考研外语网络课程

对不少考生来说，考研英语就是非常难以攻克的难题，经常可以看到“我底子很差，四级都没过，考英语一会不会太难了?”、“考研英语一上60是什么水平，很难吗?”这样的讨论，那么考研英语要怎么复习呢?下面就跟着中公考研小编一起来看一下吧。一、重视词汇量的积累背单词，几乎是令所有第二语言习得者们头痛和郁闷的事情。其主要原因在于，我们对背单词的理解似乎仅限于机械的记忆，因此遗忘比记忆来得快得多。在研究生的英语考试中，阅读文章需要扩大词汇量以增强识别能力，写作和翻译更是对单词理解和应用的最佳考核。单词在考试中无处不在，重要地位毋庸置疑。而记忆单词较好的方法有二：一是对症下药，找到正确记忆单词的方法，同时将单词放到例句中进行识别记忆;二是增加重复的遍数，背单词，三遍以下皆属无效。单词是基础，不背单词别想学好英语，此处无捷径。我用的是《考研英语分级词汇记忆宝典》和所学到的词根、词汇记忆法。书中的单词以辨析、例句、词组等形式串联，背起来绝对不会枯燥。而且收获的不仅仅是单词，还有考试相关的长难句。注意积累书中的词组、短语、例句，也可以为日后的写作积累素材。平时见到漂亮的词组、短语、句子一并记下来，并不时复习，练习造句，这样写作时就能得心应手了。5500个单词只要坚持一天一定量，一个月就可以背一遍，之后就可以缩短周期强化记忆。我就是每天花3-4个小时背下来的，效果很好。二、重视句型的掌握分析句子、写句子是考研英语的必备，也是足以令考生们气血两亏的死穴，因为涉及到的不止是单词的记忆和识别这么简单，的是语法的沉淀、累积和应用。句型的练习决不能姑息偷懒，是一个坚持练习的持久过程。考生们最擅长的一定是简单陈述句的创造，如五大基本句型之一的主 谓 宾构造，开始练习的时候可以写这样的句子，把看到的、想到的、想写的、能写的先用这样简单的句子表达着;过一个阶段后，再将句子长度不同程度上地加长，如嵌入状语、定语、插入语甚至从句等成分，以丰富句意的表达。当句子的长短在自己的手中收放自如的时候，就可以在题中进行更好的实践了。从长句子到短句子的转换就是阅读文章中化解长难句的捷径，从短句子到长句子的转换就是写作中增强句子表达功能的方式方法。句子的创造达到炉火纯青之时，就是在考场上自信挥笔驰骋之日。三、得阅读者得天下阅读是重中之重，得阅读者得天下。要掌握好阅读，平时要扩大阅读量，但要讲效率，还需要做真 题。真 题阅读不是做一遍就行，要多做，越多越好，好文章要背诵，高 频生词要掌握，练就“语面”能力时就基本可以体会老师的出题方式了。思维方式的问题是一个既容易又困难的问题。很多同学都能看懂文章却选错答案，还有很多同学对完答案仍旧觉得自己的选择是对的。考研文章是国外杂志上的文章，比如《经济学家》，考研题目是中国人出题的，考研的玄机就在题目和选项上，这才是出题人发挥聪明才智的地方。多做几套题，试着用正确答案的思维方式改变自己，使自己无限接近出题人的方式。绝对不要坚持自己的答案是对的，越琢磨自己的答案，你的思维方式就会越远离考研。那么网课全程班和线下面授班哪个更有优势？今天我们就来对比下吧！1.适合自己网课班当然比线下班方便很多了，你可以调倍率看，有不懂的就暂停。如果自制力学习力很差，可能一天都学不完一堂课，边学边玩浪费了很多时间。面授班必须去机构提供的地点上课，来回路上费时间，不过身边有同学一起上课更有氛围，所以更适合自制力不是很好的同学。2.课程内容网课的全程班基本都是某一机构讲的好的老师录的课，面授线下老师的水平有时候无法考量，但是因为是面授讲课，有的人更喜欢面对老师上课，觉得这样吸收知识更快，尤其是面授班一般也包含专业课，因为专业课的特殊性大部分是一对一，所以适合对专业课没有把握的人。

认真跟着老师，用心学了都有用。主要看自己能不能适应老师的节奏。每个人的学习方法都不同，适应的老师也不同。

英语四级报名条件：从2006年12月的考试开始，大学英语四六级考试将不在对社会考生开放。报名对象仅限于如下几种考生：　　1.全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。　　2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。　　3.修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。　　4.具有CET4合格证书或者取得425分（含425分）以上CET4成绩的学生才能报考CET6。　　注意：各学校针对自己的教学需要还附加有一些特殊的要求，请大家在报名的时候仔细阅读本校的报名须知。考研大多要本科学历，有的要学士学位。但不要四级证书

考研视频建议用主流名师以及机构的，没必要标新立异，名师跟大机构都是经历了考研人考验的，考研好课，这个工种浩。上共，享了很多名师以及机构的视频，需要的同学可以去看一下，找一个适合自己的老师就可以了。可以的话点个采纳点个赞哈！

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英语专业的研究方向虽名目众多，却也并非混乱无章，其设置还是遵守必定规律的。粗略分析，这些研究方向可分为传统研究方向和新兴研究方向两大类。传统研究方向传统研究方向，顾名思义，指的是设置多年的老牌研究方向，这些研究方向一般学校都有开设。1.文学方向开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有17所招收英语专业研究生的学校没有开设文学方向。研究内容：重要研究英美文学研究范畴中的重大题目，目标在于进步文学素养、理论程度和研究才能。就业方向：此方向开设学校多，招生人数较多，就业范畴非常广泛，一般为教师、研究职员。所学课程：西方文论、美国经典文学、美国现当代文学、英国经典文学、文学批评、英国文学选读、美国文学选读、17～19世纪英国文学研究、希腊戏剧研究、英国长篇小说选读、美国长篇小说选读、英国诗歌选读、美国诗歌选读、英美散文鉴赏、王尔德戏剧观赏、英国短篇小说观赏、美国短篇小说鉴赏、英美戏剧鉴赏、中国文学史、中国古典文学选读等。2.语言学开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有9所招收英语专业研究生的学校没有开设语言学方向。研究内容：语言学是我国高校近年来广泛设置的一个综合性的语言研究学科。重要学习语言学理论及语言在各种学科中的利用，不同学校着重点有所不同。通过大批浏览有关文献、论文和最新的研究成果报告，使学生对于语言学的形成和发展有进一步的懂得，并懂得现代语言学的最新动向和最新发展。语言学特别强协调器重研究生的广泛浏览，包含专业的外语期刊和近几年的语言学相干论文。就业方向：该专业理论性较强，重要面向大中专教师及研究职员。所学课程：语言学概论、语用学与话语分析、利用语言学、现代语法学、语义学、语用学、英语语体学与文体学、语篇分析等。3.英美文化研究开设学校：南京大学、上海外国语大学、天津师范大学等。研究内容：研究英国、美国的传统及现代文化，涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会学等范畴。不同学校的名称和研究重点有所不同，如有的学校该方向名称为英语国家文化研究，其研究范畴就不仅限于英美两个国家了。就业方向：多进入外事外贸部分、各大消息媒体等。所学课程：美国学导论、美国社会文化史、英国社会文化史、西方文化理论批评、西方宗教文化、东西方文化导论、英美文化概论、欧洲文化要义、美国历史与文化、英国社会与文化、西方宗教专题研究。4.翻译研究、翻译学开设学校：北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学等。研究内容：重要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对照研究。该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论重要包含翻译过程中对原文旨意、作风的分析与懂得，翻译的功效，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法，翻译与文化的关系，翻译的标准等。翻译理论课的教学目标是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的懂得，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的重要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践，使学生通过翻译实践懂得和熟悉各种翻译技巧，加强中英语言和文化差别对翻译影响的熟悉，进而进步实际翻译才能。就业方向：多在外事外贸部分、大型企业，大多从事翻译工作。所学课程：口译基础、笔译基础、交替口译、接续口译、同声传译、文体翻译、文学翻译、利用文翻译、文献翻译研究与实践、西方翻译理论概要、翻译理论与技巧、口译理论与技巧、语言与翻译等。5.英语教学方向开设学校：上海外国语大学、北京师范大学等师范类院校。研究内容：重要进行外语教导理论和实践方面的研究。向学生先容英美国家不同的教学理论流派：语法-翻译教学法、听说教学法、直接教学法、沉默教学法、建构主义教学法、交际教学法、意念教学法、功效教学法、平衡教学法、认知教学法，每种方法的先容包含其重要理论根据、重要内容以及评述。本课程的目标在于领导学生联合中国学生英语学习的实际，一方面在教学实践中加以利用，为进步教学质量服务，另一方面在教学研究中加以利用，为进步科研程度服务，形成一套行之有效的教学理论和方法。就业方向：多从事教导教学工作。所学课程：英语教学法、英语测试、教材分析等。新兴特点方向新兴特点方向是各高校根据自身的研究特点与专业强项开设的，如南京大学的双语词典研究、广东外语外贸大学的国际商务英语等。1.双语词典研究开设学校：南京大学、厦门大学、广东外语外贸大学等。研究内容：研究词典学本身的理论，语言学及相干学科的先进成果在词典学中的利用研究，探讨用语言学、认知科学、统计学、翻译学和盘算机科学等建立新的词典编辑方法和释义模式。就业方向：词典研究中心、辞书出版社。所学课程：词典学概论、语义学与词典释义、翻译与双语词典、词典编辑方法论、盘算语言学与盘算词典学、词典学经典文献导读、语言学研究方法论、英美词典概况等。2.国际消息开设学校：北京外国语大学等。研究内容：培养适应全球传播竞争的国际消息与跨文化传播人才，请求学生在毕业时精通英语，熟练控制国际消息传播理论与业务。就业方向：国内外各大消息媒体。所学课程：高级英语消息采访、高级英语消息写作、高级英语报刊编辑、高级英语消息编译、英语播音与主持、英语网络传播、英语纪录片制作、英语经典消息作品分析、传播学理论、国际消息研究等。.同声传译开设学校：北京外国语大学、西安外国语大学、天津外国语学院、南开大学等。研究内容：这是实践性很强的研究方向，重要学习英汉、汉英的同声翻译。就业方向：重要就职于政府涉外部分、大型企事业单位和高校等。所学课程：英汉笔译、汉英笔译、视译、英汉交替传译、汉英交替传译、英汉同声传译、汉英同声传译、翻译理论等。4.跨文化交际开设学校：上海外国语大学、西安外国语大学、北京第二外国语大学、南开大学、上海交通大学等。研究内容：以人类学、社会语言学、社会学等学科的理论为依托，比较中外文化不同的价值观与行动模式，研究中外经济合作中呈现的跨文化交际题目，培养具有较强跨文化交际意识和才能，系统控制跨文化交际知识的高级复合型人才。就业方向：重要就职于政府涉外部分、大型外企和高校等。所学课程：英语口语、高级英语、英语口译、英语笔译、英、美社会与文化、跨文化交际、跨文化交际专题、跨文化商务交际、跨文化语言交际研究等。5.国际商务英语开设学校：对外经贸大学、西安外国语大学等。研究内容：培养具有较强商务英语交际才能，系统控制国际商务知识，毕业后能够从事高层次商务英语翻译工作和具体业务的高级复合型人才。就业方向：学生就业面很广，既有在外经贸、国际商务中从事翻译工作的，也有从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作的。所学课程：高级英语口译、高级英语笔译、商务谈判(英)、高级英语、国际贸易理论、治理学、国际金融学、西方经济学、市场营销(英)、国际经济合作、国际投资等6.盘算语言学开设学校：上海交通大学、广东外语外贸大学等。研究内容：研究包含传统和理论语言学的很多分支以及词典学、语言哲学、分析哲学、逻辑学、文本处理、数据库存取、口头与书面语言的处理等范畴。就业方向：盘算机行业、软件开发公司等。所学课程：盘算语言学概论、词类主动标注、基于高低文无关文法的句法分析、统计句法分析、搭配的统计分析、机器翻译概述、自然语言处理、数理语言学、机器翻译研究等。参考资料：百度文库当然是考语言类的专业了！英语方面的研究或者是翻译都可以吧

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你这问的 还没到2016年呢 哪弄去啊就是今年复习用的