考研学英语怎么语法

其实要告诉你个好消息，现在英语考研对于语法的专项考试已经没有了，准确说之前几年就没怎么考过了，典型的就是四选一。现在对于语法的考察主要就是在完形填空中，可是完形填空得分率很低，所以不推荐你在考试中花太多时间在上面，况且现在英语考察考生的偏重词汇而不是语法，所以你要加大力度背单词才是王道。往往在阅读中并非你语法不行读不懂文章，生词频繁阻碍你的阅读才是影响你的关键。此外，语法也会在长难句中体现，所以在这里我推荐你去看看新东方出版的长难句辨析，我觉得对于你的阅读提高势必很有帮助。

在学习考研英语语法时，大家需要掌握的内容可分为三个部分，分别是三种非谓语动词形式(包括动名词、动词不定式和分词)，三大从句(包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句)和四种特殊结构(包括强调结构、倒装结构、比较结构和省略结构)。也就是说，语法知识确实需要你系统的学习，但是这个学习的过程务要结合与考研英语密切相关的知识点，并能从中区分出重难点所在。知识点建议报班学习一下，北京新东方的考研政治系列课程就很不错。买一本英语语法书和历年英语考研真题，系统学习英语语法知识点，然后做真题，分析错题的原因，反复学习，反复练习。本回答被网友采纳

考研语法的基本框架是词汇的分类，英语词汇按照词义、词形及其在句子中的功用可分为十大类，即：名词、动词、形容词、代词、介词、副词、冠词、连词、数词、感叹词。其次，需要掌握简单陈述句的结构、非谓语动词短语和从句。其中非谓语动词短语为重中之重，主要包括动名词短语、分词短语和动词不定式短语。从句内容稍复杂但只要理清了脉络，也可以轻松掌握。根据所担任的成分，从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句统称名词性从句。定语从句又叫形容词性从句。状语从句又叫副词性从句。其它内容属于细节。 就语法而言，考生要根据自己的英语基本功来选择语法书，决定复习任务。尤其是要找一本主要讲解从句、虚拟语气、倒装句等这些考研常考语法知识点的参考书，花个三到五天的时间就能看完。看完语法书之后在做阅读或者写作过程中碰到读不懂结构的长难句或者不知如何表达的句型了再回过头翻一翻，对应实例来掌握。如果有仍然不能理解的长难句，找专门的人帮助分析句子结构，帮助你掌握长难句的分析法，这对考研阅读的复习也至关重要。有些同学也喜欢看些专门分析考研英语长难句的书籍，都可以的。 对于基本功非常好的考生，就完全没有必要去专项训练英语语法了，只要在其他任务的复习中发现不甚熟悉的语法项目，返回来找一下对应的语法点就可以了。如果基础一般，对于语法现象的掌握比较模棱两可的学员，建议选择一本总结了考研英语语法现象的语法书籍。结合语法考点发现自己欠缺的部分，进行相应的强化学习。对于基础非常薄弱的考生，建议同学们买一本知识涵盖全面且系统性、权威性较强的英语语法书，结合一定量的专项练习，掌握基础语法知识，以适应后期的综合运用，对于语法掌握的还可以的话，直接在做考研英语真题《考研真相》的时候慢慢积累和掌握，而不是靠一朝一夕。比如最基本的修饰关系，形容词修饰名词，副词修饰动词等。 复习语法的最终目的就是为了读懂文章，获取理想的分数，广大考生一定要刻苦复习，对于自己不懂的语法现象一定要仔细钻研，直至攻克为止。在考研英语中，对于语法的掌握有一个衡量标准，即如果在阅读中面对一个长难句，能快速准确地理解这个句子的成分以及各个成分之间的关系，涉及到什么样的语法知识，并能正确翻译，那就说明对这部分的语法知识掌握的不错，如果达不到这个要求，就说明掌握的还不好，还需要强化复习。

不管是哪类考试，词汇和语法都是非常基础的知识，备考过程中词汇最重要的是记忆，这方面的话有不同的考试词汇书可以参考，如果基础一般建议从大学英语四级词汇开始准备；词汇除了背诵，还主要注意短语搭配和使用方法、以及词汇的变形、重复记忆背诵；语法最重要的两个步骤是看语法书+做题练习巩固，语法和词汇的结合，在英语当中体现为表达的多样性和丰富性，这对于一个人的英语表达水平来说是非常难得和重要的！总之，功在平时，注意积累！

我在考研之前也是上班族、四级也没过，08年考研英语成绩也只考了66分。但我觉得自己的学习思路应该会有可取之处。 首先，你不要陷入单词误区。千万别打算把单词全背会再做真题，因为单词是永远背不完的，就是背完了在考试时你还是有不认识的，你要训练这种在有生词的情况下也能做对或是蒙对的能力。谈到买词汇方面书的话，我个人认为星火除了词汇书出得还不错的。星火的考研英语词汇，尤其是《星火式巧记速记精练》那本书真的挺不错的，考上研究生之后，我发现我们班上85%以上的人都用了这本书。因为它具有以下特点：1、结构编排比较好 。它是以词根为根据对单词进行整理排序因此比较合理， 易使读者能以相对最高的效率在最短时间内背完它。（我认为完全按照字母顺序背下来很吃力.）2、 内容精而不简。它使读者能对词汇有更深刻的印象,巩固记忆。因为它不仅仅只有释义还有词组搭配,当然还有例句,近义词辨析等等.3、它略微讲解了词根，让读者以后在遇见某些不认识的单词时也不会一筹莫展(例如超纲单词)。但是，这套词汇书有个缺点；A4版，共有五册，携带不便。因此， 我当初又再买了一本新东方的《新大纲标准词汇掌上宝》。它小巧携带方便，常用词汇都在内。个人认为可以将两本词汇结合起来用。 其次，你要知道复习重点放在哪里。 阅读理解是考研的重头戏，我主要做的是真题。关于真题，很多人推荐张剑的历年考研真题解析及复习思路。这本书真题与答案分开，而且对解题思路的讲解很到位。我基本觉得新东方的阅读真题也很好。它有详细的讲解 、全文翻译 、阅读中的词汇，但是它没有讲为什么选这个， 而只是标出了句子。可以说我花时间最多的是真题的阅读部分：每天我先严格按照考试时间的要求在十五分钟做一篇阅读（一个小时做四篇），做完之后再对照答案分析，找生词，看难句，最后，翻译全文，对照答案里的翻译找自己翻译的不对的句子。有时间的话再把中文翻译翻译成英语。另外，每天至少花半个小时或一个小时朗读这些文章。在这个过程中，我不仅记忆了单词、词组、而且对于句型结构，甚至于整篇文章的结构对于作者的写作思路也有了很清楚的了解。这样做对于做新题型也有很大的帮助。 在真题做完一遍之后，我开始训练自己的阅读。阅读买了一本新东方印建坤的，文章来自于英美报刊，题材合适，出的题目模仿真题的形式。你关键是要记得，做完题目之后一定要分析每道题。还有，做得特别差的那篇文章，一定要精读。按部就班，复习之前制定英语学习计划，每月-每周到每天，每天制定背诵单词，学习语法，做真题，总结等时间分配。最重要的是坚持下去。

1、扩充英语词汇量在研究生英语学习阶段，英语词汇量仍然很重要。不管是阅读英语文献，还是听英语听力、或者翻译英语学术论文，都需要有足够的词汇量，并且词汇量越丰富越好。就像我们写中文文章一样，同一个意思有不同的表达方式，选择最恰当的那一种，可以让文章锦上添花。写英语文章，不同的表达方式能够产生不同的效果，而丰富的词汇量则是让你掌握不同表达方式的基础，所以说，研究生英语学习需要扩充英语词汇量。2、大量阅读，开阔眼界研究生英语学习，一定要多阅读、多听，以此来开阔自己的视野。大量的阅读对于英语学习来说，是非常有好处的，不仅人的眼界变得开阔了，英语思维和英语语感也得到了培养。现今很多学生的通病是英语阅读量太少了，因此无论是开口说，还是提笔写，总有一种局限性，这样的毛病只能通过大量阅读来克服。3、坚持看原汁原味的英文素材研究生怎么学英语？到了研究生阶段，相应的英语学习的标准也应该随之提高，不要再看那些中国人写的英语文章、出版的英文书籍了，要坚持看原汁原味的英语素材。为什么这样说呢？因为，受中国人的传统思维影响，很多中国人写的英语文章，即使有不认识的单词，但是你也能够很轻易地读懂文章的意思，而外国人写的文章，即使你能认识所有的单词，但有可能你还是不能够读懂文章意思。造成这种现象的最大原因就是文化背景的差异，因此，为了更好地培养自己的英语语感，不让自己受中式思维的影响，还是坚持看原汁原味的英文素材吧。即使刚开始看不懂，但是慢慢坚持，等你习惯了外国人的那种思维方式，你就能够读懂了。4、听力要听得多听得杂听力是一定要长期坚持的，三天打鱼两天晒网根本不会有任何效果。在研究生阶段，英语听力水平的提高不仅需要多听，还要听得杂。意思就是不要选择一种题材的英语听力，而应该多听不同的主题、不同的内容，这样听力水平才能得到迅速提高。很多人练习听力时喜欢听一个主题，比如我喜欢听时政新闻，那么我就一直听时政新闻，时间长了，听时政新闻是没有问题了，但听娱乐新闻就不一定听得懂了，这就是听一种主题的局限性。而将听力的内容弄得杂一些，可以让听力训练的内容丰富化，也更贴近英语生活的实际。5、多看专业的英文文献在研究生阶段，不建议大家使用看美剧、看电影的那种简单方式学习英语，不过，如果你真的是闲得无聊那又另当别论。研究生阶段涉及的专业英语比较多，看美剧顶多能学会一些基础的英语口语，这个阶段还停留在基础英语的学习上，未免有些浪费时间。因此，大家应该适当注意英语学习的重心，多看看专业的英文文献。多阅读英语文献，可以使你的英语读、写、译能力以及词汇量都得到极大提高，还可以获得大量的专业信息，对你的学业和研究都有帮助。并且，想要发表SCI，可以据此先看看别人是怎么写的。6、练习翻译的基本功说到发表SCI，就不得不提一提研究生英语学习的翻译问题了。相对而言，研究生英语学习更注重专业性，这点在翻译方面体现得尤为明显。发表英语学术论文，不仅要求文章质量要过关，写作的语言也必须达到国际杂志发表的要求。因此，在平时的学习过程中，也应该适当练习翻译的基本功。在看英语文献的过程中，可以随手做一些英译中训练，然后再合上书，做中译英的训练，这样也不失为一种练习翻译技能的好方法。

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。 　　 　　 一、学习问题自我评价 　　 　　 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： 　　 　　 l．时间安排问题 　　 　　 学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。 　　 　　 2．注意力问题 　　 　　 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 　　 　　 3．学习兴趣问题 　　 　　 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 　　 　　 4.学习方法问题 　　 　　 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 　　 　　 一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。 　　 　　 二、自我改进法 　　 　　 1.SQ3R法 　　 　　 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。 　　 　　 (1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 　　 　　 (2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。 　　 　　 (3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。 　　 　　 (4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 　　 　　 (5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 　　 　　 2．自我塑造法 　　 　　 上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。 　　 　　 (1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。 　　 　　 （ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。本回答被网友采纳

考研英语主要是分为五个复习阶段：基础—强化—提高—模考—冲刺。基础阶段顾名思义就是打基础的阶段，对于考研英语来说，最主要的就是要学好考研单词以及考研语法。考研单词主要是要完成好考研大纲规定的相关单词、词缀以及专有名词的学习以及积累。考研语法主要是要解决长难句的，在最短的时间内理清楚句子的主干，理解句子的含义。基础阶段是从现在开始直到七月份之前，整个这段时间都是基础阶段。目前我们就处在基础阶段，必须全力以赴做好这个阶段的学习和准备工作。那么这个阶段的复习应该怎么安排呢?首先，要认真背单词，做好词汇的基本功。词汇是基础阶段的复习重点，在备考的基础阶段，要花重点在单词的学习上。考研大纲规定的词汇量是5500+116前后缀+161专有名词。在备考阶段，要寻找科学有效的方法来解决单词，提高学习单词的效率。在备考过程中，除了要掌握单词之外，还要学习相应的词缀的知识以及必备的专有名词，按照考研的词汇要求进行备考和学习。词汇的学习时间紧，任务重，要合理规划好时间，掌握科学有效的学习方法，提高学习效率，打好词汇的基本功。其次，要学习考研语法，做好长难句分析工作。考研的语法跟大家之前认知中的语法不是太一样，并不是按照初高中的语法来进行学习的。考研的语法主要解决的就是长难句的分析问题，提高学生对于长难句应对能力，正确找到句子的主干，从而进行理解。在学习语法时，重点要学习的是每个句子成分的识别以及翻译，在正确认识的基础上做好翻译和理解的工作。长难句分析能力对于解决阅读理解文章特别重要，要重视考研语法的学习。最后，要进行核心期刊论文杂志的阅读，培养英语思维以及英语习惯。考研英语的文章全是来自于核心期刊论文杂志的，而且文章都是外国人写出来的。在基础阶段的备考中，可以每天找固定的时间进行文献的阅读，在不断阅读的过程中逐渐培训自己的英语语言习惯以及英语思维，提高对于考研英语文章的理解和接受能力。英语是注重基础的学科，基础阶段的备考对于整个考研英语意义重大，务必做好基础阶段的复习。

1,首先，就是要买一本还可以的单词本，背诵上面的单词，坚持每天都背单词，知道考研结束为止，单词是英语的基础。在单词本上面的单词基本都知道意思的时候就算过关了，可以进行下面的程序了；2，单词背熟了之后，可以练习阅读，阅读可以拿真题来做，每天练一到2篇，对答案，弄懂文章的内容和题目的出题思路和答案的特点。每篇都这么干，之后会发现合理的答题思路和技巧3，在阅读练好了之后，就要准备作文，每天看点好的作文，提炼好的句子，每天练习。争取弄出自己的写作模式，以后考试的时候写作文会很顺手。凡事就怕认真，毛爷爷的话。首先是词汇，词汇书有好几种，记忆的方法也好多种版本，但有一个捷径就是不要怕累，不断重复读写，两周后你就会发现自己有所经验可循。再就是与单词相关联的长难句，因为长难句是所有句子的重要组成部分和关键，所以还是重复的背，记。再就是语法，英语就那么几种语法，所以相对简单。找个本科生也能把语法给你讲明白，这个不用太担心。再接下来，熟悉考研考什么，考研的词汇，考研主要有哪些题型，各种题型的解题方法和技巧，这个最好通过辅导班加上自己的经验积累来解决。本回答被网友采纳