考研生物复习计划

　　一、复习阶段　　第一阶段：基础知识的复习　　以章节为单位，旨在帮助学生对学过的知识进行梳理，编织严密的知识网络。自己在上课前根据进度先做好学案，学案大致包括四块内容：复习目标、知识梳理、典例解析、达标检测。知识梳理的内容根据每一章的内容和考点把知识分为几个学习任务，典例解析可以从历年的中考题中来选或者再挑选一些与社会生活联系比较紧密的题目让学生分析讨论来总结出解题的一般规律以及解题方法。达标检测的题目可以选一些比较典型的题目。具体时间安排：让学生了解复习目标一般为1到2分钟，知识梳理为20分钟左右，典例解析为5-6分钟，达标检测15分钟左右。　　第二阶段：专题复习　　生物学业水平测试是初中生物的综合测试，是对初中生物学知识的一次大检测，因此，理清初中生物学的知识脉络，对学生进行综合训练，是提高学生综合素质的重要过程。所以在第二轮复习时，我把知识分为五个专题：专题一细胞生物生物圈；专题二生物圈中的绿色植物；专题三生物圈中的人；专题四物种的延续；专题五生物圈中其他生物和生物多样性。这一轮的复习主要以“报纸”为主要复习资料，另外再给学生收集一些适合本年度生物学知识的热门问题（如健康、环保、食品、能源等），联系生活实际，精选和精编习题，着重训练学生分析问题和解决问题的能力。　　第三阶段：综合模拟训练　　这一阶段没有很多的时间，重在根据学生不同的情况开展自我复习，进一步夯实重难点、考点，并树立坚定的自信心，以饱满的意志力与100%的自信进入考场。我打算参考近几年中考试题和中考模拟试题　　以及再精心收集和编排一些比较能反映社会热点的题目编制出三套高质量的模拟试题，通过模拟训　　练查缺补漏。　　二、复习措施　　1、坚持理论联系实际，加强与班主任、其他任课教师和学生的交流，及时掌握学生的学习动态。　　2、复习中运用灵活多样的方法，如“一章一练一结”。及时总结教改教研成果。　　3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高生物教学水平，做教育改革的先锋。　　4、以教材为本，努力做好课前的准备工作，精选、精编复习题。　　5、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升能力　　6、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。　　7、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维能力，　　8、结：没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯很重要。　　9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发，将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯通，从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。

最好自己制定个计划，下面这个基础，你结合自己的实际再改改1、预备阶段：从年前到年后三月份。主要工作是确定考研目标，明确报考院校专业等基础性信息。对于基础比较薄弱的学员也可以将基础阶段的部分复习内容提前到预备阶段。2、基础阶段：3-6月，本阶段需要全方面多角度打牢复习的根基。英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句；数学主要是对于基本原理的掌握，建议章节复习与习题配合学习3、提高阶段：7-8月。本阶段要在基础阶段的基础上进行深化。英语除了继续记忆单词、及巩固语法之外，要加入真题的研究，总结考点、难点，目的是了解命题规律及考点把握。数学要开始第二轮的复习，通过听课、看书及做题三个角度来细致掌握各个核心概念原理并且运用到习题中。同时，该阶段要开始政治的全面复习，结合课程来看书，尤其对于马哲、政经的理解记忆非常重要。4、强化阶段：9-10月，本阶段是对于考研复习的一个全面提升过程。英语要继续记忆单词，研究真题，并且加入阅读理解训练以及作文训练，要细致研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，并且要坚持练笔。数学需要建立比较完整的框架体系。主要是通过做题加深概念定理的理解记忆。政治则需要看书与做题相结合。冲刺阶段：11-12月，本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。英语需要开始一定量的模拟题训练，坚持写作训练，并且总结前期复习中好词句。数学也需要开始模拟题的训练，同时复习之前的错题。政治需要有比较清晰的框架体系，掌握知识点，并且开始模拟题的训练。5、临考阶段：1月。本阶段主要是心态调整及全面回顾阶段，要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺。比如数学的错题集，英语的好处好句本等。一：词汇1.考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）这本书是我觉得目前最好的考研英语词汇书，包括了5500余个大纲词汇，这本书严格按照考研英语最新大纲要求，运用英语测试学及统计学原理，在深入研究历年真题及考研英语命题规律的基础上，对考研英语大纲词汇进行了深入地分析和研究，将考研词汇按其重要程度区分为：必考词、基础词、超纲词等，并且重点突出必考词，深入剖析必考词，反复练习必考词。使考生能够分清主次，并抓住考研词汇的重中之重，省时、省力、成效显著。非常有利于考生提高效率，节省时间。另外，本书对词汇的的记忆采取了多种方法（结构法+联想法+读音法+形近法），再配以MP3,对大纲词汇的记忆很有效果，最后通过其练习题加强对考研词汇的融会贯通，达到能够灵活运用的目的6、最关键的是勤奋努力，多做真题。记住要成功必须努力，坚信考研必成，学校那么多，肯定能考上也不知你是考哪个专业的？不同的专业复习方法也不一样，有的考三科，有的考数学，有针对性得复习很重要。以我的个人经历来说，政治没有必要当做重点，临考前一个月突击一下，背背要点，答题的时候写满，字迹好看点条理清楚，基本给分都在60左右。英语是跟基础有很大关系的，多研究研究真题。

关于复习方法，这里给你一些思路：1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。2、纠错整理：做题的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。3、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。

寒假预热，把要考的东西英政数专业课都初步先过一遍春季开学后3-6月基础学习阶段，把考试科目系统学一遍，打下牢固基础暑期，最重要的，得暑期得考研，7-8月是强化学习期间，把知识强化提高一遍9-10月，开始刷真题了，多做几遍真题11月全真模拟考试，一定要模考，这样才能知道自己的最佳做题顺序12月考前冲刺，该各种背书了1、7月份之前建议先复习数学和英语，7月份到10月份复习数学、英语、专业课，10月份到考试前复习数学、英语、专业课、政治。也就是说，7月份之前先不要看专业课和政治，专业课在暑假期间可以开始看了，政治在10月中旬之后开始看。所以你要知道孰轻孰重，7月分之前一定要把数学的底子打好，越到后面时间越紧，复习的科目也越多，相应的时间花的也就少了，所以之前把底子打好，对以后的复习真的是很有用的，也不会慌了。所以7月份之前的这段时间还是很重要的，不要懒懒散散。2、以上只是个人意见，还要结合你的自己的专业，你自己的实际情况，初试内容来具体安排

骚年，干了这碗鸡汤，顶住去图书馆路上的冷风！在这一年当中最冷的时侯，2016考研人却迎来了最终的复习冲刺。不管外界环境多么恶劣，不管自习室有多么寒冷，不管早上有多么不想起床，不管晚上要学习到多晚，在这最难熬的冲刺阶段，任何的困难和打击都是成长道路上的催化剂，它磨砺了我们的意志，激发了我们的潜能，只要我们愿意去努力，一定可以得到满意的结果。【晨星成长计划，为在校大学生提供3到30万的成长资金，解决考研学费问题，可登陆官网查询】　　你是否能坚持到底?　　从备考开始到现在，也许坐在你身边的考研学子换了一批又一批，也许当初承诺和你一起前行的好朋友却在收获到工作offer之后退出了这场战斗，也许父母一次又一次在你耳朵说到希望你能早点工作为家庭分担一些，也许复习的压力使你产生了无数次想要放弃的念头。可是，你终归是走到了最后的冲刺阶段，走到了最接近成功的时候。有时候，成败真的只在一念之间。看过那么多的励志故事，听过那么多的成功传奇，我们应该明白这样一个道理：成功永远只属于坚持梦想的人。十二月，寒冷的天气 “侵蚀”我们的身体，也许旁人的退出会对你的情绪造成些许涟漪，可是，想想自己还有很多难题急需攻克，还有很多知识没有掌握牢固，我们就应该明白没有时间可以悲伤秋月。走过十一月，跨过十二月，迈入最后的考场，我们也就赢得了这场战役。　　你是否合理分配时间?　　虽然有一颗坚定不移的心是非常重要的，可是，合理的学习安排和时间分配也是决定你最终的考研成绩的关键因素。在冲刺期，英语的复习重心应该放在作文上。因为阅读和单词从开始复习我们就一直在训练，而作文，很多人都没有开始准备。因此，作文的复习在后期应该是重点。而从需要考试的四门功课中，专业课则是重心。无论从分数比重还是以后的研究生生涯的学习来看，专业课都非常重要。　　2016考研已经进入冲刺期，这个时候我们就更应该心无旁骛地专心复习，也许你觉得这是最难熬的时候了，但恰恰也是最接近成功的时候。让我们成为真正的行动派，充分利用最后的冲刺时间，直取胜利。最后，晨星成长计划希望大家在考场上充分发挥，稳中求胜。解决学费问题，可以找晨星申请3到30万的成长资金，详情登陆晨星成长计划官网查询！找研友一起上自习制定计划报辅导班本回答被网友采纳

三十条状元实战经验考场“状元”或“高人”的经验之谈常常闪烁着智慧的火花，值得我们借鉴。现撷其30则，以飨正在紧张备考的同学们。一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面，不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有“蝗虫”精神，所向披靡，一处不留。二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到，追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。三、运用知识。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。四、捡“渣子”。即查漏补缺。“重复是学习之母”，通过学习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。六、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪时，必须紧抓根本不放手。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。七、要“死”去“活”来。有些材料，只能“死”记。要多次反复强化记忆。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。 八、“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。九、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。十、“考试从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。十一、复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。十二、“强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项“。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。十三、“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考、高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。 十四、“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的(背下来就是了)；只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如“滚动”。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。十五、“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减”相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”，以期在“递减时不受影响。十六、“题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。十七、要掌握考试技能。“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。“保住应该保住的，往往也不容易；因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。十八、“绕过拦路虎，再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要讲策略。十九、“对试题抱一种研究的态度”。淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。因此，对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。二十、“多出妙手不如减少失误”。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。二十一、最关键是培养兴趣。美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。兴趣贵在培养。比如政治，因为它的理论性比较强，很枯燥，要“感兴趣”是比较难的，但却可以培养起兴趣来：平时多关注些国家的大政方针政策，遇到问题时，可以将自己想象成公务员，想象公务员是怎样解决问题的，这样政治就生动起来了，其实政治就在我们身边。二十三、不把作业带回家做。上课时间非常认真，课堂效率很高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决，作业什么的争取不带回家做，这样回到家的时间就是属于自己的了，就可以做自己想做的事。二十四、喜欢做笔记，把笔记整理得工整、全面。知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新。二十五、“别把想像得可怕”。初三要有好感觉，不痛苦，很充实。不要紧张，只要从现在开始都不得及，努力做出，一定是有回报的。二十六、善于总结，不断探索。平时做题时，关于分析和思考问题，并积极支总结，探索新方法；并还是为了做题而做题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。 二十七、发挥和幸运才是关键。要注意考试策略，实力只是一部份。认真对待平时考试。在平时考试中积累经验、总结教训。 二十八、班里的学习氛围很重要。班级就像家庭，好朋友“臭味相投”，压力之下都很快乐地学习。同伴相处得很融洽，平时也经常开开玩笑，有说有笑，复习时想到提问，气氛很好。二十九、合理安排时间。早做准备，后期就不会觉得紧张。各科要平衡用力，略有侧重，不要抓了这科，丢了那科，杜绝弱科的产生。 三十、保持好心情。管外面的生活有多复杂，重要的是，要有一份好心情，处理好与老师同学的关系，与老师相互欣赏，不要把同学看成对手，与同学良性竞争。

考研大纲是规定研究生入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家教育部考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后由高等教育出版社公开出版发行。 考试大纲作为纲领性的文件，是我们一切复习的出发点，也是考研命题的依据，所以考生对大纲一定要有足够的重视，以大纲为依据展开复习。 如何利用考试大纲，也成为我们 考研成败的关键。在复习的过程中，要从以下几点加以把握： 1 全面复习，重视变化 大纲是考研命题的依据，因此，海文学校在此提醒广大考生：在复习的过程中一定要严格按照考试大纲来复习，详细的了解考试的内容，题型，类别和各个知识点的掌握程度，以便合理分配复习的时间。对于大纲中未列出的知识点，可以不用复习，以免浪费时间。而那些大纲中明确标明要“理解”“掌握”的知识点，特别是大纲新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。 对于数学来说，大纲里规定的基本概念、基本方法和基本理论，是解题的基础。数学大纲既写出了要掌握的知识点，又标明了每个知识点需要掌握的层次，大家尽可能的根据要求进行复习就可以了，这个每年的变化不大。我们重点说说英语和政治大纲的变化。 就英语来说，大纲中规定的单词则是我们复习的基础。考生在备考之初至少要掌握大纲规定的5500个词汇的词组中90%以上的单词，而且应该选择其中一部分词汇和词组做重点记忆；在复习的过程中，考生对单词的每个释义都要重视，尤其是常见的简单词汇的一些不常见的释义，这些知识点在阅读理解和完型填空中经常会有所涉及。而考研的英语考试最大一块是阅读理解，总体加起来第二部分占60分，可以说是考研的重点和难点，更需要我们根据大纲的要求和考查的内容来安排自己的复习计划。 就英语大纲的变化问题，海文学校的英语辅导名师张锦芯老师如是说：根据最近正式发行的考研英语大纲来看，2006年大纲三部分基本变化不大：第一、三部分没变，第二部分又分A、B、C三部分，A、C部分没变，主要是B部分作了补充。2005年是新增了一个选择搭配题，在分数上体现得不够理想，所以说有相当难度。今年的大纲补充了另外两个题型，叫做备选题型，也就是每年在这三个题上任选一个考，不可能同时出现三个。现在变化最大的是B节，也就选择搭配题，有人把它叫做七选五，一篇文章有5个大的空格，在文章后面提供了7段，请你按照文章的内容、逻辑的关系来选择5段填到5个空格中，显然7段中有2段是干扰项，不适宜填到空格中，这个题型相对比较难。第二个题型是在一篇长度大概在500—600词的文章中，各个段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章的内容和结构，将所列的7—8个段落重新排序，而其中有2—3个段落在文章中的位置已经给出。根据2006年所提供的样题来看，虽然第一段和最后一段是固定的，但是要把这7、8段全看懂也不容易。第三部分也有特点，是在一篇1500字的文章前、后有6—7段的文字或概括的文字和小标题，这与文章中某个部分的概括、举例是相挂钩的，要求考生根据文章的内容，在这6—7个选项中选出最恰当的5段文字或标题填到空白中。以此看来，去年新增的选择搭配题不容易，今年增加的备选的重新排序也不容易，考生不应该掉以轻心。但是英语大纲变化对考生的影响不如政治大纲的影响，并且大纲无论怎么变，所有的考生面对的都是一样的变化。只要考生计划安排得当，对自己的水平有足够的了解，在考研的过程中就可以做到“知己知彼、百战百胜”。 政治大纲每年变动尤其明显，例如2005年全国考研政治大纲一共删去了30个知识点，增加了16个知识点，可以说变化很大。 海文学校政治辅导名师陈先奎老师认为：今年的大纲变动也有一些，简要分析2006年政治考研大纲的新变化：首先最突出的是题型上的变化，在原来的分组结构里取消了辨析题的环节，意义在于更加强调学生分析题的能力，把分数主要调整到分析题里面去了，同时适当增加一些选择题的部分，大概45分。第二个变化是哲学大纲的调整比较突出，在五门课里哲学大纲的调整是最多的。现阶段改革发展的关键时期这个问题比较突出，并且与我们现在的哲学问题有深刻的联系，很突出的东西都是结合现实问题进行调整的。这次大纲修订的第三个特点就是有些课程已经准备在向新的课程体系过渡。人大、北大等重点大学在今年暑期开学以后将开始按照新三门课堂，近现代史，毛邓三概论，马克思主义原理这样的体系来讲，大纲老师在修订的时候已经在做部分转移。调整的第四点是基本上考虑到国内外的热点问题，比如当代世经，增加了北约东扩，增加了如何解决热点地区的和平问题。这都和国内重大的现实问题相结合。 一般来说，修订的考点往往是该年命题的重点，也是该年的热点问题。但这也不是绝对，因为现在考研试题的制定越来越活，而且反押题的趋势也很明显。所以考生在复习的时候还是要全面的掌握大纲内容，并对大纲中的变化给予一定的重视。 2.根据大纲妥善安排复习计划 考生要按照自身的实际情况，并严格按照考试大纲，做好自我定位，妥善安排复习计划，循序渐进的进行系统的复习，把精力花在点子上。每年的新大纲一般都在6月底出版发行，现在政治，英语大纲都已经可以在市场上买到。对于数学来说，由于历年考试大纲的变化不大，考察的重点内容和题型基本上不会有太大的变化，如数学的拉格朗日中值定理等知识点。所以在考试大纲正式出版之前，可以依据近上一年的考纲进行系统地复习，如梳理知识点，做历年真题并辅以一些必要的练习等，大纲出版后再对照新旧大纲，补上新考点即可。经济条件允许的话，可以参加一个权威的政治辅导班，由老师指导进行复习。这样可以为考生节省的复习时间，让考生少走弯路，并达到更好的效果。 大纲不但是考研复习的起点，而且在复习的过程中，考生也要经常根据考试大纲中定期进行知识检索，看自己哪些知识点理解了，哪些仍属于模糊状态，以便进行及时的弥补。 在复习的冲刺阶段，大纲是最重要的复习资料。前期复习阶段是知识从薄到厚的积累过程，而冲刺阶段，就是要把知识由厚变薄，提纲挈领，掌握每一科最基本最重要的知识点。而这个阶段，大纲无疑是我们最权威，最精练的参考书。 3. 利用大纲来选择其他的复习资料 一般来说，我们在考研中用到的参考书有大纲、真题、统编教材和专业教材、考研辅导书以及一些专业考研辅导机构出版的内部资料。对于大纲、真题和统编、专业教材我们只要选择人大等权威出版社出版的刊物，就可以保证书籍的质量。对于考研辅导书来说，由于数量众多且鱼龙混杂，虽然在一定程度上这些考研辅导书会给广大考生带来帮助，但是有些资料的确存在着一些或是内容，或是编辑印刷上的问题，影响了考生的复习。另外，在内部资料的问题上，由于各个考研辅导班的相差很大，所以在选择辅导班的时候更要慎重。选择复习资料最重要的标准就是看这些参考资料是否严格按照新大纲编写，尤其是对于大纲变化较大的政治。 政治大纲每年都会根据当年的实际情况作些修订，政治的复习资料也要相应作修改才能正确的指导考生复习备考。所以，广大的考生一定要根据新大纲的内容选择相应的政治资料。 考研的复习是建立在对一个个基本知识点的理解、比较、分析和应用之上，从点到面，再到一个系统的知识网络的学习过程。只有深入理解基本概念，才能找到解题的突破口和切入点。文章最后，海文学校的全体老师和工作人员希望您在看过这些建议以后，能够重视考试大纲，并对其加以正确的利用，走好考研成功关键一步，预祝大家：金榜题名！最好去找工作,读完研或博的目的也不就在于找工作吗?

考研复习是个漫长的过程，像现在这样开始复习正好。我是把复习分成三个阶段：通读，做题，重点攻克。而且还要分，英语政治最好一整年都伴着复习，而专业课等放暑假的时候开始复习就可以了的。通读，就是把所有要考的内容通篇看3遍，这三遍是有讲究的，第一遍大致浏览一遍就好了，注意时间，不要一下子只复习一个，每天分好时间，这个时间段我复习什么，下个时间段复习什么，做好自己的一个行程计划。按着计划来做。第二遍是仔细看，一字一句，然后做出标记，哪里是自己觉得的难点，哪里是偏点，哪里是容易的或者自己下次不用看也已经掌握的，做出标记。并做出一个自己的大纲，把一本书分档归类，这个过程比较复杂，花的时间也最多。最后一遍就是看难点了，把自己没明白的难点都搞通，理论上自己要清楚。不懂的就和同学老师交流。这样一来，第一阶段通读的过程，就过去了。第二阶段做题，这个阶段是提升自己的最快的方式，勤做题，多做题，做难题，做模拟题，一定要懂的自己在做什么，而不是就照着做。注意时间。第二阶段是最令人生厌的一个过程了，有时候往往昏昏欲睡，有时候觉得自己撑不下去了，这时候一定要把握自己的大目标是什么，然后去做。昏昏欲睡的时候可以用点提神产品，咖啡我觉得最好不喝，因为会影响晚上的睡眠，在穴道涂抹下龙虎舒醒精华露是个不错的选择。或者每天给自己空出3个10分钟，趴在桌子上睡会，中午留出30分钟，回寝室睡会，都是不错的选择。考研复习，从现在开始的话，一定要懂得劳逸结合！这是一场持久战。第三阶段，冲刺阶段。这个阶段按我的说法，可以去报点口碑好的冲刺班，特别是政治英语。能够把握大家都在哪里遇到难题，老师觉得哪里是会考的重点，不过有些冲刺班纯属骗人，这个时候最好多问问学长学姐的经验了！呵呵，想到从现在开始就复习考研的人一定是个目标的人，还是再强调一遍，考研复习是个持久战，要劳逸结合，撑不下去的时候，想想自己的目标是什么~祝你成功！委托帮友情提供考研政治：因为每年的政治大纲变化都比较大，加上政治的复习有一定的规律，...考研计划 准备不在于早，而在于是否真正用心准备，是否真正全身心地投入。一般...

一、复习阶段第一阶段：基础知识的复习以章节为单位，旨在帮助学生对学过的知识进行梳理，编织严密的知识网络。自己在上课前根据进度先做好学案，学案大致包括四块内容：复习目标、知识梳理、典例解析、达标检测。知识梳理的内容根据每一章的内容和考点把知识分为几个学习任务，典例解析可以从历年的中考题中来选或者再挑选一些与社会生活联系比较紧密的题目让学生分析讨论来总结出解题的一般规律以及解题方法。达标检测的题目可以选一些比较典型的题目。具体时间安排：让学生了解复习目标一般为1到2分钟，知识梳理为20分钟左右，典例解析为5-6分钟，达标检测15分钟左右。第二阶段：专题复习生物学业水平测试是初中生物的综合测试，是对初中生物学知识的一次大检测，因此，理清初中生物学的知识脉络，对学生进行综合训练，是提高学生综合素质的重要过程。所以在第二轮复习时，我把知识分为五个专题：专题一细胞生物生物圈；专题二生物圈中的绿色植物；专题三生物圈中的人；专题四物种的延续；专题五生物圈中其他生物和生物多样性。这一轮的复习主要以“报纸”为主要复习资料，另外再给学生收集一些适合本年度生物学知识的热门问题（如健康、环保、食品、能源等），联系生活实际，精选和精编习题，着重训练学生分析问题和解决问题的能力。第三阶段：综合模拟训练这一阶段没有很多的时间，重在根据学生不同的情况开展自我复习，进一步夯实重难点、考点，并树立坚定的自信心，以饱满的意志力与100%的自信进入考场。我打算参考近几年中考试题和中考模拟试题以及再精心收集和编排一些比较能反映社会热点的题目编制出三套高质量的模拟试题，通过模拟训练查缺补漏。二、复习措施 1、坚持理论联系实际，加强与班主任、其他任课教师和学生的交流，及时掌握学生的学习动态。 2、复习中运用灵活多样的方法，如“一章一练一结”。及时总结教改教研成果。 3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高生物教学水平，做教育改革的先锋。 4、以教材为本，努力做好课前的准备工作，精选、精编复习题。 5、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升能力 6、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。 7、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维能力， 8、结：没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯很重要。 9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发，将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯通，从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。