考研英语的词汇量规定

考研英语词汇总共有5500多个（大纲所规定的）。硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。扩展资料：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。参考资料：百度百科---考研英语

大纲规定5500个词汇，2300个核心词汇，2200个基础词汇，1000个边缘词汇（就是超纲词汇）

非英语专业跟六级持平，大纲要求5500左右。英语专业的跟专八持平，这个就很难了，10000+。考研英语考生应掌握下列语言知识和技能：（一）语言知识1、 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。2、词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。（二）语言技能1、 阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：① 理解主旨要义和具体信息；② 理解文中的概念性含义，进行有关的判断、推理和引申；③ 根据上下文推测生词的词义，理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；④ 理解作者的意图、观点，区分论点和论据。2、写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语。考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。

考研的难度比6级大一点，比专四小一点，记住专业四级6000单词可以了。包括初高中的3000词汇

英语专业考研所需的词汇量在10000左右，包括专八方面的词汇，重点在于英语语言文学和外国语言学。英语专业的本科学生在毕业时应该考出英语专业八级（词汇量8000左右）即中国国内的英语教育方面的最高水平测试，水平高的可以在高级口译等专业性很强的英语口试中取得较好的成绩。但如果如果只是要毕业至少也要到专业四级的水平（词汇量6000）左右。同时在听说读写上都要有一定的基础，能够完成和英美人士的正常交流，可以从事基础的翻译工作。依据《英语专业四级考试大纲》的要求，掌握认知词汇8000词，并且能正确、熟练地运用其中的3000-4000个单词及其最基本的搭配；依据《英语专业八级考试大纲》标准词汇要求13000词，需要熟练掌握8000词左右！可以把考研英语词汇表的分成二部分：第一部分是4000基础词汇，就是作为普通大学4年级的学生，或者已经完全掌握、或者非常熟悉经常见到的词汇。这一部分的词汇的考察着重引申义、形近义远、熟词生义、以及语用搭配。第二部分是1200左右核心词汇，这一部分经常是我们很少见到，或者以前见到的都是同义的其他词汇，对于这种词汇的考察，一般考察的常用语义而并非灵活运用；第三部分就是还有剩下的300词汇属于超纲词汇，需要我们根据上下文和逻辑来推理理解。

词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。四级词汇是4200个（旧大纲要求4000个），六级词汇在此基础上增加1300个，也就是六级要求5500个，而考研要求的词汇量是5500个(旧大纲要求5300个）6000 个 左右

是英语专业考研还是非英语专业考研？ 若是英语专业的，词汇量的要求要高些，大概要15000左右。 若是非英语专业的，大概8000左右。8000左右吧（（））精））锐

英语不考听力，你慢慢来就行。我觉得你之所以这样问是因为你对英语没有自信，既然你自己都明白英语是你的弱点，你就要花心思在上面，不过这么多年来，就算是985院校，英语线都没有超过55，你也无需害怕。还是按部就班的来就是，另外多注意一些有的辅导班所谓的技巧，有时候这些可以帮你快速解题的，祝你考研顺利第一个阶段主要任务是解决单词问题。词汇量是考研英语的根本。教育部大纲中规定的是5500个单词，那么你对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词，所以单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。 第二个阶段则开始进行全方位准备了，即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。第三阶段大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。 你可以搜索硕考网查找相关的复习指导，这样可以更好的帮助你复习。加油！

面对考研英语，很多考生陷入了一个误区，认为自己英语基础很扎实，所以考研英语不用复习。或者说，有同学这样认为，自己四六级都考取了高分，考研也能拿高分。但是，这往往是一个误区，这里，我就详谈一下考研的特殊性，以同学们最为熟悉的四六级为切入点。首先，从性质上讲，大学英语四级是全日制在校本科生第四个学期应达到的英语教学要求，即大二的第二个学期;大学英语六级是全日制在校本科生第六个学期应该达到的英语教学要求，即大三的第二个学期。它们被称为是水平测试。但是呢，考研英语不同，它是选拔性的考试，千军万马过独木桥，不是说你过了这个分数线就能拿到证书的，必然存在非常高的淘汰率。其次，从词汇上讲。广义上来说，四六级的词汇量和考研英语的词汇量是相似的，都是5500。但是，考研英语考察的词汇量和考察的深度也有所不同。考研英语大纲实际上是这样规定考研的词汇量的：5500词汇+116个词缀+8页相应的专有名词。也就是说，考研的词汇量是的。而且，四六级往往考察词汇的第一意义或常用意义，只要同学们背了考纲词汇表，基本上就没问题了。但考研更注重部分词汇的熟词生义，一些中学词汇的新用法都能考得一塌糊涂。更细化来说，尤其是在阅读层面上，虽然它们的篇数都是4篇，但两者要求截然不同。考过六级的同学应该都知道，做完六级就一个感受——快。六级当中能够分配给阅读的时间，大约是35分钟，也就是每篇只有9分钟左右的时间。而考研英语当中，能够分配给阅读的时间，标标准准来说，有72分钟，每篇可以有18分钟的时间。由此可见，考研阅读考的就一个字——精，也就是精读能力。但“精读能力”只是一个概括性的说法，咱们还得升华到能够指导考生复习阅读理解的程度上。所以在这里，一共可以详细总结出5种考研英语考察的能力要求，分别是词义辨析能力，长难句辨析能力，逻辑分析能力，篇章分析能力以及题型分析能力。