考研日语专业课辅导

日语入门简单，越学越难？你是否也有这些奇怪想法日语入门简单，越学越难？你是否也有这些奇怪想法如果同学们感觉自己学习日语很努力，但是日语的水平还是得不到提升，那可能是你们在日语学习的过程中出现了误区，下面我们就一起来看一下刚学日语的你是否也有这些奇怪想法。1.日语入门简单，越学越难？小编一直非常怀疑大家真的觉得日语入门简单吗？难道只有小编一个人觉得入门超难，越学越容易吗？学了多年英语之后，说话口型变得非常夸张饱满，这是本丸多年刻意练习得来的成果直到遇见日语，当了多年英语课代表的我对学外语自信满满却在初学日语时遭遇人生滑铁卢。口腔是有记忆的，英语夸张的发音口型就像拉松了的弹簧，一旦松弛了想要恢复起初的紧致就很难了。而日语发音就要求收敛、轻微略微扁圆，切勿像英语那样夸张饱满戏太多。所以我认为日语入门的难度在于发音。日语入门简单，越学越难？根据本丸制作的“学日语之方言地图”，以上地区的朋友们是天生的日语学习者，因为方言的优势。而对于大多人学习者来说五十音中的え段、う段基本都发不准。还记得那个方法吗？保持围笑。发うくすつぬ、えけせてね的时候咧开嘴角保持微笑来发音，想错都难。你学会了吗？2.「の」就等于中文里的“的”！逛街时我们经常能看见优「の」良品、恋暖「の」初茶这样山寨感满满的店铺名，一个「の」字似乎是提升产品逼格的最佳选择。怎么？是有了「の」就是生意兴隆，卖出12亿商品能绕地球4圈？就算是没有学过日语的人也很容易先入为主的认为「の」=的。这就是是为什么很多日语学习者脱口而出「おいしいのご饭」好吃“的”饭、「きれいの人」漂亮“的”人…很难改掉。注意「の」的用法有很多，不仅仅可以放在词与词之间，还可以放在句末！比如最常见的：「の」就等于中文里的“的”！1）在句末表示疑问。どうしたの？＝どうしましたか？你怎么了？2）表示强调，用于说服他人。自分のことだけに集中すればいいの！一心考虑自己的事儿就行了！看到这里你多「の」有多一点了解了吗？用错多年的你快给他道个歉！3.多看日剧动漫，日语自然而然就能变好！小编见过太多从小学开始看动漫，长大又玩儿日本游戏，还喜欢日本战国史的同学们还只会五十音的，当然也见过每天看动漫没有认真学过一天日语，裸考N2还差点满分的。你看出来没有？重点不在于日剧动漫看得够不够多，重点是怎么看。看剧时出现一个生词，比如：まじ卍。就算这一部剧这个单词重复10万遍你也不知道这个词是什么意思。但如果你暂停查清楚这个词原来相当于中文网络用语的666，是日本女高中生超火的流行语，你再接触它10万遍，你想忘都忘不掉。多看日剧动漫，日语自然而然就能变好这是二语习得理论的基本：可理解的输入是唯一有效的输入。你得先认识它，然后再重复与它见面，你才能对它念念不忘。不过看每部剧一碰到不懂的单词就暂停，那岂不是失去了看剧的乐趣？所以我不是很赞成看剧学语言。建议选择演讲作为补充学习的素材，因为演讲会针对一个话题，你能够积累到有关这个话题的表达，相对比较系统。如果你想学习日语可以加裙开始是62九中间是九五七末尾是五三七，每天直播分享日语干货，里面可以学习和交流，也有资料可以下载，送日语自学资料而动漫也好日剧也好最好是用来培养语感，感受语言的氛围就很足够。4.日本人说话都不张嘴的！看到很多同学跟我说这一条真的深受其害，大学里老师就是这么教的对不对？！日本人说话不张嘴，所以学日语就不张嘴发音准没错了。张没张嘴看参照物是谁了，相比语调起伏激昂、口型饱满夸张的英语发音日语的确算是不张嘴了，但「い」和「お」的开口程度，「あ」和「う」的开口程度绝对是不一样的。也许日语在纵向上开口是小的，但横向上绝对不小，什么意思？就是前面我提到了，说日语请保持围笑，保持围笑的目的是咧开嘴角发音，尤其是大家掌握最不好的「え」段。下面送大家一段很好的练习五十音发音的五十音变奏曲。日本人说话都不张嘴的あえいうえおあおかけきくけこかこさせしすせそさそたてちつてとたとなねにぬねのなの以此类推（喂）5.五十音一定要背到滚瓜烂熟才能往下学？放在7年前我刚开始教日语的时候我一定会说：这还有什么好问的，五十音肯定要背熟啊，不然怎么往下学？但我觉得完全可以慢慢接触了单词之后再继续加深对五十音的印象。尤其是片假名，一开始如果实在是记不下来，搞不清楚和平假名的对应关系，完全可以放宽要求在之后接触了大量外来语的时候逐渐加深记忆。因为日语五十音对很多人来说的确是一个坎儿，如果在这个阶段就把对日语的热爱对学好一口流利的日语的憧憬消磨殆尽的话，实在太不值得了。五十音重要吗？很重要。无论是发音还是记忆。但不一定非得背得滚瓜烂熟了再往下走，可以通过单词学习继续加强。

我猜你是考的英语专业吧？一般研究生考试考日语，学校都会有参考书目的。不过教材内容都大同小异，你系统看过《新编日语》应该就够了。而且很多学校的推荐书目里面都有《新编日语》。另外你说已经考过二级了，那其实对于考研日语这一块应该可以比较放心了。因为一般考研的题目也就二级水平左右。不过建议你找到你要考的学校网站，看看有没有历年试卷，最好是能亲自去买几套先做一下（也不贵）。可以让你之后的复习更有针对性。至于你说的写作和阅读问题，一般考研日语对作文的要求不高，有的学校会要求200字左右的文章。我建议你还是先看看历年题目再做定夺，因为有的学校不考作文的。阅读方面，你有二级阅读的基础，应该不会太吃亏。如果你觉得不保险，可以去书店里面看看，现在的阅读训练的书不少。建议你选择二级左右水平的就好，一级的可能针对性不强，还容易误导。以上。有别的问题也可以给我留言~看你考哪个学校了，可以去报考的学校网站上找研究生招生简章一类的看看，会注明用什么教材的

去培训机构上课，一般都是500大洋以上开价，而且上课时间比较紧，每天上课来回跑。课程压缩比较紧，内容多，上课花在路上的时间还长。真心很痛苦啊。楼主英语不太好，打算二外考日语，真的下定决心考日语了，那就要好好学了。推荐一个系列课程，老师讲的很细致，很多课都可以看，比较适合基础一般和基础比较差的童鞋，可以看看这个：老师主讲的课程是日语统考的，但是基础部分对我们学二外的童鞋很有帮助，日语词汇部分【http://www.kaoshidian.com/course/TL-405-7815.html】，日语语法部分【http://www.kaoshidian.com/course/TL-1171-22978.html】。另外还有一个二外专项的视频，可以多学学【http://www.kaoshidian.com/course/TL-8049-36509.html】。加油哈！手头有这几个老师的讲义，需要的童鞋，可以留下联系方式哈，我给发邮箱~2014，一起加油哈~~~~~建议去星光二外学，很多大学的学生都是在那学的二外，老师教的好学习效果很好哦

任汝芬的政治比较可以，不过当时我报的另一家，但觉得任汝芬的书不错。数学我报的陈文登的，不过我觉得数学、英语这些完全没必要报班，自己买书来复习就可以了，因为班上老师讲的内容也就跟他们出版的书上的内容是一样的。只要自己有自制力，自己看我觉得更节约时间。似乎寒假一般，新东方是一个特殊的英语培训的时候会有考研辅导班寒假一般不刚刚完成了最后一次会议，他们必须先准备明年的入学问题！的各种辅导班之前有类三月左右！

咱俩一样，我已经在考第三年了，属于屡试不第的那种类型，——但我已向决心向范进他老人家学习……你现在日语是一种什么程度？日语是小语种，一定要想好了再考，这其中的困难……太多了，不想说了——眼泪哗哗地……（要不是因为统考外语日语，我今年也许是可以成功的……唉！）至于参考书嘛——实在是太太太太太少了，我考了三年也只在市面上发现过五本——相较之下，也只找出一本最好的——高教版《日语考试大纲》。至于水平嘛——国标一二级的样子（但那题目出得可比一二级恶心多了）；大学日语四六级（六级最好）。复习时，由于没有应手的资料，建议你就看看大学日语四六级吧——都是中国人出题，都一样的变态！有精力的话，还可以再做做国标一二级的阅读！你是说用日语代替英语吧？日语我同学有的过了国家四级去考的，也有过了国际一级去考的，我想至少也应该过四级吧~~日语难度小，但接收日语生的学校也少，想好了再考。如果现在日语还没太大把握的话，考英语也许不比日语困难。

我本科学材料，今年初考了苏州大学的日语语言文学专业的研究生，专业课惨败，总分只有310，离录取线还差好几十分。但是这个分对于我这个非专业出身的还是很有安慰的，我知道自己主要与日语专业的差在哪，我准备2015年再战一次。在准备这次考研过程中，也对国内日语研究生教育有了一定的了解。首先国内目前大概有60+学校招收学硕，也就是日语语言文学专业的硕士，主要方向是语言，文学，文化，经济，教育之类的；另外有一部分学校招收专硕，分为日语笔译和日语口译，这个目前开设的学校比较少，据我了解目前不超过10所学校有招这个专硕的，这个专硕学费很贵，主要就研究翻译应用的。所以大多数人都是要考学硕的，我也是准备考学硕的。日语研究生入学考试一般为政治，二外，两门日语专业课，二外一般以英语为主，专业课则考的东西很多，古典文法，各种文学文化，较长的汉译日、日译汉，写作基本都有涉及，所以非日语专业出身的更需要锻炼基本功，基础是最重要的。学习从来不是一个人的事情，要有个相互监督的伙伴，需要学习日语或者有兴趣学习日语的小伙伴可加裙，开始是一零八，中间是五零二，末尾是八零零四，按照顺序组合起来就可以找到免费获取资料，一起学习！国内目前我知道的比较好的学校只有东北师大不准跨专业报考，其他好的如北外、上外都不限制本科专业的，只要你有本事尽管考。日语研究生阶段一般最牛的是研究语言学的，国内多数牛导师都是研究语言的，这个确实比较困难，在别的专业人看来就是抠字眼吧，看你自己实力和爱好吧。不搞语言学的就是搞文学文化的多了，文学不算特别，其他语种包括汉语言文学也是搞文学研究的多，就是主要针对某作家或某作品进行研究的。目前日语研究生比起本科生或许没太大区别，毕竟能坚持学术研究的人少，研究生比起本科生多的一条出路主要是教学，但现在国内日语老师也比较饱和，一般硕士出来顶多只能去个二本三本之类的教书，想留在好学校教日语的话基本需要海归博士了。很多人认为语言只是一工具，不值得去进行专业学习，我很反感这种说法，很多语言都是入门简单，精通很难，而现在也不需要那么多特精通语言的人才，国内大多人都是实用主义至上的。我个人虽然选择学习了实用的工科，但现在很很后悔当初不选择日语，只能曲线实现梦想了，我不能回去重新高考，便走考研这条路，我绝不后悔现在的选择。因为我喜欢，我想研究文学，我想读的书，写的文章。

你现在在哪里啊！

问题一：“考研日语”都指的是二外日语。现在市场上很少有日语考研辅导班，即使有的话费用也是相当高的。问题二：大纲应该基本上相同，但试题不同。基本上都是报考学校自主命题的。问题三：我只知道报考江苏省的研究生二外日语她们都是自学上外出版社出版的基础日语一、二两册。难度基本等同于日语能力测试N2的难度。考研就是记单词，用语法造句~

考研考日语有2种情况，一是考公共日语，就是全国统一命题；二是英语或别的外语专业的二外。下面分别说明一下情况。（一）公共日语。这个水平比较高，要有中国国内大学4级或以上的水平。1995年要求熟练掌握3000个单词，阅读能力每分钟150字。不过，现在水平远远超过了这个数字。1998年要求熟练掌握3600个单词，阅读能力不变。这是最起码的要求，还有作文和翻译的能力，据说明年起有听力部分。根据上述的要求，必须作到：1，熟练掌握4000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。现在考题的汉字越来越少，所以要特别加强单词的读音，作到看假名句子就能理解其意。2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。3，多作练习。现在习题集不算少。不断作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。4，试做过去的考题。看看自己究竟差距在哪里。5，练听力。熟悉听力考试的样题，以备考试不慌。6，不要有侥幸心理。自己说这个可能不出，那个可能不出，而缩少自己学习的范围，应该想到什么都可能出。注：由于研究生考试水平接近日本能力考试1-2级，也可以选一部分这方面的习题练习。我所知道的参考书：1，人大版考研丛书2001年考验日语指南易友人编著中国人民出版社2，全国硕士研究生入学考试日语考试大纲中华人民共和国教育部制订高等教育出版社3，日语应试指导--笔试篇侯仁锋编著西安交通大学出版社4，日语应试指导--听解篇侯仁锋编著西安交通大学出版社5，日语能力考试模拟题1级2级中川良雄编上海外语教育出版社6，日语能力测验出题倾向对策1级语法松冈龙美编著潘寿君译外语教学与研究出版社7，1990-1994年硕士研究生统一考试日语试题集（二）二外日语此种试卷由各大学出题，内容比较简单。必须作到：1，熟练掌握3000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。3，由于各学校自己出题，所以根据自己要报考的学校，了解这个学校的要求，选择所指定的课本和范围学习。4，多作练习。结合学校要求作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。5，收集该校过去的考题进行试做和研究，了解考题的水平及特点。看看自己究竟差距在哪里请采纳答案，支持我一下。大专生也可以考，但是报考身份是"同等学力，有一些附加条件！还需要经过两年时间才能考！对于专科生或者自考生、成考生而言，考研是一个转变自己人生的关键时机，因此他们非常重视这样的考试。但是实际上，这类考生在考研过程中的身份与本科生等，都是有一定的差别的。他们在考试过程中的称呼统一被改成“同等学力”。一、同等学力报考条件教育部规定，同等学力在考研中有如下的报考条件：1、通过本科段课程；2、英语达到本科毕业水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课。对于以上问题，1和4是各招生单位的共同要求，2和3各招生单位则有不同要求。二、同等学力考生普遍存在的问题及应对方法有的考生对以上条件是熟悉的，但是更多的人却并不了解，不知从何入手。除此之外，同等学力考生还在很多方面存在普遍的问题，也就是常说的软肋。表现在：1.对考研基本常识了解不够盲目性比较大考研基本流程大概是什么样的？各个阶段应该怎么准备？怎样选择适合自己的辅导资料？……这些问题如果大家都没有一个大概的掌握的话，考研复习就变得比较盲目，成功率显然就大打折扣。那么我们建议大家在决定考研之前，首先选择好专业和院校，根据院校的招生简章，看下自己是否符合报考条件，专业复习参考书都有哪些？历年真题都考哪些重点内容等。2.公共课基础薄弱对于同等学力考生而言，公共课基础欠缺是非常常见的现象，因此，要在考研中取胜，就要加强自己公共课的基础，给自己增加胜算。暑期是广大考生强化复习的最好时期，基础薄弱考生可以利用这段时间系统学习考研公共课知识，要是自己没有方法和技巧，可以选择一个辅导班来加强复习效果。考研教育.网考研公共课暑期辅导课程6月初开课，相比较面授班要早2个月左右的时间，是同等学力考生理想的帮手！大家可以参考自己的实际情况，选择适合自己的班次进行复习！3.自信心不足由于自己学历不高，基础不好，很多同等学力考生都对自己考研缺乏信心，这也为最后的录取埋下隐患。很多时候，不是因为你没有能力，而是自己放弃对自己的希望，所以才会达不到理想的效果。因此我们建议大家，考研复习时要积极调整心态，做好复习规划，不断树立自信心，将自己的能力最大化，争取最后的胜利！要是觉得附加条件比较多，那么还是自考完成，拿到毕业证之后你再考，那是就不会有附加的要求了！