考研英语词汇与难句

英语其实很简单，句子就分为：简单句，并列句，复合句。长难句估计属于复合句，在复合句中首先找到主语，谓语，宾语（表语），再一个就是修饰谓语的状语（里面有：可能，大概，差不多，也许，否定等等），整个句子你就明白了。词汇据我所知，没有太好的方法，积累的东西也只能背过，对比，类比（研究发现一个陌生次在三个不同的地方出现，你看到之后就记住了，也就是说你必须大量阅读），总之你借用容易记忆的方法记住。祝好。

考研英语比CET六级水平还要更高，但是比专业八级又略简单一些。点击蓝字领取免费欧美一对一外教试课：【https://www.acadsoc.com】，跟着外教学习专业的英语知识，考研英语并不难！来咱们阿卡索，课均不到20元，专业外教一对一授课，还有助教课后辅导，量身定制教程，就算零基础也能在这里找到合适的备考课程，各位可以点击上述蓝字去试一下，试课是免费的哦。不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

考研词汇和六级词汇最大的区别是什么呢？区别就在于，你六级词汇记得再好，也未必能够考过考研英语；但只要你考研词汇记的很扎实，六级就能够考好。考研英语词汇和六级英语词汇虽然都是5500词，但是考研英语中有很多六级所没有的生词。而且考研英语和六级英语对于词汇的考察方式不一样，考研英语侧重于考察大家对词汇用法的掌握，六级英语侧重于大家对词汇意思的记忆。考研英语词汇比六级词汇难很多，大家需要多下功夫。对于考研英语词汇，大家该如何记忆呢？现在就和大家分享一下我考研英语词汇复习的经验。1.准备本词汇书词汇书对于大家词汇的记忆具有很大的作用。现在的词汇书种类非常多，但是都有一个问题，就是不太适合记忆，大家在背完单词之后对于词汇的理解不太深刻。最好的词汇记忆方法，就应该是在句子中对单词进行记忆，这样记忆不仅可以记住单词的含义，还能够对单词的用法进行理解。你可以自己找依托句子记单词的词汇书，这本书有八百个与真题同源的句子，每个句子都有好几个考研的词汇。这样对词汇的记忆是一种理解式的记忆，大家不仅可以记住词汇的含义，还能够掌握单词的用法。另外还有词汇练习试题，大家可以通过练习来检验复习效果。另外，大家在依托词汇书记单词的时候，要定期对已经记忆的单词进行重复记忆，以此来巩固记忆的效果。2.真题积累单词在真题中积累词汇是很重要的词汇积累方式。真题中有很多的重点难点词汇，这些词汇都很值得大家去记忆。而且，在真题中记单词属于语境记忆，大家记得会很牢固。大家只要能够把考研英语的词汇知识都夯实了，大家考研英语也就不需要太担心了。

　　考研分英语一和英语二，有不同的专业分别对应。一般来说英语一都比英语二要难，所要掌握英语知识就。　　英语二比英语一简单些，具体表现在：　　1.文章的难度。英语二的阅读文章4篇大概1500词左右，长难句少；英语一4篇文章共1600词，长难句略多于英语二。　　完型英语二是在一篇350词左右的文章里挖20个空，英语一是在240-260个词的文章里挖20个空。　　2. 题型不同。题型方面，英语一与英语二的区别在于新题型和翻译。　　新题型英语一有七选五、排序和标题对应，七选五和排序比较难，需要通读全文，理清上下句段，标题对应简单，但是很少考；英语二是标题对应和多项对应，相对简单。　　翻译英语一是一篇文章挑出5最长最难的句子翻译，且文章多偏向学术性；英语二是一个小短文，难句不多，内容大多是故事。　　3分值不同。英语一的翻译难且只有10分，作文30分；英语二翻译15分，作文25。　　不管是英语一还是英语好，基础扎实就不担心。这家考研英语课程效果做的不错，在备考的考生可以领取他们家的免费试听课程，体验一下：【https://www.acadsoc.com】　　他们家的外教均持有tesol证书，并是国内唯一一家可在线查询外教资质的机构，质量很有保障，价格也实惠，才是20元左右。　　还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。　　想要的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。

雷哥考研跟大家梳理了一下：考研英语词汇和四六级有什么区别有很多同学正在同时备考四六级跟考研，还有的同学四六级单词刚过，正在准备考研英语。都特别想知道考研英语词汇和四六级有什么区别，今天联考给大家具体的说说他们在词汇上有什么差别~今天讨论的词汇差别，是从实实际际的具体单词的差别，不讨论其他方面的区别。快速找到考研英语词汇和四六级词汇区别方法：1、找到四级大纲词汇打开四级大纲词汇是4615个，打开excel表2、找到考研大纲词汇考研大纲词汇 2742*2=5494个。3、对考研大纲词汇跟四级大纲词汇进行数据提取，提取唯一项：提取出来，一共有1415个单词是考研大纲词汇独有的，唯一的， 排序，把考研大纲词汇排在前列，这是考研独有的。可能有同学有个疑问 1415 +四级大纲词汇4615=6030 好像数据对不上？不应该是 5494个吗？同学还有的单词是四级单词独有的，所以对不上～对于掌握了四级大纲词汇的同学来说，背单词就可以优先背考研独有的单词，对于正在考四六级跟考研单词的同学来说，可以用背他们共同的单词。这样对于同时考四六级跟 考研的同学来说就不存在时间冲突，不知道该背四级单词还是考研单词了。现在我们把考研大纲词汇-四级大纲词汇=考研独有的单词列举出来：（乱序版）1 aesthetic a.(esthetic)美学的，艺术的；审美的2 amateur a.&n.业余(水平)的(运动员、艺术家等)3 analytic a.(analytical)分析的；分解的4 cautious a.(of)小心的,谨慎的5 fantastic a.(fantastical)奇异的,幻想的,异想天开的6 favorable a.(favourable)赞许的,有利的,讨人喜欢的7 honorable a.(honourable)可敬的;荣誉的,光荣的8 inclusive a.(of)包括的,包含的;范围广的9 indicative a.(of)指示的,暗示的10 marvelous a.(marvellous)惊人的,奇迹般的,妙极的11 sophomore (中学、大学)二年级学生12 suspicious a.(of)可疑的,多疑的,疑心的13 predominant a.(over)占优势的;主要的,突出的14 adjacent a.(to)(时间上)紧接着的；邻近的，毗邻的15 aerial a.(在或来自)空中的，航空的 n.天线16 benign a.(病)良性的,(气候)良好的,仁慈的,和蔼的17 chronic a.(疾病)慢性的;积习难改的;严重的,坏的18 comparable a.(with,to)可比较的,比得上的19 discreet a.(言行)谨慎的；慎重的；有判断力的20 intrinsic a.(指价值、性质)固有的，本质的，内在的21 solitary a.(好)孤独的；偏僻的；单一的，唯一的22 subordinate a.(to)次要的,从属的;下级的23 systematic a.(systematical)系统的,有组织的24 coherent a.一致的，协调的；(话语等)条理清楚的25 decimal a.十进的,小数的,十进制的 n.小数26 infrared a./n.红外线(的)27 inland a./ad.国内,内地,内陆28 junior a./n.年少的/者,三年级的/学生,下级(的)29 massive a.大而重的,厚实的,粗大的;大规模的,大量的30 petty a.小(器、规模)的,不重要的,细微的,卑鄙的31 ultraviolet a./n.紫外线(的)32 Catholic a.天主教的 n.天主教徒33 customary a.习惯的,惯例的34 dominant a.支配的,统治的,占优势的35 feminine a.女性的;娇柔的36 futile a.无效的，无用的，无希望的37 incredible a.不可相信的,惊人的,不可思议的38 innumerable a.无数的,数不清的39 irrespective a.不顾的,不考虑的,无关的40 naive a.天真的41 obsolete a.已废弃的,过时的42 opaque a.不透明(光)的;难理解的,晦涩的43 patent a.专利的,特许的n.专利(权、品)v.批准专利44 reckless a.不注意的,大意的,卤莽的,不顾后果的45 timely a.及时的,适时的46 wholesome a.卫生的;有益的;健康的,有益健康的47 cognitive a.认知的，认识能力的48 dental a.牙齿的；牙科(用)的49 documentary a.文献的 n.记录片50 gigantic a.巨大的,庞大的51 illiterate a.文盲的,未受教育的52 interim a.中间的,暂时的,临时的 n.过渡时期,暂定53 lunar a.月亮的54 medieval a.中世纪的,中古(时代)的,老式的,原始的55 owing a.欠的,未付的56 ambiguous a.引起歧义的，模棱两可的，含糊不清的57 antique a.古式的，过时的　n.有价值的古物，古董58 controversial a.引起争论的,有争议的59 eccentric a.古怪的，怪癖的，异乎寻常的n.古怪的人60 edible a.可食用的61 fairy a.幻想中的;虚构的;优雅的 n.仙女;精灵62 intelligible a.可理解的，明白易懂的，清楚的63 negligible a.可忽略不计的，微不足道的64 pathetic a.可怜的, 悲惨的65 sane a.心智健全的,神志清醒的,明智的,稳健的66 straightforward a.正直的;简单的,易懂的 ad.坦率地67 thrift a.节约，节俭68 weird a.古怪的，离奇的；怪诞的，神秘而可怕的69 wretched a.可怜的;悲惨的;肮脏的;恶劣的70 diplomatic a.外交的,从事外交的;策略的,有手腕的71 extinct a.灭绝的;熄灭了的72 horrible a.令人恐惧的，可怕的；极讨厌的，糟透的73 instrumental a.仪器的;器械的;乐器的;起作用的;有帮助的74 physiological a.生理学的, 生理学上的75 subjective a.主观(上)的，个人的76 verbal a.用言辞的,用文字的;口头的;动词的77 Alert a.机警的，警觉的；机灵的 vt.使…警觉78 compulsory a.必须做的，强制性的，(课程)必修的79 dizzy a.头晕目眩的,眩晕的;(可能)使人头晕的80 ingenious a.机敏的;有独创性的;精致的;精巧制成的81 judicial a.司法的，法庭的，审判的；明断的，公正的82 marginal a.记在页边的,旁注的;(意识)边缘的83 municipal a.市(立,政)的;地方性的,地方自治的84 perpetual a.永久的,永恒的,长期的85 radiant a.发光的,辐射的,容光焕发的86 roundabout a.迂回的,转弯抹角的 n.环状交叉路口87 shrewd a.机灵的,敏锐的;精明的88 spicy a.加很多香料的；(口味)浓郁的89 ambitious a.有抱负的，雄心勃勃的；有野心的90 crucial a.至关重要的,决定性的91 finite a.有限的；[数]有穷的,限定的92 grown-up a.成长的,成熟的,成人的 n.成年人93 historic a.有历史意义的;历史的94 profitable a.有利可图的,有益的95 toxic a.有毒的；中毒的96 Alike a.同样的，相像的ad.一样地；同程度地97 coordinate a.同等的 n.同等者,坐标 vt.协作，协调98 coordinate a.同等的,并列的;坐标的 n.坐标99 elegant a.优雅的;端庄的;雅致的100 exquisite a.优美的，高雅的，精致的；剧烈的，异常的......

长难句的复习也不容忽视。长难句的复习从两个方面着手，一是单词的熟悉程度，二是语法。 单词的熟悉程度就是持续背单词，加深记忆，没有什么捷径，单词书推荐红宝书考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）用的人很多，口碑不错。 语法就不用说了，红宝书考研英语10年真题里面的语法讲的很透彻，仔仔细细的学习揣摩，英语会有提高的。

　　针对基础比较薄弱的同学，复习考研英语时建议除了背单词书，最好到真题中背诵，效果更好，要记忆核心单词，在真题中背单词，一词多义的单词，不仅仅要背常见的含义，不常见的含义更要重视;单词认识长难句看不懂，翻译不通顺，这是语法和长难句的问题，记住一定要会分析句子主干，并且能对句子翻译顺序进行推敲调整。

词汇：考研词汇完全多于4、6级，且长词较多。 听力：考研在复试中，暂不考虑。 完型：与6级难度相当。 阅读：很难。文章长，长难句又多，关键是文章看懂了，题未必会做，与4、6级做题思路不同。 新题型：简直不知所云，我能做对完全靠运气，貌似有技巧，但我用所谓的技巧没做对过。 英译汉：大多只能片断看懂，整个句子完全译出的不多，当然一点都写不出来的也不多。 作文：分为大作文和小作文。小作文很简单，比4级的简单，一掌握般得分也很高，只要格式正确，基本内容都包括即可。大作文较灵活，要掌握较多的词汇和句式。 总的说来，考研可以算是6级半吧，但解题思路与4、6级不同，不能说4、6级考的好研就考的好，当然也不能说4、6级考的不好研就考的不好，关键还是看准备得怎么样，基本功是否扎实，再就是一点点运气了。

其实总体来说英语一和英语二的最大区别就在于考察的方向不同，目标不同，在题型方面则是相同的。一、适用专业不同1、完全适用英语一的专业（1）所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)。（2）类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)。2、完全适用英语二的专业7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)。二、考察目标不同1、语法知识（1）英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。（2）英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法等。2、区别分析（1）英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。（2）英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。（3）英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。3、词汇（1）英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。（2）英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。4、阅读（1）英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。（2）英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。5、写作（1）英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。（2）英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。三、题型分值不同1、英语一(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；PartC英译汉5×2；SectionIII：PartA应用文10；PartB文章写作20。2、英语二(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；SectionIII：英译汉15；SectionIV：PartA应用文10；PartB文章写作15。四、考试内容不同1、英语知识运用（1）英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。（2）英语二：主要考查考生对英语知识的总和运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。2、传统阅读（1）英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。（2）英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。3、新题型（1）英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。（2）英语二：本部分有两种备选题型。4、英译汉（1）英语一：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。（2）英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。5、写作（1）英语一：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。（2）英语二：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。参考资料：百度百科-考研英语