考研英文5500单词

一、背高频词很多同学习惯于按首字母顺序背单词，这样会导致我们的大脑过分依赖首字母这个线索，从而减弱了对单词的整体知觉。这样一来我们在回忆单词时就可以出现困难。文都比邻建议大家在背单词时按阅读文章中出现的高频词来背，其中优先度和重要性可以按照这样排序：动词（动词短语）＞形容词（副词）＞名词二、用单词造句光背单词很容易产生遗忘，所以每个单词最好自己造个句，这样也有助于增强对单词的整体觉知。三、每天小测一次光背不检验我们就不知道自己复习的效果如何，很容易麻木的一直背下去。每天小测一次，一定要动手默写，调动肌肉记忆。具体的考研英语背单词经验可以看这篇文章：2019考研：考研英语如何背单词

不包括全部。四级词汇量要求为4200，六级词汇量要求为5800，考研词汇5500。六级词汇多于考研词汇，但是考研词汇更加注重一词多义和单词在语境中的意思，并且考研词汇难度要远大于四六级词汇。所以说考研英语是对自己英语能力的一个提升，而四六级词汇更像是给考研打的基础。考研英语大纲：指由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社独家出版的、规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。扩展资料：考研报考分类：1、非定向指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择   。2、定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供 。考研科目：共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

四级4200，六级5800，考研5500左右，但不能以词汇量的多少来比较它们的难度。四六级过并不代表你一定过研究生入学考试。六级词汇量看起来比考研多，但它考的都是最常用的意思，能认识就行了。而考研常考到熟词僻义和一词多义，加上大量长难句，难度比六级要大。所以就算过了六级也不能放松考研的英语复习。

最简单有效的方法就是结合真题去复习，把真题里头所有的非中文的地方出现的词汇统统消化掉，当然包括题目的要求等,建议做十年考研英语真题《考研真 相》，这个单词注释详细基本不用查字典，最基本的要求是知道近十几年来出现的所有词汇的意义，然后在反复琢磨的过程中，大部分重要的词汇，短语，习惯用法就会自然而然的掌握了。其实，考研英语要动笔写单词的就只有作文一个地方，其余都是认识就可以了。而写作文时，只需要总结一百多个精华词汇和一些漂亮的句型，短语，词组就可以了。

单词是基础，但是做英语要有方法的，尤其是英语阅读和作文，对于完型来说时间不要花太多，做过10年的题就可以了，阅读有技巧，重要的是分析文章的结构和题目以及选项，不然翻译为中文也不好回答，这个就和中文阅读题一样很有方法，作文要报个班，这样可以节约很多时间，我当年报的商志的传奇作文，阅读是蒋军虎的、收获最大的就是这个了

　　有部分属于大纲词汇的　　5500个大纲词汇怎么记　　1、词根　　一个单词中最核心的部分就是词根——单词的“根”。“根”即“根本”root，词根决定单词的含义。正如中文，都知道汉字有偏旁部首。通常，偏旁表示一个汉字的意义，而部首用来表示发音。比如，含有“走”字旁的词，我们一看到，就知道它可能和“运动、跑”等之类有关系，如“越、超、赶”等。因此，我们记汉字的时候，采用的肯定是按照汉子的偏旁部首来记忆各个汉子，而非按照一个汉子的拼音或者笔画去记汉子。　　那言归正传，英语也是一门语言，与汉子有类似之处。英文单词中的“词根”，就相当于中文汉字的"偏旁"，都可以决定文字的含义。例如，在cede“走”的前面，加上不同的前缀等，就能构成新词。举几个例子，succeed，exceed，precede，recede等单词中，就可以看到一个可以辨认的共同核心部分-ceed-。这个词根-ceed-表示“走”，因而与之有关的上述单词，都携带了“走"”的含义。可见词根-ceed-决定了这些单词的含义。了解词根的含义，进而理解单词的含义，对于单词的理解和记忆，有重大的意义。　　因此，我们可以说词根决定一个单词的含义。　　2、词缀　　词缀，即一个单词的附加成分，包括前缀和后缀。这些前缀或后缀起到的是辅助作用，前后缀只能在某种程度上影响单词的含义，但不会决定单词的含义。通常而言，前缀起到表示“方向”的作用，比如in-表示“向内，向里”，out-表示“向外”等。此外，前缀还可以表述“数字”、“描述”和“否定”的含义，比如dis-表示“不，没有”un-表示否定等。后缀，一般决定单词的词性，但不会决定单词的意思。单词的四种词性：名词，动词，形容与副词，一般都可以通过后缀的形式来判断。比如-ate是动词后缀，-ness是名词后缀，-ful是adj后缀，-ly是副词后缀等。　　同学们要熟悉掌握并灵活运用一些常见的前缀和后缀，比如pro-，per-，ex-，un-，dis-，im-，-lize，-tion，-sion，-sure等等。这可以帮助我们更快地、更牢固地记忆单词。　　因此，我们可以说前缀影响单词的含义，通常用来表示“方向”;后缀决定单词的词性，“名词，动词，形容词，副词”都可以在后缀中找到线索。　　3、构词法　　构词法，单词构造的原理和方法，是针对英语单词中的“长难词汇”。通常而言，构词法有三个组成部分：前缀，词根，后缀。标准的词根词缀构词形式，同时含有前缀、词根、和后缀。比如importance这个单词，前缀是im-，词根是port，后缀是-ance。　　有了这三个步骤，同学们在记忆单词的时候，先掌握词根，再学习词缀，然后利用构词法把单词串联起来。希望这对同学们记忆单词能起到很好的辅助作用。单词是同学们的大头，大家一定要打起十足的干劲，利用合理恰当的方法，攻克掉5500。

第一遍：背大纲背大纲不是要你去死记硬背大纲，要灵活分配时间和精力。绝大多数朋友都是在校的应届毕业生，已经参加过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了。所以，在背考研大纲词汇时，只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就可以啦。如果你还没有开始记单词，但是你以前已经记过四级单词了，请你把那当年那本四级词汇书拿来再记忆一次。然后去书店找一本核心词汇书(有很多版本的，选适合自己口味的吧)，就是那种已经把考研大纲内单词减去四级单词的词汇书，好好的按循环记忆法把那一千多的单词记一遍。如果你已经过了六级，那么你就可以直接找本考研的单词书，把考研大纲内单词稍稍过一遍，为啥?因为6级单词和考研大纲内的单词量没什么大的区别。第二遍：词性分类记忆就是把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次，这是我在老师帮助下，总结的独门方法。这一遍的目的是区分重点，因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，我们就应该把记忆单词的时间往动词方面多放点。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得;形容词，要认得、记得;名词，认得即可。第三遍：词根+联想记忆前两遍记忆强调的是“记”，而这一遍的记忆强调的是“理解”、“比较”记忆了。是在前两遍基础上的升华。这样去记忆单词的话，我就不信你在考研英语考试时还能遇见让你困难的单词

5500最好别单纯背单词。看文章，在文章离记单词容易而且记得牢。推荐你买本石椿桢的阅读理解220篇，边做边记，既可以背单词，还锻炼翻译跟阅读水平。一举多得。

一、研常见的英语单词书：新东方的考研英语词汇词根+联想记忆法（乱序版）、红宝书·考研英语词汇、何凯文考研英语必考词汇突破全书、新东方的恋练有词、考研英语词汇星火式巧记·速记·精练。二、考研英语单词书的要求：1、帮助考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。2、帮助考生除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。扩展资料： 考研英语试题：1、从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。2、英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。3、英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。参考资料来源：百度百科-考研英语