考研学科教育英语考的科目

教育学学科英语考研初试科目是思想政治理论、英语二、333教育综合、英语教学论或英语综合。还有一些需要根据招生单位来确定，具体因招生单位不同而不同。建议查阅招生单位官方网站公布的专业目录，因为专业课程是招生单位的自主命题，科目名称和要求以招生单位公告为准。扩展资料;教育学的发展前景：21世纪世界范围内的教育学理论渊源和研究实践领域，仍然是西方自然科学研究成果在以学校教育为主要手段、以经济发展为核心的发展模式中的应用。不言而喻，这种模式对发展中国家特别是中国发挥了巨大的作用和贡献。当前的问题是素质教育和人格魅力。问题。如何在解决经济问题后实现健康发展，是未来教育学的一个理论和实践问题。健康是生理、心理和适应性的结合。不健康的人不仅伤害自己和他人，而且破坏和浪费地球上的人力资源和财富。所有不健康的现象和行为给人们带来的损失和负面消极影响绝对不亚于物质财富。人的思想意识的教育问题，西方经济和社会学家们是不能也没有彻底解决的。这就是教育发展的方向。参考资料来源：百度百科-学科英语百度百科-教育学

英语教学法考研科目分为公共课和专业课。公共课一般是固定的：①101思想政治理论②201英语一专业课则是不同院校考试科目不同。以下举几个例子以2013年为例：1、首都师范大学考研初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④876英语学科教学2、江苏师范大学考研初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④839英语写作与翻译3、复旦大学考研初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④915教学论基础知识英语教学法查找考研参考书目研究生考试为针对性考试，学校专业较多，考生在复习备考时需要了解考试范围和考研书目。登录你报考学校研究生院网站或者是百度，查询你所报考专业的考试科目以及参考书目。如果没有参考书目，可以在该校的考研论坛查询或直接找师兄师姐询问。

1、学硕考研考核科目为：政治、基础英语、综合英语或专业课以及第二外语。2、翻译硕士考试科目包括：政治、翻译硕士英语、英语翻译基础、汉语写作与百科知识。扩展资料学硕考研：1、英语专业初试的4门课程中，只有政治一门是国家统一命题，其他3门都是个招生单位自己出题。2、第二外语是报考学校出题，法语或者日语或者德语或者俄语任选一门。3、专业课两门中，一门一般为基础英语或者综合英语，只是名称不同而已，考核范围和题型大体类似。4、而另一门专业课视报考学校和专业方向不同，考的科目也不同，国家没有统一出题，都是各个招生单位自己出题。翻译硕士：1、翻译硕士英语(100分)，该科目考查考生是否符合MTI学习要求的英语水平，难度为专业八级。试题形式分为完形填空、改错、句子重述、文本缩写、命题作文五个部分。2、英语翻译基础(150分)，该科目主要考查考生的英汉互译实践能力是否达到进入MIT学习阶段的水平，具体考查双语基本功以及双语转换的基本技能。3、汉语写作与百科知识(150分)，该科目主要考查考生是否具备进行MTI学习所要求的汉语水平。百科知识部分考查考生对中外文化，国内国际政治、经济、法律以及中外人文、历史、地理等方面知识的掌握。参考资料：百度百科-考研英语

英语专业的研究生科目一般有：思想政治理论+一门二外+基础英语+专业课（各个学校一般都不同）。分享欧美外教一对一试课给大家：【https://www.acadsoc.com】，跟着专业外教学习考研知识，成功上岸！准备考研英语没头绪？可以来佟大为代言的阿卡索，外教老师们都是来自英语母语国家的，在口音和教学效果方面都完全不用担心，一手获取最新考研真题及高分诀窍，而且价格也非常划算哦，课均还不到20元！不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

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英语专业考研不同于其他专业只涉及1-2门专业课，剩下的如政治、英语、数学等都是公共课，全国统一。英语专业考研，只有一门公共课——政治，剩下的三门都是由各学校自主命题，他们是第二外语、基础英语、专业英语。所以考英语研究生都需要考政治、第二外语、基础英语、专业英语。英语研究生专业：主要有 “外国语言学及应用语言学” 和 “英语语言文学” 两个学科的硕士点，这两个专业学科也有相应的博士点。有些学校也开设翻译学硕士点。1.外国语言学及应用语言学专业(较热门)，是外国语言文学一级学科下设的一个二级学科。本学科以形式语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域(音系学、句法学、形式语义学和语言习得)的外国语言学及应用语言学专业。专业课：英语语言学、普通语言学导论、文体学、翻译学、外语教育学、外语教育科研方法等；研究内容：以外国语言为主要研究对象，侧重将语言学理论、方法及其研究成果应用到与语言相关的各个领域。其主要研究方向有：1.语言学：研究句法、语义、语用、语篇等语言核心层面及其与思维、逻辑、认知和社会等方面的关系；研究基于语料库的语言描写。2.外语教学：研究外语教学原理与实践，外语教学环境要素，第二语言习得，双语教学，外语教学大纲设计，外语教材、教学法和语言测试等。3.语言与文化：研究语言的文化信息载体形式，文学文类和作品，文学文体，跨文化交际等。此专业的毕业生就业方向：主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。2.英语语言文学专业，培养学生具有坚定正确的政治方向、良好的品德修养、健康的心理素质。英语语言文学专业培养厚基础、宽口径的英语实用型人才，熟练掌握听、说、读、写、译等实践技能，深刻了解英语语言、文学以及英语国家历史、社会、文化、政治、经济等知识，并具有扎实的实践能力和比较广博的人文社会科学文化知识和初步的科学研究能力。同时，在第二外语和计算机方面具有一定的应用能力。毕业后能熟练地运用英语在旅游、外事、文化、新闻出版、教育、科研等部门从事教学、翻译、研究、教学、管理等工作。

首先ACCA专业是隶属于会计专业，是学校正常的开设专业，ACCA专业和其他财会类的大学专业里的不同点就在于学生除了要学习学校的基本课程外，还要学习与时俱进的ACCA考试科目所涉及的课程，另外，学生可以边学习边报考ACCA考试，如果大四通过，毕业时就可以拿到毕业证、学位证和ACCA资格证书三门证书，如果学生想要进一步深造，可通过ACCA与国外一些优秀大学达成的学分互相认证的项目达成学历的进一步提升。高顿ACCA小编再送一个2019年考试资料包，可以分享给小伙伴，自提，戳：ACCA资料【新手指南】+内部讲义+解析音频所以，对于ACCA专业的同学来说，考研是可以的，而且考研方向还有了的选择呢，除了国内知名的财经类院校，还有许多国外优秀的高校可以选择，近年来有越来越多的ACCA学生在大学毕业之际或在工作几年后选择申请到国外的大学就读硕士课程。 ACCA相关的硕士项目分为两类：第一类的招生对象包括已经通过ACCA考试科目F1-F9或者获得F1-F9免试的ACCA学生，某些课程的设置令学生有机会在硕士学习的同时准备ACCA专业阶段课程的考试(此类硕士项目标注为Category I)。第二类的招生对象包括ACCA全科通过的学生，或者对于ACCA全科通过的学生有一定程度的优惠待遇(此类硕士项目标注为Category II)综合以上来说，ACCA专业的学生考研是可以的，而且不同程度的通过ACCA考试科目，对于想要申请国外硕士的学生来说，还是具有一定优势的。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

(一)学术型研究生　　学术型硕士研究生入学考试科目设置办法要求与2009年相同。除教育学、历史学、医学门类设置三个单元考试科目(政治理论、外国语、基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、300分)外，其他各学科门类考试科目均设置四个单元(政治理论、外国语、基础课和专业基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分)。从2010年起增加一套统考英语试题(即英语二)供部分专业学位研究生招生时选用，原统考英语名称相应改为英语一。(二)专业学位研究生　　专业学位研究生入学考试科目第二单元(外国语)：法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、建筑学硕士、汉语国际教育硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士专业采用统考英语一(日语、俄语)；翻译硕士采用翻译硕士外语试题；其余各专业可选用统考英语一(日语、俄语)或英语二试题(英语二重点考查考生英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力)。

学前教育专业考研主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。(各个招生单位课程设置略有不同）考试科目：一门外语（英、法、德、日、俄中任选一种）和学科综合（教育学专业基础综合）。考试时间：每年三月报名，五月考试，七月底八月初查询成绩。学前教育学在职研究生专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。扩展资料中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为 2～5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。就业方向：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员；在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等；在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等；从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。参考资料来源：百度百科-学前教育硕士在职研究生