考研数学课后习题

首先，需要注意你所用的考研数学课本的课后习题是否值得去做。一般由专自己大学出版的属课本习题就我个人感觉不用花太多的时间。只是有兴趣的情况下做一做。其次，推荐考研数学三大法宝1.数学课本2.陈文灯数学指南3.历年真题这三个缺一不可。数学的课本要反复的看，每看一次都会有不同的收获，每一阶段都不要离开课本。结合看课本重点做陈文灯上的题目，要求是每题都会，最少要做三遍，最后一遍做的时候争取不看书上的答案做，相信每次都会有新的心得。当做到第二遍陈文灯时就应该开始做历年真题，历年真题是提高分数最好的资料。最少做三遍，并且把每个题目对应数学课本和考到的知识点进行归类，最后有能力的可以做一至两套模拟题目，说实话模拟题目做多了可能会误导你。再次，考研是考验一个人的毅力问题，脚踏实地的去学，千万不能浮躁，相信你会取得一个好成绩的。关于辅导班只是寻求心灵上的安慰而矣，也许还会害了你。

　　很多人说考研数学首重基础，这是正确的，但是重视基础就意味着要花大量的时间在课本习题上吗?满分大神告诉你：不!本对比大纲才最重要。　　关于数学课本的学习方法　　记得当初复习的时候就听很多人说考研数学注重基础，数学课本如何如何重要，应该花大量时间去看。现在感觉这种观点有些片面，我十分认同考研数学注重考查基础的观点，但并不赞同重基础就是多看课本。　　我这样讲是有原因的：大家用的课本大多是同济六版的，内容很多，当你把这本书拿在手里并参考大纲进行比对时，你会发现哪些部分比较重要，哪些部分不重要或不考，但你不会明白考研数学如何对这一部分进行考查。　　同济课本不是专门为考研而编写的因而其课后题与考研题相去甚远，即使你把课本上所有的题目都掌握之后，也不见得会做几道考研题。　　我的一个同学就是一心只看课本，几乎没做过其他参考书，考试之后他对我说："这些题我都看着面熟，就是不会做!"其中原因是什么呢?结果不言而喻。因此，学弟学妹们无需把课本看得过重。　　关于复习全书的学习方法　　我认为这是一本与考研数学联系很密切的参考书，其中总结了不少考研数学的题型，是很不错的。如果大家能够将辅导强化班的笔记里的题型和全书题型结合起来总结一本笔记的话，对你考研数学档次提升的帮助将是巨大的。　　我就是这样做的：全书第二遍和辅导班笔记整合起来总结题型，花费了大约五个月时间，最终大功告成，这一遍的总结对我影响甚大，之后我就没看过全书，因为题型和做题方法已经掌握的差不多了，不需要再去翻全书。这项工作是费时费力的，希望大家量力而行!　　关于660、真题和400题的学习方法　　660题是一本只有选择和填空的参考书，我做过两遍，感觉其技巧性是很多的，做过之后你会对考研的选择填空有新的认识，不过，考研题是不如660难的。　　真题我只做了一遍，而且是从2000到2010年，之前的没做。真题是比较简单的，大部分题目我一遍就过了，并没有在上面花很多时间，也没有研究的必要。考研题的出题模式是很固定的，只要不出现计算错误肯定是没有问题的。　　400题是我很青睐的一本书，我的做题速度就是靠它练出来的。对于400题，我的做法是：上午拿出三个小时模拟，尽量在规定时间内完成所有题目，400题是比较难的，计算量一般也会很大，因而出现不会做或做不完的情况也是很正常的。　　这个时候千万不要失落和放弃，一定要坚持下来，慢慢就会适应的。当你经过周密的思考和复杂的计算能够做对题目，拿下130+的分数时，说明你的数学已经掌握的不错了。　　还有一点，要加强对数学理论的研究，你可以试着用一种通俗的方式将一条晦涩的定理将给同学听，使他也能够明白。如果能够达到这样的话，说明你已领悟了该定理的真谛，做题也就没什么难的了!　　总之，对待数学要勤于思考，善于总结，平时多做多练，得高分还是相对容易的。　　

课本上的练习题是应该要做的，书后面的习题是对书上的知识点和定义的一e68a8462616964757a686964616f31333365663563种加深理解的方式，所以课本的练习题做做是很有好处的。而且，像浙大和同济的教材练习题和考研的题目有些联系，思路比较好的。数一考研一般用清华版的教材，课后题目很多而且题型很广，不用做。拓展资料：全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。3. 规避误区误区1 初试成绩高就能被录取日前，中大、华工等34所自主划线高校公布了考研复试分数线和复试办法。记者从中大公布的具体分数线看到，学术学位类总分最高的是新闻传播学（360分），最低的是工学和基础医学（290分）；专业学位类总分最高的是汉语国际教育、翻译、新闻与传播（370分），总分最低的是旅游管理（160分） 。华工方面，学科门类中，文学分数线最高，总分360分，理学复试分数线最低，总分315分；专业学位类总分最高的是新闻与传播（360分）、翻译（360分）；总分最低的是工商管理（提前批）185分。一般而言，初试成绩的高低在很大程度上决定了考生被目标高校录取的概率，不过，这不代表初试成绩高就一定能被录取。实际上，按照中大、华工的考研复试办法，初试成绩高者，倘若不努力准备复试，依然可以名落孙山。具体来说，华工采取差额复试，差额比例一般不低于120%（剔除推免生后），复试内容包括专业课笔试、外语口语和听力测试、综合素质与专业知识面试三部分内容。华工明确表示，考生复试不及格或不参加复试均不予录取。而根据中大的复试办法，中大将按照一定比例进行差额复试，同时在复试阶段对考生进行资格审查。差额复试意味着什么？记者了解到，考生能否被目标高校录取，既要看初试成绩，也要看复试成绩，而近年来很多高校都提升了复试比重，有些专业的复试成绩占总成绩比例达到70%，而差额复试的考核办法使得“低分逆转，高分落榜”的情况屡见不鲜。“我就是高分落榜的典型，初试成绩排名前十，复试后竟然被淘汰了。”去年报考暨南大学落榜的王明（化名）告诉记者，在看到自己考研初试成绩不错后，他几乎放弃了复试备考，而复试的落榜令他后悔不已，“千万别把初试成绩当回事，早点准备复试才是关键 。”误区2 名牌大学只录名牌高校生考研一直被视为高考失利者的逆袭路，不过，在现实中依然有不少考生误认为名牌大学只录取“985”、“211”高校的学生。“考生能否被录取，最终还是要看其综合实力。”暨南大学新闻与传播学院硕导邱老师表示，暨大虽然加大了推免生的招生比例，但每年通过全国统考进入暨大的一般高校的学生依然不在少数，坊间传言的“只看学生本科高校牌子”实为误读。事实上，记者发现，在很多高校的考研复试方案中，考察学生的综合能力成为选人关键。比如，华东师范大学复试考核主要包括4个方面：专业课考试——采取笔试形式，考试内容与初试相区别；综合素质和应用能力的考核——考查学生全面素质（科研创新能力、逻辑能力、批判性思维能力、表达能力、想象能力、实验技能等），形式可以是笔试、口试、实践环节任选，也可以并用；外语听力与口语能力考核——主要考核考生听力与口语能力的准确性、连贯性、得体性等；品德修养考核——主要从专业操守、职业伦理、个人素养、相关法律法规、社会主义核心价值观进行重点考核。考核不作量化计入复试成绩，但考核结果不合格者不予录取。误区3 所有专业都可以调剂对于很多初试成绩不太理想的同学而言，选择调剂是提高考研录取机会的最好方式。不过，不少考生误认为名牌高校没调剂名额，一般高校所有专业都可调剂，只要调剂就能被录取，跨专业调剂没障碍等。按照政策，考生在调剂前，必须先掌握好调剂信息。中大此次就明确，不接受报考外校的同等学历、“少数民族高层次骨干人才计划”、“对口支援西部地区高校定向培养硕士研究生计划”、“退役大学生士兵计划”及享受加分照顾政策的考生的调剂，其中中大药学院由于上线生源充足，明确表示不接受外校和外院调剂考生。华工于3月中下旬在该网站陆续公布各学院有关学科专业的生源余缺信息，建议考生密切留意并自行向相关学院申请，申请调剂到华工的考生，初试成绩须符合教育部和华工相应的复试分数线。同时，华工不接受同等学历考生的调剂。需要指出的是，考生调剂除了有院校自定门槛外，国家也设置了一些限制要求，其中第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生可相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上7个专业。第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考的不得调剂入该计划录取等。记者了解到，所有调剂均须在中国研究生招生信息网的调剂系统上进行，考生可在系统上提前关注院校调剂动态，填报调剂信息   。误区4 复试完再寻找导师选导师是每个研究生必走之路。由于不少高校实施导师“双向选择制”，名教授往往供不应求，而这也意味着，选导师宜早不宜迟。多名研究生告诉记者，很多导师一届只能带几个学生，其中有些老师早在推免生面试时就被瓜分了，留给统考生的好导师名额并不多，“所以，一定要快锁定，快联系。”中山大学研一的许同学建议，考生可通过邮件联系心仪导师，同时可借助师兄师姐之力找到导师的联系方式，甚至安排见面  。参考链接：百度百科_全国硕士研究生统一招生考试

考研数学复习3330323965有三大块：书本教材+复习大全；历年真题练习；习题练习和模拟试卷练习第一：看陈文灯的《高分指南》（我是11年考的）之前最好先看看书本教材，一般经典的书本教材，大多数学校用的是高数和线性代数用的是同济大学编的，概率用的是浙大的，教材看个几遍，看教材时，最好有配套的教材辅导资料书，当然，做做课后习题很有用，有些考点正文没有，但在课后习题出现，比如斜渐进线考点在同济大学高等数学第六版上册 第一章课后习题 总习题一 最后一道14题中（1）证明给出，还有积分中值定理也类似在习题中给出。有了一定的基础之后再看《高分指南》，看教材的目的只是打好一定的基本知识点基础和做题的基础，看《高分指南》的目的就是，整体知识点拉网和题型练习等等，最好看两遍，第一遍时，最好每看一章做做每章类似类型的课后题，答案书是分开给的；第二遍要学会从整体上去总结了第二：当然在第一大块复习的时候，就可以做做练习题，比如李永利的《660》客观题和《100》主观题，不过，在大量练题也就是第三大块之前，最好先用一个多月做做真题一遍和分析真题一遍，我可以负责任的跟你说，历年真题就是最权威的数学考试大纲，也是你用来衡量之后你选题做题和选做模拟题的最权威的标准第三：在第二大块的基础上和标准来选合适的资料题书和模拟题，一般我推荐李永乐的题书不错，模拟试卷，我觉得市面上的没有哪一种是最接近真题卷面的，所以，我建议你做真题时，选留中间几套不做，当做临考之前的模拟题来做，是最好的最后，我建议，线性代数可以看看李永乐的《线性代数复习讲义》我觉得线性代数还是李永乐讲的好，如果，你还想在130分的基础上拔高的话，可以看看陈文灯系列的《去掉短板》是张弛编的，很有补充作用。看教材时配套的教材辅助资料指的是课后习题详解还是其他？因为我已经有了课后习题详解了，就是同济高数和浙大概率的习题详解。请问第一遍复习时还需要其他书吗？还是只看课本和习题详解就行了？李永乐的线代也有了。还有，我有陈的考研数学指南，是看书的时候顺便跟着做好，还是看完后第二遍看再做？最好是那种除了详解之外还有延生的考研知识的教材辅导资料书，比如清华出版社的 书本教材第一遍可以只看书本，第二遍可以边看边做课后习题，也有可能要整两遍以上的话，可以边看边做做其他联系题，第一遍是熟悉书本知识点，第二遍可能要学会从总体把握知识结构和做做题型，等等，有可能，考试前一天晚上也要看看书本，记记导数等相关公式，还有，之后复习时，可能也要随时查看书本等等，复习指南要做的话，那么，你的书本就已经复习差不多了之后的事情了，不过，之前说的，可能中途你还得要看看书本加固你又忘记了的知识，所以，可以说，书本根据需要的话，之后的复习照样查阅来自：求助得到的回答

数学学习是个慢功夫，而且容易忘，所以要不断积累，掌握知识点和阶梯技巧专。数学的复习不能一步到属位，建议分分阶段复习数学。 第一阶段是复习课本。把课本找出来，看概念、定理公式，最重要是注意定理的条件和证明定理的方法；要对课本里的例题回顾；选作课本课后的习题练手，会做得题一定要做快做好。 第二阶段是读一本考研复习资料，在课本的基础上提高一步，通过读掌握考研的行情，这个工作最好到8月底结束。 第三阶段是一定要做真题，数学命题是连贯的，思绪是连续的，往年的例题或许还会考，做完真题后要想三个东西，即考什么，怎么考，什么地方容易出错。 第四阶段，选择辅导书辅导班要慎重，辅导班一定要正规，以免中间出现差错，打乱自己的复习计划。在选择教材的时候同学们可以针对自己的情况选择.看概念 定义、定理，做例题及课后习题

书后面的习题都是很有代表性和针对性的，都是重点，如果你想学好的话，一定专要全部都做，属这不是可不可能的问题，除了大纲里没要求的内容外，其他的一定要全部都做，而且要认真的消化，不必去赶进度，只有真正理解了才能成为自己的东西。

考研数学303包含以下部分：微积分、线e68a8462616964757a686964616f31333431356661性代数、概率论与数理统计1、微积分微积分（Calculus），数学概念，是高等数学中研究函数的微分(Differentiation)、积分(Integration)以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科，内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学，包括求积分的运算，为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法2、线性代数线性代数是数学的一个分支，它的研究对象是向量，向量空间（或称线性空间），线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题；因而，线性代数被广泛地应用于抽象代数和泛函分析中；通过解析几何，线性代数得以被具体表示。线性代数的理论已被泛化为算子理论。由于科学研究中的非线性模型通常可以被近似为线性模型，使得线性代数被广泛地应用于自然科学和社会科学中。3、概率论本书主要内容包括事件与概率、条件概率与独立性、随机变量及其分布、随机向量及其分布、数字特征与特征函数、大数定律和中心极限定理等。每章均配有不同难易程度的适量习题,书末附有习题答案或提示,供读者参考。本书可读性强，既可以作为独立学院或相当层次的学生作为教学用书，又可以用作其他专业学生的参考书。为满足不同层次学生的需求，本书内容分为必学部分和选学部分（加*部分），习题分为（A）、（B）两组，（B）组略难。4、数理统计数理统计是数学的一个分支，分为描述统计和推断统计。它以概率论为基础，研究大量随机现象的统计规律性。描述统计的任务是搜集资料，进行整理、分组，编制次数分配表，绘制次数分配曲线，计算各种特征指标，以描述资料分布的集中趋势、离中趋势和次数分布的偏斜度等。推断统计是在描述统计的基础上，根据样本资料归纳出的规律性，对总体进行推断和预测。扩展资料：考研数学招生专业：根据工学、经济学、管理学各学科、专业对硕士研究生入学所应具备的数学知识和能力的不同要求，硕士研究生入学统考数学试卷分为3种，其中针对工学门类的为数学一、数学二，针对经济学和管理学门类的为数学三。招生专业须使用的试卷种类规定如下：一、须使用数学一的招生专业1、工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、网络工程、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业。2、授工学学位的管理科学与工程一级学科。二、须使用数学二的招生专业工学门类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业。三、须选用数学一或数学二的招生专业（由招生单位自定）工学门类中的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业选用数学一，对数学要求较低的选用数学二。四、须使用数学三的招生专业1、经济学门类的各一级学科。2、管理学门类中的工商管理、农林经济管理一级学科。3、授管理学学位的管理科学与工程一级学科。

　　你好，我建议在你把高数看完以后，你最好一边看全书的高数部分，一边看线性代数和概率论的教材。原因在于，你要是现在不看高数部分的全书，而直接看线代和概率的话，等你看完，高数部分可能有些东西你就忘了，要重新复习，这样很浪费时间。如果你现在看全书的高数部分，等你看完，再看线代和概率，那你复习线代和概率的时间就比较短了，不利于你整体的复习。由于考研数学的重点就是做题，保持状态，所以，实际上你每天最好高数、线代和概率都要看一些。我不知道你考什么专业，我就把我数学的复习经验说一下，希望能对你有所帮助。　　复习教材：　　高数：同济大学应用数学系主编的《高等数学》（上、下册）（绿色封皮）　　线性代数：同济大学应用数学系主编的《线性代数》（紫色封皮）　　概率：浙江大学编的《概率论与数理统计》（蓝色封皮）　　复习题目资料：　　李永乐，王式安复习全书，基础过关660，李永乐的那本超越135。　　数学复习主要就是练习做题，我当时考是的数一，用的是李永乐的复习全书（现在没有二李的版本了，只有李永乐和王式安那一本，也不错），全书总共看了三遍（从一开始就要看了，和看教材同步），可以说每道题都研究过，知道涵盖的知识点和做法。还有对于练习来说，基础过关660是很不错的选择，里面的小题都很巧妙，可以当大题研究的。在练习到一定程度以后，我就开始做真题，真题反复做了很多遍（至少有6，7遍），反复归纳总结（真题非常重要）。最后就是冲刺阶段的李永乐的那本超越135，这个也很不错。数学最重要的就是要保持解题状态，懈怠三天，做题的水平就会退步。　　我12年考的研究生，有什么需要了解的可以接着问，希望可以帮到你。

你好！作为曾经的考研人，关于考研数学的复习，几点建议：必须树立正确的学习心态学习不能速成，这个道理大家心知肚明，但同学们依然在寻找快捷方法的路上不知疲倦。今天就明确告诉大家学习没有速成的方法，只有高效的学习方法让你少走弯路，以最少的时间、精力取得最大的成果。数学尤其如此，盘根错节的概念定理，灵活多变的题目都决定了学习数学是一个长期的过程，并且必须配以正确而又高效的学习方法，才能在考研这一年既学好数学，又不耽误其他科目的学习。学习方法本身分为很多方面：坐姿、书写、草稿纸的使用方法、知识理解、答题、计算、归纳……每一个东西背后都有着博大精深的学问，不能指望一朝一夕就能够吃成胖子！需要特别强调的是：最大的学习方法是规划和工具，也就是时间安排和教材。同样是做一件事情，时间不对效果就会千差万别，工具不对就会吃力不讨好。时间安排同学们能够在各种地方可以看到类似时间规划：基础（2月-6月）、强化（7月-9月）、冲刺（9月-11月）、押题（12月-考试）。这样时间节点的划分从时间和学习的量上来说是比较合理，但是这只是理想状态，实际操作中你有各种事情耽误学习时间、个人学习能力的不足等，如果还是按照这个时间节点学习，对于你来说那就是毁灭性的。实践是检验真理的唯一标准，每一个阶段做什么，学的怎么样，花费多少时间，能否进行下一步的学习，都需要进行一系列的客观评价，从来没有固定的时间规划，一切以个人的实际情况为准。学习工具学习工具是学习效率保证的另一个重要的载体！都说做题，但到底做什么题？有些老师随便拿题目来拼凑，搞了一个题源1000题，还有的老师觉得1000题不够劲爆，又搞了一个接力1800，当然了市面上还有660题、300题……也有的同学是把所有比较知名的书籍全都买了一套，并且坚持刷完的（这类同学最可怕，占用了大量其他科目的学习时间，还不一定能学好），我遇见过很多声称自己把这些都刷完但却没有把数学学好的同学。市面上的书每一个都比较专业全面，但是都存在一个严重的问题——难题、偏题混杂在一起。拿做题来说，书籍中绝大部分都是历年考研真题，很多同学在刚刚开始复习的基础阶段，就大量的做题，忘记了基础的铺垫，在大量难题中磨掉学习兴趣，让自己越学越低效，到了强化冲刺阶段，开始大量做题的时候，却因为基础不牢，出现做题速度慢，看不懂题的尴尬局面，于是开始返工学习基础，浪费了时间精力，与周围学霸一比较心态立即崩溃到想放弃考研。其实完全没有必要，数学并不是这么学好的！一份好的学习工具应该有难度的划分，有重点的学，比如列出个科学的课程表，再根据配套习题册练习，测试卷进行检测，有学习、练习、测评才能算一个合理的搭配。学习评价—最终要的环节妄自菲薄会挫伤学习的积极性，影响复习进度；妄自尊大又会是自己飘飘然而不知所以然，白白浪费学习时间，所以正确的认清自己很重要。当然，自己的学习好坏不能由自己评价，不少同学在学习过程中，总会说到“老师，我已经把XX刷了X遍了，但是……”。我尤其强调，你学习好坏不应该由自己去评价，而应该通过测试卷、模考卷检测之前学过的知识是否已经掌握，然后老师根据对你知识的掌握程度进行评价，决定你是否可以学习下一节内容，这样的评价才能够对自己有一个正确的认知，稳扎稳打，最终取得高分。结语凡事预则立，考研是个耐力活，希望大家在考研这条道路上一路走下去，预祝大家都能看见风雨后的那个彩虹！