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考研心理学和教育学哪个好考?

颛顼
不能相通
我很直白的告诉你:我不知道教育学好不好考,但是心理学绝对很难,当初我考完心理学考试之后,貌似是晕回去的。。。。建议考心理学,我就是教育学硕士。心理学对自己也好,且就业面更广,在国外和港台能接触高端客户机会多。

考研请问考教育学好还是心理学好?~~

马纳图
大惑易性
1、从难度上来说,教育学比心理学好考,很多学校的教育学专业都招不满,所以录取分数会比较低,而且调剂也比较容易;而心理学专业往往是爆满,录取分数高、调剂的机会也比较少。2、从发展前景来说,一般认为心理学的前景要优于教育学,主要是因为心理学的范围跟宽泛,既包含了教育学的领域(如教育心理学),又有许多其他的应用领域(比如心理咨询、企业的人力资源、科研机构的研究工作等等)。3、我觉得可以这样,报考心理学研究生,能考上当然最好,即使没有考上,也可以往教育学调剂,教育学由于经常招不满,所以基本上都是接受心理学学生的调剂的。(我一同学考南师大的心理学没考上,但是成功调剂到了杭州师大读教育学的研究生)

考研心理学好还是教育学政治 还是单纯政治?

两行
孙子
1、考研考教育学还是思想政治教育专业取决于自己的兴趣,其实都差不多,但学科不同则特点不同,学科差异还是很大。 2、人生会经常面临各种选择,包括专业选择,不可能各方面都兼顾,有得有失。所有选择都可能存在得失,别人只能提供思路,主意还得自己拿。 3、如果不想当老师就考思想政治教育,可以去企业工作,也可以事业或机关从事相关工作,但思想政治教育专业属于学硕,偏重理论研究。 4、如果愿意从事教育则建议不要考教育学,改考专硕的教育硕士,学制短,早毕业,即报考学科教学(思想政治),备考压力也小,但属于培养师资。 5、其实两个专业和本科专业都具有相关性,虽然属于不同学科大类,但差别不是很大。考研的关键是选择一所合适的报考学校。建议尽早确定考研的专业和学校以便备考。

教育学考研好还是心理学好?那个的前途好一点?

班车末
此谓诚忘
目前看来教育学的就业前景比较好,而心理学确实是很有前途,但是仅仅是“前”途,也许要等到你老了的时候才非常好。因为暂时中国还是处于发展阶段,也就是温饱阶段,需要大量的教育人才,而心里有问题的是必须解决温饱以后才能有的,而且也需要教育的高度发达,你可以想想我们在电视电影或者网络上看到的都是国外的心理医生、心理治疗比较普遍! 因此,个人认为教育学稍微好点! 祝你好运!

心理学考研难不难,哪个学校好一点?

剑霜刃
开之以利
首先介绍一下自己的一些个人情况,双非三本,本科是计算机专业,考研选择的是跨考教育学,一战上岸省重点大学。考研期间,自己也有着许多的困惑,尤其是在暑假的时候,因此是为大家写一下暑假的经验贴,希望自己可以能够帮助一些现在至今还在困惑的学弟学妹们。这篇文章主要是介绍考研科目的学习,大家都知道考研科目一般是四门,少部分专业只有三门考试科目,大部分都是:政治+英语+数学+专业课,另外一些不考数学的专业,大部分都是:政治+英语+专业课一+专业课二。我是考的教育学,因此我的考研科目为:政治+英语+专业课一+专业课二,不考数学。动态黑色音符01政治相关在政治考研备考这方面,因为我是高中是理科,我大学读的是计算机科学与技术专业,是理工科而考研政治,其实是属于一种文科性质的科目,因此对于偏向文科类型的政治,对我来说,学起来实在是头疼。我是在暑假的时候开始学习考研政治的,关于政治的课程以及资料的选择,很多人都有不一样的看法,而我搜集了很多的学长学姐的经验帖,之后选择的是徐涛的课加肖秀荣的资料。2019年的大三的暑假,我是一边在实习,一边在学徐涛的课,同时刷着肖大大的《1000题》。在我刷了一遍1000题之后,我感觉一些知识点其实我并没有记住,而我这个人,对于政治科目的学习,一直就是很头疼,于是我又把腿姐的《30天70分》这本书写完了。等到把腿姐的《30天70分》做完了之后,已经是11月的时候,市面的所有模拟题也都陆续出版了,于是,就去买了模拟题,一点一点的全部写完。关于政治模拟题的选择上,我的搭配的《肖秀荣4套卷》+《徐涛八套卷》+《腿姐四套卷》+石磊的模拟题,模拟题写完之后,自己一定要继续总结,我写完之后,自己应该是总结了有两三遍(只是模拟题的总结,不是1000题)至此,马上12月,大概12月考试一两周的时候,背的肖大大的四套卷。另外,不做广告,强推市面上的一些微信刷题小程序,还有政治的模拟题整理,这些小程序讲真心话,是真的挺好用的,当时给政治特别头疼的我节省了特别多的时间。02英语相关关于英语方面的复习,因为我是考的专硕,因此我是学的英语二。在考研英语老师的选择上边,推荐:田静老师的长难句,唐迟老师的阅读课,王江涛老师的作文,唐静老师的翻译课,另外刘晓燕老师的完形填空。我考的是英语二,但是我用了英语一的资料,为什么用英语一的资料,大家肯定也都听各位学长学姐们讲过了,英语二的资料,尤其是真题,特别少,只有近十年的。因为英语二的资料其实关于真题相关的内容并不是很多,所以就结合了英语一的内容,一起复习的。另外,在英语的复习上,关于考研英语的真题资料,特别有用,所以,需要把英语的学习,大范围的复习内容转到英语真题的学习上.因此,必须借助大量的英语一的习题。对于英语,一定要反复去用真题,反复去做真题,花花绿绿的卷面,一定是你最后考研的时候,习以为常的。对于我个人来说,英语一我是做了两遍,从2005年做到2019年,英语二是全部都做了,英语二是做了三遍。03专业课相关在专业课方面的,大家专业课不一样,我是教育学的专业课,所以这个大家尽可能去多请教一下自己的学长学姐,跟他们取取经,借鉴借鉴经验。至于我的教育学,我是用的凯诚的资料,解析,真题汇编,以及自己学校的真题.另外还有一些学长学姐笔记,对于教育学来说,笔记真的很重要,找到自己目标学校的学长学姐,去寻求一些笔记相关的资料,是很有必要的。另外教育学这门专业课,真的就是背,一定要背到哭的那种,前后没有十多遍,也有八九遍了。在教育学专业课方面,每个学校侧重点不一样,不过主要是教育心理学以及教育学原理这两科,应该大自己的学习力度。最后,请相信,只要认真学,工夫总会不负有心人的,要知道,上天一定不会亏待任何一个付出努力的人,自己所付出的一切,最终也都会有自己应得的收获的!

教育学、心理学、学前教育,考研选择其中哪个专业更好,理由是?

桃源镇
龙虎盟
2012年心理学考研复习策略 2011年全国硕士研究生考试已经进入到最后的冲刺阶段,考生为了考取高分而做最后的努力。随着全国学术型研究生招生规模的缩减,以及名校、重点高校推免生(保送生)比例越来越多,通过统考方式考取学术型研究生竞争越来越激烈。现在,很多大三的同学开始准备2012年的考研,甚至有的考生从大一入学就开始准备考研。这样看来,考生准备的越来越早就不足为怪了。 时间是保障 对于很多跨考心理学的考生来说,没有系统的学习过心理学知识,而心理学统考内容包括心理学导论(普通心理学和社会心理学)、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学等,可以说知识点比较多,内容庞杂,而且实验、统计、测量的难度大。所以,跨考的考生应该提早准备,参考2012年考试的考生应该在2010年11月开始准备复习,先买专业课书籍,制定复习计划,使自己的备考有明确的目标和时间保障。 教材是关键 全国硕士研究生统一入学考试心理学专业从2007年改为全国统考,由教育部统一命题。考试科目为:政治、英语、心理学基础综合三门。虽然由教育部统一命题,但是,教育部并没有指定参考教材,现在考研市场上有很多心理学考研推荐参考教材,鱼龙混杂,让很多考生很难选择。   博仁教育心理学考研辅导老师根据多年的辅导经验,并结合考试大纲,以及历年真题命题特点,特向广大2012年考生推荐以下心理学考研参考教材:1、心理学导论彭聃龄主编:《普通心理学(修订本)》,北京师范大学出版社 侯玉波主编:《社会心理学》,北京大学出版社2、发展与教育心理学①发展心理学 林崇德主编:《发展心理学》,人民教育出版社 朱智贤著:《儿童心理学》,人民教育出版社②教育心理学 冯忠良、伍新春等著:《教育心理学》,人民教育出版社 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社3、心理统计与测量①心理统计学张厚粲主编:《心理与教育统计》,北京师范大学出版社②心理测量学 郑日昌等著:《心理测量学》,人民教育出版社 戴海崎等主编:《心理与教育测量》,暨南大学出版社4、实验心理学孟庆茂、常建华编著:《实验心理学》,北京师范大学出版社 杨治良著:《实验心理学》,浙江教育出版社张学民:《实验心理学》,北京师范大学出版社(补充:郭秀艳《实验心理学》(人民教育出版社)和朱滢《实验心理学》(北京大学出版社)也很好。实验心理学只看一两本书是不够的,因为没有哪一本书能够完整地覆盖大纲内容。) 基础是根本 扎实的基础知识是通过考试的根本。在这里建议考生一定要多看教材,每一次看教材都要有明确的目的,比如,第一遍阅读教材主要是浏览,了解大概内容;第二遍看教材主要是整理知识点等。带着目的与问题去看教材,复习效率会提高很多。通过阅读教材、整理知识点可以打下扎实的专业课基础,从而能够在考场上对答如流。

我考研想学心理学,给点建议

理事
大三元
心理学很难啊。当初和我一起准备的同学报的南大心理学,我看过他的专业书,相当难(本人哲学)。由于你没有医学背景,你只能考类似哲学的那种心理学。而且心理研究生一定得学弗洛伊德,荣格。。。。那都是经典教材啊。就像你学马克思理论一定得学邓小平理论一样。基于你现在的情况,我觉得适合你的就教育心理学。你可以选择北师,首师一类的学校。考试科目一般涉及普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、教育与心理统计学、教育与心理测量学。 这些科目相对不需要很强的专业背景,适合0起点的人学。1、不知你指的是考试难不难还是学起来难不难。其实心理学统考后不是很难。而学起来的话一开始的理论的确有些枯燥,要坚持住。入门之后再分开学自己感兴趣的,心理学重要的不是广,更重要的是要精要深。基础学科要掌握好。有些统计测量什么的有些人觉得难,其实心理学中的统计其实不难,有很多公式你只需要记住他,知道怎么用就好,不需要那些复杂的公式推倒知道他怎么来的。一开始看不懂没关系,对文科生来说的确是难了点。你就一遍遍的看,第一遍没看懂就放几天再看第2遍,会顿悟的,呵呵。再就是多找基本教材来看,每本上说法会有不同,有的还要会配有图表,多方面结合理解,会有很大帮助的。 每年跨专业考心理学的同学很多,几乎占到了一半,而且很多成绩都还不错的。学好统计,会增加你的心理学素养,对复式也有很大帮助。加油哈,努力就会成功!跨专业的不建议考不统考的学校。2、心理学现在大都是统考了,考研 普心100 发展+教育70 统计+测量70 实验60 这是全国统考的,如果学校不参加统考是自己命题的话那就不一定了。不考数学 你现在主要是多看书,增加积累。推荐一些~大都是各大高校考研指定教材和经典教材。 普心(包括心理学史): 《心理学与生活》,(美)理查德-格里格、菲利浦-津巴多著,王垒等译,人民邮电出版社 88元 《普通心理学》 孟昭兰主编 北京大学出版社 《普通心理学》 彭聃龄主编 北京师范大学出版社 《认识心理学》王苏、汪安圣 北大 心理学导论 黄希庭 人民教育出版社 西方心理学的历史与体系 叶浩生 人民教育出版社 人格心理学 郑雪 暨南大学 发心 《发展心理学》 人民教育出版社 林崇德 青少年发展心理学 张文新 儿童心理学 朱智贤 人民教育出版社 教心 教育心理学 冯中良、伍新春等著 人民教育 教育心理学 潘菽 人民教育出版社 当代教育心理学 陈琦 刘儒德北京师范大学出版社 统计与测量 《现代心理与教育统计》 北师大出版社 张厚粲 《心理测量学》 人民教育出版社 郑日昌 心理与教育测量 戴海崎 暨南大学出版社 实验 《实验心理学》朱滢2000年北大出版 《实验心理纲要》杨博民1989北大出版 《心理学研究方法》北师大 王重鸣 实验心理学 孟庆茂 常建华 北京师范大学出版社 《实验心理学》 浙江教育杨治良 心理与教育研究方法 董奇 广东教育出版社 1992 实验心理学 郭秀艳 人教 2004 如果内容一样的,比如普心,只买一本就行,其实内容差不多~ 加油哈~~祝成功!3、全国有心理学研究生的有108个学校,大多统考了。北师大自不必说,综合实力全国第一。 分开来说,基础心理学最好的是华东师大,教育与发展心理学是北师大,应用心理学最好的是浙大(尤其是工程心理学)。再分方向细说就更麻烦了,比如人力资源管理前三名是暨南大学凌文辁、中科院时堪、交大王重鸣,工业或工程心理学最好浙大等。 其它心理学专业排名靠前的有 北京大学 西南大学 东北师大 中科院 华南师大 南京师大 暨南大学 中山大学 苏州大学等,另外还有一些省属重点院校,应该也都是不错的,像湖南师大,浙江师大,福建师大,山东师大,天津师大等等~ 你要想考京津地区的,可以选择一些相对好考的学校。比如:北理工、中国地质、北京林业等,也可选择一些好学校的基础方向,分都比较低。4、研究生的话就是深入学习啦,教育心理学的话就会有很多理论,主要针对于教学方面,就业也基本是学校

考研请问考教育学好还是心理学好?~~

武贤
葛伊
1、从难度上来说,教育学比心理学好考,很多学校的教育学专业都招不满,所以录取分数会比较低,而且调剂也比较容易;而心理学专业往往是爆满,录取分数高、调剂的机会也比较少。2、从发展前景来说,一般认为心理学的前景要优于教育学,主要是因为心理学的范围跟宽泛,既包含了教育学的领域(如教育心理学),又有许多其他的应用领域(比如心理咨询、企业的人力资源、科研机构的研究工作等等)。3、我觉得可以这样,报考心理学研究生,能考上当然最好,即使没有考上,也可以往教育学调剂,教育学由于经常招不满,所以基本上都是接受心理学学生的调剂的。(我一同学考南师大的心理学没考上,但是成功调剂到了杭州师大读教育学的研究生)

教育心理学 和 学前教育 哪个前景好呀???

诔曰
从军记
都可以,不过心理学的前景更好一些,心理学是近几年才刚刚兴起的,发展的潜力比较大。 下面是我在博仁的心理学网为你找的一些资料,希望可以帮到你。 发展与教育心理学一般细分为发展心理学和教育心理学两个方向。前者有认知与思维发展 、脑功能与认知发展 、个性与社会性发展 、儿童青少年心理咨询等方向,后者有学习与教育心理学 、心理辅导与咨询 、信息技术与教学心理、学校心理学等方向。教育是一项全民性的事业,政府的大力支持可以保证发展与教育心理学四季常青,长盛不衰。 推荐的专业方向: 1.青少年心理发展与咨询 报考热度分析: 教育问题是关系民生的社会性问题。一方面国家和家长大幅度增加青少年教育投入,另一方面青少年身心状况并不乐观,独生子女问题开始凸显,目前需要加强青少年心理发展问题的研究,并将相关成果传播给大众。 培养目标: 本专业旨在培养研究生掌握扎实的心理学理论、青少年发展理论,具有独立从事心理学研究的科学研究人员及高层次的社会工作者。 就业方向: 高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师,劳教所、监狱、边检站等以及其他的青少年社会教育机构都是可能的去处。 薪金前景: 高校辅导员月薪大约2500元,不包括奖金等其他收入;高校心理咨询人员大约月薪3000元,不包括讲课费、奖金等额外收入。高校教师收入据统计年薪平均在70000左右。 就业热门城市分布: 北京、上海、武汉、南京、广州、天津、济南等大城市。 推荐院校: 中国科学院:我国唯一一所综合性心理学研究机构,该方向的知名教授方富熹、张梅玲、刘希平、方格、祝卓宏、陈祉妍都是颇有建树的心理学专家。 北京师范大学:其心理学院是中国高校成立的第一所心理学院,“发展与教育心理学”为全国重点学科,该方向拥有陈会昌、邹泓、方晓义、寇彧 、张日升等名师。 此外,华东师范大学、华南师范大学、天津师范大学、首都师范大学、南京师范大学等师范院校实力都十分雄厚。 2、学习与教育心理学 报考热度分析: 在职场竞争白热化的今天,教育行业由于相对稳定和受人尊敬而魅力倍增。教师是十分令人尊敬的职业。教育心理学知识对当前的基础教育改革有十分重要的作用,能够有效革新教师观念,提高学生学习效率。 培养目标: 本专业旨在培养研究生掌握扎实的心理学理论、教育教学理论与方法、学习方法,具有独立从事心理学研究和教育科学研究能力的各级各类学校师资、科研机构和教育心理辅导机构的科学研究人员及高层次的社会工作者。 就业方向: 高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师等。 薪金前景:中小学教师一般月薪2000元以上,高校辅导员月薪大约2500元,不包括奖金等其他收入;高校心理咨询人员大约月薪3000元,不包括讲课费、奖金等额外收入。高校教师收入据统计年薪平均在7万元左右。 就业热门城市分布: 北京、上海、武汉、南京、广州等大城市。 推荐院校: 北京师范大学:其心理学院拥有发展与教育心理学博士点以及多个专用实验室。伍新春、姚梅林、侯志瑾、刘儒德、刘翔平都是全国知名的权威专家。刘儒德在信息技术与教学心理学方面建树颇丰。刘翔平的研究兴趣在于学习障碍;姚梅林的研究方向是学习动机、学习迁移等学习规律;芦咏莉的研究方向是合作学习、教师职业发展,注重实践。 华东师范大学:历史悠久,享有盛名,尤其在认知、发展和教育心理学领域处于全国先进水平。该系拥有发展与教育心理学硕士点和博士点。教育心理学的学科带头人皮连生教授在教育心理学领域的理论与实践的研究在全国有广泛影响。缪小春教授在发展心理学领域, 尤其在语言发展领域, 成绩卓著。 华南师范大学、天津师范大学、首都师范大学、南京师范大学、华中师范大学等师范院校实力都十分雄厚。