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考研英语二的核心短语

大仁不仁
碧玉簪
have a mind to do 很想做 have a fancy for 热衷于 hail sb./sth.as 热情赞扬某人/ 某事 have a capacity for 有……的能力 have…in common 在……有共同之处 have/take interest in 对……有兴趣 have no alternative but to do 除了……别无选择 have no choice but do 除了……别无选择 have nothing do with 与……无关 have something to do with 与……有关 have no option but 除……别无他法 have sth. at heart 关心某事 hit on an idea of 偶然想起主意 hold…in high regard 对……极为重视 hold true 适用,有效 jump to a conclusion 草草下结论 keep in mind 记住 keep an eye on 照看,注视 keep in touch with 保持接触 keep sb. company 与某人做伴 keep in order 保持整齐 keep pace with 与……保持一致 keep…to oneself 对……秘而不宣 keep tabs on 密切注意 keep to the point 切题 keep diary 记日记 keep track of 了解……的情况 kill time 消磨时间 keep record of 记录 keep watch over 监视 lay stress on 注意,重视 lay the blame on sb. for sth. 因某事责怪某人 leave alone 不管,别惹 lend a hand 帮忙 let go of…松手,放弃 look to sb. for 指望、仰仗某人 lose heart 扫兴,灰心 lose one's mind 精神错乱 lose one's sense 昏过去 lose one's temper 发脾气 lose touch with 与……失去联系 lose track of 与……失去联络 make room for 为……腾出地方 make up one's mind 下决心 make acquaintance with 结识 make a fortune 发财 meet demands 满足要求 make a thing of 认为……重要 make a point of doing 坚持做,一定要做 make sense 有意义,……是明智的 make light of 不把……当回事 make sure 确信 make a habit of 形成/养成……习惯 measure…against 拿……与……比 make an attempt 试图 make friends with 与……交朋友 make fun of 取笑 make use of 利用 make mention of 提到,说到 make do with 勉强对付 make no difference 没有关系 make peace with 与……讲和 miss the point 没有抓住要领 make a /some difference 有/有些作用或影响 make inquiries about 询问,打听 match…against 使……与……较量 make a/the case that 提出理由、事实证明 make one's way 前进,进行 make reference to 谈及 make the most of 尽量利用 name…after 照……命名 owe it to sb. to do 认为自己有必要为某人做 pay a visit to 访问 pay attention to 注意 pay one's respects 表示敬意 pay ty on 付关税 perceive…as 把……看作 persuade sb. of 使某人相信 play a part in 参与,起作用 play a trick/joke on 捉弄,开……的玩笑 pride oneself on 以……为自豪 put emphasis on 重视,强调 pull oneself together 振作起来 put an end to 结束 put…into effect 实行,使生效 put into use 使用,利用 put right 恢复正常,纠错 put/keep/get/consider…in perspective 恰当不夸大地看待 regard…as 把……看作 rise to one's feet 站起来 range from…to…从……到…… rece…to 使……简化成 refer to…as 把……称作 restrict…to 把……限制在……之内 remind sb. of 使某人想起 rest assured that 请放心 reach an agreement 取得一致意见 run short of 缺少,快用完 see…as 把……看作 seek/take shelter from 寻找庇护 set…apart from 使……与……不同 stand a chance of doing 有可能做 stand to reason 合乎情理 strike sb. as 在某人看来似乎…… see to it that 确保 take into consideration 考虑 take/run risks 冒险 take effect 奏效 take pains to do 费尽力气做 take advantage of 利用 take…for granted 认为……当然 take care of 照顾 take charge of 掌管,负责 take delight in (特别)喜欢 take possession of 占有 take pity on 怜悯 take the liberty of 擅自 take measures 采取措施 take notice of 注意,留心 take into account 考虑 take part in 参加 take precedence over 比……重要 take steps 采取步骤 take the place of 代替 take pride in 以……为自豪 take a short cut 走捷径 take offense 被……惹祸 take sb. to court 把某人告上法庭 take sth. seriously 认真对待某事 take revenge on sb. 报复某人 take the initiative 采取主动 take too far 做得过火 take heart 受到鼓励,树立信心 take account of 考虑,重视 take pleasure in 以……为乐 take…to heart 对……深为感动 take root 确定,建立 take shape 成形 take a chance(on sth.)冒险,投机,碰运气 turn sb. against sb. else 使某人转而反对某人 watch one's step 严谨行事 wave good-bye to 告别 weigh sth. against sth. else. 掂量某事,权衡某事 involved in 卷入,涉及 lay down规定,制定 entitled to有权享有 up to多达 in the wake of 在...之后 in terms of按照,依据 weigh...against 将...与...进行权衡 adjust to 适应 a variety of 种种,各种 let down让...失望 focus on关注,集中于 subject to 易遭...(的),受...支配(的) consist of由...组成 compared with与...相比 be limited to(局)限于 stick to附着;坚持 be capable of 能够,有能力 available for可用于 turn around (使)好转 open to 容易受到(批评、攻击等);愿意接受(思想等) in particular特别是 only if只有 reflect on考虑 after all毕竟 well off富裕 in the world究竟,到底 break up拆散,结束 in the manner of 以...方式 in sympathy with赞同,同情 in a position to可以 thanks to由于,幸亏 relieve sb. of sth.免除(或减轻)某人的某事 in effect 实际上 in part部分地 result in造成 at best 充其量 at worst在最坏的情况下 at best 充其量,至多 at worst在最坏的情况下 combine with与...相结合 appeal to申诉,上诉;吸引 keep up with维持 keep abreast of了解...的最新情况,与...齐头并进 do without免除,不用 anything but决不,远非 all too 太 in exchange作为交换(或替代) stem from源于,由...造成 provide...with 向...提供 keep...from阻止... responsible for是...的原因;对...负责 regardless of无论,不管 more than 不仅仅是,超过 figure out计算出;<美口>想出,理解 lay off解雇,使下岗 work against对...不利 sort out整理,把...分类 take place出现,发生 as a result of由于,作为...的结果 give...credit for因...而称赞... subject...to使...服从,使...遭到 other than不同于,除了 relate to涉及,与...有关 deal with 应付,处理 in the light of鉴于,由于;当作 contribute to有助于,造成 be supposed to应该,可以 rather than不是 link...to把...结合到,将...与...联系起来 rely on凭借,依靠

考研英语二怎么准备,背单词用什么?

爱之尽
是谓得死
下面分享经验:一、制定目标大目标:我当时是根据自己其他科的情况制定的考研目标,如果总分想上400的话,英语最低也要达到70分。 小目标:英语单科总分70 ,每一题也根据自己的情况制定了目标,6(完型)+32(阅读)+6(新题型)+6(翻译)+20(大小作文)=70二、选择资料单词:考研英语单词红宝书+张剑黄皮书赠送的核心单词汇编(单词书选择的标准是拿起来翻翻不会烦它,所以选择一本你喜欢的排版、封面、内容编排就行);无论哪个出版社的,准备一本详尽的大厚本,一本便携本,单词这块儿就妥了。报了班的话,用机构的也可以。不管什么样的,其实都一样,都是5500个单词。 阅读:张剑黄皮书真题;多买一份真题卷子,只要卷子就可以。 作文:不用买,市面上的都烂大街了,雷同度太高,可以听机构的课,然后自己总结模板。 其他:可以根据自己的薄弱项单独买练习题,我的新题型做的不是很好,就淘了一本二手书(基本全新没用过)每天练一练,完型和翻译只做了真题。三、时间安排总体时间安排:备考开始—六月底:背单词、刷单词;听天道考研网校的课,反复听,达到复述的程度。七月份—八月底:做真题,啃真题解析,熟悉真题套路,整理核心单词和必考单词九月份—十月底:一遍一遍刷真题,总结做题技巧;十月份开始背作文十一月—考试前:拿最近三年的真题进行模拟,可以做一些模拟阅读保持手感日常时间安排:英语考试时间是下午两点到五点,三个小时,所以建议七月开始接触真题后复习时间以及时长都严格按照考试标准来,七月之前背单词看长难句可以根据自己的复习专业课的计划来安排。十月份以后可以早点起床,利用早上的时间背背作文。

考研英语二可以看英语一的词汇吗?

绿荫岛
发薪日
完全可以两者的区别在于:英语一:考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。英语二:考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。总的来说英语2比英语一的难度小很多,英语一的要求高于英语2。

2015考研英语最新核心词组整理版

至齐
朋友
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:徐金玉1. access(to) (不可数名词)能接近,进入,了解2. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地,主动地3. in accord with与…一致. out of one’s accord with同….不一致4. in accordance with (=in agreement with)依照,根据5. on one’s own accounta)为了某人的缘故,为了某人自己的利益b) (=at one’s own risk)自行负责c) (=by oneself)依靠自己6. take…into account(=consider)把...考虑进去7. account for (=give an explanation or reason for)解释,说明.8. accuse…of…(=charge…with; blame sb. forsth. ; blame sth. on sb. ; complain about)指控,控告9. act on奉行,按照…行动; act as扮演; act for代理10. adapt oneself to(=adjust oneself to)使自己适应于11. adhere to (=abide by, conform to, complywith, cling to, insist on, persist in, observe,opinion, belief )粘附;坚持,遵循12. adjust..(to) (=change slightly)调节;适应;13. in advance (before in time)预告,事先.14. to advantage有利的,使优点更加突出地.15. take advantage of (=make the best of,utilize, make use of, profit from, harness)利用.16. agree with赞同(某人意见) agree to同意17. ahead of在…之前,超过…; ahead of time提前.18. in the aira)不肯定,不具体

考研英语一和英语二的词汇量一样吗

两代人
则殆
一样5500但英语二没有衍生词汇及超纲单词。3%的超纲词汇,给英语一的试卷带来了诸多不确定性,同时增加了英语一的试卷难度。因此可以说,考纲中明确提示英语二在单词量方面不会超过英语一。我考的一,一比二难,生僻词超纲难词多二是简单多了熟悉的很少难的词区别:英语一:考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。英语二:考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。总的来说英语2比英语一的难度小很多,英语一的要求高于英语2。

考研英语一和英语二有什么区别呢

我的爱
精神病
英语一和英语二最直观的区别就是英语一比英语二难。我们来分题型讨论一下:完型填空:难度持平,都是20题,一题0.5分。阅读理解:英语一的词汇难度、长难句难度比英语二高,因此这一板块的差距是最明显的,阅读理解一共是50分翻译:英语一的翻译分值10分,英度语二15分,英语二主要是简单句,难度版较英语一低,英语一难度高但是分值小,因此这一块算是持平小作文:难度持平,都是考察书信类应用文大作文:英权语一是图画作文,分值魏20分,需要详细描述图画。英语二图表作文,分值15分,只需要模板改动数字即可,难度英语二较低

考研英语一和英语二的区别?

三科
爱琳娜
英语一和英语二最直观的区别就是英语一比英语二难。我们来分题型讨论一下:完型填空:难度持平,都是20题,一题0.5分。阅读理解:英语一的词汇难度、长难句难度比英语二高,因此这一板块的差距是最明显的,阅读理解一共是50分翻译:英语一的翻译分值10分,英语二15分,英语二主要是简单句,难度较英语一低,英语一难度高但是分值小,因此这一块算是持平小作文:难度持平,都是考察书信类应用文大作文:英语一是图画作文,分值魏20分,需要详细描述图画。 英语二图表作文,分值15分,只需要模板改动数字即可,难度英语二较低望采纳~

研究生考试英语一和英语二的区别,总分是多少

梨园泪
李籲
区别:1、适用的专业不同。一、两者各适用专业。完全适用英语一的专业有所有学术硕士全部适用(十三大门类,110个一级学科)、8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用:临床医学,口腔医学,公共卫生,护理,法律硕士(非法学专业),法律硕士(法学专业),汉语国际教育,建筑学,城市规划。完全适用英语二的专业有7类专业硕士适用:工商管理,公共管理 ,会计,旅游管理,图书情报,工程管理,审计。2、考试题型不同、考试题型的分值不同。3、语法不同。英语二规定了总共有八个语法点,具体的语法点是要考的。而英语一大纲关于语法的规定则较为概念化,没有专门列出对语法知识的具体要求。相对来说,英语一的语法复习范围更为宽泛,任务量比较巨大。英语一和英语二两种试卷满分均为100分。

考研英语一和英语二题型有什么区别?

孔繁森
虽笑不和
1、难度上的不同:总体来说考研英语一的难度还是比考研英语二高一些,不仅考察的方向不同,难度上也有很大的区别,毕竟学术型硕士还是比专业型硕士的难度要高一些。在试卷上考研英语一的阅读理解更加抽象,需要考生拥有更深层次的理解能力,题型也有比较多的细节题目,而考研英语二的阅读理解就更简单一些,题目也更为浅显一点。2、词汇量的不同:虽然考研英语一和考研英语二大纲中的阅读理解单词量相同,但是在正经的考试中明显的英语二的阅考研英语二大纲中的阅读理解单词量相同;但是在正经的考试中明显的英语二的阅读理解不会有超过大纲的单词,但是在考研英语一的试卷中却会出现将近百分之三的超纲单词量。3、阅读理解的不同:考研英语一在阅读理解中要求相对会高一些,在内容的丰富程度考察上也会更加严格一些,会出现一些比较抽象复杂的概念,而考研英语二中就会使比较简单的宽泛的意义,相对更加好理解,不会对文章进行引申义的补充。