考研数题真题

确定辅导书上所有题随机抽真的会做？我说的会做，是能一步步全写出来直至最终答案，而不是光看题目心里想会眼高手低而已。真正考试的时候最怕平时眼高手低都写不出来。而且就算真的会做，尽管辅导书上有一些真题，但其它习题技巧或者内容上还是不如真题。我觉得真要是李永乐的复习全书都能手写出来，真会了，自己测验肯定能上120。如果写不出来，就是欠缺基础和一些解题技巧。看你现在时间还很充裕，后期复习的话，历年真题不停循环重复做，2到3天做一套真题，严格按照时间，不会等做完翻书补缺检漏。等到真题所有题不翻书就能完整解答，考试130绝对没问题。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:生命如歌1993一、选择题:1～8小题，每小题4分，共32分.下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的，请将所选项前的字母填在答题纸指定位置上.1.设{}是数列，下列命题中不正确的是（）(A)若，则.(B)若，则(C)若，则(D)若，则2.设函数在连续，其二阶导函数的图形如右图所示，则曲线的拐点个数为（）（A）0 (B)1 (C)2 (D)33.设，函数D上连续，则=（）4.下列级数中发散的是（）（A）(B)(C)(D)5.设矩阵若集合，则线性方程组有无穷多解的充分必要条件为（）6.设二次型在正交变换下的标准形为，其中，若则在正交变换下的标准形为（）（A）(B)(C)(D)7.设A,B为任意两个随机事件，则（）（A）(B)(C)(D)8.设总体，为来自该总体的简单随机样本，为样本均值，则（）（A）(B)(C)(D)二、填空题：9～14小题,每小题4分,共24分.请将答案写在答题纸指定位置上.9=10设函数连续，，若，，则11若函数=由方程确定，则=12设函数是微分方程的解，且在=0处取得极值3，则=13设3阶矩阵A的特征值为2，-2,1，,其中为3阶单位矩阵，则行列式=14设二维随机变量服从正态分布,则=三、解答题：15～23小题,共94分.请将解答写在答题纸指定位置上.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15、（本题满分18

您好，文都资讯网为您解答！数学考研真题下载你可以关注下文都资讯网。整理的非常丰富。2015考研数学高等数学基础阶段复习方法第一，掌握“三基”，即基本概念、基本原理、基本方法。数学中有很多概念，概念是反映一种事物的性质，如极限、导数、微分、定积分等，一定要弄清楚该概念是如何定义的，它有一些什么性质，以及该概念的延伸和拓展，很多基础类题目都是围绕概念进行展开的。数学的基本原理，是正确的命题，对于条件和结论一定要搞清楚，对于该原理的适用范围也要明白，这样在做题的过程中才能灵活运用，有的放矢。方法是数学的灵魂，基本方法是重中之重，如求极限的方法、求导数的常用方法等，在基础方法之上技巧和能力才能提升。　　第二，教材中的例题和习题一定熟练掌握。有的同学总认为教材中题目太简单，没有必要再做一遍，其实这是一种错误的想法。在这里，老师需要提醒大家的是：教材中的例题很具有代表性、典型性，是对概念和定理的理解。要注意不同的例题采用不同的方法，对应一定要做一些练习题进行巩固训练。保证一定量题目的练习，才能做到举一反三和运算能力的提升。做题时要善于总结方法和技巧，也要总结自己做题时经常犯的错误。　　第三，从宏观上理清脉络，把握每章的重点和难点。对所学知识每一章的内容有一个整体的把握，清楚每章所要考察的知识点及重点和难点，总结每章的知识体系，这样不仅有助于记忆所学的知识，而且加深知识的理解，便于建立知识点之间、各章之间的联系。希望能帮到你！

十来年足够了。真题一般做三遍，十年真题就差不多了，时间充裕可以做其他年份的，题不在于多在于精，而且要自己多总结分析；一般第一轮复习完所有课本后做第一遍，记得用铅笔写，这个时候有些题不会做但没关系，第一遍是熟悉考研题型和常考知识点，这样暑假的第二轮复习就有专攻重点和难点，等到了九月份考试拿真题做模拟测试，真刀真枪的当做在考场上考试，你会发现自己的不足和平时练习难以发现的小错误，这个时候要注重总结解题技巧和摘录错题分析错因，达到随便拿到一道真题都能很快有解题思路的境界；等十二月份买些模拟题结合之前做真题时的错题把所有知识点捋一下，考试前两周一定要模拟考试，保持手感和考试兴奋状态。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:速麦2002年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.把答案填在题中横线上)(1)edx=_____________.xln2x(2)已知ey6xyx210,则y(0)=_____________.(3)yyy20满足初始条件y(0)1,y(0)1的特解是_____________.2222(4)已知实二次型f(x1,x2,x3)a(x1x2x3)4x1x24x1x34x2x3经正交变换2可化为标准型f6y1,则a=_____________.(5)设随机变量X~N(,2),且二次方程y24yX0无实根的概率为0.5,则=_____________.二、选择题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内)(1)考虑二元函数f(x,y)的四条性质:①f(x,y)在点(x0,y0)处连续,②f(x,y)在点(x0,y0)处的一阶偏导数连续,③f(x,y)在点(x0,y0)处可微,④f(x,y)在点(x0,y0)处的一阶偏导数存在.则有:(A)②③①(C)③④①(B)③②①(D)③①④(2)设un0,且lim(A)发散(C)条件收敛1nn11)为1,则级数(1)(nuunun1n(B)绝对收敛(D)收敛性不能判定.(3)设函数f(x)在R上有界且可导,则(A)当l

真题是每一位考生在复习时必须要经历的一段过程，这段过程也是每一位考生提分的一个重点内容，但是什么时候开始做真题？如何做真题这些你都了解么？下面跟着哈尔滨考研培训黑龙江中公考研小编一起来了解一下吧。首先，大家必须要明白，我们做真题的目的在于什么。简单的说，真题可以为我们的复习指明一条路，真题可以明确告诉我们考试究竟要考什么，考试的知识点是什么，考试的难度达到什么程度。然而，对很多同学来说，这一点是很难从真题中得到的，原因就在于学生的数学程度和数学素养有限，对他们而言，很难去读懂每一道真题后面，所蕴含的的真意是什么，所以说这一点往往需要老师帮助大家。在说完了我们做真题的目的之外，下面我就给大家介绍一下，我们究竟该如何去做真题。我们究竟该做多少年的真题？在这里，建议大家至少要做近20年的真题，这是因为考研数学和考研英语、考研政治不一样，英语和政治的时代感比较强，时效性也比较强，比如说，大家在做10年前的英语和政治真题和现在真题是完全不一样的感觉。然而，数学恰恰与此相反，经过近28年的萃取，考研数学早已发展成熟，不会在知识点和深度上面有太多的变化。这个时候，有一些学生会问，考过的真题还会再考吗？给大家举一个例子，在2012年考过一道和1994年完全一样的题目，可以告诉大家，纵然不会考原题，至少也会在做题的思路和做题的思想上是完全一样的，所以说，建议大家至少要做近20年的考研真题。我们需要在什么时候做真题？建议大家在刚开始复习的时候，不要去做真题，因为以你刚开始复习的程度还不足以支撑起真题的难度和深度。我们做真题的时间是在我们的强化阶段结束之后，也就是提高阶段和冲刺模考去做真题。应该怎么样去做真题？我给大家的建议是，在提高阶段，我们首先将真题按照题型进行分类，我们从题型的类别去做真题。这样做的目的有两个，第一，我们可以知道我们目前的程度和考试差距究竟有多大；第二，在我们分开类别去做真题的时候，我们也可以知道，自己究竟在那一块的知识比较薄弱，方便我们进行有针对性的查缺补漏做专题复习。其次，在我们的第四个阶段，也就是冲刺模考阶段，也是要以真题为根本出发点，需要大家继续做真题。但是这个时候，我们不用再将真题进行分类，而是直接进行整套真题的进行做。这个时候，可能会有同学这样说，我在提高阶段已经做过真题，为什么现在还有做真题？大家必须明白，你做分类的真题和整套真题是两种概念，我们在做分类的真题的时候，我们不需要太多的思维跨度，然而，当我们做整套真题的时候，我们是需要思维跨度，这一点，在考试过程中，对大家的要求也是比较大的。所以，在冲刺模考阶段，我们还是需要做真题。当然，也需要有一定的模拟题进行穿插起来做。毕竟，大家在提高阶段已经将真题做过一遍。这里，给大家的建议是做两套真题，做一套模拟题。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:独自等待BUG2013年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的，请将所选项前的字母填在答题纸指定位置上.（1）当时，用表示比高阶的无穷小，则下列式子中错误的是（）（A）（B）（C）（D）（2）函数的可去间断点的个数为（）（A）0（B）1（C）2（D）3（3）设是圆域位于第象限的部分，记，则（）（A）（B）（C）（D）（4）设为正项数列，下列选项正确的是（）（A）若收敛（B）收敛，则（C）收敛，则存在常数,使存在（D）若存在常数，使存在，则收敛（5）设矩阵A,B,C均为n阶矩阵，若（A）矩阵C的行向量组与矩阵A的行向量组等价（B）矩阵C的列向量组与矩阵A的列向量组等价（C）矩阵C的行向量组与矩阵B的行向量组等价（D）矩阵C的行向量组与矩阵B的列向量组等价（6）矩阵与相似的充分必要条件为（A）（B）（C）（D）（7）设是随机变量，且,则（）（A）（B）（C）（D）（8）设随机变量X和Y相互独立，则X和Y的概率分布分别为，则( )（A）（B）（C）（D）二、填空题：914小题，每小题4分，共24分，请将答案写在（【解析】根据正项级数的比较判别法，当（（

李永乐的400题就是很难的，它里面每道题都涉及了N个方面，拐了N个弯，主要是锻炼你的综合知识的能力，做400题时，你的思维水平已经在潜移默化中得到提高了，而真题一般都只有一个弯最多两个，所以你做起真题来就简单很多。我是去年考的，当时做400题的时候大题我几乎一个都做不出来，150分的题大概能作出60分来，差点打击的都不想考了，后来考试前，拿了一套真题做了一下，发现简单好多，顿时又有了信心，最后考研成绩还行，110多，我已经很知足了，呵呵考研数学二真题我之前是在攻关学习网学的，他上面有种资料，表面看是PDF，历年真题有，但是PDF里面又有讲解视频，比较不错！

真题一天一套，掐时间每天三个小时做完，一两个小时对答案思考，基本十来天就做完了，因为全书上已经有很多真题了，所以做起来还是比较顺畅。只做04还是05年改革之后的，认真对答案，错了的题标好，弄懂即可。真题我用的跟全书一块买的李正元的那套，个人觉得李正元和李永乐的都可以，别买别的了，我当时还加看汤家凤的视频讲解真题，个人觉得他的真题讲得时好时坏，好像没怎么准备，还有个别错的，有些方法还是值得借鉴，但有些方法却很啰嗦，所以要多对比多思考。真题来回过十遍都不嫌多。我课本看了两遍了，做真题有难度。。。现在该怎么复习？是一道一道研究真题么？追答同学，这都十月底了，你数学咋复习的丫。百 度， 考，研，论，坛。上面有个数学版块，置顶帖子里有复习方法，自己去看吧。打字实在是打不完。本回答被网友采纳