考研认识导师有用吗

有些考生成绩一出来，发现初试成绩不错，就开始考虑复试的问题，自然很多人会问，复试很大程度上来说印象很重要，是不是要提前去跟导师沟通下呢?如果你所报考的学校不是直接报到导师，那么这个问题可以忽视。如果是直接报到导师的话，可能很多学生就会琢磨这个问题。有些人认为提前拜访导师是礼貌，可能会对自己的复试有一定帮助。不排除这个可能，但这要建立在你和导师以前有过很好沟通的基础上，或者有极为密切的人帮你引荐。如果你自己两眼一抹黑到了一个陌生的城市，然后不管三七二十一，直接跑到导师家里，那是不行的。或者给导师电话后，导师明显表示自己很忙，不需要拜访，你却非要去，这都是不好的。甚至有些学生打听到导师的住址，然后在门口蹲点，这是没有必要的，而且许多导师也厌烦这个。现在很多学校和专业的录取相对来说是比较公平的，并不存在有些学生所顾虑的那些事情，他们认为如果不提前跟导师认识就会吃亏，其实这是误解。在复试的一段时间内，有些导师会忌讳学生莫名地跑去找他们，也有些导师非常忙，未必有时间。即使没有跟导师真正见过面，在真正复试的时候也不是什么劣势，在复试的时候好好发挥就行了。但如果你真的有幸在之前与导师已经沟通的很好，或者有人引荐你见了导师，导师也乐意见你，那么就好好把握机会吧。在跟导师见面的时候，对你来说是一次机会，但有时候也许还是个挑战，怎么表现自己也是有门道的。见了导师夸夸其谈，或者闭口不语都是不可取的。有的学生一见面就开始急切地表现自己，对于专业问题大加探讨，比导师说的还多，这是不好的。适当表现出你对专业的兴趣和理解之后，耐心、谦虚地倾听导师的话语更可取。当然，如果在导师面前对专业一问三不知，或者不愿意说也是不好的。其实，导师也是人，跟他们自然地交流就行了。总之，能否在复试前与导师见上一面不是你复试成功的关键因素，不要在此问题上浪费太多的心神，也不要顾虑太多，准备好自己比什么都重要。

首先，你得知道一点如果你能和导师联系上，得到他的一两点指点，无疑会如虎添翼。但这并不容易，因为导师一般都很忙，即使联系上也要注意打交道的方式。 很多人都有体会，当你联系了导师，还是很多老师都会跟你说“先参加考试吧，分出来再说”，因为首先你必须得达到该校该专业的复试线。 其次，还有一点很有意思，很多研究生反映，越是好的学校，和导师联系的必要性也越小。好的学校一般信息比较透明，黑箱操作比较少，出题也比较规范，很少有偏题、怪题。 而且，说实话，考研最终录取并不是取决于导师，而是研招办。即使你通过关系认识某导师，该导师也愿意收你。如果你最后的总成绩不理想，导师也还是没有办法收你的。 另外，其实现在大部分高校，选导师都是采取双向选择的方法，因为毕竟是僧多粥少嘛，所以你联系导师不是走什么后门，而是要让老师知道你的特色和专长，了解你，因为就算是上分数线的考生可能是导师招生名额的几倍，那老师凭什么招你而不招收别人呢，很重要的是你个人的能力，而很少是看重分数比别人高的。所以有人建议你先联系导师没有错。但是，即使是你最终被该校录取，也许不一定会跟你联系过的导师做研究也说不准。因为在你选择导师的同时，他也在选择你。 最后，不管怎样，只要你被录取，那么就一定会有一个指导老师的。只不过，也许该导师的研究方向是不那么热门的、不是你想选择的研究方向而已。反正你也不用担心，因为这些人既然能当导师，指导我们都是绰绰有余的。 所以，楼主没有必要为这个问题太过纠结，还是把时间和精力多花在复习上为好哦！要知道在考研中，成绩才是硬道理啊！如果两人分数相同，A来自211，B来自普通二本，那么会不会出现优先录取211学生的现象呢？

之前有必要去看看的，让老师有个初步的印象初试成绩出来后再找找老师，汇报一下情况复试后再找找老师，如果能要在何老师沟通一下最后报名之前在何老师打打招呼。看你考的是哪个学校了。如果是本校的，找导师可能很有效果。如果外校的外地的就还是算了吧，不如省省心好好学习。有的专业不是一个导师出题，你就是找也不会有多大实际效果。初试完全靠实力，尤其英语，不过线的话专业课再好也没有用，导师帮不上你多大忙的。过了初试线再找导师更好些。。。

认识导师，考研很容易？嘘，小点儿声！不排除个别老师会透露专业科目的考试范围的，你知道就行了，别害人！！

对于统考专业课的同学，教育学，历史学这样的，对于专业课来讲，如果你觉得在某种程度上，你能够在复试中被录取，你有绝对的优势，那么你也可以联系老师，也可以不联系。如果你觉得在整个过程中，老师对你某些信息并不是能理解的很清楚，我建议你还可以见一下老师。这是一把双刃剑，同学一定要提前准备好，见老师的时候，老师最主要考查一点是你的学术背景，大家一定记住这一点，尤其是跨专业考生，这样的学生你没有准备学术背景之前，你最好不要见老师。

不需要，我没认识导师，现在已近被985录取了。这个需要靠实力，导师收认需要干活，一个人有关系没本事，和没关系有本事。导师还是倾向于选后者。

第一,建议还是特产类的,价格适当,而且有特色.第二,如果对导师了解比较深,可以投其所好,送其所需.如果是女学生和女导师,或者认识师母,可以送一些小饰品.如果男导师爱运动,可以送一些运动的小装备.男导师不太建议送表,因为现在真正戴表的人,手表都是作为身份的象征了,你自己还是学生,压力也会更大.硕究生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程详细要求1、热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，能教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。2、能认真履行导师职责，身体健康，每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。3、具有高级专业技术职务，原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师，近三年在高水平学术期刊上发表过论文，亦可申请硕士生导师资格。4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能够创造性地进行研究工作，具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。5、了解本学科国内外的现状和发展趋势，能够掌握本研究领域的研究发展趋势，选定有学术意义或应用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。6、研究方向稳定，现从事较高水平的科研工作，承担有科研项目，有较充足的科研经费和必要的研究生培养条件。7、从事本科教学工作一年以上，并具备《高等学校教师资格证》。8、身体健康，能在科研、教学第一线工作。主要工作1. 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。2. 引导学生进行创造性学习，提高其研究能力引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

我们学校就是报导师的，得提前跟导师联系。不过这个还是先准备初试再说吧，初试分数很高的话这个问题就不是问题了。初试成绩很好的话就可以大胆的去联系几个比较牛的导师，哪个导师不喜欢成绩好一点的学生？成绩不是很好的话，就可以找个一般的就行了。我起先也是很为这件事情紧张的，现在想想也没什么的。这个事情并没有想象的那么复杂，好好准备考试吧，加油！我们学校选分儿不选导师。别瞎琢磨。哪儿那么多关系户阿。

不重要，复试进来后找也来得及！因为现在导师一般都招不满。分数线公布后已经过线。可以联系导师面谈。追答一般学校网站都有联系方式，电话或者邮件。