考研数学二怎么学

去bilibili搜张宇的数学基础课，买本高数十八讲，你会发现数学不过如此老哥我看了下，，，我发现我连极限是什么都不知道，，，，我日考研这条路真的难，特别是身为一个大学两年都没学过数学渣。真的是从入门到放弃，，，老哥你这个视频真的是让我认清了自己。看基础班别看强化的

一、基础夯实阶段(现在到6月底)基础阶段的复习任务是：将考研数学大纲中要求的内容从头到尾系统地复习一遍，复习资料以数学教材为主。基础阶段的复习目标是是理解基本概念和基本原理，掌握基本公式和基本方法。为了达到这个目的，在复习的过程中需要做一定量的习题，包括教材上的习题和辅导资料上的习题。这里需要跟大家说明的是，数学是很成熟和稳定的学科，考研数学内容基本不变，因此，在2019考研数学大纲发布之前，可以参照2018年的考试大纲进行复习，如果新的大纲发布后有所变化，大家再对有变化的部分补充复习。二、强化提高阶段 (7月到10月中旬)强化提高阶段是在基础复习阶段之后，通过做各种类型的题型和综合复习各个知识点，达到全面提高解题能力和融汇贯通各个知识点的目的。强化提高阶段的复习任务是全面复习课本上的内容，包括知识点总结和题型讲解、强化提高辅导讲义，可以配合使用中公教育的一些图书和视频资料。强化提高阶段的复习目标是灵活运用基础知识、全面提高解题能力。需要特别指出的是，强化提高阶段的时间段正好包括大学的暑假在内，大家的时间比较充裕，是复习的黄金时间段和全年复习的关键时期，大家一定要抓住这个机会，坚持每天用3~5小时时间复习数学，这样到暑假结束时数学水平一定会有较大的提高。三、模拟冲刺阶段(10中旬到12月底)模拟冲刺阶段大约是从十月中旬到十二月底考试之前，主要是通过做历年考题和一些模拟题来提高自己的实战能力。 模拟冲刺阶段的复习任务是做过去10~15年的考题和一些模拟题。这个阶段的复习目标是通过模拟演练，全面了解和熟悉考研题型，查漏补缺，全面提高自己的临场应试能力，包括解题速度和正确性、考试的心理适应性。要提醒大家注意的是，做历年考题和模拟题要真做，要按规定的时间完成，做的过程中不要翻资料、不要与人讨论，要自己独立地完成，这样才有助于发现问题、锻炼自己，真正提高自己的实战能力。上面关于各个阶段的时间划分只是就一般复习而论，具体到每个人可以根据自己的实际情况进行适当调整。总而言之，考研数学复习是一个漫长和辛苦的过程，大家一定要有毅力、要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网，不能半途而废;有了复习规划后要将规划落到实处，要脚踏实地去执行;另外，数学不同于文科类的课程，复习过程中不能光看书，一定要动笔做题，做题和复习中要注意归纳总结。只要你能够在前期复习阶段夯实好基础，在中期阶段不断提高自己的解题能力，在后期阶段不断提高自己的实战能力，相信你一定能考好数学。

先高等数学再线性代数再概率论与数理统计。高等数学是线性代数和概率论与数理统计的基础，一定要先学习。并不主张三门课齐头并进，毕竟三门课有所区别，要学一门就先学精了再继续推进，每天至少应该花2.5－3.5个小时左右来复习数学，这样才能保证在基础阶段把整个数学的基础知识复习完。其中用1.5－2个小时左右的时间理解掌握概念、定义等，用1－1.5小时左右来做习题巩固。对于数学基础较薄弱的同学建议每天再加一个小时的复习时间用来做习题并总结。在复习的时候大家一定要找到合适自己的复习方法。我考的是数二，高数已经看完了，进入线代复习阶段了，感觉线代挺难学的，全是数，太抽象，自己感到很懵懂你对书本的知识还没理解，多向学长问问。看一章书，做一章习题。其实基础阶段复习就只用教材就可以的了，一般复完第一阶段，只是大概知道要考些什么，思路不清晰，到了第二阶段复习的时候在配合看看二李的《复习全书》就行了。我空间有详细内容。

考研数学刚开始可以跟着老师听课。尤其是考研数学二和数学三，因为这两个不是全考，所以在我们弄不清范围时，跟着老师听课是最佳的选择。公众号 微博 小红书 知乎名大平台搜备考经验数一数二数三 经济类管理类各不相同 拼多多某宝某鱼买对应书数学基础好的可以自己看书做题 差一点就跟视频课先把基础捡起来百度网盘b站都是很好的获取免费视频课的渠道一轮主要是捡起数学知识，对知识点有个印象二轮理解加刷题三轮背公式冲刺加油💪

你好！作为曾经的考研人，关于考研数学的复习，几点建议：必须树立正确的学习心态学习不能速成，这个道理大家心知肚明，但同学们依然在寻找快捷方法的路上不知疲倦。今天就明确告诉大家学习没有速成的方法，只有高效的学习方法让你少走弯路，以最少的时间、精力取得最大的成果。数学尤其如此，盘根错节的概念定理，灵活多变的题目都决定了学习数学是一个长期的过程，并且必须配以正确而又高效的学习方法，才能在考研这一年既学好数学，又不耽误其他科目的学习。学习方法本身分为很多方面：坐姿、书写、草稿纸的使用方法、知识理解、答题、计算、归纳……每一个东西背后都有着博大精深的学问，不能指望一朝一夕就能够吃成胖子！需要特别强调的是：最大的学习方法是规划和工具，也就是时间安排和教材。同样是做一件事情，时间不对效果就会千差万别，工具不对就会吃力不讨好。时间安排同学们能够在各种地方可以看到类似时间规划：基础（2月-6月）、强化（7月-9月）、冲刺（9月-11月）、押题（12月-考试）。这样时间节点的划分从时间和学习的量上来说是比较合理，但是这只是理想状态，实际操作中你有各种事情耽误学习时间、个人学习能力的不足等，如果还是按照这个时间节点学习，对于你来说那就是毁灭性的。实践是检验真理的唯一标准，每一个阶段做什么，学的怎么样，花费多少时间，能否进行下一步的学习，都需要进行一系列的客观评价，从来没有固定的时间规划，一切以个人的实际情况为准。学习工具学习工具是学习效率保证的另一个重要的载体！都说做题，但到底做什么题？有些老师随便拿题目来拼凑，搞了一个题源1000题，还有的老师觉得1000题不够劲爆，又搞了一个接力1800，当然了市面上还有660题、300题……也有的同学是把所有比较知名的书籍全都买了一套，并且坚持刷完的（这类同学最可怕，占用了大量其他科目的学习时间，还不一定能学好），我遇见过很多声称自己把这些都刷完但却没有把数学学好的同学。市面上的书每一个都比较专业全面，但是都存在一个严重的问题——难题、偏题混杂在一起。拿做题来说，书籍中绝大部分都是历年考研真题，很多同学在刚刚开始复习的基础阶段，就大量的做题，忘记了基础的铺垫，在大量难题中磨掉学习兴趣，让自己越学越低效，到了强化冲刺阶段，开始大量做题的时候，却因为基础不牢，出现做题速度慢，看不懂题的尴尬局面，于是开始返工学习基础，浪费了时间精力，与周围学霸一比较心态立即崩溃到想放弃考研。其实完全没有必要，数学并不是这么学好的！一份好的学习工具应该有难度的划分，有重点的学，比如列出个科学的课程表，再根据配套习题册练习，测试卷进行检测，有学习、练习、测评才能算一个合理的搭配。学习评价—最终要的环节妄自菲薄会挫伤学习的积极性，影响复习进度；妄自尊大又会是自己飘飘然而不知所以然，白白浪费学习时间，所以正确的认清自己很重要。当然，自己的学习好坏不能由自己评价，不少同学在学习过程中，总会说到“老师，我已经把XX刷了X遍了，但是……”。我尤其强调，你学习好坏不应该由自己去评价，而应该通过测试卷、模考卷检测之前学过的知识是否已经掌握，然后老师根据对你知识的掌握程度进行评价，决定你是否可以学习下一节内容，这样的评价才能够对自己有一个正确的认知，稳扎稳打，最终取得高分。结语凡事预则立，考研是个耐力活，希望大家在考研这条道路上一路走下去，预祝大家都能看见风雨后的那个彩虹！

建议报班学，考研数学学起来需要系统性，一般不是高手的话只能报班让老师带你学习，先系统的串一下所有知识，脑子里知道要考些什么，然后再第二轮强化，找到自己的薄弱点重点突破，多做练习，最后再冲刺，一般都是这三个阶段，基础-强化-冲刺。每天学习数学应该时间长一点，4小时以上吧，如果基础不好的话，学起来难度还是有些大的。

李永乐的400题就是很难的，它里面每道题都涉及了N个方面，拐了N个弯，主要是锻炼你的综合知识的能力，做400题时，你的思维水平已经在潜移默化中得到提高了，而真题一般都只有一个弯最多两个，所以你做起真题来就简单很多。我是去年考的，当时做400题的时候大题我几乎一个都做不出来，150分的题大概能作出60分来，差点打击的都不想考了，后来考试前，拿了一套真题做了一下，发现简单好多，顿时又有了信心，最后考研成绩还行，110多，我已经很知足了，呵呵考研数学二真题我之前是在攻关学习网学的，他上面有种资料，表面看是PDF，历年真题有，但是PDF里面又有讲解视频，比较不错！

考研数学怎么准备的啊数学要复习的好，首先应该先看课本，对照大纲将课本仔细看完之后，再看复习全书，如果从现在开始复习的话，要是是全天复习，基本2个月以内就可以把课本全部看完并理解，对于积分等计算要求较高的部分最好把课本上的题也做了看你考数几，如果考数一数二，就要先看基础的，然后大量做题提高，如果数三数四就简单些了，有的学校自己出题就要找到历年真题，很有用。

你好！作为曾经的考研人，关于考研数学的复习，几点建议：必须树立正确的学习心态学习不能速成，这个道理大家心知肚明，但同学们依然在寻找快捷方法的路上不知疲倦。今天就明确告诉大家学习没有速成的方法，只有高效的学习方法让你少走弯路，以最少的时间、精力取得最大的成果。数学尤其如此，盘根错节的概念定理，灵活多变的题目都决定了学习数学是一个长期的过程，并且必须配以正确而又高效的学习方法，才能在考研这一年既学好数学，又不耽误其他科目的学习。学习方法本身分为很多方面：坐姿、书写、草稿纸的使用方法、知识理解、答题、计算、归纳……每一个东西背后都有着博大精深的学问，不能指望一朝一夕就能够吃成胖子！需要特别强调的是：最大的学习方法是规划和工具，也就是时间安排和教材。同样是做一件事情，时间不对效果就会千差万别，工具不对就会吃力不讨好。时间安排同学们能够在各种地方可以看到类似时间规划：基础（2月-6月）、强化（7月-9月）、冲刺（9月-11月）、押题（12月-考试）。这样时间节点的划分从时间和学习的量上来说是比较合理，但是这只是理想状态，实际操作中你有各种事情耽误学习时间、个人学习能力的不足等，如果还是按照这个时间节点学习，对于你来说那就是毁灭性的。实践是检验真理的唯一标准，每一个阶段做什么，学的怎么样，花费多少时间，能否进行下一步的学习，都需要进行一系列的客观评价，从来没有固定的时间规划，一切以个人的实际情况为准。学习工具学习工具是学习效率保证的另一个重要的载体！都说做题，但到底做什么题？有些老师随便拿题目来拼凑，搞了一个题源1000题，还有的老师觉得1000题不够劲爆，又搞了一个接力1800，当然了市面上还有660题、300题……也有的同学是把所有比较知名的书籍全都买了一套，并且坚持刷完的（这类同学最可怕，占用了大量其他科目的学习时间，还不一定能学好），我遇见过很多声称自己把这些都刷完但却没有把数学学好的同学。市面上的书每一个都比较专业全面，但是都存在一个严重的问题——难题、偏题混杂在一起。拿做题来说，书籍中绝大部分都是历年考研真题，很多同学在刚刚开始复习的基础阶段，就大量的做题，忘记了基础的铺垫，在大量难题中磨掉学习兴趣，让自己越学越低效，到了强化冲刺阶段，开始大量做题的时候，却因为基础不牢，出现做题速度慢，看不懂题的尴尬局面，于是开始返工学习基础，浪费了时间精力，与周围学霸一比较心态立即崩溃到想放弃考研。其实完全没有必要，数学并不是这么学好的！一份好的学习工具应该有难度的划分，有重点的学，比如列出个科学的课程表，再根据配套习题册练习，测试卷进行检测，有学习、练习、测评才能算一个合理的搭配。学习评价—最终要的环节妄自菲薄会挫伤学习的积极性，影响复习进度；妄自尊大又会是自己飘飘然而不知所以然，白白浪费学习时间，所以正确的认清自己很重要。当然，自己的学习好坏不能由自己评价，不少同学在学习过程中，总会说到“老师，我已经把XX刷了X遍了，但是……”。我尤其强调，你学习好坏不应该由自己去评价，而应该通过测试卷、模考卷检测之前学过的知识是否已经掌握，然后老师根据对你知识的掌握程度进行评价，决定你是否可以学习下一节内容，这样的评价才能够对自己有一个正确的认知，稳扎稳打，最终取得高分。结语凡事预则立，考研是个耐力活，希望大家在考研这条道路上一路走下去，预祝大家都能看见风雨后的那个彩虹！