考研学前教育难度

每个人都应该对学前教育专业有所了解。学前教育只是幼儿园教师和早期教育类型的职业。随着生活质量的提高和二孩政策的出台，人们越来越重视幼儿教育。有些家庭甚至在他们的孩子在子还在待了六个月的时候就去接受早期教育。因此，学前教育目前也很受欢迎，前景很好。因此，申请这个专业的人数只会不断增加。学前教育专业有必要参加研究生入学考试吗？入学考试有多难？就我个人而言，我认为参加研究生入学考试是必要的，这主要取决于一个人的职业规划。如果一个人将来想成为幼儿园老师或培训机构的老师，那么参加研究生入学考试的必要性并不大。众所周知，幼儿园教师对学历的要求一般都在大专以上。研究生当幼儿园老师有点“浪费”。但是如果你将来想在大学教书，你需要参加研究生入学考试。学前入学考试的科目包括政治、外语和基础教育。基础教育包括四个基本教学科目，即教育原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法。一个人的考研难度，主要是由院校的名气和地区来决定的，如果是985211的院校，难度当然很大，但是如果是普通本科院校，难度就会大大降低，第二个人的考研难度是由个人来决定的，也就是说，准备计划，如果制定一个适合自己的更完善的考研复习计划，按照这个计划认真实施，通过率就比较高。不管是什么专业，研究生的就业前景都比较好。例如，即使是学前教育本科学生的就业前景也很好。二孩政策的出台以及幼儿园和学前教育团体的相对较多，都使得学前教育相关人才相对缺乏。有人预测，在未来20年，学前教育专业的研究生将迎来一个就业的黄金时期，拥有广泛的就业机会。

例如，若考生的目标是北京师范大学，可进入北京师范大学的官网查看当年的招生目录及想报考的专业对应的考试科目及考试内容。考生需要先登录北京师范大学官方网站，找到研究生招生专栏，查看当年发布的招生目录，找到自己想要报考的专业及方向，即可查看初试及复试的考试科目及考试内容啦！个别学校还会发布专业课的考试大纲，考生可记住自己的专业课考试的科目代码查找对应的考纲。雅思专区2020雅思考情了解详情托福专区托福备考建议了解详情SAT专区SAT备考全攻略了解详情查看更多

业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究。 　　业务培养要求：本专业学生主要学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 　　2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 　　3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 　　4．熟悉国家和幼儿教育的方针、政策和法规； 　　5．了解学前教育理论的发展动态； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　主干学科：教育学、心理学。 　　主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 　　主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：教育学学士　　就业前景：主要到托幼机构从事保教和研究的工作教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究工作。

　毕业生就业去向主要有：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。　　推荐院校　　学前教育学专业硕士全国招生较强的招生单位有：　　华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、西南大学、湖南师范大学、东北师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、上海师范大学。

自考本科段与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。我和妈妈在导游的提醒之下，来到一片未被人开挖过的竹林。我们找到一位老爷爷，让他帮我们挖几棵笋。内行人终究是内行人，没几秒钟，老爷爷就找到一棵笋，两锄三下，周围的土就被松动了，第四下，根和笋体被锄头一锄断下，不到一分钟，我们就收获了一棵笋。同样，老爷爷又找到了一棵笋，一锄下去，土马上就松了，很快我们又收获了第二棵笋。妈妈找到了一棵，我向爷爷要回锄头，说声“谢谢”，便回头自己挖了。我学着老爷爷的样子，弯腰锄几下，我的手吃不上劲儿，但还好，土松了。我把松土刨干净，用小力刨，可经常刨到石子，开始让我大费体力。我就奇怪，笋旁边怎么有这么多石子呀！终于刨到根处了，我学爷爷一锄劈下，笋终于出土了。本回答被网友采纳

看以后的就业规划了，如果想做一个幼儿园教师，或者培训机构的老师，那考不考研无所谓，本科也足够在幼儿园施展了，还能节约三年的时间和学费。但如果想去其他地方，比如高校、研究所等，就必须要考研了。学前教育考研也是一件很有意义的事情，如果你将来想当老师的话，按现在的情况，高学历能去到不错的城市，还是公立学校。还可以试试考研的教育专硕，如果想走科研道路的可以考虑学硕。扩展资料：在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，学前教育研究生有着相当广阔的就业前景。有很多院校都有学前教育的考研专业，而就考研难度上，你需要制定好一个适合自己的比较完善的考研复习计划，用心准备，相信结果不会差了。

　　考研科目包含两方面,一是公共课,政治,英语,这是全国统考 二是专业课,就是你学前教育专业方面的专业课,这个是由学校来命题,所以你得选好学校后才能知道专业课考些什么科目。建议先选好专业,再定学校,然后什么考试科目,参考书目等就好办了,学校都会公布,...

南京师范大学的学前教育是全国最好的，这样说就有难度考上，但是，如果真的想考，并且自己努力，考上还是有可能的，学前教育属于教育学，考试就是全国统考→更多详情请点击

还是建议选择学前教育方向吧一、专业介绍1、概述：学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。2、研究方向：学前教育学专业的研究方向主要有：01学前教育基本理论02学前儿童发展与教育应用03学前教育政策与管理04学前教育课程与教师。(注：各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例)3、培养目标：本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。4、研究生入学考试科目：①101思想政治理论②201英一，方向01可选203日③311教育学专业基础综合(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)5、与之相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。6、课程设置：(以东北师范大学为例)该学科的必修课主要有：马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、教育科学研究方法、中外教育思想史专题、专业文献导读、学前教育基本理论问题研究、学前儿童心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前儿童艺术教育研究。二、就业前景二十世纪中叶以来，人类社会不断发展，哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展，不断丰富学前教育的理论基础，提高了学前教育学的理论化和科学化水平，学前教育学进入发展的阶段。在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。三、就业方向毕业生就业去向主要有：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等