考研心理学试题

心理学的考试科目都是统考科目。心理学考试科目是政治（100分），英语（100分），心理学专业基础综合（300分），总分为500分。这些科目都是统考科目。就是考试内容每个地方都是一样的。心理学专业基础综合内容包括：心理学导论（100分）发展与教育心理学（70分）实验心理学（60分）心理统计与测量（70分）研究生考试中的全国统考科目有：思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、西医综合、中医综合。其中每一科目的考试时间均为三个小时。本回答被网友采纳

1、C 此外弗洛伊德的方法还有：自由联想、临床法等2、没看懂题目的意思3、被试间设计。随机分两组，先告知被试目的是为了测量是否能增强理解能力（双盲设计），一组听该产品，另一组听另一种音乐。1周后测量记忆力和量表测量自尊心水平，做显著性检验。4、心理学的发展肯定伴随多种人格理论的提出，并通过理论间的矛盾和辩论中改进和提高，是心理学发展不可避免的阶段。每种理论有合理也有不合理的一面。有分歧是因为心理学发展不成熟，并且心理是内在过程，测量困难，如果心理学发展到足够的高度，最终可能会有一个完美的理论统合结束纷争，但是这还有很长的路要走，还需要多种学科间的合作如生物等，估计是很久很久以后的事情了。1、C(他理论大部分的证据来自他与病人的交谈，然后将谈话内容整理成“个案研究”)2、双方全然的投入，以当事人为中心，使其自由表达自己的思想和感受，作为朋友对其进行接受和理解。3、分五组进行实验。a、播放A；b、播放B；c、播放C；d、播放D；e、不放音乐。（C、D为其他普通音乐，但分别告诉被试者其具有A、B的效果，以排除心理暗示的因素）一段时间后进行纵横向对比。

考研 普心100 发展+教育70 统计+测量70 实验60 这是全国统考的，如果学校不参加统考是自己命题的话那就不一定了。 心理学专业排名靠前的有 北京师范大学 北京大学 华东师范大学 西南师范大学 浙江大学 中科院 华南师大 南京师大 暨南大学 中山大学 苏州大学等，另外还有些学校不错但心理学并不是很好，像复旦大学 南京大学等，其实你可以考虑一些省属重点院校，应该也都是不错的，像湖南师大，广西师大，上海师大，山东师大，广州大学等等~ 你现在早，重要是打基础，主要是多看书，增加积累。推荐一些~大都是各大高校考研指定教材和经典教材。 普心（包括心理学史）： 《心理学与生活》，（美）理查德-格里格、菲利浦-津巴多著，王垒等译，人民邮电出版社 88元 《普通心理学》 孟昭兰主编 北京大学出版社 32元 《普通心理学》 彭聃龄主编 北京师范大学出版社 55元 《认识心理学》王苏、汪安圣 北大 18元 心理学导论 黄希庭 人民教育出版社 定价：30.8元 西方心理学的历史与体系 叶浩生 人民教育出版社 定价：28.8元 人格心理学 郑雪 暨南大学 发心 《发展心理学》 人民教育出版社 林崇德 22元 青少年发展心理学 张文新 儿童心理学 朱智贤 人民教育出版社 定价：22.9元 教心 教育心理学 冯中良、伍新春等著 人民教育 定价：35元 教育心理学 潘菽 人民教育出版社 定价：20.4元 当代教育心理学 陈琦 刘儒德北京师范大学出版社 38元 统计与测量 《现代心理与教育统计》 北师大出版社 张厚粲 44元 《心理测量学》 人民教育出版社 郑日昌 21.7元 心理与教育测量 戴海崎 暨南大学出版社 定价：24元 实验 《实验心理学》朱滢2000年北大出版 32元 《实验心理纲要》杨博民1989北大出版 38元 《心理学研究方法》北师大 王重鸣 14.6元 实验心理学 孟庆茂 常建华 北京师范大学出版社 定价：26元 《实验心理学》 浙江教育杨治良 68元 心理与教育研究方法 董奇 广东教育出版社 1992 实验心理学 郭秀艳 人教 2004 如果内容一样的，比如普心，只买一本就行，其实内容差不多 我现在已经是硕士了

北师大三人行心理学考研辅导班主讲老师推荐参考书 1、普通心理学 彭聃龄主编：《普通心理学（修订本）》，北京师范大学出版社，2001年版 孟昭兰主编：《普通心理学》，北京大学出版社,1994年版 2、 发展与教育心理学 ①发展心理学 林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社，1995年版 朱智贤著：《儿童心理学》，人民教育出版社，2003年版 ②教育心理学 冯忠良、伍新春等著：《教育心理学》，人民教育出版社，2000年版 陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，1997年版 3、心理统计与测量 ①心理统计学 张厚粲主编：《心理与教育统计》，北京师范大学出版社，1993年版 ②心理测量学 郑日昌等著：《心理测量学》，人民教育出版社，1999年版 戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社，1999年版 4、实验心理学 孟庆茂、常建华编著：《实验心理学》，北京师范大学出版社，1999年版 杨治良著：《实验心理学》，浙江教育出版社，1998年版我说的不是教材，是习题或者模拟题之类的

　　还可以，可以协助打基础。但是如果是刚刚复习没有多久不建议同学做题，关于具体的心理学考研复习计划建议如下：　　第一遍:快速阅读。像看小说、看报纸一样。目的:有二，一是培养兴趣。二是建立结构，即明白这本书在说什么就可以了。很多考生还经常问到“关于什么时候该完第一遍？”，建议同学们最多五天一本书，看过小说吧，三天一本一点问题没有，开始看书的时候，你也可以感觉哪儿好看就看哪儿。　　第二遍：精读，逐一认真阅读，力求理解，不要考虑重点、非重点问题。要点：如遇不理解的不要死扣，把不理解的做记录就可以了，一是可能看完后边，前面就理解，二是在上博仁教育考研辅导班的时候问老师和同学，比较省时间。三是有利于保持好心情。也不要试图背任何的内容，即不要以背诵为目的。新知识不容易背，没有理解的情况下，背的意义不大，影响心情。　　第三遍：找重点加做章节练习。把练习中不会的、出错的，做点标记，认为是重点的做标记。在博仁的考研辅导班上老师会帮助同学们建立知识框架体系，点出每个学校的考试重点。第三遍有些需要背的，才开始背，背也以理解为主，用背关键词的方式背，不要求刻意要求背过。　　第四遍：以做综合题的方式+认为是重点记住的，即不会的和重点的是你的复习重点从这之后，每一周把所有科目看一遍，主要看重点和你做题发现有问题的部分+已理解后被忘记的。看的方式是：你标记的重点，你不会做的，和你需要背的。背不过没关系，多看几次就好了。

心理学考研市场上资料都差不多，建议可以把书本上的资料都做一下， 心理学之家这个网站有关于心理学考研课本习题的答案，你可以下载其实做习题，无非就是利用琐碎时间强化，同时看标准的解析，遇到好的题目搜藏，错误的题目可以反复看，我目前知道是力比多学院有个心理学考研在线题库，很多人在做，你可以搜索力比多学院心理学考研每日一练，也可以跟着去免费做希望采纳，不清楚可以1．《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社。【以第四版为主，修订版补充】　　2．《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社（淡蓝色封皮）。【以此书为主】　　《实验心理学》（第三版），朱滢，北京大学出版社。　　3．《现代心理与教育统计学》（第三版），张厚粲，北京师范大学出版社。　　4．《心理与教育测量》郑日昌，人民教育出版社（白底红皮）。　　5．《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社（白底红皮）。　　6．《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社。　　7．《社会心理学》（第三版），侯玉波，北京大学出版社。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:xjli085　2017年心理学考研已经结束，应众多学员的要求，勤思教研室的老师解析了心理学考研真题以及自主命题院校的真题，仅供学员参考和2018年考研的学生做一个参考！　一、心理学考研真题(统考312)选择题（一）单顶选择题（1-65）22、向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事，告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”，这一问题考察的是（）A.空间认识B.道德判断C.自我观念D.心理理论【勤思解析】D,心理理论指个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认知能力（即对自己或他人的信念、愿望和意图的理解能力）。一般认为，对心理状态的成熟认识是建立在“信念-愿望系统”之上，4岁左右开始形成，其成功标志是成功完成“错误信念任务”的任务，6岁以后儿童才能正确理解“二级错误信念任务”。本题中“猎人知不知道书袋里藏有狼”，即为“二级错误信念任务”。23、根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（）　　A .自我中心的观点采择B.社会信息的观点采择C .自我反省的观点采择D.相互观点采择【勤思解析】D,自我中心观点采择阶段，3-6岁，不能认识到自己观点与他人的不同；社会信息的观点采择阶段，【勤思解析】B，班杜拉提出社会学习理论，重点研究了社会学习对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。班杜拉认为强化可以

挺不错的，讲义也挺好的，起码好多原题都会有。

考研心理学 我看很多同学都看凉音的辅导书 ，你也可以借助它的辅导书，前期你可以先看看凉音《考研心理学专业基础综合考试大纲配套教程》和《考研心理学逻辑图》 《考研心理学考点背诵手册》可以在7 、8月的时候用来强化练习凉 音的《全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合最后四套卷》用来冲刺的时候看首先我们来分析一下2016年312真题试卷，从题型上来开始分析。单项选择题：普心：感觉、知觉、注意、言语、记忆、动机、大五人格实验：实验法、视觉实验的影响发展：认知发展观、临终心理社会：自我暴露、旁观者效应教育：连锁学习、普雷马克原理、形成训练说、图式统计：方差分析、正态分布、相关系数、置信区间测量：信度、智力测验、概化理论多项选择题：人格特征、问题解决、旁观者效应、儿童依恋、潜伏学习、被试间设计、智力测验、统计功效简答题：（普心 2个，教育 1个，统计 1个，测量 1个）1、简述费希纳定律和史蒂文斯定律（见强化班讲义心理学导论部分，第四章第一节知识点（三）第5、第6小点）2、短时记忆信息提取方式的三种假设及研究成果（与2016冲刺密卷心理学导论简答题第41题重合）3、简述社会建构主义学习理论的基本观点（与2016冲刺密卷教育心理学简答题第5题重合）4、编制心理测量量表时选定常模的步骤（勤思强化班讲义心理测量部分第二章第一节知识点三）5、卡方检验（强化班讲义心理统计部分第二章第一节知识点七）综合题：（导论 1个，发展 1个 实验 1个）1、应用动机的目标成就理论及情绪的评定—兴奋说（心理学导论冲刺密卷简答题65题）2、聚合交叉研究（冲刺卷发展心理学简答题2题）和认知老化理论（冲刺密卷发展心理学30题）3、实验设计题：完全随机多因素实验设计（很常见的实验设计题，模拟卷后面的实验设计题均属于这类实验设计）。 然后我们来分析一下312的真题变化，主要是根据2015年的真题来对比一下。我们来看一下这个对比表格，看一下去年考的和今年考的知识点，哪些是重合的。年份 2015年312真题情况 2016年312真题情况普通心理学 单选--感觉、知觉、注意、需要、动机、言语、情绪等多选--边缘系统、短时记忆、内隐记忆、多元智力简答--流体智力和晶体智力综合--大五人格 单选--感觉、知觉、注意、言语、记忆、动机、大五人格多选--人格特征、问题解决简答--费希纳定律和史蒂文斯定律、短时记忆综合--应用动机的目标成就理论及情绪的评定—兴奋说社会心理学 简答--社会堕化与社会助长 自我暴露、旁观者效应发展心理学 单选--幼儿概念的发展、埃里克森发展阶段论多选--维果斯基的理论综合--父母的教养方式与青少年发展的关系。 单选--认知发展观、临终心理多选--儿童依恋综合--聚合交叉研究和认知老化理论教育心理学 单选--基本概念、细小知识点，知识学习中的“概念转变” 单选--连锁学习、普雷马克原理、形成训练说、图式多选--潜伏学习简答--社会建构主义学习理论的基本观点统计和测量 统计--推断统计（样本平均数分布）、正态分布、随机抽样、线性回归测量--经典测量理论综合--阿尔法信度系数的计算，置信区间（这个部分是测量与统计结合）以及提高置信度的方法。 统计（单选）--方差分析、正态分布、相关系数、置信区间（多选）--被试间设计测量（单选）--信度、智力测验、概化理论（多选）--智力测验（简答）--编制心理测量量表时选定常模的步骤实验心理学 实验--对实验设计类型的考察（什么是组间设计、组内设计、混合设计）实验设计和实验报告 单选--实验法、视觉实验的影响多选--被试间设计综合--完全随机多因素实验设计根据上面的15年和16年312真题的对比分析，相信大家也应该清楚了312考试的侧重点吧。不管怎样，16年的初试都已经结束了，对于16年的考上来说，你们现在需要考虑的是根据今天的这个讲座和讲座之后详细的真题解析来给自己估分，如果考得好的话，那我们就要开始着手准备复试了。千万不要现在就放松了，出去玩了，如果你现在松懈了，那复试的时候后悔的是你，而这个世界上是没有卖后悔药的，准备初试的这么长时间我们都坚持下来了，为什么不在坚持两三个月呢？引用很经典的一句话，也是我高考的时候，经常听的一个口号“革命尚未成功，同志仍需努力！”