考研数学一怎么准备

考研数学怎么准备的啊数学要复习的好，首先应该先看课本，对照大内纲将课本仔细看容完之后，再看复习全书，如果从现在开始复习的话，要是是全天复习，基本2个月以内就可以把课本全部看完并理解，对于积分等计算要求较高的部分最好把课本上的题也做了看你考数几，如果考数一数二，就要先看基础的，然后大量做题提高，如果数三数四就简单些了，有的学校自己出题就要找到历年真题，很有用。

数学学习是个慢功夫，而且容易忘，所以要不断积累，掌握知识点和阶梯技巧。数版学的权复习不能一步到位，建议分阶段复习数学。第一阶段这学期熟悉下课本，做下课本后边的习题，必须把基础做硬，很基本的东西都不能轻视，因为考研考的就是基础的东西。这个阶段应该在暑假前做完。第二阶段就是在暑假开始，这个时候基本上应该进入煎熬阶段了，最最关键的时候就是暑假开始到差不多10月份，这个时候得强化复习，有陈文灯或者李永乐的参考资料，陈文灯的比较难，注重方法。李永乐的比较细一点，数学基础比较好的话选择陈的版本，这个阶段就是系统的复习这个资料，过两边应该差不多了。第3阶段大概就是10月份开始，主要做题，但注意这时候做题不能太杂，专攻一两本资料，必须的过至少两道三遍，首选的就是历年真题，认真做3遍左右，然后就是考前一个月的时候，选择一本象李永乐400题之类的冲刺下，查漏补缺!考研本身就是基础的东西，要拿高分就必须基础得硬，没必要一味追求难题，复习必须全面，很多细节的东西都很容易考，比如书上的定义，概念之类的。。。你做下真题就知道了

一轮看教材来，结合自蔡高厅老师的高等数学视频，认真做书后题；第二遍用李永乐的书，结合李正元的高等数学视频，李永乐的线性代数视频，事半功倍；第三遍可以结合复习全书和基础660；第四遍真题，然后李的400题；但是不能脱离复习全书和教材，不要过于钻难题，基础一定要扎实，陈文灯老师的书没用过，不敢妄评之后还可以第五遍，查漏补缺所有的视频都可以在www.verycd.com上面找到我觉得陈文灯的复习指南也不错，既然买了李永乐的，就买本陈文灯的旧书作为辅助资料吧。一轮最好再找本与课本配套的参考书

数学是一个比较抽象的学科，复习起来并不容易，所以基础薄弱的同学一定要早早地开始复习。数学的复习一般要分阶段重复进行：基础阶段、提高阶段、冲刺阶段。基础阶段的主要任务是复习基础知识，并训练基本的解题能力，这一阶段使用的复习资料为考试大纲和本科教材。本科教材中的一些内容在考研中是不要求的，所以要对照考试大纲的要求看本科教材进行复习，复习完基础知识之后要做课后习题，进行知识巩固。基础阶段的复习以知识为主，要准确、深刻理解每一个知识点，基础差的同学切忌通过先做题再看书，这样的复习流程达不到考研数学的要求，往往导致"只见树木不见深林"，题目稍微变化就不知如何解决。基础阶段也应该做合适的题目，但遗憾的是市面上还没有完全专门针对基础薄弱的学生使用的基础阶段习题集。难的题目往往会打击考生基础阶段复习的信心，即使看答案弄懂了，其实也达不到复习的效果。给考生的建议是：以教材中的例题和习题为主，不适宜做综合性较强的题目。做习题时一定要把题目中的考点与对应的基础知识结合起来，达到巩固基础知识的目的，切忌为了做题而做题。基础阶段的复习好能在2020年6月左右完成。从2020年7月左右开始要进入强化阶段的复习。强化阶段的任务是建立完整的知识体系，提高综合解题能力。尽管强化阶段的任务是考试提高的关键，但没有基础阶段的储备，强化阶段的复习很难取得良好的效果。强化阶段的复习资料以数学复习全书和历年考研数学为主。要把考研中的题型归类练习，熟练掌握每一类题型的解题方法。强化阶段的复习要在11月上旬完成。强化阶段完成后，实际上考研数学的复习已经基本完成，考生应该熟悉考研中的每一类题型以及对应的解题方法，而且已经具备较强的计算能力。从11月份中旬开始，每周要做模拟题培养考试状态，进入冲刺阶段的复习。这一阶段的主要任务是：查漏补缺，培养考试状态。建议的复习资料是：基础阶段和强化阶段总结的复习笔记，历年与模拟题。最后，一定要重视"背"的重要性，很多同学误以为数学这个学科不靠记忆。数学当然要理解，但对绝大多数考生来说，不可能把数学所有的东西都理解得很好，所以为了取得一个好的成绩，一定要在整个复习过程中都重视"记忆"。基础薄弱甚至是零基础的考生常常反映看不懂书，其实这是很正常的，大家不担心。基础差的考生在刚开始复习时看不懂教材很正常，不产生自我怀疑的心理，既然选择了考研，就一定要有信心克服备考过程中的任何困难。

考研数学二的复习，copy最要是根据自己的情况量身定制，以下是大体的复习规划基础阶段基础阶段分为两个基础阶段，第一个是每年的九月份到十一月份，主要复习高数上册，寒假复习高数下册，下一年的春季三到六月份复习概率备考目的：复习基本教材，吃透考研大纲的要求，对教材和考点进行地毯式复习，把基础打牢，掌握一些基本题型的解题思路和技巧，为下一个阶段的题型突破做好准备。强化阶段强化阶段是七八月份，主要是上课做配套练习册，九月份十月份叫做秋季学习阶段，作为强化的补充，主要做一些真题，赵达夫老师的视频资料不错，你可以去搜索看一下。备考目的：通过大量的习题训练，熟悉考研题型，加强知识点的前后练习，分清重难点，熟练掌握定理公式和解题技巧。李永乐复习全书（很基础），陈文灯复习全书（注重技巧，适合基础好的回同学），多看几遍，不答能只看不动手。660题，感觉很钻牛角尖，可选可不选，模拟题：李永乐经典四百题，有难度，适合最后模拟时间来用。还有就是李永乐的真题，真题是必须要做的。如果你考数一，当遇到有些不易理解的地方，建议你看一下陈文灯的短板那本书，不错。总之，利永乐复习全书（贯穿始末），四百题（模拟阶段），真题。是必备的，多动手，勤练习。教材不用花太多时间，可以在看全书的过程中，看看教材中的细节，教材的课后题没必要全做。把这三本搞懂，你就没什么问题了。考研主要考的事数学和英语。祝你成功。

你好！抄现在大三可以说袭还算早，你可以在明年开学的时候开始复习，数学的话不知道你考数几，我就按数二的来说吧，首先你需要把课本过一次，课本上的习题要会做，而且要脚踏实地的去做一次，包括高等数学的两本书和线性代数，当然你也需要看一看今年的考试大纲，大致了解哪些是不考的，等新大纲出来之后，再对照看一次，查漏补缺。这一步一般在七月份也就是放暑假之前完成，如果实在没完成也没关系，到八月中旬都行的。那个时候考研复习书籍也差不多根据新大纲出来了， 第一次要把考研书上的整个认真做一次，例题一定要静下心来认真看，过了一次之后回头第二次，甚至第三次，直到对书上的内容非常熟悉，然后考研书籍会出一些系列书，你可以有针对性的选择一些，到最后一个月的样子，以历年真题为主，根据真题，查漏补缺。希望你考研取得好成绩！非常谢谢你！我考的是数一，我还想问一下，就是本科学习期间的成绩对考研（院校招生）有影响吗？学校在招生的时候会参考本科成绩吗？我是想跨省考的，谢谢！数一的内容相对较多，不过也没事，都是这么考的，复习还是那样一步步来。一般来说，本科期间的成绩不会影响到你报考学校的招生，虽然有些院校会对不怎么好的学校有一定的歧视，但只要你考的分数高，面试不错，录取是很正常的。本科期间的成绩影响一般不大，但是如果你提前就想好了跟哪个老师，那么他有可能提出要看一看，如果自己本科成绩不是很好，建议你多从自己好的一面去介绍自己，但也要实实在在。顺便提一下，考研读一个好的学校固然重要，但是跟一个好的导师，似乎更重要·····希望你顺利进入理想的学校！考研数学应该怎么学？才能更高效提高分

学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复3433653935做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。大家要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到不用书写，就象棋手下“盲棋”一样，只需用脑子默想，即能得到正确答案，这样才叫训练有素，“熟能生巧”。全面复习，把书读“薄”从历年试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及的内容，都有可能考到，甚至某些不太重要的内容，也可以以大题的形式在试题中出现。由此可见，以押题、猜题的复习方法来对付考研靠不住的，很容易在考场上痛失分数而败北，应当参照考试大纲，全面复习，不留遗漏。当然，全面复习不简单的就是生记硬背所有的知识，相反，是要抓住问题的实质和各内容、各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度。不记则已，记住了就要牢靠，事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们的联系而得到。这就是全面复习的含义。突出重点，精益求精在考试大纲的要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌握，会达到两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。“猜题”的人，往往要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中包含着次要内容。这时，“猜题”便行不通了。提醒考生，大家不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带资，用重点内容提挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解。即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。考研数学怎么复习效果好(2)有句话说得好，“想的越多，做得越少”，这其中的涵义就是要求大家在做题过程中要主动、积极，有效思考的越多，达到同样复习效果需要做得题目就越少，提醒考生，学好数学是不需要题海战术的，做大量的题目而不思考，做完题目，对完答案就了事是不可取的。如果说考生做题过程中完全不思考那显然是冤枉了考生，不过一些考生确实没有意识到思考的重要性，没有充分调动大脑来思考，所以通过思考得到的收获也是有限的。优化解题思路侧重于做题而不思考，考生很容易疲惫，很容易产生对数学复习的焦急，厌恶心理。做题过程中积极，主动的思考，才能更深入的理解、掌握知识，所学的知识才能变成自己的知识，这些知识也才能在大脑中留存更长的时间，才能具有独立的解题能力，才能激发数学的学习兴趣。提醒考生，大家要从两个方面进行思考，一是看书时要思考。比如碰到定义，公式，推论等教科书中出现的知识点时，通过思考弄懂每个知识点的内涵和外延，并且思考与该知识点相关的其他知识点，也就是思考各个知识点间的联系，对知识进行梳理，把知识系统化。二是做题时思考。思考解题过程中用到的公式、原理、方法等，思考题目涉及的科目，章节等，思考最优解题思路。看题也是有用的有的辅导老师建议考生数学复习后期“看题”，这也是有道理的。但复习后期的“看题”并不是简简单单的看题，不是被动地看别人的解题步骤，或者看自己以前所做题目的解题步骤。提醒考生，“看题”是对以前做过题目的重新思考，是对各种解题方法的总结，是对所学知识的再次巩固。看以前做过的题目或者例题时，先在脑海中形成解题思路，尽量试图用多种方法解题，必要的情况下还要写出解题步骤，然后与以前的或别人的解题思路对比，比较优劣，取其精华。“看题”是在考生做了大量题目后，考生进行最后一轮复习，以前的一些题目需要重新复习，重新巩固，并且复习后期时间比较紧时所采用的方法。

我是才经历过考研的人，也是考数一。我认为考研的数一重基础，60像我们今年13年考的数一，就是那种知识你都懂，但是需要拐个弯才能想出来的，但是今年很多人都败在数学上了。该怎么学习的话，我认为确实该踏踏实实，认真复习所有的知识点，千万不要抱有任何侥幸的心态，觉得这个这么难，肯定不会考。只要是大纲上要求的，复习全书上面有的知识点，一定要掌握好，基础必须扎实。课本一定要多看，有些定理并不是记住就完了，一定要会应用。至于时间安排的话，如果你是14年考研的话，我认为你现在可以开始数学了。毕竟要复习三门课，其中高数还有上下两册，知识点比较多，内容涵盖广，可以早点开始复习。给自己制定一个学习计划，下学期9月份开学前必须得把数学复习完一遍了（复习全书和课本过完一遍）。然后开学之后可以再复习第二遍，然后再是开始真题和市面上的试题。最后我想说的是，考试时的状态也是很重要的，举个例子，我们都认为的一个大牛级人物，他数学至少可以上140，而且考试的时候他发挥也不错，提前50多分钟做完，可是最后分数出来，他也就只比我多了一分。同样的，很多平时复习得比我快的，比我全面的倒后来分数可能还没我高。所以说考试时候的心态是很重要的。好了，就这么多吧，祝你成功~！有什么可以帮到的还可以再问我。一步一个脚印的走，踏踏实实，不错过任何一个问题，吃透了就行了

考研数学的复习一般分为三个阶段：　　　　1、基础阶段　　　　目的62616964757a686964616fe78988e69d833133333760是要恢复到大学期末考试考分在80分以上的这种水平，由于大学学习数学的时间与准备考研的时间相隔二年多，不可避免会忘了很多，所以必须先进行恢复式的复习，争取达到大学期末考试中等以上的水平。具体复习，根据我的看法，不一定马上去看考研参考书，马上去看历年真题，这样和要求比起来是不相吻合的。这个阶段可以以教科书，笔记和过去做过的习题为主要复习资料，这样比较熟悉，效率较高。基础班学的好不好，基础复习的好不好对后面来说还是很重要的。　　　　2、强化阶段　　考研数学的要求那就高多了，要求考生要根据理解的深度和各概念间的联系综合分析计算应用的能力各方面的内容都有大方面的提高。对工科和经济类的学生来说，比较多的还是停留在对概念的理解比较表面，对一些公式主要是用来做习题，真正进行分析进行综合运用能力不够，而考研的要求比较接近理科的学习，所以对工科或经济类的学生常常感到不适应，和大学的学习完全脱节了，所以在这方面，在复习考研要求的时候，某种程序上对自己的学习方法，复习方法也要做相应的改变，否则不适应考研的要求。　　3、冲刺阶段　　一般说强化班一般到十月底最晚到十一月中旬应该就结束了，从十一月中旬开始到第二年考试前这一阶段应该属冲刺阶段。冲刺阶段分两个内容，第一个内容称为串讲，也就是说把已经复习好的内容再重点把它串一下，融会贯通一下。串讲的时候，一般讲义内容也好，自己复习的内容也好，尽量以强化班的内容为基础，不要搞太多新的例题，否则就搞混了。串讲的内容主要是在融会贯通上，在已经复习的基础上对某些方法技巧理解的更深一点，更突出一点。融会贯通上主要在串字上而不是来接触的新的内容，这样你串的作用就没突出了。　　冲刺阶段的第二个内容就是模考，也就是说编模拟考题。做模拟考题时，时间上政策上和正常考试一样这样自己以为复习好了，通过模拟考题你发现哪些部分是已经复习好了，哪些部分是薄弱的，这样有针对地在最后阶段把掌握的比较好的部分适当巩固一下，把掌握的有点欠缺的部分能够及时再补充一下。