考研学科教学物理

物理课程与教学论专业，现在考研专业名称是学科教学（物理），属于师范类专业硕士【专硕】，我国大部分师范院校研究生院都有这个专业。一、物理教育硕士专业介绍【全日制，学制三年，硕士专业】培养目标：本专业培养具备物理教育教学领域坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉基础教育改革，掌握基础教育改革的新理念、新内容和新方法，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担物理专业的教育教学和研究工作的高素质应用型人才。二、培养方式1．主要利用寒暑假期间进行授课和指导论文。第一、二学年以课程学习为主，采用讲授、自学、讨论相结合的方式，注重案例教学；强调学生自学，组织咨询辅导；加强实践环节，安排教学实践活动，实践活动在学员原单位进行，学员实践活动结束后，须提交两份教案及相关的教学评价。2.第二学年下学期除安排一定选修课外，还应开展学位论文工作，作论文开题报告，第三学年上学期进行学位论文中期检查。学位论文答辩在第三学年下学期进行，期终完成学位授予工作。 学员修满规定学分后方可进入学位论文撰写阶段。学位论文选题以研究中学教学中的重点实际问题为主，应具有开拓性。在撰写论文期间，学员应有两个月左右的时间到校接受指导教师的具体指导。3．攻读教育硕士专业学位的学习年限一般为3年，最长不超过5年。三、课程设置与要求应修满34学分。其中，教育素质板块8学分，教育能力板块20学分，教学案例分析2学分，学位论文开题报告2学分，学位论文中期报告2学分。一般16学时计1学分。四、实践学习规划教育教学实践是教育硕士研究生培养的重要环节，实践学习包括从课堂到课外、从学校到社会、从理论学习到身体力行等实践环节组成的训练，其目的在于使学生通过实践训练，能够教育理论与教学技能运用到教育教学实践中，也能使学生将以往的教育教学经验得到升华和凝炼，在实践中提高其理论水平。教学实践类课程将主要在我校建立的“教师能力提升基地”中完成，教育实践研究的形式包括多种： 1. 教学设计与实践（内容包括听课、教学设计训练、上课、教学反思等。）2. 班级管理实践。3. 社会调查（国情调查和教育调查，包括与学位论文有关的教育调查。） 全日制教育硕士生到中学进行实践活动的时间为半年。半年内主要开展二项工作：一是尽可能采取顶岗实习的方式开展教学实践活动，并进行自我总结；二是地接触社会，深入基层体验，做国情、社情调查，并形成一份体验调查报告。

本身就是师范专业，报考学科教学的专业学位，算是专业对口了，毕业后拿到毕业证和学位证，学校肯定会认可的。

你到底想当数学老师还是物理老师？想当数学老师考研就选择学科教学数学专业，想当物理老师就选择学科教学物理专业。鱼和熊掌不能兼得

首都师范大学学科教学(化学)专业学位专业2015年考研招生简章招生目录 招生年份:2015 本院系招生人数:269 学科教学(化学)专业学位专业招生人数:8 专业代码:045106 研究方向 01学科教学（化学） 考试科目 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④875普通化学复试科目、复试参考书 复试科目：化学综合参考书目、参考教材 参考书目：《物理化学》傅献彩等编著，高等教育出版社，(第5版)《化学教学论》刘知新著，高等教育出版社，(第四版)

考研选专业关于物理的教育教学专业有：1、学术型硕士：课程与教学论专业，属于学硕的教育学大类。通常是考政治、外语和教育学综合三门。2、专业学位硕士：学科教学专业，属于专硕的教育硕士。通常初试考英语二、政治、333教育综合、物理教学论或者其他物理专业课。可以选学科教育物理方向

这个不算是，物理学有两种，一种是师范类的，一种属于专业理工科，确切的说是理科，而师范类的物理学属于教育学，在教育学院名下，而学科教育正属于教育学院之类的，所以不算跨学科，如果你是非师范类的物理学，这就算跨学科啦。

相关专业都可以，呃，体育还可以测试的，至少我们这里体检的是，只要是相关专业毕业的物理学可以来当老师。当然最好是拿出教师资格证书

333教育综合参考书目： 按照国家统一333教育综合命题的学校可以使用以下参考书目： ①教育学原理 《教育学》 人教版，王道俊 2009版(荐) 《教育学基础》 十二校联编 教育科学出版社（辅助看） ②中外教育史 《中国教育史》孙培青 华东师大出版社(荐) 《简明中国教育史》王炳照等著，北京师范大学出版社（辅助看） 《外国教育史教程》吴式颖 人教社(荐) 《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编 教育科学出版社（辅助看） ③教育心理学 《当代教育心理学》陈琦 北师大版(荐) 《教育心理学》 张大均主编 人民教育出版社（辅助看） ④辅导资料 《酷考333教育综合应试解析》 (荐) 《酷考333教育综合应试题库》 (荐) 《酷考333教育综合模拟卷》 (荐)

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。