考研数学教材必做课后题

首先，需要注意你所用的考研数学课本的课后习题是否值得去做。一般由自己大学出版的课本习题就我个人感觉不用花太多的时间。只是有兴趣的情况下做一做。其次，推荐考研数学三大法宝1.数学课本2.陈文灯数学指南3.历年真题这三个缺一不可。数学的课本要反复的看，每看一次都会有不同的收获，每一阶段都不要离开课本。结合看课本重点做陈文灯上的题目，要求是每题都会，最少要做三遍，最后一遍做的时候争取不看书上的答案做，相信每次都会有新的心得。当做到第二遍陈文灯时就应该开始做历年真题，历年真题是提高分数最好的资料。最少做三遍，并且把每个题目对应数学课本和考到的知识点进行归类，最后有能力的可以做一至两套模拟题目，说实话模拟题目做多了可能会误导你。再次，考研是考验一个人的毅力问题，脚踏实地的去学，千万不能浮躁，相信你会取得一个好成绩的。关于辅导班只是寻求心灵上的安慰而矣，也许还会害了你。万分感谢！我买的数学参考资料是李永乐的，和陈文登的应该差不多吧？李永乐的线性代数部分比较强，陈文登高数部分较强。目前李的较为普遍，用得最多。根据自己的基础选择才是最重要的。喔喔！谢谢亲！

最好是每题都做，全部做完也花不了太多时间，现在还早，实在是不想全做的话，就不同题型的都练练，书中的例题虽然简单，但是是最经典的陈文灯的不错更多追答我想过一遍教材后的课后题 但是有点多 知不知道哪些课后题比较经典必须做的追答哪有那么多时间呀，买一些基础点的参考书做就行了，他们一般比课本系统，课本的话，我觉得把例题做一遍就可以了，例题比较经典，呵呵哦 好吧 我也身高时间不够用

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:rjhlei考研高数同济七版必做课后习题第一章习题1-1：2，5，6，13；习题1-2：2，3，6，7，8；习题1-3：1，2，3，4，7，12；习题1-4：1，5，6；习题1-5：1，2，3，4，5；习题1-6：1：（5），（6），2，4；习题1-7：1，2，3，4，5：（2），（3），（4）；习题1-8：2，3，4，5，6；习题1-9：1，2，3，4，5；总复习题一：1，2，3，5，9，10，11，12，13。第二章习题2-1：5，6，7，8，9，11，13，16，17，18，19，20；习题2-2：2，3，6，7，8，9，10，11，13，14；习题2-3：1，2，3，4，10，12；习题2-4：1，2，3，4，5（数一、二），6（数一、二），7（数一、二），8（数一、二）；习题2-5：3，4；总复习题二：1，2，3，6，7，8，9，10，11，12（数一、二），13（数一、二），14。第三章习题3-1：5，6，7，8，9，10，11，12，15；习题3-2：1，2，3，4；习题3-3：6，10；习题3-4：1，3：（3），（4），（6），（8），4，5，7，8，9，10，11；习题3-5：1，3，4，5，6，9；习题3-6：2，3，5；习题3-7（数一，二）：1，2，3，4，5；总复习题三：1-15，16（数一，二），18，19，20。第四章习题4-1：1，2，3；习题4-2：1，2；习题4-3：1-24；习题4-4：1-24；习题4-5：1-25；总复习题四：1，2，3，4。习题6-3（数一、二）：1，3，7，8，11

数一复习的内容是较多的，但个人认为不需要题海战术，会的就不用再去做了，考研复习时时间是要好好把握好的，还有别的也是要复习的，希望你加油，考得好成绩！课后题是最基础的知识，这两个月的目标就是把数学书上的所有课后题全部弄懂哦~这样才能在后面做真正的考研题，不然会很难

教材上的习题主要挑有代表性的做，不用全做，有中间过程不明白的可以和同学探讨，考研不要自己一个人闷头学。一定要把教材先做完再看复习全书，教材是基础，尤其是定理的证明，证明思路很重要。所以一定要把基础打好。尤其是高数。现代我觉得不用看教材，做李永乐的就可以了，概率也是这样，这两科都是套用的成分比较多一些。没有太多像高数一样需要拐弯想的。一定要在暑假之前把教材梳理完。暑假开始做复习全书。没必要啦

我个人建议 挑着做好。毕竟课后题目都是对比较单纯的知识点的一个巩固，而考研的题目是比较综合的，把一些知识点攒起来考的。 我们的目的是考研 做考研卷 不是单纯的课后题目 所以 我建议 挑着做比较好 最后 祝你考研成功哈！！做与不做 是看 你能否把知识体系 框架 搭建起来。知道 考研数学考了哪些部分 每部分是怎么连接的。有了知识体系是第一步，第二步要练习。毕竟考研是在规定时间内做一定量的题目。速度、准确度都很重要。有的人没有知识框架，但是靠题海也能 考高分。毕竟数三 不难。有熟练程度 和速度 正确率 也可以。 真是学知识的话，还是把体系弄出来。这个 一辈子受益。本回答被网友采纳

　　很多人说考研数学首重基础，这是正确的，但是重视基础就意味着要花大量的时间在课本习题上吗?满分大神告诉你：不!本对比大纲才最重要。　　关于数学课本的学习方法　　记得当初复习的时候就听很多人说考研数学注重基础，数学课本如何如何重要，应该花大量时间去看。现在感觉这种观点有些片面，我十分认同考研数学注重考查基础的观点，但并不赞同重基础就是多看课本。　　我这样讲是有原因的：大家用的课本大多是同济六版的，内容很多，当你把这本书拿在手里并参考大纲进行比对时，你会发现哪些部分比较重要，哪些部分不重要或不考，但你不会明白考研数学如何对这一部分进行考查。　　同济课本不是专门为考研而编写的因而其课后题与考研题相去甚远，即使你把课本上所有的题目都掌握之后，也不见得会做几道考研题。　　我的一个同学就是一心只看课本，几乎没做过其他参考书，考试之后他对我说："这些题我都看着面熟，就是不会做!"其中原因是什么呢?结果不言而喻。因此，学弟学妹们无需把课本看得过重。　　关于复习全书的学习方法　　我认为这是一本与考研数学联系很密切的参考书，其中总结了不少考研数学的题型，是很不错的。如果大家能够将辅导强化班的笔记里的题型和全书题型结合起来总结一本笔记的话，对你考研数学档次提升的帮助将是巨大的。　　我就是这样做的：全书第二遍和辅导班笔记整合起来总结题型，花费了大约五个月时间，最终大功告成，这一遍的总结对我影响甚大，之后我就没看过全书，因为题型和做题方法已经掌握的差不多了，不需要再去翻全书。这项工作是费时费力的，希望大家量力而行!　　关于660、真题和400题的学习方法　　660题是一本只有选择和填空的参考书，我做过两遍，感觉其技巧性是很多的，做过之后你会对考研的选择填空有新的认识，不过，考研题是不如660难的。　　真题我只做了一遍，而且是从2000到2010年，之前的没做。真题是比较简单的，大部分题目我一遍就过了，并没有在上面花很多时间，也没有研究的必要。考研题的出题模式是很固定的，只要不出现计算错误肯定是没有问题的。　　400题是我很青睐的一本书，我的做题速度就是靠它练出来的。对于400题，我的做法是：上午拿出三个小时模拟，尽量在规定时间内完成所有题目，400题是比较难的，计算量一般也会很大，因而出现不会做或做不完的情况也是很正常的。　　这个时候千万不要失落和放弃，一定要坚持下来，慢慢就会适应的。当你经过周密的思考和复杂的计算能够做对题目，拿下130+的分数时，说明你的数学已经掌握的不错了。　　还有一点，要加强对数学理论的研究，你可以试着用一种通俗的方式将一条晦涩的定理将给同学听，使他也能够明白。如果能够达到这样的话，说明你已领悟了该定理的真谛，做题也就没什么难的了!　　总之，对待数学要勤于思考，善于总结，平时多做多练，得高分还是相对容易的。　　

考研数学应该怎么学？才能更高效提高分

你好！作为曾经的考研人，关于考研数学的复习，几点建议：必须树立正确的学习心态学习不能速成，这个道理大家心知肚明，但同学们依然在寻找快捷方法的路上不知疲倦。今天就明确告诉大家学习没有速成的方法，只有高效的学习方法让你少走弯路，以最少的时间、精力取得最大的成果。数学尤其如此，盘根错节的概念定理，灵活多变的题目都决定了学习数学是一个长期的过程，并且必须配以正确而又高效的学习方法，才能在考研这一年既学好数学，又不耽误其他科目的学习。学习方法本身分为很多方面：坐姿、书写、草稿纸的使用方法、知识理解、答题、计算、归纳……每一个东西背后都有着博大精深的学问，不能指望一朝一夕就能够吃成胖子！需要特别强调的是：最大的学习方法是规划和工具，也就是时间安排和教材。同样是做一件事情，时间不对效果就会千差万别，工具不对就会吃力不讨好。时间安排同学们能够在各种地方可以看到类似时间规划：基础（2月-6月）、强化（7月-9月）、冲刺（9月-11月）、押题（12月-考试）。这样时间节点的划分从时间和学习的量上来说是比较合理，但是这只是理想状态，实际操作中你有各种事情耽误学习时间、个人学习能力的不足等，如果还是按照这个时间节点学习，对于你来说那就是毁灭性的。实践是检验真理的唯一标准，每一个阶段做什么，学的怎么样，花费多少时间，能否进行下一步的学习，都需要进行一系列的客观评价，从来没有固定的时间规划，一切以个人的实际情况为准。学习工具学习工具是学习效率保证的另一个重要的载体！都说做题，但到底做什么题？有些老师随便拿题目来拼凑，搞了一个题源1000题，还有的老师觉得1000题不够劲爆，又搞了一个接力1800，当然了市面上还有660题、300题……也有的同学是把所有比较知名的书籍全都买了一套，并且坚持刷完的（这类同学最可怕，占用了大量其他科目的学习时间，还不一定能学好），我遇见过很多声称自己把这些都刷完但却没有把数学学好的同学。市面上的书每一个都比较专业全面，但是都存在一个严重的问题——难题、偏题混杂在一起。拿做题来说，书籍中绝大部分都是历年考研真题，很多同学在刚刚开始复习的基础阶段，就大量的做题，忘记了基础的铺垫，在大量难题中磨掉学习兴趣，让自己越学越低效，到了强化冲刺阶段，开始大量做题的时候，却因为基础不牢，出现做题速度慢，看不懂题的尴尬局面，于是开始返工学习基础，浪费了时间精力，与周围学霸一比较心态立即崩溃到想放弃考研。其实完全没有必要，数学并不是这么学好的！一份好的学习工具应该有难度的划分，有重点的学，比如列出个科学的课程表，再根据配套习题册练习，测试卷进行检测，有学习、练习、测评才能算一个合理的搭配。学习评价—最终要的环节妄自菲薄会挫伤学习的积极性，影响复习进度；妄自尊大又会是自己飘飘然而不知所以然，白白浪费学习时间，所以正确的认清自己很重要。当然，自己的学习好坏不能由自己评价，不少同学在学习过程中，总会说到“老师，我已经把XX刷了X遍了，但是……”。我尤其强调，你学习好坏不应该由自己去评价，而应该通过测试卷、模考卷检测之前学过的知识是否已经掌握，然后老师根据对你知识的掌握程度进行评价，决定你是否可以学习下一节内容，这样的评价才能够对自己有一个正确的认知，稳扎稳打，最终取得高分。结语凡事预则立，考研是个耐力活，希望大家在考研这条道路上一路走下去，预祝大家都能看见风雨后的那个彩虹！