考研英语大纲词汇表

考研英语大纲，今年的还没出来，说是在9月份发布大纲，我们现在看之前的就可以，到时候新的大纲出来我们再对比记忆一下就好，http://tieba..com/p/3942769817，这里有个解析。你可以去中国研究生招生信息网上查看考试大纲，里面应该有的

书店里买一本，或者二手书摊上拿一本呀

考研大纲规定是5500个左右，但是我认为这些单词的词汇量有点不够，在8000－10000之间比较合适，考研对英语词汇的要求比较高，有时候考的不单是单词的头两个意思，而考的是后面的一些意思，而且在真正考试的时候，还会有一些你不认识的单词出现，在它允许的范围内浮动，考研比较注重对单词在具体环境中的运用。六级我觉得只要把单词记住了，考出来的成绩不会差太多。考研和六级没什么可比性，出题风格、思路都差的很远，考研英语一定要把真题好好研究，模拟题什么的少做一些。希望能帮助到你，望采纳！！！！

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:4509483251aart.一(个)；每一(个)；(同类事物中)任一个2abandonvt.离弃，丢弃；遗弃，抛弃；放弃3abdomenn.腹，下腹(胸部到腿部的部分)4abidevi.(abode，abided)(by)遵守；坚持5abilityn.能力；本领；才能，才干；专门技能，天资6ablea.有(能力、时间、知识等)做某事，有本事的7abnormala.反常的，不正常的，不规则的8aboardad.&prep.在船(飞机、车)上；ad.上船(飞机)9abolishvt.废除(法律、习惯等)；取消10aboundvi.大量存在；(in，with)充满，富于11aboutad.在周围；大约prep.关于；在周围a.准备12abovea.上述的ad.在上面prep.在..之上，高于13abroadad.到国外，在国外；在传播，在流传14abrupta.突然的，出其不意的；(行为等)粗鲁无礼的15absencen.缺乏，不存在；缺席，不在；缺席的时间16absenta.缺席的；缺乏的,不存在的;心不在焉的17absolutea.绝对的，完全的；确实的，肯定的18absorbvt.吸收(水、光、蒸汽等）；使全神贯注19abstracta.抽象的n.摘要，梗概vt.提取；摘录要点20absurda.荒谬的，荒诞的，荒唐可笑的；不合理的21abundancen.丰富，充裕，大量22abundanta.大量(充足)的；(in)丰富(富裕)的23abusevt.滥用；辱骂；诋毁n.滥用；恶习；弊端24academica.学院的，大学的；学术性的；理论的25academyn.(高等)专科院校；学术社团，协会，研究院26acceleratev.使加速，使增速，促进vi.加快，增加27

你可以参考2018考研英语大纲以及大纲解析。祝考研成功。

英语一按理是比英语二的难度大一些……所以英语一得词汇足够了……考研英语一和英语二要求的考研大纲词汇不一样的，一般学术性硕士都是考英语一的，我们报考的一般也都是学硕的，专业硕士考英语二，相对简单些的。你完全可以用英语一的词汇书复习英语二的.

　　有部分属于大纲词汇的　　5500个大纲词汇怎么记　　1、词根　　一个单词中最核心的部分就是词根——单词的“根”。“根”即“根本”root，词根决定单词的含义。正如中文，都知道汉字有偏旁部首。通常，偏旁表示一个汉字的意义，而部首用来表示发音。比如，含有“走”字旁的词，我们一看到，就知道它可能和“运动、跑”等之类有关系，如“越、超、赶”等。因此，我们记汉字的时候，采用的肯定是按照汉子的偏旁部首来记忆各个汉子，而非按照一个汉子的拼音或者笔画去记汉子。　　那言归正传，英语也是一门语言，与汉子有类似之处。英文单词中的“词根”，就相当于中文汉字的"偏旁"，都可以决定文字的含义。例如，在cede“走”的前面，加上不同的前缀等，就能构成新词。举几个例子，succeed，exceed，precede，recede等单词中，就可以看到一个可以辨认的共同核心部分-ceed-。这个词根-ceed-表示“走”，因而与之有关的上述单词，都携带了“走"”的含义。可见词根-ceed-决定了这些单词的含义。了解词根的含义，进而理解单词的含义，对于单词的理解和记忆，有重大的意义。　　因此，我们可以说词根决定一个单词的含义。　　2、词缀　　词缀，即一个单词的附加成分，包括前缀和后缀。这些前缀或后缀起到的是辅助作用，前后缀只能在某种程度上影响单词的含义，但不会决定单词的含义。通常而言，前缀起到表示“方向”的作用，比如in-表示“向内，向里”，out-表示“向外”等。此外，前缀还可以表述“数字”、“描述”和“否定”的含义，比如dis-表示“不，没有”un-表示否定等。后缀，一般决定单词的词性，但不会决定单词的意思。单词的四种词性：名词，动词，形容与副词，一般都可以通过后缀的形式来判断。比如-ate是动词后缀，-ness是名词后缀，-ful是adj后缀，-ly是副词后缀等。　　同学们要熟悉掌握并灵活运用一些常见的前缀和后缀，比如pro-，per-，ex-，un-，dis-，im-，-lize，-tion，-sion，-sure等等。这可以帮助我们更快地、更牢固地记忆单词。　　因此，我们可以说前缀影响单词的含义，通常用来表示“方向”;后缀决定单词的词性，“名词，动词，形容词，副词”都可以在后缀中找到线索。　　3、构词法　　构词法，单词构造的原理和方法，是针对英语单词中的“长难词汇”。通常而言，构词法有三个组成部分：前缀，词根，后缀。标准的词根词缀构词形式，同时含有前缀、词根、和后缀。比如importance这个单词，前缀是im-，词根是port，后缀是-ance。　　有了这三个步骤，同学们在记忆单词的时候，先掌握词根，再学习词缀，然后利用构词法把单词串联起来。希望这对同学们记忆单词能起到很好的辅助作用。单词是同学们的大头，大家一定要打起十足的干劲，利用合理恰当的方法，攻克掉5500。

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