考研要背多少个单词

因人而异。 第一种------即四、六级都高分通过，那么你大一大二的单词量已经相当不错，考研的大纲单词不比六级多，只要好好加深这些大纲单词的各种意思的掌握和应用。不用规定自己必须每天应该背多少单词。这样同学只要准备不晚，又能坚持不懈，要考一个好的分数应该没有问题。不过这种牛人比率不大，大 第二种------即四、六级低分通过，或四级刚过，六级没过的同学，则就必须规定自己每天必须背多少单词。一般而言，分以下几种情况： A.寒假或春季班早做准备的同学，如果一天（早中晚）总共花3个小时来背单词的话，而且要求精确度达到90%左右的话，即要全力牢记所记单词的全部意思包括熟词僻义，以及相似易混词组的拼写的话，那么可以每天背诵目标可以设定为50个单词左右。 B.暑假班或秋季班才想到考研背单词的同学，则一天（早中晚）肯定要花大于3个小时的时间来背单词才能去追赶弥补，因为你已经落后春季班的同学。如果你和上面的同学一样的3小时，一样的精确度的话，那么可以每天背诵目标可以设定为50-100个单词左右。不过，这样肯定效率不好，最好多花点时间，最好每天背5个小时左右。除非，你不要求精确度，只求大概有个印象的话，所有待记单词只要能"知其一不用知其二"即可，也不记拼写的话，完全可以一天200~300个单词左右。但这样你要做好准备多背几遍，理由很简单，相似易混词或一词多义不是速背就能拿下的，它们必须好好体会反复复习，否则阅读会一直不爽的。 第三种------如果你专职考研，近期一个月或两个月什么事情都不想干，即不想找专业课资料，不想复习专业课，不想看政治，不想看阅读翻译写作，只想好好背单词，那么完全不用管你是否过没有过四级，完全可以根据艾宾浩斯的记忆时间理想时间安排，挑战极限！比如一天（早，中，下，晚）全部奋斗于背单词。如果背单词要求严格，必须要牢记拼写，牢记相关相似易混词的话，则一天时间设定16小时，目标可以定为300~500个单词左右；如果你对单词记忆的精确度要求低，只要大概有个印象的话，可以把一天设定的目标定为500~1000个单词左右。 但是，大部分准备考研的同学是大三的同学，你不可能一两个月什么都不干，每天狂背300-500个单词。况且，背单词必须和练习（阅读，新题型，完型，翻译）相结合才会更有效，增加单词在单词书中和真题中的见面次数是记牢一个单词的必经过程。再说，考研的同学往往学校的课还要继续上，还要看专业课书籍或研究专业课的真题。 个人认为：每个人都会因为英语基础的好坏，效率的高低，意志力的强弱，休息的好坏，单词书的厚薄，甚至专业课的事情或生活中这样或那样的事情影响了自己每天记忆单词数量的计划设定。这不能怪自己意志不坚，考研人也是正常人，所以只要规定任务不变，每天的记忆的数量目标是可以做适当调整的。 很多同学往往有热情，希望一个礼拜或两个礼拜搞定考研单词。这种坚毅不屈，刚正不阿的伟大精神当然是让人感动的，但考研更需要理性，更需要合理安排，循序渐进。好事多磨，好词也需多磨，难词就磨，不可能一下搞定，不可能搞大跃进。上了课的同学都知道：考研考的词汇是有深度的，一词多义或者相似易混词汇是很多的，需要总结，认真记忆，认真在上下文中体会，根本不可能靠疯狂背一两遍单词书就能一劳永逸搞定的。 只要我们拿出拼搏的精神，根据自己的情况合理设定目标，每天坚持冲击甚至超过自己的设定目标，不断循环巩固，我们就一定能攻克单词这一关！

点构成线，线构成面，面构成空间，而词汇就是英语空间的点。词汇(words)是英语表意中使用的最基本的单位,所有英语表意结构包括短语、句子、段落和文章都是词汇的不同的组合。这奠定了词汇学习在英语学习中的基础地位。考研英语备考也不例外，它有一定数量的词汇掌握要求，也有大纲规定的词汇表。当然，我们需要理性的看待大纲规定的词汇表。我们都知道，针对考研英语考试，大纲规定的词汇表肯定是指向标。一、明确目标：大家都知道要学习词汇，很多同学单纯的认为词汇学习就是背单词、甚至就是记忆它对应的汉语意思。其实，英语词汇的学习包括很多方面，和考研英语联系紧密的是：词性、词音、词形、词根（词缀）、搭配、词义（引申义），绝对不等于背单词，大纲一般要求5500-6000词汇量。选择一本适合自己的词汇书是很重要的。但是，无论你选择哪一本，都要贯彻始终，切忌不断更换，这样会破坏词汇学习的系统化。任何一本词汇书或者词汇学习资料，都有自成系统。如果我们贪图多种记忆方法不断更换参考书籍，会让你的系统体系在交叉中变得混乱，破坏原有的体系化。选择适合你自己的就可以。下面就根据一种词汇记忆系统来进行明确目标的举例。有人把考研英语词汇表的分成三部分：第一部分是4000基础词汇，就是作为普通大学4年级的学生，或者已经完全掌握、或者非常熟悉经常见到的词汇。这一部分的词汇的考察着重引申义、形近义远、熟词生义、以及语用搭配；第二部分是1200左右核心词汇，这一部分经常是我们很少见到，或者以前见到的都是同义的其他词汇，对于这种词汇的考察，一般考察的常用语义而并非灵活运用；第三部分就是还有剩下的300词汇属于超刚词汇，需要我们根据上下文和逻辑来推理理解。在这样的词汇体系下，第一部分基础词汇，我们要注意学习词汇的灵活运用。对词汇的记忆更注重词汇的运用。这也是需要我们下大力量的地地方。否则考试就会出现每个单词都认识、但是阅读中无法理解句子的意思、翻译中无法选择准确的词义，而写作中也不能灵活运用；至于第二部分词汇，记忆方法就可以是背。当这些词汇不断出现在我们面前时，我们就会记住他们的基本意思。而这些词汇的在语用变化相对较少，语义相对稳定，往往和某种语体和专业相关；而对于第三种词汇我们基本无法掌控，对我们的分数影响也是最小的。只能在做真题的联系的过程中，对推理方法加以体会。另外掌握一定构词法知识对于这部分词汇的理解也会有所帮助。明确了目标，词汇学习才能有的放矢。二、基础复习阶段词汇攻坚明确了目标以后，就要制定自己的词汇学习计划，及早开始词汇记忆。词汇是语言大厦的砖，是基础。词汇的学习是要贯彻始终的。那么，大家是否要在备考的各个阶段都要分配相同的精力来进行词汇学习呢？答案是否定的。首先，词汇学习攻坚阶段应该放在复习的初级阶段。后期强调巩固和查漏补缺。如果没有很好的词汇基础，任何一种题型的日常训练都离不开词汇基础，因此词汇学习能有多早开始就多早开始。当然，对于英语基础较差的考生来说，可以帮助在复习个题型的初级阶段增加自信，这尤其重要。而对于基础较好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也对于暑期这样大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。三、尊重遗忘规律、在适当的时间进行反复当大家按照计划一步一步展开记忆工作时，切不可忘记遗忘这一记单词得天敌。很多学生都反映，词汇记住了过一段时间又忘记，再次见到又像新朋友一样陌生。很打击积极性，这说明，我们的先人说得"温故而知新"是亘古不变的真理。首先，我们一定要正视词汇学习中的遗忘。这是很正常的，对于每一个人都是一样的。千万不要因此而灰心。其次，我们可以利用这种遗忘的规律，因此要强调尊重人类大脑记忆的遗忘规律，在适当的时间对背过的单词进行反复记忆。而关于这个适当的时间可以遵照艾宾浩斯遗忘规律。很多词汇书都有介绍。四、词汇记忆的具体方法1．例句记忆法每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住："Players have to abide by the referee's decision."2．精读记忆法这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇（高频词汇）和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同。从而查漏补缺。3．分类记忆法将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。4．比较记忆法把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide, adhere, conform, comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，instrial与instrious，considerable与considerate等的区别。5．联想记忆法英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如表示否定的前缀："in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 -er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。6．专题记忆法根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此我们可以把词汇分厂不同的专题来记忆。7．多感官记忆法多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。最后，想告诉所有的同学，词汇的记忆是一个枯燥的过程，尤其是对于基础较差的同学。尽管大家想尽办法让单词记忆变得生动、活波，从而增加词汇记忆的趣味性，但是任何一个学习语言的人都无法否认，词汇相对来说是枯燥的。2012年的考生们必须很明确这一点，做好思想准备，天上是不会掉免费馅饼的。"一分耕耘一分收获"这是亘古不变的原理。无论使用何种方法，都只是为了提高词汇记忆的效率，但是无法替代记忆和重复本身。

你觉得可能吗，其实是没必要的，尤其是考研，找下高频词，这些肯定要记住的，其他的混个脸熟，在文章中出现的话能明白大体意思就行。考研一定程度上是拼词汇量的，但人的大脑毕竟有限，在这个范围内记住最有用的就好。希望对你有帮助~我考过两年~55，57

你好：如果你有能力和条件，最好把5500个都能熟记和灵活运用，实在不行怎么也得把核心的2200个整熟呀，不然英语进国家线很难的。

根据考研考试大纲的要求大概是5500的词汇量。is，me这种单词是最基础的，你可以买本考试大纲，上面的附录里这些单词是全的，包括is me a 这种单词的。按照大纲要求总共需要5500.但是有很多熟词生意的考察，还需要根据自己的情况在不同语境中记忆。一般说来会有3%超纲词会出现在阅读中，但这是不要求掌握的，有些需要根据语境进行猜测，有些则不需知道意思，知道文章大意即可。本人辅导过考研英语，希望对你有帮助。

词汇量这个东西没有一个固定的说法，不过考研英语大纲要求的词汇量是5500个。考研英语的水平提高，报课阿卡索的英语课程是一个不错的选择，建议你可以抓紧是报课学习。【https://www.acadsoc.com】点击蓝字即可免费领取欧美真人外教一对一免费试听课！阿卡索的英语课程拥有较高的性价比，每节课不超过20元，平民化的价格致力于让每一个学员都能享受到高品质的在线英语课程，外教执教经验丰富，能够针对不同基础和水平的学员制定相应的教学方案，满足多样化学习需求。大家想要找到合适英语培训机构，百度搜下【阿卡索vivi老师】即可。百度搜下【阿卡索官网论坛】免费获取全网最齐全的英语资源。

你好！我是去年参加考研的。在考研英语中，单词是基础，是根本，当然是背的越多越好。但在这个应试阶段，若你没有太多时间，建议只看真题词汇。在过往的10年的考研阅读真题中，可以发现很多单词都是重复出现的，也就是说掌握这些单词是最重要的。只要你能坚持把英语真题的阅读词汇通了，相信没什么问题，当然到了研究生阶段，肯定得继续英语的修行了。。。现在就直接用真题了吗？你有没有用过哪本考研的词汇书，觉得还很好用的。

考研背单词书的目的不是把每个单词的每一个意思都背完整。那太无聊太累，没必要，容易忘记。拿到考研的单词书，去反复记，熟悉就够了；也就是说，如果你在试卷上看到一个生词，记得背一遍，最好记住主要意思。要牢牢记住一个单词的意思，最好是在做真题的过程中结合句子的意思把单词背下来。我从真题中积累单词和句型的方法如下:1 .在20分钟内完成一篇阅读文章。2.逐句重读并翻译文章。遇到长句，搞清楚属于哪种情况:A，单词不认识B，句型复杂3，长句输入anki卡前面。如果是A，把单词的意思写在卡片背面；B的情况下，标注对句型的理解，写出整句的译文。4.用anki后续复习，先看卡片正面，不看背面翻译，根据自己的情况点击背面，选择复习间隔。以上1-3步耗时2-3小时/件；第四步约0.5-1.5h/天。当所有的阅读完成后，你只需要定期复习卡片。因为卡的数量有限，复习时间会越来越短，熟悉度会越来越高。其他问题中单词或句子的积累方式同上。毕竟研究生词汇量和复杂句型有限；多读书，自然会精通。当然也可以简化方式，在纸上标注句子和单词，根据艾宾浩斯记忆曲线定期复习。真题中出现的单词的用法和意思一定要背。复习英语的时候很看重英语单词，推荐一个app:识米背单词。我从头到尾都在用这个软件。前期因为单词不太多，每天至少背三个小时的单词。后期准备考试的时候，每天一个小时的单词都记不住。后期在网上找到了何1575字的纯字义版。没有例句，每天反复看，加深记忆。

原先是100个词用1小时，之后加上复习前面的会用1个半小时