考研须注意的问题

第一，选择调剂的考生要登录研招网调剂系统填报调剂志愿，通过其它方式进行调剂的考生也需通过网上补报调剂志愿，例如，考生单独和校方联系，并得到校方录取。第二，考生可同时填报2-3个平行志愿，提交后一定时间之内不能更改(该时间由招生单位设定并不超过36小时)。提交志愿后，打电话告诉填报学校老师，让学校可及时进行处理。第三，若学校在考生报名后锁定时间之内没有发送复试通知或下载考生数据，而考生在锁定时间之后修改了志愿，则院校将无法再查询或下载到该考生的数据，除非考生又修改志愿。填写时要认真，不要随意修改。第四，被某招生单位设为待录取的考生，需在单位规定时间内登录调剂系统确认，否则招生单位可取消待录取状态，未网上确认接受复试通知的考生不能被招生单位设为待录取(一志愿考生例外);考生只能接受一个招生单位的待录取，并且未经该招生单位同意，不能更改。接受了一个单位的待录取，不会影响其它单位发送待录取，但是招生单位可以看到考生已经接受的待录取状态。第五，考生在等待第一志愿复试结果时可以申请调剂。参加调剂不会影响第一志愿的录取，但是报考院校(含第一志愿招生单位)可以看到考生填报的调剂志愿信息。因此，考研人选择调剂时，对自己的能力要有清醒的认识。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

考研的资格并不一定得是当年的本科毕业生,还有其他的身份可以参加考研,不过需要相对应的条件。考研需要什么条件？

考研的注意事项什么啊？　报考学校：这是首先要选择的问题。一要考虑这个学校的实力。所谓名师出高徒，学校名气大，其弟子好像容易被社会接受。但这要与自己的实力相匹配。二要考虑学校的地域问题。是否适合自己的身体状况和经济力量。例如，有些同学可能至今连大海还都没有见过，却报考沿海城市的大学，可能该同学就会难以适应当地的气候。内地一些经济较差的同学报考上海，深圳等地的一些大学，其经济状况就是必须考虑的问题。　　报考专业：由于研究生招生不是统一录取。虽然时间上是统一考试，但专业内容考试是各学校决定的。也就是说各学校同一专业考试的考试内容也是不一样的。同一学校不同专业考试内容也不一样。这就需要同学们根据自己的情况选择好的专业，再根据专业要求去复习。985高校学姐给考研党的5条忠告，值得收藏！

①不能与碱性药剂波尔多液、石硫合剂、磷酸二氢钾等混用；不能与含硫、机油等矿物油的药剂混用，也不可与其他叶面肥混用。②不能与除草剂混用。③因其对农药有增效作用，所以与农药混用时，应适当降低农药的使用浓度，以免药害发生。④须现配现用，不能存放。⑤要有合理间隔期限，前两次使用，间隔5～7天，以后使用，间隔10～15天。⑥预防霜冻的临界温度为-2～-3℃，低于这个温度效果难以保障；遇到霜冻后，只要果实内种子没有变色，进行喷洒就有可能修复，效果十分明显。⑦“天达2116”是植物细胞膜稳态剂、植物营养保健剂，它不能取代农药。如果有病虫害发生时，必须结合防治病虫害用药配合使用。要想取得理想效果，须从作物苗期开始使用，以后结合喷药每10～15天喷洒1次，最少使用2～3次，喷洒次数越多，效果越好。⑧不同作物、不同生育期，应选用适宜型的“天达2116”产品进行喷洒，或涂茎，或浇根。详情官方服务官方网站

考研基础阶段1月份：我们要确定自己的考研目标，确定之后，搜集各类的考研信息，准备复习资料，这些资料包括：数线、考研人数、录取人数、主流的复习参考资料、各个阶段需要解决的难点、各个科目的考试的重点等。2月份和3月份：了解自己所报学校的院校信息，已经自己所报专业的信息，而且还要确定一下自己所报学些的往年复试的信息。4月份和5月份：我们这是进入复习的第一个阶段，在这个阶段中，我们要着重的复习基础（也就是书本上的知识），在这个阶段我们还要着重复习英语、数学、政治，这是考研的公共课，对于基础不好的考生对着三门课也要早早的做准备。小编特别提醒考生：每年都有很多学生刚开始计划考研的时候，志在名校，在考研复习的过程中，会出现不断降低自己要求的情况，最大的原因就是在基础阶段没有好好复习，导致后期复习压力大，很吃力，不得不降低目标。6月份：全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。考研强化阶段7月份和8月份：我们需要制定一个全面复习的计划，我们在4、5月份已经进行了第一轮复习，我们这两个月份需要针对基础条件和基础复习，做出相应的复习计划，踏实的进行第二轮复习，而且在这个阶段我们还要突破考点，难点，重点等，最重要的是突破自我。9月份：我们需要关注自己的所报考院校的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。10月份：确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结，开始专业课复习。注意网上报名时间。11月份：考研报名现场确认。考研冲刺阶段11月份中下旬：第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。12月份上、中进行模拟实训，可以考虑报一个冲刺班，做考前整理。12月份下旬，初试临考阶段，调整心态，熟悉考试环境，准备考试。

现在网上报名，现场确认后获得考试资格，再参加考研的初试和院校的复试。

1.自我介绍无论是用英语提问还是用汉语提问，亦或是用哪种方式提问，这个自我介绍是必不可少的，建议老师用英语提问就用英语回答，用汉语提问就用汉语回答。对于自我介绍最重要的不是答案。自我介绍要进行一定的事前准备，你的经历比你的名字更重要，重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，其他证明自己能力的事情可以简要介绍。介绍内容讲究实际，不要胡编乱造。因为导师很可能根据你的介绍接着问问题，当然如果有和老师的相同爱好，可以提一下，拉近与老师的距离。所以，提前准备一些不错的句子，记住切勿不停炫耀自己以前取得的成果。2.为什么选择这个专业?今后如何打算?这是在考查你对目标院校的了解情况。兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。稍微准备一个小型的研究计划(不成熟也没关系)，最后你准备的与所报专业的研究方向是一致的。3.你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性?本科是学习，是基础，而硕士是研究。4.你认为跨专业的优势和劣势是什么?以上两个问题的建议：如果你是跟专业的，在复试前需好好思考根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。最好整理出了一篇腹稿，至少要有回答的提纲。5.读了哪些书，哪些著作，哪些期刊?这类题目出现的几率几乎是百分之百，这个时候回答报考院校指定的参考书目，著作或者期刊是最好的，当然回答行业的顶级期刊或者有表意义的著作都是可行的，但是对于这些期刊的评价要持中性，不带个人偏见，如果你大肆赞扬某一个观点，而对于导师来说正好是他不喜欢的著作或者作者，这样你就倒霉了。所以，对于平时不爱读书的考生，需要提前准备，多看几本相关书籍了。6.今年发生了***事件，请您谈谈对此的看法。这种是热点型题目，而且是命题型。这部分内容的准备起来，要求的量比较大。对策：理论联系实际，事先准备一些行业热点的分析提纲，主动进行分析。如果刚好问到自己所不知道的，或者没有底的，此时考生一定要诚实，实事求是回到以博得好感，但是再告诉导师不懂后，一定要利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样导师会感觉这个学生虚心诚实，善于思考，也会给导师留下应急能力比较强的好印象。复试过程中导师也会时常活跃气氛，不会难为学生的，所以即便回答错误了，也不要惊慌，好好回答下一题才是正解。7.请你简单说说你的毕业论文(毕业设计)。这需要你简要的概括一下你的毕业论文的核心内容，但须要注意的是，这不只是在让你做概括题。建议做如下的准备：1)500字左右的概括内容2)可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法)。3)如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究，对所报专业的研究的支持作用。建议：精心准备这部分内容，要清晰明了，尽量不出现让评委的情况。8.你在本科期间有论文发表吗?尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话，实话实说就可以了。如果评委有什么研究兴趣，则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。9.自己今后研究的优势在哪里?缺点在哪?考生应该从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。至于缺点，即使说也要说一些对于你复试成功有帮助的缺点，比如：做事情总是太力求完美。10.研究生毕业后打算如何——求职抑或深造?该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事求是上策。当然如果选择是求职，切勿大谈以后准备如何求职，去什么样的单位等，因为导师们毕竟是以培养研究型人才为要旨。

考研复试有哪些注意事项？准备考研的同学，这些事情一定要提前知道。

导师问的问题主要以了解学生个人经历、个人能力、未来的一个规划为主，所以要在这些问题上做一个完善的准备。当然，随着面试形式的多样与应对高智商学员的角度考虑，导师问的问题还会跟与专业相关，更能表现个人能力的问题。1、面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。2、在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动。3、面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会，能使公司和应招者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。4、招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质，如用外语与其交谈，要求即时作文，或即兴演讲，或要求写一段文字，甚至操作一下计算机等等，以考察其外语水平，文字能力，书法及口才表达等各方面的能力。