考研西方经济学的题型

西方经济学考试科目有：101思想政治理论、201统考英语、303数学三、801经济学(注：专业课各大院校的考试科目有所不同，需以报考院校为准)。

《西方经济学》题库 Rh3 4G)qP0 一． 概念题 A &W F ~ 8 - H Js4x 消费者偏好 无差异曲线 商品边际替代率 预算线 收入效应 替代效应 收入—消费线 价格—消费线 恩格尔曲线 等产量曲线 等成本线 生产函数 脊线 边际技术替代率 基数效用论 序数效用论 吉芬商品 规模经济 规模不经济 学习效应 “科斯定理” 机会成本 经济利润 收支相抵点 停止营业点 引致性需求 边际生产力 局部均衡 一般均衡 扩张曲线 超优策略 混合策略 国内总产值 国民总产值 消费物价指数 gnp减缩指数（deflator） 边际消费倾向 财政支出乘数 挤出效应 凯恩斯效应 适应预期（adaptive expectations） 持久收入 \/ Sw8 Ed[合理预期（rational expectations） 合意资本存量 托宾q值 货币需求的预防动机 >S\@F/Pmt 8V "!FEZ1 基础货币 货币乘数 公开市场业务 法定准备率 菲利普斯曲线 自然失业率 /M G 1 +76 '9wff9 摩擦性失业 工资刚性 意外供给函数 国际收支平衡曲线（pb曲线） 实际汇率 Jl-,mD <w& [LQQ{k65m 冲销（对冲）政策（sterilisation） 失业迟滞 非加速通货膨胀失业率 财富效应 Tfc q#;Yk m R1f6M' ~ 流动性陷阱 马歇尔-勒纳条件 比较优势 货币需求的利息率弹性 j曲线效应 hfQci i: %0- F P （国际收支平衡表中的）平衡项目 索洛余值 发展经济学中的“两缺口”模型 rakqU[kS 0 >J9aMk0]j 交易费用 哈罗德—多马模型 “囚徒困境” 投票悖论 外部性 “搭便车” v (K^%[y&n 6 E E )D4t x非效率 国际收支 产品生命周期 （国际贸易中的）绝对优势理论 a\.u} ) `! kU#8, 9Tw8 二、简述题 k Em e}pwx _ B TZa,G 1． 简述边际效用递减规律。 Cb{hR M : 2． 简述标准无差异曲线的特征。 q9J *58d rS8vE P?A 3． 简述消费者均衡及其条件。 4jo k h\ > 4． 简述基数效用论与序数效用论的主要异同之处。 h/ fr;X"D WJM iN SYf 5． 如何推导出需求曲线？ MbQ^K4Mt/ (YI 6． 什么是生产要素的最佳组合？ Fu9zes?d P 0I^ q9E` 7． 说明长期生产中的有效经济区域。 UT} ' -5 H 8． 简述边际报酬递减律。 b+ Y s *A b._B[i,Ch 9． 简述达到利润最大化的条件。 `(0aFI}^1 Y*Cf wCQ% 10．说明市场均衡的性质。 2CaW >:xc= "[g inuV 11．说明完全竞争市场的基本特征及其理论含义。 Ju B2 |->o } 3to >c 12．简述阿罗不可能性定理。 t"v N'8 U [ K$X,< 13．一般均衡理论所要回答的主要问题是什么？ k Ap7N*Q|B /<N}HFost14．说明劳动供给曲线的特殊形状及其原因。 .h $o(DW f$ |C\ _1Y 15．简述要素价格的决定与收入分配的关系。 L+c HK S ~T ^ 1 - 16．简述实现帕累托最优的三个必要条件。 R!&n )<=8} > #Wy0?#tw 17．为什么国民收入核算中总供给永远等于总需求？ S vx<p x 9z4kwp"y18．国民总产值与国内总产值这两个概念有什么区别？ 19．在国民经济中总供给永远等于总需求吗？ > =bo /b:e o< Q`R! gR 20．请推导政府支出乘数。在考虑到货币市场的情况下，政府支出乘数会发生何种变化？ 1i6S Sw8N * p:+ppVe\ 21．为什么is曲线的斜率是负的而lm曲线的斜率是正的？ Cc fD\ a5mW|=Q 22．请解释为什么在政府预算保持平衡的条件下，政府财政政策是扩张性的？ :KIaX_1 " #, ;F g5 23．为什么总需求曲线的斜率是负的？ { |Y&Agv8 /. : 8$K+ 24．永久收入假说是在什么背景下提出的？同凯恩斯的绝对收入假说相比该假说对消费函数的研究有何改进？ [bf{M_jaB XE!$n]+'p1 25．假定现金—存款率是c，准备金—存款率是r，请推导相应的货币乘数。 u.7} :<b> Yt> vI L< 26．什么因素会造成货币乘数的不稳定？其政策后果是什么？ .7ML '|.\ EiocG &i> 27．古典主义经济学的总供给曲线是什么形状的？这种形状的曲线是如何推导的？ nS.!y0 K 6aWE" K &H 28．请简述中央银行运用公开市场业务调节货币供应量的具体过程。 Wd _v/ h ^ O`s/ j5> 29．为什么菲利普斯曲线所反映的替换作用（trade—off）可能消失？ CWk ? 97xldEOq 30．简述外汇储备增加对—国宏观经济稳定的影响。 C*31．在弗列明—蒙代尔模型中，国际收支平衡曲线（the bp curve）在什么情况下是水平的？ P & D. b 32．合理预期学派的总供给曲线是什么形状的？它是如何推导出来的？ AFFLJ8]zh/ iI ># r Jh 33．论—国货币贬值对其外贸的影响。 3Tsexe{ ` >6 DS N~X 34．你认为政府在解决外部性问题上应如何发挥积极作用？ UtU ,g@cT4 C\)$C I}# 35．为何不能依靠市场机制提供公共产品？ 8*Z x4 UU[r Nwj 36．凯恩斯主义者是如何推导出斜率为正的总供给曲线的？ ;7h0R J 1 2=eq) BE6] 37．论在市场经济中实现帕累托最优的可能性问题。 /;YM4 *l{\ ) K U +~ 38．在什么条件下财政政策将会失效？在什么条件下财政政策最有效？ v39．如何区分需求拉动的通货膨胀和成本推动的通货膨胀？ RSb `3A@F W:Q\4tZ g40．为什么凯恩斯主张财政政策有效，货币政策无效？ '( 24D| I qR( 0/ + 三、论述题 &E. E2Wj d.zBr *fE 1． 分析消费者偏好公理及其理论意义。 V[#I* !|. UC\Uvu d 2． 分析总产量、平均产量与边际产量之间的关系。 LZ\4u xI. Bx{8xk{f/a 3． 分析在短期中总平均成本、平均可变成本与边际成本之间的关系。 EFU0#c+o:u m{h$ +#hKC 4． 论述造成长期平均成本下降的主要因素。 B2|;'L> !; >Vn7Xv~ 5． 论述福利经济学定理。 I 0Z0P5# # gG`)z~ / 6． 分析市场失灵的主要原因。 > gD ]1^ h.<G ~G_J 7． 试述在短期竞争均衡条件下厂商供给曲线的确定。 %T;6AoYny (- //J1]% 8． “囚徒困境”对策及其在寡头行为分析中的运用。 Y)?2[ L H k1_0l3Ji2 9． 对下述命题进行评论：“凯恩斯的理论体系并不能证明市场经济不能保证充分就业的自动实现”。 T-D Qt3& R LR]7!arHp: 10．论货币主义理论的局限性。 \ >- *MEe M/Di 88x 11．评“菲利普斯曲线的替换效用并不存在”。 , ^,;X'~O+ "> |4% 12．评西方宏观经济理论中的几种主要消费需求理论。 2#>3C c 2;3x D _q 13．论合理预期理论与宏观经济政策的有效性问题。 IOk -AM 7+$R ` 14．论货币供给量的控制问题。 XDdI#1! $ [[f yx[ 15．论宏观经济政策对总需求和总供给的影响。 A W =<E) TLE$ l 16．评“为了降低通货膨胀率必须降低经济增长率”。 &`( mtuv. 0C<)t(M/ 17．论不同的汇率制度对财政政策和货币政策有效性的影响。 =5Pw:rlV$ i 'B+ @x!r 18．比较完全竞争和垄断条件下价格与产量的决定。 .td U# ` #qV<]1~cK 19．论“滞胀”。 L)7nR0x6X= !3 ,HUSV" 20．论lm曲线的斜率对财政政策和货币政策有效性的影响可以到淘宝网或者去学校买。估计你考这学校也没什么关系，建议你选个211的学校，难度其实差不多的。

当然是第一种了，你看价格就能看出来。我当年考人大的时候就用的第一本，我考上的好多师兄师姐都用的那本，你把上面的题目和答案全背下来，肯定不会考差。（个人意见）另外你可以看看网上流传的小诺考研，特别强调了这本书，第二本那本鸟书你可以平常娱乐时开拓下视野了，我也买过，但没怎么看。全手打，给我分吧，有啥问题可以问我。伊伯成练习册非常有用，有很多高校的考研专业课考试就用上面的原题

我考的天津财经的 学校指定是高鸿业第三版不同的学校会指定不同的教材，要多关注学校网站，和九月份十月分时发布的招生信息和招生简章，不过一般情况每年的指定书目变化不大，可以先找来看着，考研要坚持下来啊，祝你成功！每个学校的都不同啊 很巧我也是考西方经济学 呵呵我考的是中山大学 考微观经济学 范里安的 宏观经济学 多恩布什其实大多学校都是考的初中级经济学 所以刚才两本再就是平狄克的微观经济学 高鸿业的西方经济学 曼昆的宏观经济学是很常见的考试教材祝你好运！

应该所用的教材不一样，去年一起考得人就考华师的经济学。华师的经济学不难，很多章节都不考，你注意下，还有些政治经济学其实你在看政治时就看了。华师的经济学重现率很高，多看看历年真题。并且辅导班的资料也很重要，这种学校很多的题目都可能稍微外露，如果能弄就弄一点。希望我对你的回答度你有帮助。我也问了一个经济学考研方面的问题，到现在都没一个人回答我，表示 压力，回你一个吧，顶顶！ 要是没人回答，就把分给我吧！别浪费了啊！

西方经济学考研科目：101思想政治理论、201统考英语、303数学三、801经济学（根据不同院校，专业课内容范围会略有不同）。

考研成绩刚出来，数学栽了，不过西经120+，故手痒胆大来回答这个问题。类似的问题之前答过，照着这个具体问题改改放上来。复习西经之前先保证学过一些高等数学，不要求水平很高，但完全不会的话还是有影响。然后就是根据报考学校好好复习教材，大部分题目还是书上的，另外如果教材有配套练习册最好做做。现在说教材。我刚开始准备考研的时候指定书目是范里安的《微观经济学：现代观点》，后来换了学校，换成了高鸿业的《西方经济学》，另外大二的时候看过曼昆的《经济学原理》，先谈谈我对前两本的认识吧。高鸿业是最早将西方经济学引入中国的学者之一，1946年就去美国读经济学了，《西方经济学》这套教材是1996年印刷的第一版，我看过这套书的第四版和第五版，除了开本变大，排版、字体、页码、附录略有不同以外，基本没有什么区别。根据我们老师的说法，最新版和第一版也没有大的区别（他甚至觉得还不如第一版好）。罗里吧嗦说了这些，我是想表达这么个意思——高鸿业的《西方经济学》虽然你拿到手的是当年或去年的新版，但其实是一本老书了，因为老，所以它跟不上最新的经济思想变化；因为老，所以没有人敢轻易推翻，不断的修订也只是换汤不换药；因为老，所以受政治因素影响比较深（官方评价这两本书的两大特点：1.参考广泛，尊重原著；2.体现了马克思主义思想）。关于政治因素，翻翻开篇和结尾的章节就会懂得，咱们就心照不宣笑而不语了吧。这套书的编写就是典型的中国式教材，长句太长看不懂，短句太短看不懂。过于注重概念性的涵义而非实际应用，下定义太多描述性讲解太少，通篇就像标准答案似的有一说一，不像给人讲知识，倒像说明书。另外举例死板，读起来乏味不堪，宛如酷刑。另外作为一个数学不咋地的经济学学生，我格外注意教材的数学内容。高鸿业这本书里用到了很多的数学推导，看起来很吓人，因为没有太多讲解直接就是啪啪啪的字母公式，微分积分搞得很热闹，但如果你拿起笔实际划一划就会发现根本不难，只要高数低空飞过（比如我）的水平就能理解。我觉得经济书里的数学要求低有三种可能性：第一，本身这个理论就不需要复杂的数学模型；第二，作者是高手，深入浅出的用简单的数学把复杂的事儿说明白了；第三，数学模型没有把问题讲清楚讲明白讲透彻。这本书里的数学模型（或者公式）我不敢说都不好，很多还是很不错的，但仍然存在不少连我这个数学白痴都能看出的鸡肋，这些内容虽然貌似颇有道理，逻辑也无懈可击，但实际上推了跟没推一样，一点也没帮助理解经济理论。（宏观部分讲消费和储蓄那里有好几个公式推来推去全是废话）再来看范里安的《微观经济学：现代观点》，先从题目上就清清楚楚的能看出来，现代观点，从现代的视角出发来谈微观经济学，与时俱进，多好。另外不知题主有没有看这本书的前言，我的书是第八版，书的前面不仅仅有当版的序，还收录了之前若干版译者的前言，里面仔仔细细的阐述了每一个版本做了怎样的修订，如何考虑了最新的经济学研究成果，并且提到了很多其他经济学家的著作作为参考。虽然译者前言与范里安同志无关，可是稍微想想也知道，只有原书编写的严谨，修订的认真，译者才能从中不断体会到新的东西，像高老先生那本书，别人我不知道，反正要是让我来写修订前言，恐怕只有一句话——“无他，唯脸越来越大耳”。仔细的修订对于书为什么重要？不仅仅是纠错或者加入新的内容，更重要的是，修订应该是作者回头重新思考这本书的过程，我记得之前在知乎看到一个老师说，他每个学年都要重新备一次课，其实讲的内容不变，面对一无所知的新学生，根本没有重新备课的必要性，但从头重新做一遍，能够迫使自己对所有问题再做一次分析，也许这一次就能有不同的看法，修正之前的错误，发现新的观点，或者更加深刻的理解，对于自己和他人都是提高的过程。我想这也就是为什么看范里安的书很顺畅——因为范里安自己已经把这本书梳理了八次了。再看看范里安这本书的数学内容。这本书给我最深刻的印象就是范里安对于数学模型的巧妙处理，首先他摒弃高数讲完了所有的知识点，然后在每章的附录里补充了高等数学的推理和模型，而且配套练习册也是这样安排的，大多数题目用初等数学就可以做出来，但每一章大概还有一两道题需要用高数，旁边也都做了标注。打个比方，同样是算矩形面积，小学生可以用长乘以宽做，大学生可以画个坐标轴用定积分做，但殊途同归，都能得到正确答案。数学只是工具，大家选趁手的就好，不用盲目追求更高更快更强。但对于作者来说，必然需要水平很高才能给读者提供样式不同但效果都不错的武器。不知题主是否知道有一本书叫《高观点下的初等数学》，我觉得范里安这本书可以叫《低起步的中级微观经济学》。从经济理论的角度来说，高鸿业的书讲的是初级微观经济学，范里安的书是中级微观经济学（当然还有些书讲高级微观经济学）。我曾经问过老师区别在哪里，他说一般认为数学模型要求较高，分析较为复杂的就等级更高。比如说斯勒茨基方程在范里安的书里用了整一个章节来讲，很明显是重点，但在高鸿业的书里只在页脚附注里提到了而已，并不做要求。从这个角度看，也许可以认为范里安的书比高鸿业的更难。首先是要勤动笔勤画图，这一点对两者都一样。数学推理且不谈，反正这事儿我也不擅长，但好好画图真的给我帮助很大，很多图看一遍过去你觉得理解了，其实你没有，耐下心来自己画一遍才能体会到里面的精华。比如高鸿业书里的垄断竞争厂商的长短期均衡那两套图，如果你画线的顺序错了最后很难恰好均衡；而要画对顺序，就必须理解长短期内的均衡到底是怎样的过程，究竟是谁决定谁的。还有斯勒茨基方程，那是一个动态的过程，光看书上的几条线似乎不难，但合上书很容易又搅乱了，不如动手把替代效应和收入效应自己推一遍，马上就门儿清。有时候我觉得理解好一幅图，就能很轻松的弄明白整整一章的内容。第二，看高鸿业的书要背，一定要背。当然背到什么程度请参考你报考学校的历年真题，但我想选择这本书作参考的学校恐怕就是愿意考名词解释这种“死”题的学校，所以相信我，对待这本书切不可看懂了就算，条条框框的东西该记就辛苦一点记吧。而看范里安的书呢，一定要理解，做做配套的练习册你就明白了，光知道书上在讲啥可不行，甚至全背下来也不行，练习册有些题目貌似简单（主角都是小花小熊玛丽杰克之类的，特可爱），但如果没有真正搞懂做出来就一塌糊涂。既然高老先生的书有那么多缺点，为什么众多学校将它定为考研参考书呢？我个人的感觉就是，容易备考，容易出题。范里安的书噼里啪啦就读过去了，学的是很开心，但要找出考点很难，也就是说虽然你感觉自己学会了，可拿不准会怎么出题；老师也一样，看了半天不知道该怎么考。但高鸿业的书就很好，随便一翻就全是考点：先从附录中英文对照表里搞几个名词解释，再把黑体字一二三四五拖出来搞一道“请问XX有几点意义”的简答题……对于中国的考试，还是中国的教材比较配套。以上分析仅针对高鸿业的微观部分和范里安微观的对比，宏观不谈，宏观理论分歧太大，你看不同的书有可能讲的完全不一样，要比较起来太困难了。另外推荐曼昆的《经济学原理》就不展开了，通常考研不考这本，但是很适合放到床头随手抓来看一看，浅显易懂，严谨清晰。经济学备考说难也难，说易也易，关键是找对方法，别走弯路。

你考哪个学校啊不同的学校不一样不过大部分学校的话宏观只占40%

你在当当网上搜“金圣才”就出来了