考研数学二2016试题

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:zipengzhang882016年考研数学二真题一、选择题1—8小题．每小题4分，共32分．1．当时，若，均是比高阶的无穷小，则的可能取值范636f707962616964757a686964616f31333433646432围是（）（A）（B）（C）（D）2．下列曲线有渐近线的是（A）（B）（C）（D）3．设函数具有二阶导数，，则在上（）（A）当时，（B）当时，（C）当时，（D）当时，4．曲线上对应于的点处的曲率半径是（）（A）（B）　　(C）　（D）5．设函数，若，则（）（A）　　　（B）　　　　（C）　　　　（D）　6．设在平面有界闭区域D上连续，在D的内部具有二阶连续偏导数，且满足及，则（）．（A）的最大值点和最小值点必定都在区域D的边界上；（B）的最大值点和最小值点必定都在区域D的内部；（C）的最大值点在区域D的内部，最小值点在区域D的边界上；（D）的最小值点在区域D的内部，最大值点在区域D的边界上．7．行列式等于（A）（B）　　（C）（D）8．设是三维向量，则对任意的常数，向量，线性无关是向量线性无关的（A）必要而非充分条件（B）充分而非必要条件（C）充分必要条件（D）非充分非必要条件二、填空题（本题共6小题，每小题4分，满分24分.把答案填在题中横线上）9．．10．设为周期为4的可导奇函数，且，则．已知函数12（（（(C)(12)A（（（（(A)（（（((C)(2)

　　2016年全国硕士研究生入学统一考试考研数学科目的考试已经落下帷幕，新回东方在线数学组的答老师，就考研数学试题的难度帮助同学们做第一时间的真题分析。　　就总体难度而言，2016年考研数学题难度与2015年数学题难度非常接近，事实上这一点也是在预料之中，这是因为考研数学试题从2013年开始逐渐地趋于平稳。　　除此之外，2016年的考研数学试题还是一贯地体现在对综合性、灵活性提出了很高的要求。但这绝不说明我们在复习的过程中可以轻视基础而以难题、偏题为重。相反，细究2016年考研数学的试题，你会发现考题对考生的能力要求主要还是体现在对基本概念的认识、理解与熟练程度，以及对基本理论和基本方法的掌握和运用上面。基本概念、基本理论、基本方法，就是我们常说的考研的“三基”，纵观2016年的考研数学真题，你会发现，直接考查基础知识的试题还是占到了不小的比重。除了直接考查之外，对于综合性较强的题目，要想顺利的解决，也是需要建立在考生对基础知识足够熟练的基础之上的。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:syrg2050一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的，请3433646432将所选项前的字母填在答题纸指定位置上.（1）设函数在内连续，其导数如图所示，则（）（A）函数有2个极值点，曲线有2个拐点（B）函数有2个极值点，曲线有3个拐点（C）函数有3个极值点，曲线有1个拐点（D）函数有3个极值点，曲线有2个拐点2、已知函数，则（A）（B）（C）（D）（3）设，其中，，则（A）（B）（C）（D）（4）级数为，（K为常数）（A）绝对收敛（B）条件收敛（C）发散（D）收敛性与K有关（5）设是可逆矩阵，且与相似，则下列结论错误的是（）（A）与相似（B）与相似（C）与相似（D）与相似（6）设二次型的正负惯性指数分别为，则（）（A）（B）（C）（D）或7、设为随机事件，若则下面正确的是（）（A）（B）（C）（D）答案：（A）解：根据条件得8、设随机变量独立，且，则为（A）6（B）8（C）14（D）15二、填空题：914小题，每小题4分，共24分，请将答案写在答题纸指定位置上.(9)已知函数满足，则(10)极限．(11)设函数可微，有方程确定，则．(12)缺（13）行列式____________.14、设袋中有红、白、黑球各1个，从中有放回的取球，每次取8

　　考研数学难么?相信很多人会表示肯定，真的难么?难在哪里?我相信很多做过历年真题的同学有这样的感觉：“考研数学也不过如此嘛，没有想象中的那么恐怖”。下面就带领大家分析一下考研数学到底难不难。　　应该承认考研数学与大学数学考试不同。不同点在于，考研数学是在对基本概念、基本定理、基本方法充分理解基础上的综合应用，有较大的灵活性，往往一个命题覆盖多个内容，涉及概念、直观背景、推理和计算。许多考生往往难以适应，其突出感觉是没有思路，这种难度是客观存在的，也正是很多考试困惑的地方。　　另一方面，由于考研人群扩大化，国家扩招政策等原因，近年来整体数学水平有所下降，加之考研是选拔性考试，因此分数不高也属正常情况。有些考生听说考研数学难，以为多做难题就能够有提高，因此不加分析地一味地钻难题、偏题、怪题，而忽略了最基本最实用的基础知识原理等。而个别辅导书为了迎合这些考生的心理，不恰当地选用超纲题，或增添一些大纲要求之外的方法技巧，也起到了误导作用。其结果是，一些考生做不到按部就班的常规复习，不能仔细分析大纲，忽略系统复习，知识掌握得不完整，基本原理不全面，基本概念理解得不透，基本功不扎实，转换能力差，甚至比较常规的题也常常出现低级错误，该得分的不得分，很多时候都是后悔莫及。　　如果对考试的难与易问题有一个理性认识，坚信脚踏实地的努力必将有收获，那么，任何一个考生，即使基础较差，只要复习方法得当，塌实努力，难和易是可以相互转换的，历年来都有不少实现这种转换的成功考生。每个考生都要有必胜的信心，保持一个良好的心态，这是考试成功的前提。　　如何实现转换?　　首先通过大纲抓重点。在今年的大纲出来之前，先通过去年的大纲，对一些基本的定理概念和方法做出归纳。数学就是逻辑科学，对基本概念的深入理解是非常重要的，并要熟悉常见考点的题型和解题思路。虽然仅靠此得不到高分，但这是取得好成绩的基础和前提。只有牢牢记住了基本定理和公式，在做题的时候才会有自己的思路和切入点，从而才能够轻松应对。近几年考研数学的统计，在基本概念、定理以及方法上的不足，是失分的一个要点，想要拿高分，就必须先理清这些基础的东西。　　其次，要加强综合解题能力的训练，把基础的知识用于实践，力求在解题思路上有所突破，具体来说就是要抓住能够集中体现和综合各知识点的若干考点，进行重点突破。试题的练习可以帮助你检测自己的复习效果。考虑到数学学科的特点，要求考生自己琢磨出来所有考点并给出相关的解题思路是十分困难的。这方面的问题通常可以通过求教有经验的老师，参加有较好信誉的辅导班，或者阅读有关的辅导书来解决。　　提醒广大考生，任何的辅导机构及辅导书籍都只是学习的一种辅助手段，最终起到决定性作用的还是考生自己!大家一定要勤于动手动脑，充分利用一切学习资源，力求对常见的考题类型、题型、思路、特点有一个系统的把握，并在此基础上自己动手做一定数量的综合性练习题，勤于总结，举一反三，温故而知新，不断巩固扩大学习的成果。　　我们坚信，付出就有回报，任何努力都会有收获，希望大家能够辩证的理性的看待问题，并运用成熟的思维与合理的方式方法去解决问题，相信，成功就在不远处!

抱歉图传错了、我要问的是文字描述的、和图没关系、谢谢您的回答追答？

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这东西你不觉得应该买么=。=有电子版的话出版社赚什么钱啊，张宇赚什么钱啊。还有二十天祝顺利~~本回答被网友采纳

J1-J2=∫自∫(D1-D2) (x-y)^(1/3) dxdy因为在区域D1-D2={(x,y)|0<=x<=1，√x<y<1}中，有x-y<0，(x-y)^(1/3)<0所以J1-J2<0，J1<J2J1-J3=∫∫(D1-D3) (x-y)^(1/3) dxdy因为在区域D1-D3={(x,y)|0<=x<=1，0<y<x^2}中，有x-y>0，(x-y)^(1/3)>0所以J1-J3>0，J1>J3综上所述，J3<J1<J2，答案选B

其实每年的copy数学难度都差不多，但每次考完之后都会有很多人说，今年是最难的。究其原因还是因为眼高手低，好高骛远造成的。到考研前的一个月做历年真题时候，感觉信心爆膨，几乎每套试卷都能考个130以上，殊不知卷子里的每一道真题都在平时的练习里出现过，当然可以考高分了，但这又给你造成了很大的错觉，以为考研数学很简单，所以才会造成每年考完数学以后都在抱怨今年的数学是最难的。平心而论，考研数学并不难，至少有120的内容是基础知识，所以切记死扣难题怪题，脚踏实地的看书做题，书读百遍其义自见，并不是没有道理的。最后，作为一名考过两年研的人给你一个忠告，希望你能静下心来好好学习，耐得住寂寞，才能守得云开见月明！！！祝好运。