考研英语1的难度

考研英语的难度其实和四六级相差不大，都是对英语词汇、对句子的阅读能力、翻译能i和写作能力的考察，但要求掌握的词汇量比四六级多了一些。初试阶段：英语试卷分为英语一和英语二，大多数情况下是学硕考英语一，专硕考英语二（也有专硕考英语一的），普遍说法是英语二的难度比英语一低。总分100分的试题比较常见，完形填空、阅读理解、翻译、写作（小作文、大作文）。学习方法就是对英语的持续性训练，词汇量、语法断句、上下文语感等等，口袋题库里有免费的英语题库和视频解析可供学习。复试阶段：与四六级考听力不同，复试阶段的英语口语主要考察英语随机口语表达能力，要求英语的自我介绍和用英语回答老师的问题，这部分不仅考察词汇情况，也考验考研平时对英语学习的态度（是不是死板的学法一听就听出来了），重在平时的积累，多开口讲。

我给你举个例子你就明白了，考研英语100分，除了英语专业大约每年考40分就能过至少C线了。难度你应该能体会到了吧？数一就是大部分理工科专业考试的数学，高等数学56%，线代22%，概率22%。难度是三种数学中最大的英语的难度率高于六级，但是考察的重点不一样，考研英语词汇只要求5500单词，六级要6000多吧。但是考研考的很多一个单词的不是很常用的意思，难度就在这儿参考资料：百度一下

　　这个问题可以说是因人而异，大部分人认为考研难在单词量和语法，其实，这不是单词量和语法的问题。对于过了专八，和六级拿高分的同学来说，单词量和语法早已不是问题。专八单词12000个，考研5500个，六级5000个。而语法，只要高中读完，就几乎再没有新的语法了。至于熟词僻意，在考研中的确有，但只占少数，对于考生的威胁也不形成气候。　　考研英语真正的难点在于陷阱!　　这在四六级，专四专八中是几乎绝迹的。但是考研的客观题，即，完型，阅读，新题型中都充斥着陷阱。比如，阅读中：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大范围等等。　　在此，浅谈一下完型。出题者在完形中，使过的一类最简单的小猫腻。　　例如：在08年的11题中，(注意：请读者先看一个选项，判断它的意思，然后再往下读)选项D. unaccountably。很多考生把这个单词理解为：无数的。结果带入特别通顺，结果答错，失分。殊不知，上了出题者的当，这个单词应该是：无法解释地。注意此词的词根为：account 作为动词表示：解释，而不是count 作为动词表示，数数。这是高中词汇表中的一个单词。在此处，出题者就指望考生把这个单词看错为：无数的，然后带回去答错。　　此处是完型干扰项的一种设置：称作：词形干扰。说白了就是障眼法。　　最近十年类似明显的障眼法还有三处，分别是：　　02年的38题，选项D. effected。这是一个根本不存在的单词，注意effect是名词，affect是其动词形式，其后才能加ed。　　03年的31题，选项C. personnel，有人误读为：私人的，实为：人事的;　　同样03年的31题，选项D. corporation，有人误读为：合作，实为：公司;　　异常巧妙的是：如果选项C. personnel 误认为：私人的，即与该题选项B. indivial，个人的，形成近义词辨析;而如果选项D. corporation误读为合作，即与该题选项A. group，群体的，形成近义词辨析。出题者的干扰项设置可不是没有道理的、任意的，此处，03年的出题者可谓把词形辨析玩到了极致!　　由此可见，如果考生们不知考研英语本质(陷阱)的话，可能这个瓶颈就很难逾越。因此，考生如果一个劲只顾复习而不好好分析的话，很有可能就是在南辕北辙。

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·······我是重点提示的分割线······· 1.关于备考前期是否使用单词书记单词的建议。保险起见，我们以六级为标准，过了的童鞋可以不用单词书，只从阅读训练中寻找生词查漏补缺的进行记忆，没过的童靴在3月和4月可以选择将足够的精力用于使用单词书背单词。2.真题要掐时间做呀！不要一股脑儿十年的都做完呀！ 拉开时间，最近三年的题留在最后做！慢慢看自己的复习成果，很有成就感，有木有！真题很珍贵呀！3.考研英语考的是深度，广度在其次，这跟六级区别很大（譬如六级是考单词的主要常见意思，而考研英语考点常常是熟悉单词的次常见释义） for example~ 如果lz没记错的话，06年翻译真题考了个reason~reason~reason！4.另外可以选取真题中错的特别多的个别文章，认真笔译成中文！ 心译口译不可取，翻译这东西想到的跟写出来的往往大相径庭，你觉得你理解他的意思了要你翻译成通顺的中文其实还要做很多工作，写出来的过程很重要！ 这一点没有做过的人不会体会！！！·······重点提示什么的最重要了······~~~~~~~我是第一次添加时的分割线~~~~~~~1.大四上学期之前，童鞋们安心英语数学吧，不考数学的童鞋请无视。2.英语真题绝壁是王道！求求你，信我吧！3.英语纯为了应试的话，搞阅读理解吧，搞吐了也要继续搞! (阅读理解里有你需要训练的一切，语法，单词，长难句分析，甚至作文)4.你真的想在这一年的努力后考出个漂亮的英语成绩吗？ 请注意，我是说一年的努力后，那么背真题阅读理解原文吧！（好吧，我承认这是个笨办法，但是我保证有效，背三篇就会有成效，求求你，信我吧。）5.单词认识就好，拼写是次要的！关键在于你认出它的速度，这是阅读速度的关键！6.背单词尤其是记它的意思，重点在于提高这个词的复现率！（所谓复现率，单词重复出现的频率是也~）~~~~~~~~~~~~好吧，lz出杀手锏了~~~~~~~~~~~~给大家一个复习的具体方法吧！做阅读，有不会的词？继续读吧！读完了？做后面的题吧！ 做完了？对答案吧！错很多？你有两条路。 1.无视它！（如果是阅读理解练习题） 2.研究它！（如果是真题） 再读一遍吧！记得标出不认识的词哦~读第一遍不可以标哦~ 第二遍读完了？回去猜词儿玩儿吧~猜什么词儿？当时是刚标的啦~ 猜不出？查纸质词典去（牛津，韦氏神马的都行~文曲星神马的去死吧！） 查好了？整理出来哦，到专门的本子上！然后，嘿嘿~···重点来啦··· 把不会的词儿写在左手上，什么？你是左撇子！写右手吧！ 手的虎口位置比较好！ 不雅观吗？想想一年之后的研究生通知书吧！~~~~~~~~~2017-5-18更新一点儿单词记忆心得~~~~~~~~愚以为，词根记忆法，联想记忆法等等都是一个意思，就是要从动词可以得到名词可以得到形容词，可以得到副词，能够做到这样的真谛在于记住词根并且熟悉词缀（前缀，后缀，如豆瓣里常出现的ex，就是“前一个”意思的前缀，再如co前缀通常就是表示“共同”意思的前缀，再如in和dis前缀表示“非”，后缀如简单的er和or表示“者”，再如tion将词根变成相关名词，ly将词根变成相关副词或形容词，tism将词根变成相关名词“某主义者”不过词缀的意义也不完全相同，有些特殊的还是要特别对待~）再给一组典型的词根联想记忆的例子，conserve，conservation，conservatism，conservative，conservatory~记忆这组关键在于记忆单词或者说词根（conserve），然后通过后缀进行变化~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~更新完毕~~~~~~~~~~~~~~~~~~···重点结束···解释：写手上，就是为了提高我刚刚说的单词的复现率！就是逼你去看，什么？写纸条儿上？你绝对不看第二眼，除非你要洗衣服了！单词搞好了？ 恭喜恭喜！最艰难的时刻已经过去鸟！ 接下来，又是两条路。 1.如果是阅读理解练习，这篇阅读理解可以pass了！ 2.如果是真题，研究题目去吧，细细思考！研究的劲头儿~给大家一个分析题目的方法吧，把这个选项为什么错写在每个选项的后面，真的要写出来，你想到和写出来是两种境界~ 只要你真的读懂了，大部分的错误你都可以察觉，没有吗？好吧，请精确的翻译每个选项！（请千万注意文中的修饰词，例如，表程度的副词，表状态的副词）好吧，我承认就算是你什么都做到位了还是会有很模棱两可的选项！ 就剩两个了，就是排除不掉了，有木有！ 恭喜你，你碰到了传说中的争议题。。。无视它吧！请保证这种题一套真题不超过两个！ 话说，争议题年年有啊，看看每年考后新东方，点点等机构的答案就知道啦，打得不可开交啊。。。讲课的老师们都搞不定，我们还是留着我们的脑细胞搞搞数学吧！题目也研究好了？每天早上起来反复读吧！只读真题哦！ 只读真题！真题！早读很重要哦~ 解释一下为什么要一直读，读到吐也不停歇~ read，read。read，unti you can recite it~这是背文章的不二法门~ 套用数学中极限的概念~我们这样做是在力图无限逼近背过所有真题文章的这个目标~~~~~~~~~~~~~~~~呼···~~~好累···~~~~~~~~~~~~~~~

我个人理解是这样，研究生英语注重的是你阅读外文文献获取信息的能力，所以他没有听力，词汇量不大、不偏，但是单词挖的很深，一词多义司空见惯，长难句极多，且极注重考你逻辑思维和辨析能力。 　　　　1.词汇 　　相比六级来说，他的词汇量没有大量增加，基本就增加了1000多个词汇，但他的难点在于考一词多义。举个典型例子，某年阅读真题第2段段首主题句“the full import may take a while to sink in。”就这么单独一句，前后没有联系。基本上这句读懂2分到手，读不懂2分没有。你翻译成什么？“全部的进口需要一些时间来沉没”？很好，你达到了六级水准，但是考研你这样翻就毁了。他的意思是：“它全部的含义需要一段时间才能为人们所理解。”就是import 和 sink这两个“熟悉的陌生人”给你制造了难度，而这种情况比比皆是，所以词汇关是大家必须首先突破的，并且要注意他与六级的区别。 　　　　2 长难句 　　相比六级，六级要求快速阅读，而考研要求精确阅读，需要你将阅读速度慢下来。考研英语的长难句非常之多，基本占到阅读文章的一半，而翻译考的基本就是长难句找出成分正确组合以及某些单词的适宜的中文表达。所以语法、长难句这关是一定一定要过的，尤其今年的考试体现的尤为明显，如果平时只是靠语感的人，第1、2篇阅读文章可以直接让你崩溃，不信你可以去试试。 　　　　基本上，考研英语的基础就在于单词和长难句，许多同学为什么文章读不懂就在于基础不扎实。请注意我所说明的这两点的难处所在。 　　　　3.技巧 　　很多人有个疑问，为什么考研文章读懂，题目做不对。这也是相比六级比较大的区别，按某老师的理论，六级是劣汰考试，而考研时择优考试。对六级来说，你只要文章读懂，题目不会设置太大的难度。而考研不同，他的干扰项和正确项的设置非常诡异，很多是钻你基本功不扎实文章没有读懂，这些你基础好可以克服，而更难的在于抓你对文章的逻辑关系、归纳总结，甚至是对文章所表达的观点、语气、态度的掌握。而对于整个篇章把握的宏观技巧和很多小的细节、微观技巧都是非常需要注意的。比如说"some people"基本上是作者所反对的观点，而“few people”说的话基本是作者基本赞同的观点。因为美国人喜欢众人皆醉我独醒的感觉……　　　　基本上，基本功（单词+长难句）+技巧(宏、微观) 就构成了考研英语所需要的大部分比例了。　　　　真题研读很重要：　　真题做完不是就完事了，还要反复的研究。看看下面这套真题5步研究法。 　　第一步：做一遍，错误的看看怎么错的 　　第二步：全文翻译，注重词汇、长难句。　　第三步：理清文章脉络。　　第四步：注意错误选项的陷阱以及正确选项为什么正确。　　第五步：背诵。所以考研的英语和六级考试还有有区别的

普遍认为，英语二难度与四级相当，英语一的难度比六级更难一点，但是这个对比不是绝对性的，因为考研英语重中没有听力，然后阅读在考研英语中占有的比重很大。从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。  英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。 英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。英语（一）考试内容试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。1.考研英语英语知识运用考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。2.考研英语阅读理解由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。3.考研英语写作由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。  A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。  B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。英语是研究生考试的必考科目，而单词是英语能否考好的核心所在。单词是英语的基础，只有单词巩固了，完型，阅读，写作都可以看成单词的具体应用，所以大家要重视单词，就是到了冲刺阶段也不能忽略单词的复习。复习单词是一个长期积累的过程，少量重复多次是复习的不二法门。

考研的英语一和二是不同难度的两张卷子，有的学校的专业需要考的是一有的是考的二。一比较难，虽然不能简单等同，但是比如阅读这块的难度感觉有六级这样，而二在难度上简单点，接近四级吧。他们的词汇量要求，阅读字数等等都不一样，而且还有个区别是大作文，英语一 一般考的是看图写作议论文，而二一般是图标分析议论文。我考了五年，每次从考场出来，可以感觉英语二出来的人脸上表情都比英语一出来的人晴朗，也许这比较直观说明他们的难度不同吧。考研英语自从2010年开始分为一和二，英语一是为高等院校和科研院所招收的硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目，而英语二主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。（一） 考纲的区别：1在语言知识方面，英语一没有对语法知识提出具体要求，而英语二明确注明考生必须熟练运用的基本语法知识，包括：（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；（2）动词时态、语态的构成及其用法；（3）形容词和副词的比较级和最高级的构成及其用法；（4）常用连接词的词义及其用法；（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；（6）虚拟语气的构成及其用法；（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；（8）倒装句、插入语的机构及其用法。2 在词汇方面，英语二只提出了5500词汇量的要求，并没有具体提出要求。而英语一则对词汇提出详细的要求：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根。词缀等。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及设计个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。3 在语言技能方面，英语一在阅读方面给考生提出了八个能力要求，英语二只有六个能力要求。共性的六个是：理解主旨要义；理解文中的具体信息；理解文章的结构和上下文的逻辑关系；根据上下文推断重要生词或词组的含义；进行一定的判断和推理；理解作者的意图、观点和态度。英语一多出两个能力：理解文中的概念性的含义；区分论点和论据。写作方面英语一依然提出了四个能力要求：做到语法、拼写、标点正确、用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。（二） 题型的区别1 完形填空方面，英语一得文章相对较短，长度为240-280个单词；英语二的文章长度大约为350个单词。2 阅读理解Part A部分，英语一四篇文章长度大约为1600个单词，英语二则稍短大约为1500个单词。3 Part B英语一的备选题型是7选5的选择搭配题，排序题和概述大意题。而英语二的三种备选题型分别是多项对应，小标题对应和正误判断。4 Part C翻译部分，英语一要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，一共为10分；英语二要求考生阅读、季节长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，一共15分。5 写作英语一和二题型基本一样，分为小作文和大作文。只是分值的区别，英语一为30分，英语二为25分。

考研英语分为英语一和英语二，相比来说，考研英语一相对难于英语二，根据专业的不同，所以考英语一和二不同。考研英语考察内容主要有完形填空，阅读理解，翻译和写作。对于考研的同学来说，考研英语复习的话，离不开单词的记忆和背诵，平时也要多加练习。对于考研英语的难度也是因人而异的，有的同学英语基础比较好，如果过了四六级的应该都不会有太大的问题。如果英语基础差的，那么就要在复习期间多下功夫了，需要备考复习的时间要长一些，平时也要多积累才会有一定的提升。当然，对于基础不太好，不知道如何复习的同学来说，的确可以选择报考研英语辅导班 ，复习起来目的明确，有方向的复习会更有效率，建议大家选择一个合适自己的辅导班，在老师方面，教材资料和辅导方式上都有优势的。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站