2019考研英二真题

历年考试真题是必备的资料，真题是一个标准，做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。红宝书考研英语10年真题不错，适合基础一般和基础薄弱的考生，解析很详尽，对考点剖析得很系统、深入，长难句分析透彻，命题思路和解题方法、技巧都让人受益匪浅。

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我用的《非常词汇》现在已经学了几天了，感觉这才是正确的背单词模式。单词在句子中背，不仅对单词印象较为深刻，而且还提高了自己分析长难句的能力。英语二真题的话就做《考研圣经》一词一句的讲解真题，词汇和语法都有很详细的讲解，遇到不懂的，直接查看解析就可以了，非常的好用，同样推荐给基础不太好的同学用。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:xzhaoj822019考研英语：近五年真题常考词汇整理【第一部分】【文章一】1. abide [bad]v.遵守　　2. capacity[kpsti]n.容量;水平;接受力　　3. norm[n：m] n.准则,规范,准则　　4. normal[n：ml] a.普通的;正规的,标准的　　5. establish[stbl]v.建立;安置,使定居　　6. establishment[stblmnt]n.建立,设立,建立的机构　　7. stability[stblti] n.稳定,安定　　8. abound [band]a.丰富，大量存有　　9. abundant [bndnt]a.丰富的，充裕的　　10. abroad [br：d]adv.宽广;在国外　　11. abrupt [brpt]a.唐突的　　12. disrupt[dsrpt]vt.使混乱，使崩溃，使分裂　　13. absent [bsnt]a.缺席的　　14. absence [bsns]n.缺席　　15. extract[ekstrkt]v./n.拔出;摘录 n.抽取物　　16. attract[trkt]v.吸引　　17. attractive[trktv]a.有吸引力的　　18. academic [kdemk]a.学院的;学术的　　19. academy [kdmi]n.学院　　20. excel[ksel]vi.擅长 vt.胜过　　21. acceptance [kseptns]n.接受　　22. susceptible[sseptbl] a.易受影响的;易受感动的;易受感染的　　23. access [kses]n.入口;享用权 v.接近　　24. excessive[ksesv] a.过多的;过度的;额外　　25. predecessor[pri：dses(r)] n.前辈，前任　　26. process[prses] n.过程v.加工,处理　　27. succession[sksen] n.连续,系列;继

英语一 完型10 阅读40 新题型10 英译汉10 小作文10 大作文20英语二完型10 阅读40 新题型10 英译汉15 小作文10 大作文15不管是英语一还是英语二，阅读都占比最多，想考高分阅读和写作要好

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:JEFFHSLEE微信公众号-世纪高教在线-回复关键词-黄皮书领课-即可免费学习考研英语各题型解题技巧绝密★启用前2019年全国硕士研究生招生考试英语（一）（科目代码：201）☆考生注意事项☆线在1.答题前，考生须在试题册指定位置上填写考生编号和考生姓名；在答题卡教指定位置上填写报考单位、考生姓名和考生编号,并涂写考生编号信息点。2.考生须把试题册上的“试卷条形码”粘贴条取下，粘贴在答题卡的“试卷高条形码粘贴位置”框中。不按规定粘贴条形码而影响评卷结果的，责任由考生自负。纪3.选择题的答案必须涂写在答题卡相应题号的选项上，非选择题的答案必须书写在答题卡指定位置的边框区域内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题册上答题无效。世4.填（书）写部分必须使用黑色字迹签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚；涂写部分必须使用2B铅笔填涂。5.考试结束，将答题卡和试题册按规定交回。（以下信息考生必须认真填写）考生编号考生姓名本资料由微信公众号世纪高教在线整理并免费分享答案解析请参考-考研英语黄皮书微信公众号-世纪高教在线-回复关键词-黄皮书领课-即可免费学习考研英语各题型解题技巧SectionⅠUseofEnglishDirections:Readthefollowingtext.Choosethebestword(s)foreachnumberedblankandmarkA,B,CorDontheANSWERSHEET.(10points)TodayweliveinaworldwhereGPSsystems,digital

考试时间3小时，第一天下午考试英语。1. 考试内容试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。备选题型有：1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2）在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。3）在一篇长度为500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节（5小题）：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上做答。写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。硕士研究生入学统一考试英语（一）考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。2.考试范围考生应掌握下列语言知识和技能：（一）语言知识1、 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。2、词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组（详见附录1）。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。（二）语言技能1、 阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：① 理解主旨要义和具体信息；② 理解文中的概念性含义，进行有关的判断、推理和引申；③ 根据上下文推测生词的词义，理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；④ 理解作者的意图、观点，区分论点和论据。2、写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语。考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。

其实距离考研还有差不多一个月了，每次谈关于考研英语作文的复习计划之类话题时，我自己都感到“不知所措”。尤其是作文这个科目在剩下来这么可怜的时间里！我恨不得只想说四个字：随他去吧！因为，说实话，在还有一个月左右的时间里，要想真正练习写出一篇相对高质量而且是属于自己的文章，真的太难了，这个工作如果提前半年做，似乎还有拯救的可能！然而，是不是在剩下来这段时间里，就没有任何可以对付考研作文的办法呢？笔者认为肯定不是！下面，受篇幅影响，简单谈谈我对于在这么短的时间里对于考研英语作文的理解和准备情况！不讲大道理，两个点！一，看大纲。二，做准备！一、考研英语大纲分析看到今年的考研大纲之后，和我们的预期没有太大的变化。考研英语的考试模式已基本定型了。今年无论是各个题型的分值，还是考试形式都基本维持原先的考试态势和要求。现在，我想重点谈谈关于考研写作的问题，写作分为两个部分，A节小作文重点仍然是应用文，B节大作文的重点是论述文。1、 小作文小作文是从2005年开始考的，最近几年都考的是书信。虽然最新的大纲也明确提到了诸如摘要、告示等文体，但其实总发展趋势上来看，笔者认为明年参加考研的学生最重要的还是关注的比较成熟的书信文体。从过去几年的考试发现，出题者反复考两种书信，一种是道歉信，一种是建议信。07、08、09连续考了三次。每次我们在课堂上都会去做这样或者那样的猜测，总觉得，今年考了道歉信，明年考的可能性不大之类的。但你发现，这些出题者他们都是全国的精英，他们也在研究这些辅导机构是怎么讲的，大家以为不会考的考题偏偏会考你。这就反映了考研的反押题命题规律。所以，明年的考研，继续要关注道歉信和建议信，当然请求信、辞职信和感谢信也要引起重视。具体的书信小作文一般的写法是这样的：写三段，八句话左右，110-130个词。如果是写给某组织，就是Dear Sir or Madam。如果是写给个人一般就是Dear ×××，后面要使用逗号，记得不能写冒号。第一段一般写两句话，自我介绍，然后开门见山说意图。第二段，包含所有要点和提纲的同时，注意根据字数的多少进行适当的串联信息，三到六句话左右。第三段，文章结尾有套路。一般是表示感谢和期待回信。当然这是书信的一般或者传统写法，为了保证文章结构整体完整，剩下来这么多天大家准备的时候，不要再去想在文章逻辑结构上出彩。2、大作文关于大作文，明年的考研仍然关注的重点是图画作文。翻开历年真题，我们不难发现，过去的10年的大作文，都是图画作文。笔者认为，2010年的考试90%的可能性考图画作文。大家要注意的是，其实图画作文要考的是学生真实的表述实力，当然图画作文也有一些话题是考研中反复考察的，考研重点无非是社会、教育、文化和道德几个层面的话题。2001年的话题是年轻人要培养爱心，2002年的话题是年轻人要发扬民族文化，2003年的话题是年轻人要自立自强，2004年的话题是年轻人要坚持不懈，2005年是年轻人要孝敬父母，2006年是年轻人要正确看待偶像，2007年是让年轻人充满自信，2008年是让年轻人懂得团队协作，2009年是要正确对待网络及背后的人际关系处理。所以，看到这些不难发现，这么短的时间内，仍然要重视这些历年的真题，因为，一道真题的出现，是“太师”级的专家命题者经过一年的时间“造”出来的。虽然不可能重复考，但是很多语言还是可以重复利用的，因为毕竟考来考去都是在关注年轻人的道德素质话题。二、如何准备很多学生从开始准备考研到今天，都不是很重视写作，都是在指望考前背模版。To be frank,那纯粹是自毙。因为现在考研判卷有一个严重反模板的倾向，其实老师最希望看到的是你现场发挥的水平，哪些话是你写的，哪些话是你背的，这是明显可以看出来的。笔者在帮助学生改了这么多文章后，就经常发现，刚开篇的句子写得特别得好，从第二句话就开始出现词汇、语法和结构的多重错误。然后第二段的开始又是极其“经典”的套句，下面紧接着就范同样的语法和结构错误。所以，哪位阅卷人能受得了这样的视觉和思想折磨？考试完大家研究真正的官方高分作文，明显发现，用词都不是很难，但是不使用模板。所以如果想取得高分，记住四个字：自力更生。模板不是不可以用，但也应该在稍有变化的情况下进行。而且，请牢记，小作文的模板字数不宜超过30词，大作文不能超过50词。所以，同学们，在还有将近一个月的复习过程中，如果从来没有自己亲手练习过一篇真正的考研英语作文的话，请把05年—09年的5年真题范文反复背诵，知道滚瓜烂熟，脱口而出，这样，至少在考场上能够“违心”地写出点东西出来！