考研数学三怎么备考

高等数学高数第一章不定式的极限，考生要充分掌握求不定式极限的各种方法，比如利用极限的四则运算、两个重要极限、洛必达法则等等，还要总结求极限过程中常用到的转化、化简的方法。对函数的连续性的探讨也是考试的重点，这要求考生要充分理解函数连续的定义和掌握判断连续性的方法。对于导数和微分，其实重点不是给一个函数求导数，而是导数的定义，也就是抽象函数的可导性，理清连续、可导、可微之间的关系，分清一元与多元的异同。对于积分部分，定积分、分段函数的积分、带绝对值的函数的积分等各种积分的求法都是重要的题型，在求积分的过程中，一定要注意积分的对称性，利用分段积分去掉绝对值把积分求出来。中值定理一般每年都要考一个题的，多看看以往考试题型，研究一下考试规律。对于微分部分，隐函数的求导，复合函数的偏导数等是考试的重点。二重积分的计算，当然数学一里面还包括了三重积分，掌握积分区域具有可加性、二重积分对称性的应用、二重积分直角坐标和极坐标的变换、二重积分转换成累次积分计算这些知识点。另外还有曲线和曲面积分，这是数一必考的重点内容。一阶微分方程，掌握几个教材中的几种类型的求解就可以了。还有无穷级数，要掌握判别敛散性、幂级数的展开和求和常用的方法和技巧。线性代数线性代数考试题型不多，计算方法比较初等，但是往往计算量比较大，导致很多考生对线性代数感到棘手。从理论的角度出发，线性代数的很多概念和性质之间的联系很多，特别要根据每年线性代数的两道大题考试内容，找出所涉及到的概念与方法之间的联系与区别。例如向量组的秩与矩阵的秩之间的联系，向量的线性相关性与齐次方程组是否有非零解之间的联系，向量的线性表示与非齐次线性方程组解的讨论之间的联系，实对称阵的对角化与实二次型化标准形之间的联系等。掌握他们之间的联系与区别，对做线性代数的两个大题在解题思路和方法上会有很大的帮助。复习过程中，综合掌握“一条主线，两种运算，三个工具”。一条主线是解线性方程组，两种运算是求行列式、矩阵的初等行(列)变换，三个工具是行列式、矩阵、向量。其中，向量组线性相关性是难点，要理解记忆各条定理，理清其中关系，多做题巩固知识点。特征向量与二次型虽不难，但年年必考，计算能力要跟上，多做题才能提高正确率。概率论与数理统计概率论与数理统计课程的主要特点是概念和公式繁多，章节的关系松散，应用题比较抽象，所以复习时要注重这些概念的理解。第一、二章是基础，很少单独命题，经常结合后面的章节进行考察，但这两章要深刻理解，只有这部分内容透彻理解后面的内容才能容易掌握。概率部分要重点掌握的是二维随机变量的概率分布、边缘分布、条件分布、独立性等概念，要把定义和对应计算公式掌握的很熟练。另外，数学期望、方差、协方差、相关系数等数字特征的概念及计算公式也要重点复习，因为这几个概念是每年必考，并且主要考计算。

应该这样准备：一、明确考试范围和用书明确自己是考数学几。考研数学按照专业的要求不同，一共分为数学一、数学二、数学三这三种。种类不同，大纲的要求也是不一样。对于数学复习来讲如果没有明确的范围去复习，只能是浪费自己时间和精力。所以请考生针对性的按照自己专业的要求去复习。例如同济大学工程硕士今年考的是数学二。二、以考试大纲为纲领以往年的《数学考试大纲》为纲领，每年数学考查的基本内容一般变化不大，万变不离其宗，考生可以参照去年的大纲和试题进行复习。三、教材选择考研数学辅导教材可以大致分为：教材、辅导讲义、复习全书、练习题集、真题、模拟题等几类。扩展资料：备考建议：1、制定复习计划。大家在复习的时候要分阶段复习，掌握分阶段的复习重点。第一阶段为系统复习，结合考试大纲，地毯式复习，记住基础知识。第二阶段为强化训练，通过大量练习，强化基础知识。2、多做题。不仅看的懂题，还要自己会解题，锻炼好自己的运算能力。平时一定要注重试题的训练，做到看懂会做。3、整理归纳。不管是在复习课本，还是试题练习，考生都要总结知识规律。对同一类型试题总结考试重点、解题规律;对整套试卷，总结答题方法、难易分布，调节时间分配。4、问题交流。遇到不懂得问题多交流，多探讨解题方法，在交流中纠正自己的错误观点和坏习惯。可以与同学交流，也可以找老师交流，不断总结，提高自己。

你的欠账太多了，没办法，只能报班强化了，但是，考研班不适合你的，你只能报基础讲课的那种班，或者速记网上的课程！！按数三命题趋势来看，它考察的范围广，深度却不太深，所以把书上的基础知识都理解了才是最重要的。 个人认为计划的安排可视你要报考的学校和自身的情况来定，中心一定要围绕基础，现在这段时间你自己的安排就可以了，跟着视频过基础，高数、线代、概率的那几本经典教材我个人认为看多少遍都不算多，重要的是在看的过程中一定要形成一个知识的体系，就是说你要清楚地知道，这一章中都有哪些知识点，在典型例题中都有哪些应用，都是怎么用的，各相关知识点做一下比较、联系，形成一个网络体系，理解思路方法，在理解的基础上再去做课后的习题，在遇到不会的题时头脑中回忆一下相关知识点，将各相关知识点与题目对照一下，看是否能理出一条思路，这样即使最后仍没有答案，但在这个过程中你也能夯实基础，锻炼思维，另外在看答案详解时也能查漏补缺看自己哪个知识点没有想到、出了漏洞，这样基础就可以一天一天的打牢。千万不要轻视教材，有些题目就是教材例题的一些变式，所以现在这段时间，一定要注重基础知识的学习和巩固，这样在以后的阶段也好提高和冲刺。 这一阶段的任务完成，基础牢靠后差不多复习全书也就已经上市了，就你介绍的情况看我比较推荐你用李永乐的复习全书，其知识讲解比较系统且超纲的东西不多，大多都是在考研要求内的，较为常规的思路，当然技巧性也是有的。复习全书会帮你将知识针对考研进行再系统和归纳，突出考研的重点和难点，对于这些重难点要重点掌握、吃透。全书上的题反复看，反复做，反复总结，我当时大概看了有四五遍，从第二遍开始每次只看自己不会的题，学习他的思路，总结归纳，反复如此，直至将全书彻底吃透拿下。 这一阶段过后，差不多应该到九、十月份了，我觉得你的水平就应该差不多了，然后你可以选择回头过一下教材梳理下头脑中的知识点，或者可以开始研究真题，数学的历年真题，我用的是李永乐版的，市面上还有其他版本，是自己的喜好来选就好了，做题过程注意体会命题思路和解题套路，注意答题规范，避免最后因卷面失分，对于错题、不会的题仍然要思考、总结。 在以上三个阶段中，你也可视自己的复习情况选择性的做一些像是基础过关、模拟什么的题目，我当时用了陈文灯的基础过关和李永乐的全真模拟，感觉在思路方面还是蛮有启发的。做这些一方面为拓展思路，另一方面为提高解题质量。我认为就考研数学来讲，后一方面更为重要，因为复习到最后你会发现思路差不多就固定了，而数学的计算量有时真的很大，它不仅是一项脑力劳动也同样是一种体力劳动，所以即使你没有时间做模拟什么的也一定要保证每天一定的计算量，保证解题的速度和准确度。 我感觉以上三大阶段，你只要稳扎稳打的一步一步走好了，最后的结果应该没有问题的O(∩_∩)O~ 另外，复习数学的过程中请务必保持一中稳定平和的心态，以自己的进度来就好，不用太在意他人怎样，注重自己复习的最终效果。即使复习到最后仍有不会的题也实属正常的，没人能穷尽数学题的，所以放平心态，将你所学全发挥出来不留遗憾即可，最后预祝11考研成功O(∩_∩)O~

我今年考研了 考的也是数学三 我数学基础也还行 今年数学考的还不错 差点满分 建议想要考高分的话 还是早点复习 我是在大三的下学期开始复习数学的 这学期把数学复习了一遍 算是第一轮复习了吧 当时 我用的复习书是我们学校自己出的 一个选修课老师出的一本资料书 很基础 暑假的时候学了其他的 就没有继续考研的复习了 十月份以后就开了全面的复习 算是第二轮了吧 用的是李永乐的复习全书 难度比我之前的那本稍微大点 我觉得这本书不错 不管是解题思路和方法上都很有技巧 上面的例题我都是自己做的 实在是解答不出来 我才会看看上面的方法 然后做上记号 即使是自己解对的题 也要看看人家的解法 比较好的也做上重点符号 数学最重要的就是练习 所以上面的题不管是简单还是怎么样 都得自己亲自做 到最后一个月的时候 我买了一本历年真题 隔一天做一套 按照考试规定的时间做 数学是下午考的 所以就在下午的时候做 做完了对答案 错的自己看看 第二天的时候在看看 剩下的就是要看看复习全书上面的着重号 就是之前自己记下的 时间允许的话 可以把复习全书从头到尾看一遍 做过的题错了再看看让自己弄懂是很重要的！！！

研究生入学考试中,数学是比较特殊的一门,它兼具专业课和公共课的双重性质,是工学,经济学,管理学等学科专业硕士研究生入学考试的必考科目,考查内容涉及高等数学,概率统计以及线性代数三个部分,分为四个类型,即数学一,数学二,数学三以及数学四,分别对应对数学要求不同的专业.四个不同类型的考试范围,难度和侧重点不同,例如:数学二不考概率统计,数学一以外高等数学考察内容较少,数学三和数学四对概率统计要求较高.因此,首先考生应该明确自己欲报专业对数学的要求,以便有针对性地进行复习.对于大多数需要考3门公共课的考生来说,数学相对于另外两门是最难学也最难考的,也因此,历年来数学在3门公共课各自的平均分中几乎都是最低的.在这3门公共课中,政治和英语满分都是100分,而数学是150 分,因此,如果我们把握得好,可以落别人很远,取得总分上的绝对优势,如果把握不好,我们就会失去克敌制胜的最大先机.事实上,相对于英语而言,如果方法得当,数学的提高非常快.本篇接下来就谈谈如何复习数学的问题. 一,科目特点和复习误区 考研数学所考内容众多,知识面宽,综合性强,技巧性高.特别是作为水平考试,考研数学常常把高等数学,线性代数,概率统计三门课程中的知识点有机地结合在一起来考察,这更增加了数学复习的难度,很多考生反映即使给数学分配很多的复习时间,做了很多题,还是很难取得突破性的进展.我们调查发现,现在广大考生复习中普遍存在一些误区.要从根本上提高数学思维能力和解题能力,首先要避免走入以下这几种误区: 1

你比我强多了，我数学复习3个月的时候，660题，做10道错8道，还有1道不会。现在数学也差不多能125分左右。原因是我掌握了教材的基础知识以后，做了若干套真题，培养做题的感觉，顺便也能综合练习那些分散的基础知识，强化他们。660题的确比较难，特别是高数部分，都是死扣概念的，题目太细致了，这个做不好不要担心。建议先研究真题。先把真题成套的做一遍，限时，核对答案得出分数，分析错题原因，是因为基础不牢固，还是发挥问题。做几套题感觉就上来了。

考研数学二的复习，最要是根据自己的情况量身定制，以下是大体的复习规划基础阶段基础阶段分为两个基础阶段，第一个是每年的九月份到十一月份，主要复习高数上册，寒假复习高数下册，下一年的春季三到六月份复习概率备考目的：复习基本教材，吃透考研大纲的要求，对教材和考点进行地毯式复习，把基础打牢，掌握一些基本题型的解题思路和技巧，为下一个阶段的题型突破做好准备。强化阶段强化阶段是七八月份，主要是上课做配套练习册，九月份十月份叫做秋季学习阶段，作为强化的补充，主要做一些真题，赵达夫老师的视频资料不错，你可以去搜索看一下。备考目的：通过大量的习题训练，熟悉考研题型，加强知识点的前后练习，分清重难点，熟练掌握定理公式和解题技巧。李永乐复习全书（很基础），陈文灯复习全书（注重技巧，适合基础好的同学），多看几遍，不能只看不动手。660题，感觉很钻牛角尖，可选可不选，模拟题：李永乐经典四百题，有难度，适合最后模拟时间来用。还有就是李永乐的真题，真题是必须要做的。如果你考数一，当遇到有些不易理解的地方，建议你看一下陈文灯的短板那本书，不错。总之，利永乐复习全书（贯穿始末），四百题（模拟阶段），真题。是必备的，多动手，勤练习。教材不用花太多时间，可以在看全书的过程中，看看教材中的细节，教材的课后题没必要全做。把这三本搞懂，你就没什么问题了。考研主要考的事数学和英语。祝你成功。

按数三来答，我是数三的，今年考了148：1、3-5月份，把教科书看完，例子一定要吃透，课后题可以挑着做，全做太费时间了，而且效果不一定好。教科书一般用同济的高数和线代，浙大的概率统计。浙大的概率统计不看其实也没啥大的关系，我就没怎么多看。注意对照着13年大纲看，大纲变化不会太大。不需要看的就不管。2、6月份一般是期末考试时间，能够复习的时间比较少，所以这期间差不多不复习。3、暑假开始，钻研复习全书，至少完整的两遍，最好三遍以上。第一遍，尽情受虐，十道题七八道不会做很正常，不要灰心丧气。不要看着答案做，自己先想，注意培养思路，做好错题标记，当然会很多。第二遍，继续受虐，你会发现，还是有很多不会做，没关系，大家都一样，继续培养思路，错题多注意，是不是还是错在同一个地方。第二遍开始要总结经验、方法和题型，虽然复习全书上会有一些，但是自己总结的更好，看看你哪些题型不会做。第二遍还是要亲手做。第三遍，重点看的便是你自己整理的方法和题型，再看看你还有哪些题型陌生的、不会的，做好笔记。复习全书三遍完了，大概就要到11月份了，甚至是中旬。4、11月开始就要做真题了，一定要模拟时间，就算是分开做的，也要保证在规定时间内做完。复习全书里面有真题原题，这时候就能看看你自己的掌握情况到底怎么样了，还会遇到你不熟的或者不会的题型，这个时候你在复习全书里面总结的方法和题型就可以用到了。做真题是你最能感觉到自己数学水平提升的一个阶段，做完下来你心里就有一些底了。5、真题大概一个月就能搞定，到12月中旬左右，还有一些时间，主要练的是你不大会的题型，专门找这些题练，可以练以前做过的，也可以练400题上面的，还有哈工大五套卷上面的，有时间可以全做。6、考研前三天，基本上不要多动笔了，背背基本概念，稍微练练题，会的不会的题型都要练练就可以了，这个时候心态最重要，不可能再提升水平了来自：求助得到的回答

你好！作为曾经的考研人，关于考研数学的复习，几点建议：必须树立正确的学习心态学习不能速成，这个道理大家心知肚明，但同学们依然在寻找快捷方法的路上不知疲倦。今天就明确告诉大家学习没有速成的方法，只有高效的学习方法让你少走弯路，以最少的时间、精力取得最大的成果。数学尤其如此，盘根错节的概念定理，灵活多变的题目都决定了学习数学是一个长期的过程，并且必须配以正确而又高效的学习方法，才能在考研这一年既学好数学，又不耽误其他科目的学习。学习方法本身分为很多方面：坐姿、书写、草稿纸的使用方法、知识理解、答题、计算、归纳……每一个东西背后都有着博大精深的学问，不能指望一朝一夕就能够吃成胖子！需要特别强调的是：最大的学习方法是规划和工具，也就是时间安排和教材。同样是做一件事情，时间不对效果就会千差万别，工具不对就会吃力不讨好。时间安排同学们能够在各种地方可以看到类似时间规划：基础（2月-6月）、强化（7月-9月）、冲刺（9月-11月）、押题（12月-考试）。这样时间节点的划分从时间和学习的量上来说是比较合理，但是这只是理想状态，实际操作中你有各种事情耽误学习时间、个人学习能力的不足等，如果还是按照这个时间节点学习，对于你来说那就是毁灭性的。实践是检验真理的唯一标准，每一个阶段做什么，学的怎么样，花费多少时间，能否进行下一步的学习，都需要进行一系列的客观评价，从来没有固定的时间规划，一切以个人的实际情况为准。学习工具学习工具是学习效率保证的另一个重要的载体！都说做题，但到底做什么题？有些老师随便拿题目来拼凑，搞了一个题源1000题，还有的老师觉得1000题不够劲爆，又搞了一个接力1800，当然了市面上还有660题、300题……也有的同学是把所有比较知名的书籍全都买了一套，并且坚持刷完的（这类同学最可怕，占用了大量其他科目的学习时间，还不一定能学好），我遇见过很多声称自己把这些都刷完但却没有把数学学好的同学。市面上的书每一个都比较专业全面，但是都存在一个严重的问题——难题、偏题混杂在一起。拿做题来说，书籍中绝大部分都是历年考研真题，很多同学在刚刚开始复习的基础阶段，就大量的做题，忘记了基础的铺垫，在大量难题中磨掉学习兴趣，让自己越学越低效，到了强化冲刺阶段，开始大量做题的时候，却因为基础不牢，出现做题速度慢，看不懂题的尴尬局面，于是开始返工学习基础，浪费了时间精力，与周围学霸一比较心态立即崩溃到想放弃考研。其实完全没有必要，数学并不是这么学好的！一份好的学习工具应该有难度的划分，有重点的学，比如列出个科学的课程表，再根据配套习题册练习，测试卷进行检测，有学习、练习、测评才能算一个合理的搭配。学习评价—最终要的环节妄自菲薄会挫伤学习的积极性，影响复习进度；妄自尊大又会是自己飘飘然而不知所以然，白白浪费学习时间，所以正确的认清自己很重要。当然，自己的学习好坏不能由自己评价，不少同学在学习过程中，总会说到“老师，我已经把XX刷了X遍了，但是……”。我尤其强调，你学习好坏不应该由自己去评价，而应该通过测试卷、模考卷检测之前学过的知识是否已经掌握，然后老师根据对你知识的掌握程度进行评价，决定你是否可以学习下一节内容，这样的评价才能够对自己有一个正确的认知，稳扎稳打，最终取得高分。结语凡事预则立，考研是个耐力活，希望大家在考研这条道路上一路走下去，预祝大家都能看见风雨后的那个彩虹！