010年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）试题答案与解析Section I Use of English一、文章题材结构分析本文是取材于新闻报道，叙述了猪流感的爆发，产生的严重影响以及政府采取的针对性措施。首段和第二段简述了猪流感的爆发引起世界各国的重视。第三段引用专家的观点，认为瘟疫并不严重。第四段和第五段以墨西哥及美国的情况为例，说明了猪流感的严重性和致命性。第六段叙述了联邦政府针对猪流感的具体措施。二、试题解析1.【答案】D【解析】上文提到“…was declared a global epidemic…”，根据declare的逻辑（“宣布为”），可知应该选D项designated“命名，制定”，而不是C项commented“评论”，这是典型的近义词复现题目。2．【答案】C【解析】本题目可依据“句意”找到意思线索，选出答案，难度在于出处句是个长难句。本句的理解应该抓住alert、meeting和a sharp rise三者的关系，根据after a sharp rise可知是rise（“病例数的增加”）是meeting（“日内瓦专家会议”）的原因，由此可推导出alert并非是meeting的原因，而是结果，即meeting使得alert升级。根据上述分析可以排除B、D选项，B项activated“激活，激起”，D项“促使，引起”，此两项的选择都在讲alert导致了meeting的召开。而C项所以空格处B需逻辑需要，而辑条件。剩余”。此三项无法满足上述逻辑条件。行的，盛行的”，定的第一次世界性瘟疫。管当前

考研英语二翻译部分总分15分，难度一般，如果英语想要过线，考研英语二翻译部分拿10分是必需的。一、重视大纲加强基础大纲出现的词汇是一定要掌握的，它的基础性及重要性已经有目共睹。对于词汇复习，大家要注意那些多年来真题中出现率较高的，尤其是多义词。应该达到由一个词义联想到其他同义词，从而可以替换的程度。还要注意的是一些熟词生义现象。这部分词往往容易被考生忽视。再用真题复习的时候，应该把见到的核心词汇都记下来。像有些真题在词汇注解上已经做的非常好了，比如吕升运的《考研圣经》吧，它有逐句注释考纲单词，还针对常考的考点对词汇做了些拓展，近义词辨析和熟词僻义都有标注。英语基础不好的同学，可以用类似的真题来背单词，词汇量会提高的比较快。语法在平时的复习中，也是基础。语法的掌握是为分析句子层份，从而对原句结构进行精确的拆分服务的。熟练的掌握语法，是准确的翻译句子的前提之一。二、注意汉英语法差异汉语和英语在语义表达的习惯上有很大的差别，这就要求大家在语言表述的时候，注意语法。例如地名中文是先说大地方再说小地方，英文恰好相反；说如期的时候，中文先说年份，英文先说日期。三、对真题翻译部分加强训练历年真题的重要性不必详说。只想提醒大家一点，平时复习阅读的时候，可以试着用阅读文章练习自己的翻译能力，对照答案给出的汉语译文，找到自己的错漏之处，慢慢纠正。真题的翻译部分一定要认真的做几遍，反复对照答案，总结解题的思路和方法。四、利用空余时间进行课外阅读近些年翻译题选择的文章内容，多以反映自然科学、社会科学的常识性、科学性的较多。具体范围囊括了资源、教育、环境、科技、经济、生命科学等内容。与时代发展趋势及新气象息息相关。这给能2018届考研的同学一些复习启示：在平时练习时，可以有意识的选择这些方面的内容丰富自己的视野，同时增大阅读，也是增强理解能力的途径之一。希望能对你有帮助，望采纳！

同学你好，我是考研英语老师，同事也是考了两次研究生的人。看得出来你是一个非常勤奋的同学。这个阶段，第一：你需要进行模考，做套题，也就是完全按照考研英语的考试时间和时长进行模拟考试，找到做题的速度感和节奏感，模拟考场环境和考试心态。第二，你需要纠错，对于自己做题过程中经常出现的错误即使纠正，争取同样的错误不要再犯了。第三，也是最重要的，一定要多背一些范文及模板，一字不落，一字不错。争取5篇大作文5篇小作文吧，滚瓜烂熟啊，多多益善。新题型也要争取得满分。最后，祝你考试成功，取得好成绩。关于考研翻译的复建议你购买唐静老师的《拆分与组合》这本书，另外，我把考研翻译的真题录制成了视频，免费放在了跟谁学的网站上，你可以点链接观看http://www.genshuixue.com/anlang/video。如有问题也可在跟谁学上对我提问。

　　2015考研英语二复习备考技巧分析　　一、基础复习　　关于基础阶段的定义，每个人都不一样。也许有些同学已经看了小半年了，也许有的刚捧起书本，抑或有的才刚有学习的打算。都不重要，推荐基础阶段最好在暑假阶段结束)　　1.背单词　　1.1关于单词背诵的顺序　　世界上最遥远的距离是从Abandon到Zoo，看似是句玩笑，但确实道出了学子们的心酸。刚拿到单词书的时候(我那时用的是Mr. 蒋的书)，我也犯难，第一次是硬着头皮翻看下来的，效果可想而知。确实，单词记忆是一场持久战。它的含义太多太杂，许多单词，估计得有1/3以上大家平时 都见过，但考察到具体语境，大家是否辨别的出具体含义?所以关于背单词，我建议必须背，狠狠背才行，千万别抱有侥幸心理，想想这个词考到几率不大就随便 背，失之毫厘，谬以千里，到时候你后悔就晚了。　　在此推荐微博上看到过的单词背诵推荐顺序“首先Z，Y，X，Q，J，K，U;然后 V，W，N，O，L，接着B，D或E，R或F，G或T，I或H，M，最后挑战BOSS：C，P，A，S，不久你会发现，在英语的世界里，单词会主动认识 你。”这种顺序是根据单词的数量设计的，可以帮助一些背不下单词的同学树立信心。有类似情况的同学不妨试试。　　1.2 关于单词记忆方法　　好多人推崇艾宾浩斯记忆曲线，其实艾宾浩斯曲线是针对人与无意义无规律的东西的遗忘规律而来的曲线。单词的学习本身是对一门语言的学习，而单词又是有意 义有规律的，比如词根词缀和语源探究，还有例句，都会显著的帮助你加深、加速记忆。单词的掌握也有深浅之分的，单词的学习更是有很多不同的层面的。记住了 单词是何含义，那你是否会拼写这个单词?是否知道如何在不同的语境识别该单词的不同含义?是否能够熟练的在表达中使用?等等等等。　　因此我给推 荐的更全面的记忆方法，就是词根词缀记忆法+每天多遍强化记忆，词根词缀可以参见牛津字典，有些单词书也有所介绍，相关视频我去年看的是TaiQi的 Mr. 邵的，他的单词讲的很好，论坛上搜搜14年的视频就好。初期见效慢的必然的，但到了后期举一反三，单词书越翻越薄，可以节约好多时间。当然，这适合时间充 裕或是基础相对较好的同学。　　2.看语法　　其实对于语法这个东西，我真不推荐大家买专门 的书籍，真的需要去高校图书馆借阅即可，一抓一大把。大家学了这么多年英语，关于语法的认识应该或多或少都内化于心了的。对于语法的要求大家只要能够识别 主谓宾，定状补还有一些常见的被动、倒装啥啥的即可。当然这对于基础不好的同学可能有些挑战，别怕有短期补救方法：用你练阅读的书，精读若干篇文章，别关 心后面的题目错多错少，要读懂，结合翻译看，这样做就算你不识语法，也能知道个大概了。Anyway英语考试真的不考你语法，不考你成分分析，你读的懂， 题目做的会即可。　　3.广泛阅读　　广泛阅读很必要，这个过程可以将单词、阅读、翻译题型 结合，综合考察你的能力。英语二阅读主要考经济管理题材，掺杂少量科技、社会人文类文章，这个大家应该要了解。英语稍好的同学推荐去看看CNN、NY Times网站的文章，里边有相关分类;或是经济学人的季度，年度报告，这类的文章都是公开的，无需收费的，可以自行搜索或是关注相关的微博获取。对于还 有一些基础一般或是行有余力的同学，建议看看VOA Special English的文章，通俗易懂，文章也分类明确，有相关的网站，很多文章还具备中文翻译(如果这个还不行，那我可帮不了你了)，一搜即达。关于阅读的数量，我推荐有时间的同学可以一到两天一篇(考虑到要给时间复习联考)，当然多多益善，时间较紧的同学一周至少一篇，坚持下来你会有收获的。记下好词，热门 词(这个应该通过新闻报道就能识别的)，既可以开拓眼界，作为同学闲聊的谈资，又能提高英语何乐不为?　　二、接触真题阶段　　按部就班地完成单词、阅读任务，觉得自己磨刀霍霍的时候就得上整套卷子咯(关于作文可以缓缓，先放着，待到10月份之后再整理背诵不迟)。有人喜欢先做 模拟题再做真题，而有的人恰恰相反，至于哪种好，我说不上来，反正适合自己的两者都行。但我想说对于真题，特别是近三年的，你得稀贵如金，他们的价值不言 而喻，所以请各位同学好好对待哦，三遍四遍，看你的需求以及决心。可能这个阶段大家越到的最大的问题就是阅读啦，阅读的新题型部分尤其，毕竟头几次接触(不过现在四六级也考察这块了)，建议大家多做做专题练习，新题型就这么几种类型，可以参照四六级的练习来，网上找一些打印出来做做。新题型很有技巧性 的，小标题比如，可以使用关键词替换，主旨替代等方法;排序题，按照逻辑顺序来。一步步的，新题型是最好抓分也最容易失分的，大家提高警惕哦(推荐这部分在10-11月份之前完成，要是需要测试自己的应试水准以便择校可以再提前一些)　　1.关于各部分时间分配　　这时候的主要时间大家应该花在阅读上，分值高啊!同时阅读是花一份时间干三份活的工作，阅读的同时可以练练翻译，寻思寻思完形填空，做做阅读题。当然， 单词背诵别停下，随着背诵次数的增加以及对背诵方法的熟练，这时候话的时间应该只有前期的一半了吧，坚持下去，单词必须继续的!　　2.关于时间意识　　做整套试卷的时候大家要注意控制时间了，根据自己的情况合理安排各部分的时间，空出足够的检查以及涂卡的时间。建议除去作文，最好在一个半小时以内完 成，构思好作文书写再花四十分钟的时间。最后剩下一个小时检查、涂卡。记得我考试的时候十分谨慎，几乎是做一题检查一题，最后还是在还剩下半小时的时候涂 好卡了。这和我平时严格控制时间有关。考试时候难保发生什么突发状况，大家必须要树立时间意识。　　3.关于阅读时候容易走神的问题　　这个问题可能有同学会存在!引用知乎上的回答“划线!看文章的过程中要划线，这是你自己主动去分析文章思路的体现，我习惯了先看文章后看题，阅读过程中 我会划各种各样的线，做各种符号标记，然后就能理清文章脉络，看问题时一般不用回头看文章了因为脑海里面已经知道文章里的答案是什么。不划线有个缺点就是 很容易分心啊!看着看着就不知道看哪里去了，心思也飘远了，划线的话就强迫自己眼到手到心到，很难分心了。举个栗子，看议论文的话，要是有出现一些关键词 例如”reasons“ ”factors“之类的，画个圈，然后后面句子一般就是讲哪些reason了，这时就划关键词，然后标数字①②③这种代表第几个原因。这样就算后面题目 不会问到，起码自己知道这块在讲什么，有些人就用眼睛扫读，一点笔记都不做，看了问题回来找答案还得重头再看，这就大大减低效率了。”当然啦，要提高阅读 速度，建议先看题在读文章哦!　　三、冲刺迎考阶段　　经历了基础以及真题阶段，对于大多数 同学应该还会剩下一个月以上的时间(忘了说作文了，作文看每个人的情况，个人建议省时间还是整理整理模板，再自己填充的好，多准备几种表达方式，切忌千篇 一律!)。哈哈，这时候各大机构的押题卷啊，模拟卷都会出来。做，多多益善地做。　　心态调账　　心态决定胜算，知识储备丰厚，睡眠充足，信心满满，考研不再是难事。做哪个版本的真题比较好呢，望推荐

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:quanhanzhou2010年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）试题答案与解析Section I Use of English一、文章题材结构分析本文是取材于新闻报道，叙述了猪流感的爆发，产生的严重影响以及政府采取的针对性措施。首段和第二段简述了猪流感的爆发引起世界各国的重视。第三段引用专家的观点，认为瘟疫并不严重。第四段和第五段以墨西哥及美国的情况为例，说明了猪流感的严重性和致命性。第六段叙述了联邦政府针对猪流感的具体措施。二、试题解析1.【答案】D【解析】上文提到“…was declared a global epidemic…”，根据declare的逻辑（“宣布为”），可知应该选D项designated“命名，制定”，而不是C项commented“评论”，这是典型的近义词复现题目。2．【答案】C【解析】本题目可依据“句意”找到意思线索，选出答案，难度在于出处句是个长难句。本句的理解应该抓住alert、meeting和a sharp rise三者的关系，根据after a sharp rise可知是rise（“病例数的增加”）是meeting（“日内瓦专家会议”）的原因，由此可推导出alert并非是meeting的原因，而是结果，即meeting使得alert升级。根据上述分析可以排除B、D选项，B项activated“激活，激起”，D项“促使，引起”，此两项的选择都在讲alert导致了meeting的召开。而C项所以空格处B需逻辑需要，而辑条件。剩余”。此三项无法满足上述逻辑条件。行的，盛行的”，定的第一次世界性瘟疫。管当前

考研的话，建议去下载英语流利说，我就用的这个，里面有四级，六级，考研的真题，可以建议阅读，也可以练习口语，也有翻译，个人觉得不错

你只需要两本书:1，考研词汇（谁的都行）2，历年真题（带解析即可）一，词汇。是英语的基础，一篇文章，你至少要保证70%的单词要认识，否则什么技巧都谈不上。这老师，那老师的，无所谓。别听那些什么课，什么方法，浪费时间。背单词还要听课？搞笑呢？有听一节课的时间，都能背一页的单词了。你学了这么多年了，心里还没点数吗？那些背单词的技巧有用吗？那些app你记得住吗？你用的上吗？最后记住的全是技巧，单词一个没记住。二，真题。不用买什么那些模拟题，英一英二的真题加起来那么多，还不够你练的？什么模拟题有真题的效果好？可能有肝帝表示，就是不够用。那我告诉你怎么用好真题。当然第一遍你先做一遍，然后看看解析，搞明白怎么错的。但是你们是知道的，英语又不是数学，你知道怎么错的有什么用呢？又不会碰见原题。关键还是没看懂原文。所以，买谁的真题并不是那么重要。现在大头开始了。把做过的真题阅读题原文，一句一句的翻译一遍，别先看书上的翻译，看一眼你就记住了，自己就没法练了，不会的词查字典。写到纸上，别光口头说，你不写下来是不会知道自己翻译的有多别嘴的。当然，一开始要是句子太长不会翻译，可以看一下某些老师的长难句解析，稍微了解一下怎么给长句子划分段落就行。一开始可能会非常痛苦，坚持下去。当你能把绕来绕去的英文，按照中文的方式说的不别嘴的时候。你会发现你的阅读速度和理解能力越来越强。而且翻译题也不用练了，翻译题的难度是低于阅读题原文的，拿高分小意思。这项工作相当耗时间，效果也相当显著，而且受用终身，你研究生阶段看外文文献的时候就知道了。能把英一英二原文翻译一遍你就已经很牛逼了。总结，背单词，五遍以上。翻译原文，写下来。坚持，坚持，坚持。这一套能坚持下来，英语考70分是保底的，八九十很正常。英语就是种语言，讲的就是熟能生巧，奇淫巧技是行不通的。