311考研是什么意思

311就是教育学考研专业课的代号。2.教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。2.教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。教育学考研专业课初试有无考试大纲：有教育学考研专业课参考书目：《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；《现代教育论》，黄济、王策三，人民教育出版社；《教育学原理》，扈中平主编，北京：人民教育出版社，2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社；《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2009 年版；《中国教育史》，张传燧，高等教育出版社；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社；《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社；《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社；《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社，2009 年版；《外国教育史》，高等教育出版社，贺国庆等主编；《中外教育史》，王晓华，叶富贵主编，北京：首都师范大学出版社，2007；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社；《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社；《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社；《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009年版；《教育心理学》（第一版），莫雷主编，教育科学出版社，2007年；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社；《教育研究方法》，袁振国，高等教育出版社；《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社。同时建议阅读参考书的时候根据自己的情况安排一定的复习顺序。3.教育学考研初试专业课考试科目教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法4.教育学考研复试考试内容· 笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。· 笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。· 录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。5.教育学考研主要就业方向高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者

　　教育学考研311与333区别如下：　　内容/类型　　教育学研究生（学术型）　　全日制教育硕士（专业硕士）　　　　1、培养方向　　侧重培养研究型人才　　侧重培养实践型人才　　　　2、考试方式　　2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存　　2010年开始全国联考　　　　3、考试科目　　政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。（自命题院校考试科目参见招生专业目录）　　政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法　　　　4、学制年限　　3年　　2年　　　　5、专业方向　　教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。　　学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。　　　　6、学费情况　　公费或者奖学金，2014级开始自费，奖学金制　　一般没有公费和奖学金　　　　7、就业情况　　学术研究型单位：如研究型大学、教研所、研究型教师等。　　实践型单位：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。　　关于教育学考研信息，可以到博仁考研网查找。

都是教育学硕士，只不过一个是311是专业课统考，333是自主命题；311更侧重于学术型，研究型理论型的人才培养；333侧重于实践型人才培养；311和333的考试科目有差别，333没有教育研究方法；考试题型333基本都是名词解释，简单题和论述分析；311考试题型为选择题，辨析题，简单题，论述题；333专业课考两门，分别150分311专业课一门300分

一、命题方不同1、311：311是全国统一命题，统一试题。2、333：333是各个招生单位自主命题，自主招生。二、考试范围不同1、311：311是全国统一大纲和考试范围。2、333：333有全国统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。三、分制不同1、311：考试的分制满分是300分。2、333：考试的分制满分是150分。四、考试内容不同1、311： 考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。2、333：考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。但是不包含教育科研方法参考资料来源：百度百科-教育学考研

311考研就是教育专业、各学科的课程与教学论（如语文课程与教学论）等专业的统一考试。 这些代码你不用管，和你的考研无关，你看好书就好了

311代表的是教育学考研专业课的代号。教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。扩展资料：教育学考研专业课初试有无考试大纲：有教育学考研专业课参考书目：《教育学》，王道俊、郭文安；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写；《现代教育论》，黄济、王策三；《教育学原理》，扈中平；《中国教育史》，孙培青；《简明中国教育史》，王炳照；《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编；《中国教育史》，张传燧；《外国教育史》，王天一；《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编；《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编；《外国教育史》，贺国庆等主编；《中外教育史》，王晓华，叶富贵主编；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德；《教育心理学》，冯忠良；《教育心理学》，吴庆麟；参考资料：百度百科--统考

考研311还是男孩儿333，那我认为这个都是比较有难度的，作为这边真干燥小姐姐练习，这个应该可以达到高考生状态，非常不错

应该是311和333分别是311教育学学硕和333教育学硕士他们俩最大的区别就是311学硕是国家统考，333是自主命题;311专业课统考 300分，333专业课两门，分别是150分311的专业课考试科目：教育学原理 ，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育研究方法;333的专业考试科目：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学;311专业课题型：单选题，辨析题，简单题，分析论述题333专业课题型：名词解释，简单题，分析论述题;

统考311，涵盖教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学、教育科研导论。《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜下面是教育学考研整体的复习计划，你参照下。也可以加我扣扣，还有一些别的资料呢！一一五八六四七三一三 希望对你有帮助！基础阶段（2015.2—2015.5）：开始第一轮基础复习，这一阶段，要对教育学各科基础知识有基本的掌握，知道各科大体知识点，梳理出大体的知识框架。跨专业或者自己复习依然感觉无头绪的同学，这时候，可以选择一个专业课的辅导班来引导自己复习。强化阶段（2015.6—2015.8）：可是说是复习的黄金阶段，已经选择辅导班的同学，这段期间一定要跟上辅导的节奏，进行系统的复习，在前期知识框架的基础上，细化各个框架的具体知识点，并开始着手做习题，将自己掌握的知识落实在具体的题目上。提高阶段（2015.9—2015.10）：同学们在这个时候应该去做几套整体的模拟卷亦或是真题，来检测自己的复习情况，以明确自己的要在10月报考的院校进而调整自己后期的复习进度。冲刺阶段（2015.11—2015.12）：根据15年考研提前到12月，建议16年的同学同样按照12月底来备考，这一期间，复习可以说已经进入一个白热化的阶段，同学们拼的不仅仅是知识，还有心态。