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携行考研的学管师都是什么学历啊?

事亲以适
惮赫千里
本科学历起步,都是至少考过研究生的。查资料挺快挺准的,也比较好沟通。我学管师当时考川大,调剂她没去。所以她带我,我还是多感谢的。

同学报了学府的考研班,说学管师管的挺严的,是这样吗?

其无耻也
茗记
答: 学府考研的教学管理还可以你若喜欢便是晴天本回答被网友采纳

学管师的工作职责?

生生
仲雍
学管师的岗位职责是:1、做好学生全程管理,建立校区与学生、家长、教师之间的良好关系起到核心组带、桥梁的作用;2、 负责学员学习过程中的课时、任课老师及上课时间的协调分配和管理工作; 3、妥善实施学生档案的维护, 做好学员课前的学籍登记,督促授课实施情况,督促各科教师根据学生情况做好备课工作和定期上交教学计划;4、在第一时间对学生家长进行回访,提供必要客服服务, 能处理各种突发事件,协调好节假日前后课程的变动和家长、学员的安抚工作,接待学生投诉并及时处理;5、实施课时消耗、续费实收、退费控制等经营指标的统计,协助教务和财务进行老师课时统计或其他管理活动。扩展资料:对学管师的要求1.、必需具备足够的亲和力,跟学生家长老师沟通过程中要始终保持微笑,注意礼貌用语,回访工作要准备充足,注意沟通的立场和技巧。2、对学生的上课情况要及时的跟踪到位,每周学生来上课下课必需要跟学生进行充分的沟通,了解学生的辅导感受和动向。3、与授课老师的沟通要及时,了解学生的学习情况,并根据易学的辅导特色建议给授课老师,引导老师完成对学生的整个辅导过程。4、对家长的想法和沟通要注意,了解家长的想法和动向,充分做好回访准备后再跟家长联系,认真记录家长的要求和建议,及时的进行调整,调整好必需跟家长回访确认。5、学生个人的请假、调课和调整要求,一定要跟家长回访确认后再进行调整。6、发生任何特殊情况,必需先向部门主管汇报后根据要求再做调整。参考资料:学习管理师—百度百科

携行考研的学管师看起来好年轻,有经验吗?

孜孜不倦
赵同
哈哈,我觉得年轻点儿好;年龄大了没激情,有代沟;我最爱我的赵老师了,真的随时找她随时在线。有不明白的可以再问我都是出门在外混饭吃的,都不容易,给别人机会!

管理学考研考哪些专业

肩高于项
白巨熊
1、都是管理学硕士。但从就业来说,企业人力资源管理会更好就业,因为公共部门人力资源管理的就业需要报考公务员,而企业管理或偏向企业管理的人力资源管理都需要考数学。2、多数学校的人力资源管理是行政管理学或企业管理专业的一个研究方向,即公共部门人力资源管理或企业人力资源管理。两种的考研区别主要在于前者一般不考数学(个别理工学校考数学三或选考数学三),后者需要考数学三。3、有少数大学招收人力资源管理专业如人大、北师大、南开大学、武大、东北财大等,但基本上也是偏向企业人力资源管理,所以要考数学三。如果打算考数学三则可以看看目标学校的专业设置,最好还是考人力资源管理专业,这样就业会有优势。免费注册公司仅限前100名速抢名额首月免费代记账300城市大平台首月免单三百元注册商标1天即可打TM标快速申请招募城市合伙人上万订单收入翻倍加盟企慧网免费法律咨询严选优秀律师一键咨询查看更多官方电话在线客服官方服务官方网站公司注册代理记账商标注册法律咨询合作加盟

考研选导师大牛还是年轻负责的导师,哪个更利于自身发展?

忍岳
通常新老师更有攻击性,和一个水平不低的新老师一起提高自己的水平是有帮助的。接受一门学科后,老师很可能会和你一起学习,而不是把工作扔给你。即使平台不完整,帮助搭建平台也是一种难得的体验。但大牛导师的优势在于人脉广。如果你有可能留在科研领域,他以后会给你提供很多人脉,学术界也是社会。这些接触会带来很多直接的好处,可能比你现在的想象要大。但作为大牛,不太可能直接带你。只能提供一点基于经验的分析,看你自己的考虑。选导师真的是技术活,因为导师和研究生的命运有着千丝万缕的联系。这话我没当回事。要不是导师的观察和一句话,我真的没有勇气选择读博。个人经验,重要的不是看导师,而是看自己。分析自己的目的是为了搞清楚自己的学业、性格等基本特征。,然后找一个能应付自己的导师,相处三年以上,给双方带来双赢的结果。热爱学术研究:一般来说,热爱科研的人可以倾向于选择推你的导师(比如我的导师),反之,选择打酱油;努力程度和努力程度:能吃苦、能熬夜、能接受高强度研究压力的,可以选择课题多、要求高的导师,反之亦然;自我表达的程度:经常想表达自己的人,哪怕有点口无遮拦,都可以选择一个不那么厉害,更年轻的导师。如果跟风,那么各种导师都可以;未来职业规划:以后想做自己领域的科研,一定要找学术大牛。学术牛人不一定是有头衔的,尤其是行政头衔全的。相反,那些学者可能没多少精力管你。可以找一个有几个行政职称,但是每年都有学术成就,在学术界口碑不错的导师。当然,以上标准不一定在所有学科中都通用。我想给你提供一个分析的维度,让你做出更准确的判断和更合意的选择。

考研教育管理学需要考哪些科目

是谓天门
若亡其一
参考教材: 1.《教育学》(王道俊、王汉澜主编;人民教育出版社) 2.《当代教育学(2004年修订版)》(袁振国主编;教育科学出版社) 3.《教育学基础》(全国十二所重点师范大学联合编写;教育科学出版社) 4.《教育学》(南京师范大学教育系编;人民教育出版社) 5.《教育原理(修订版)》(孙喜亭著;北京师范大学出版社) 6.《教育概论》(叶澜著;人民教育出版社) 7.《教育原理》(袁振国主编;华东师范大学出版社) 8.《现代教育论(第二版)》(黄济、王策三主编;人民教育出版社) 9.《中国教育史(修订版)》(孙培青主编;华东师范大学出版社) 10.《简明中国教育史(修订本)》(王炳照等编;北京师范大学出版社) 11.《外国教育史教程》(吴式颖主编;人民教育出版社) 12.《外国教育史(修订本 上册)》(王天一、夏之莲、朱美玉编著;北京师范大学出版社) 13.《外国教育史(修订本 下册)》(王天一、夏之莲、朱美玉编著;北京师范大学出版社) 14.《教育心理学》(冯忠良等著;人民教育出版社) 15.《当代教育心理学(修订版)》(陈琦、刘儒德主编;北京师范大学出版社) 16.《教育心理学(第二版)》(张大均主编;人民教育出版社) 17.《教育心理学(第三版)》(皮连生主编;上海教育出版社) 18.《教育研究方法导论》(裴娣娜著;安徽教育出版社) 19.《教育研究方法》(袁振国主编;高等教育出版社) 考研的话一般师范学校都招这个专业的,像北京师范大学就不错另外给你介绍个网站,应该对你是有用的http://www.1000jy.com/

我是信息管理与信息系统的学生,现在已决定考研,考管理科学与工程方向,想请教各位师

小明
这里我针对你的问题引用一下我以前对其他人的回答,希望对你有帮助,这里我说明一下,你所说的吉林大学、东北大学、大连海事大学他们在管科上的地位其实并不是很高,不属于国家一级重点学科,咱们来做点小小的分析,希望你能看完,也希望这对你有点小帮助! (说明:至于分数什么的,你可以联系相关学校的同学,他们能帮你弄到最为全面、最为权威的分数线信息) 本科信管的童鞋在考研时大多选择的是管理科学与工程专业,就学校而言,也有不同的方向,我个人对你的建议是有一定基准的,主要是看你本科所在学校和你目前学习的状态以及你考研的决心和刻苦程度。 如果你的全部都打分为“优”,也即是,当你全部都为最理想状态时(本科211及以上,其他状态相对于211学校的学生而言有优势),可以选择以下学校:1、清华大学 2、北京航空航天大学 3、天津大学 4、大连理工大学 5、哈尔滨工业大学 6、上海交通大学 7、浙江大学 8、合肥工业大学 9、中南大学 9、西安交通大学 10、国防科学技术大学 11、中国科学技术大学。以上排名不分先后,前十所都是管理科学与工程评为国家一级重点学科的学校,可以说在学术上时中国管科前十名,中科大的管科是国家重点培育学科,算是11名吧。本人在合肥工业大学管理科学与工程下面的信管专业读本科,意向是中南大学,个人建议你如果本科已经是211了,那你最好选择其余的十所,最好是:清华、上交、西交、浙大、中南、中科大、天大。这不是贬低合工大,合工大的管科学术实力不亚于其他名校,只是学校整体品牌跟不上,如果你本科是211大学,研究生来了这里,可能会让你后悔,工大人实话实说。但如果你本科是普通一本或以下,那这些区分是不太必要的,因为在社会上,人们往往对“211”与“非211”做了很大的区分,但对“985”与“非985”所做的区分却往往很少,从企业的招聘制度上就能看知一二。 如果你现在所在学校为普通一本及以下,那么这个时候上述学校可能会显得目标有点远大,如果你决心要考,这也并不是太难的事,但是,你在这种情况下是没有退路的,因为在调剂时,211学校只接受本科是211及以上的学生的调剂,那这个时候如果你没有考上理想中的大学的话那就有点悲催了,以我们学校为例,我们是不接受任何来自非211学校的学生的调剂的,就算你考的再高,只要你第一志愿学校不是合工大、而你又没有被第一志愿学校录取、本科又不是211学校,那调剂是没门的(硬性规定)。也就是说,在这种情况下你必须赢,否则一旦一志愿失败,那么接收你的学校只可能是一般一本或是一下,这一点我觉得有必要向你说明一下。如果你不想冒这个险,那么以下学校可以供你选择:北京理工大学、重庆大学、东北大学、东南大学、电子科大、华中科技大学(难考)。且都以工科线录取,希望能引起注意。 希望这一回答对你有所帮助,如果有必要可以email我,email:lzmwellmet@163.com

以后想当老师,考研考什么专业好呢

何为
本科非师范专业,以后想当老师考研考学硕的课程与教学论或者专硕的学科教学专业比较好。注意部分教育硕士有报考专业的限制,具体查看招生单位官网公布的专业目录的备注。报考研究生只有选择具有培养研究生资格的师范学院、师范大学所设专业,可根据自己的优势选择适合自己发展的专业。扩展资料:教师资格认定的具体条件为:1,登记当年年底,未达到国家法定退休年龄。2,普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁发的普通话水平测试B级及以上标准。3,非师范专业毕业生报考教师资格的,应当按照省教育厅的部署选修教育学、心理学课程,由省教育厅组织考试合格。(师范毕业生免考教育学、心理学专业)4,申请教师资格的非师范毕业生应参加教师资格认证机构举办的讲座。(师范大学毕业生申请学历,可提供3个月以上的教学证明,免去面试和讲座)