2020考研数据分析

因为意识到学历重要性的人越来越多，很多人一开始是不知道自己的学历会影响到以后的就业的，就是在工作了之后才开始渐渐意识到学历的重要性，自然就会有很多人开始考研，甚至还有很多已经工作了的人又重新开始考研。目前就业人数的增加，导致就业难度增加，迫使毕业生们通过学历提升来延迟就业，提升竞争力。在今年的两会上，国家统计局宁吉喆局长向媒体透露过一组数据：今年高校毕业生人数将首次突破800万大关，达到820万，中职技校毕业生人数也将达到500万，两者相加，共计有约1300多万需就业人口…这个数据无异是巨大的，够得上欧洲一个中等国家的人口总数了。并且相对而言，本科生就业优势并不明显，论科研能力，比不了硕士、博士研究生，论动手实践能力，又比不了中职技校，中职技校会开挖掘机、会美容美发，会厨师面点，会机动车维修，显然本科生是做不到这些的。我国现行人才需求呈现橄榄球形状，研发型人才需求旺盛，技术型人才需求旺盛，但处于中间状态的通用型人才需求相对疲软，致使广大本科生就业竞争难度增加，迫使即将毕业的学生通过提升学历和能力来增强就业实力。另外，用人单位对员工学历、素质要求的提升，也是重要原因。综上所述，为了提高自己的核心竞争力，很多人不得不选择考研，为了能在未在进入职场的时候能找到一份更好的工作。

2020考研报考人数为341万，大概录取人数为111.4万。2019年8月19日，教育部发布《2020年全国硕士研究生招生考试公告》，确定2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日；超过3小时的考试科目在12月23日进行。2019年12月18日，报考人数341万人，较2019年增加了51万，再创历史新高。扩展资料：2020年全国硕士研究生招生考试是于2019年12月21、22日进行的一场以选拔为目的的全国范围的招生考试。网上报名时间为2019年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。预报名时间为2019年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。初试方式均为笔试。12月21日上午：思想政治理论、管理类联考综合能力12月21日下午：外国语12月22日上午：业务课一12月22日下午：业务课二12月23日：考试时间超过3小时的考试科目参考资料来源：百度百科-2020年全国硕士研究生招生考试参考资料来源：中华人民共和国中央人民政府-关于2019年国民经济和社会发展计划执行情况与2020年国民经济和社会发展计划草案的报告

想什么呢，扩招不可能的，19年考研缩招的时候你知道缩了多少吗？很多考研的学生都绝望了，有的专业招4个缩成招一个，我身边的同学报考的学校几乎都缩了一半名额，(也有招生人数变化不大的学校，但很少)导致19年调剂非常紧张，分数高也不好调剂，你看看19年的调剂分再对比18年的，你就知道缩招的影响有多大。

2019年12月18日，教育部官网发布消息称，2020年全国硕士研究生招生考试将于12月21日至23日举行，报考人数341万人。这一数字比2019年度考研报名人数增长了50余万人，增幅超过17%，再创历史新高。实际上，“考研热”已持续多年。统计数据显示，自2011年以来，中国考研报名人数除在2014、2015年稍有下降，其余年份都呈增加态势，2017年至今，增幅更是都在10%以上。考研热的背后，是本科生人数多，就业难，待遇低的真实写照。随着国内年年有学院升级为大学、职业院校试点本科教学、名校纷纷在各地建立分校以及各种新成立的大学等等，本科生数目还会持续上涨。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

根据教育部本月公布的数据，2020年考研报名人数共计341万，报录比预计是4：1，如果预估没错，这样的报录比数据将是近20年来最高位，也就是录取比例最低的一年。众所周知，2019考研报名人数是290万人，当时的报录比预计为3.6：1，比2018年明显提升，教育部最终公布的数据印证了这一预计是准确的。为何报名人数增多，随之而来的是研究生扩招，但是报录比却下降了呢？原因当然也是很简单的：虽然这20年究生招生数量不断增长，增幅却要远低于报名人数增长幅度，导致研究生报录比不断提升。不过，像2020年考研，报考人数不仅突破300万人且达到了341万，这确实有些出乎人的意料。下面这张图是20年考研的相关数据：近20年考研报录比数据可以清晰地看出，我国硕士研究生扩招从1999年开始，2001年是扩招比例较大的一年，我们也因此看到这几年研究生报录比出现较大的变动。而自2019年开始，报录比又开始攀升。很多人都知道硕士研究生招生年年扩招，但并不知道具体扩招的是什么？我国研究生教育分为学术学位和专业学位，这几年所谓的“研究生”扩招，主要针对的是专业学位的扩招，很多学术学位研究生并没有扩招。10多年前，由于专业学位研究生教育的规模过小，我国毕业研究生无法满足社会日益增长的需要，部分学者由此主张迅速扩大培养规模。学者们的理由如下：经济发展和科技进步对应用型人才的需求规格多样化；一些专业性很强的行业对人才需求的重心上移，现有职员队伍素质不能满足需求；硕士直接进入科研和教学的几率大大降低；大部分硕士生毕业后选择就业；大量直接进入实际工作领域的本科毕业生需在职提高。所以，学者们认为，当务之急就是扩大专业学位教育规模，合理统筹专业学位与学术学位规模比例以及不同专业学位之间的规模比例。

其实考研数学二的考察内容和考研数学一大体上没有太大的区别，只不过在出题难度上相对于考研数学一来说，考研数学二确实要简单一点。考研数学二的考试内容主要包括：1.函数，极限，连续;2.一元函数微分学;3.一元函数积分学;4.多元函数微积分学;5.常微分方程;6.线性代数中的矩阵和行列示。考研数学二与考研数学一相比，其主要的出题区别是在试卷内容和考试科目上。就试卷内容来说，考研数学一主要是考：线性代数、高等数学和概率与数据统计;考研数学二主要考线性代数和高等数学，而概率与数据统计是不靠的。在考试科目上的区别，在线性代数中，考研数学一多了向量空间的内容，而考研数学二则没有;在高等数学上，考研数学一的考察范围非常的广泛，但是考研数学二却没有向量代数、空间解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及所有与物理相关的应用。

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　一、海量搜集目标院校的复试相关信息　　要更好地进行专业课的复习就首先要清楚以下五个问题：　　1.该学校有没有指定复试书目?　　2.指定了哪些书目?　　3.往年的复试形式是什么?　　4.复试中导师都提了哪些问题?　　5.该校常考的知识点是哪些?　　只有充分掌握了这些信息才能有一个清晰的复习目标和方向，从而使复习更有效率，达到事倍功半的效果。收集这些信息通常有三种渠道：　　1.考生可以登陆报考学校的网站，查找该学校复试参考书和复试科目，到该校的网站论坛以及相关的网站论坛搜集信息;　　2.向该学校的师兄师姐请教一些复习经验和复试试题;　　3.考生如果信息比较闭塞的话，可以向考研辅导机构的老师咨询该学校的一些复试信息。　　二、掌握复习技巧，认真准备考研复试　　掌握了以上的复试信息之后，考生要做到就是认真进行复试的备考，那么应该如何进行专业课复试备考呢?　　1.考生要着力拓宽专业知识面，多读一些相关的专业书籍　　考研初试偏重专业基础知识的考察，复试专业性质比较强一些，偏重专业知识的深度和广度、专业研究和能力。复试的问答题基本上都是主观题，发挥的余地比较大。　　考生在复习时要跳出初试纲，以提升能力为目标，要清楚本专业的研究现状以及进展情况，灵活运用专业的相关知识去解决实际问题。　　2.了解报考院校相关导师的研究方向及研究成果　　每个学校的考研复试题都不相同，都有该校的一批导师出题，而在一段时间内，他们总是在关注某几个研究课题，或是在哪些课题上有了什么成果，这或多或少反映在考题上。　　另外，如果考生在回答相关问题时用上面试导师的几个理论和观点，是非常容易获得导师青睐的。所以，考生在平时复习时就要阅读导师的相关论文，关注他们的研究方向及研究成果。　　3.用"专业"思维和"专业"的语言回答问题　　不同的专业有不同的专业术语和不同的思维方式，在复试当中采用本专业的专业术语来思考和回答问题，对跨专业同学考研的考生尤为重要。研究生考试是选拔性质的考试，就要考生拥有较强的专业素养，考生在复习时就要注意到这一点，多用"专业"的思维思考和表达问题。　　4.关注事实热点、专业前沿　　一些实用性比较强的学科，在复试时往往会让考生从专业的角度就当前的一个事实热点进行解读，比如新闻专业，实时性就比较强。考生在平时要多关注一些社会上的热点，并练习用专业的角度去思考、解读。　　另外，研究生院校注重考生的对专业前沿知识的了解有多少，建议考生在复习时要多阅读一些相关专业的学术论文，清楚所学专业的前沿，以便在复试时得心应手。

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