考研英语二翻译2010

我也认为原翻译基本正确。我觉得这句翻译先从句子结构入手，原句可以变成The very act of being experimented upon changed subject's behavior is the extremely influential idea.翻译是：被测试者的行为会因为测试而改变， 这是一个极具有影响力的观点。原翻译是对的。第一个行为是原文中的act，受试者接受实验这一行为；第二个当然是behavior。如果不喜欢两个行为，可以把后一个改成"行为模式"。原文act如果是fact，则翻译成事实比较好。供你参考。

最好的就是真题解析的书籍，多个版本看看。推荐宫东风的

英语二的确是从2010年开始的。2010年，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。英语二是伴随着专硕的招生才有的，只有报考专硕的才考英语二。所以，英语真题有2000年的。考研英语（二）针对的是一些报考专业学位硕士学生的一套考研英语试卷。由教育部考试中心组织专家研究命题，在考研统考中使用。也就是说，英语一和英语二在研究生考试中同时使用。参考资料考研英语分类从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。英语（二）考试内容考研英语（二）与历年考研试卷有所不同，它针对的是一些报考专业学位硕士不考英语（一）的学生的一套考研英语试卷。由教育部考试中心组织专家研究命题，在考研统考中使用。也就是说，英语一和英语二在研究生考试中同时使用。那么考研英语二主要针对哪些考生呢。弄清这个问题，大家要先弄清楚自己所考的硕士类别。近几年国家研究生教育在进行改革。改革方向是将硕士分为两种:一种是学术性研究生，偏重学术方面，还有一种称为专业学位研究生，偏重培养高级管理人才或专门人才，如职业经理人、会计师、工程师等等。这种分法在国外教育体制中体现得很明显，典型的如英国。我们国家以后研究生培养方向将和国际接轨，分为这两种类别。试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作参考资料来源百度百科-考研英语

我这有13年英语二的全程课程。。。

我有

别听信什么猜题预测，因为考试时几乎没有现成答案，全都要靠自己组织答案

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:水中揽月看云起2010年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）试题答案与解析Section I Use of English一、文章题材结构分析本文是取材于新闻报道，叙述了猪流感的爆发，产生的严重影响以及政府采取的针对性措施。首段和第二段简述了猪流感的爆发引起世界各国的重视。第三段引用专家的观点，认为瘟疫并不严重。第四段和第五段以墨西哥及美国的情况为例，说明了猪流感的严重性和致命性。第六段叙述了联邦政府针对猪流感的具体措施。二、试题解析1.【答案】D【解析】上文提到“…was declared a global epidemic…”，根据declare的逻辑（“宣布为”），可知应该选D项designated“命名，制定”，而不是C项commented“评论”，这是典型的近义词复现题目。2．【答案】C【解析】本题目可依据“句意”找到意思线索，选出答案，难度在于出处句是个长难句。本句的理解应该抓住alert、meeting和a sharp rise三者的关系，根据after a sharp rise可知是rise（“病例数的增加”）是meeting（“日内瓦专家会议”）的原因，由此可推导出alert并非是meeting的原因，而是结果，即meeting使得alert升级。根据上述分析可以排除B、D选项，B项activated“激活，激起”，D项“促使，引起”，此两项的选择都在讲alert导致了meeting的召开。而C项所以空格处B需逻辑需要，而辑条件。剩余”。此三项无法满足上述逻辑条件。行的，盛行的”，定的第一次世界性瘟疫。管当前

一、适用专业不同1、完全适用英语一的专业所有学术硕士。8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、法律硕士(非法学专业)、法律硕士(法学专业)、汉语国际教育、建筑学、城市规划。2、完全适用英语二的专业7类专业硕士适用：工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计。二、考察目标不同1、词汇英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。三、题型分布不同1、英语一 (满分：100)Section I：英语知识运用 20×0.5分Section II：Part A 传统阅读20×2分Part B 新题型 5×2分Part C 英译汉5×2分Section III：Part A 应用文 10分Part B 文章写作 20分2、英语二 (满分：100)Section I：英语知识运用 20×0.5分Section II：Part A 传统阅读20×2分Part B 新题型 5×2分Section III：英译汉 15分Section IV：Part A 应用文 10分Part B 文章写作 15分

你可能是对其中几个主要单词的意思没有弄明白，vast body of约等于a great number of 许多，大量;save是“除了”的意思，约等于except.