考研农学大纲

化 学Ⅰ626532.考察目标 农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。Ⅱ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构无机及分析化学 50%有机化学 50%四、试卷题型结构单项选择题 30小题，每小题2分，共60分填空题 35空，每空1分，共35分计算、分析与合成题 8小题，共55分Ⅲ．考查范围无机及分析化学 无机及分析化学考试内容主要包括：化学反应的一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识；分析误差和数据处理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基本理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。 一、溶液和胶体 考试内容 分散系 溶液浓度的表示方法 稀溶液的通性 胶体溶液 考试要求 1．了解分散系的分类及特点。 2．掌握物质的量浓度、物质的量分数和质量摩尔浓度的表示方法及计算。 3．掌握稀溶液依数性的基本概念、计算及其在生活和生产中的应用。 4．掌握胶体的特性及胶团结构式的书写。 5．掌握溶胶的稳定性与聚沉。 二、化学热力学基础 考试内容 热力学基本概念 热化学及化学反应热的计算 化学反应方向的判断 考试要求 1．了解热力学能、焓、熵及吉布斯自由能等状态函数的性质，功与热等概念。 2．掌握有关热力学第一定律的计算：恒压热与焓变、恒容热与热力学能变的关系及成立的条件。 3．掌握化学反应热、热化学方程式、化学反应进度、标准态、标准摩尔生成焓、标准摩尔生成吉布斯自由能、化学反应的摩尔焓变、化学反应的摩尔熵变、化学反应的摩尔吉布斯自由能变等基本概念及吉布斯判据的应用。 4．掌握化学反应的△rHm、△rSm、△rGm、△rGm的计算。 5．掌握吉布斯一亥姆霍兹方程的计算及温度对反应自发性的影响。 6．掌握化学反应方向的自由能判据。 三、化学反应速率和化学平衡 考试内容 化学反应速率基本概念及速率方程式 反应速率理论 化学平衡及移动 考试要求 1．理解化学反应速率、基元反应、复杂反应、反应级数、活化分子、有效碰撞及活化能等基本概念。 2．掌握质量作用定律及化学反应速率方程式的书写。 3．掌握浓度、温度及催化剂对化学反应速率的影响。 4．掌握化学平衡常数的意义及表达式的书写。 5．掌握△rGm 与K 的关系及应用。 6．掌握浓度、压力、温度对化学平衡移动的影响。 7．掌握化学等温方程式和平衡常数的有关计算。 8．掌握多重平衡规则。 四、物质结构 考试内容 核外电子的运动状态 多电子原子的核外电子排布 元素周期律及元素性质的周期性变化 离子键和共价键理论杂化轨道理论 分子间力 考试要求 1．了解波粒二象性、量子性(量子化)、波函数(原子轨道)、几率密度(电子云)、能级、能级组、屏蔽效应、钻穿效应、能级交错等概念。 2．了解四个量子数的意义，掌握其取值规则。 3．掌握原子核外电子排布原理及方法。 4．理解原子结构和元素周期系之间的关系，掌握元素性质的周期性变化。 5．理解离子键与共价键的特征及区别，掌握a键和π键的形成及特点。 6．掌握杂化轨道(sp、sp2、sp3)的空间构型、键角及常见实例，不等性sp3杂化轨道(H20、NH3等)的空间构型。 7．掌握元素电负性差值与键极性、偶极矩与分子极性的关系，分子间力(色散力、诱导力、取向力)和氢键的概念及对物质物理性质的影响。 五、分析化学概论 考试内容 定量分折中的误差有效数字及运算规则 滴定分析法概述 考试要求 1．掌握误差分类与减免方法，精密度与准确度的关系。 2．掌握有效数字及运算规则。 3．掌握滴定分析基本概念和原理、滴定反应的要求与滴定方式、基准物质的条件、标准溶液的配制及滴定结果的计算。 六、酸碱平衡和酸碱滴定法 考试内容 酸碱质子理论 酸碱平衡 缓冲溶液 酸碱滴定法 考试要求 1．了解质子条件式的书写，掌握弱酸、弱碱和两性物质溶液酸碱度的计算。 2．掌握质子酸、质子碱、稀释定律、同离子效应、共轭酸碱对、解离常数等基本概念。3．掌握缓冲溶液的类型、配制、有关计算，了解其在农业科学和生命科学中的应用。4．掌握酸碱指示剂的变色原理，一元酸(碱)滴定过程中pH的变化规律及常用指示剂的选择。 5．掌握一元弱酸(碱)能否被准确滴定的条件，多元弱酸(碱)能否被分步准确滴定的条件。6．掌握酸碱滴定的有关计算。 七、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法 考试内容 沉淀溶解平衡溶度积原理沉淀滴定法 考试要求 1．掌握溶度积与溶解度的换算。 2．掌握由溶度积原理判断沉淀的生成与溶解。 3．掌握分步沉淀及其简单应用，了解沉淀转化的条件。 4．了解沉淀滴定法的原理、银量法[莫尔(Mohr)法、佛尔哈德(Volhard)法、法扬司(Fajans)法]滴定终点的确定。 八、氧化还原反应和氧化还原滴定法 考试内容 氧化还原反应 电极电势及其应用 元素电势图及其应用 氧化还原滴定法 考试要求 1．掌握氧化数、氧化与还原、氧化态、还原态、氧化还原电对、原电池、电极电势、标准氢电极等基本概念。 2．掌握用电池符号表示原电池及原电池电动势的计算。 3．掌握能斯特方程式及浓度(或分压)、酸度对电极电势影响的相关计算。 4．掌握电极电势的应用(判断氧化剂或还原剂的相对强弱，确定氧化还原反应进行的方向、次序和程度)。 5．掌握标准电极电势与氧化还原反应平衡常数的关系。 6．掌握元素标准电势图及其应用。 7．了解氧化还原滴定法的特点，氧化还原指示剂分类。 8．掌握常用的氧化还原滴定方法(重铬酸钾法、高锰酸钾法、碘量法)及氧化还原滴定结果的计算。 九、配位化合物和配位滴定法 考试内容 配合物的基本概念 配合物的化学键理论 配位平衡 配位滴定法 考试要求 1．掌握配合物定义、组成及命名，了解影响配位数的因素。 2．理解配合物的价键理论要点，掌握有关外轨型配合物(sp、sp2、sp3、sp3d2)和内轨型配合物(d2sp3、dsp2)的结构特征及性质。 3．掌握配位平衡与其他平衡的关系，掌握影响配位平衡移动的因素及相关的计算。 4．了解螯合物的结构特点及螯合效应。 5．了解配位滴定法的特点及EDTA的性质。 6．掌握单一金属离子能被准确滴定的条件，配位滴定所允许的最低pH及提高配位滴定选择性的方法。 7．了解金属指示剂的变色原理，常用指示剂及指示剂使用条件。 8．掌握配位滴定的方式和应用。 十、分光光度法 考试内容 分光光度法概述 吸收定律显色反应分光光度计及测定方法 考试要求1．了解分光光度法的基本原理。2．掌握朗伯一比耳定律的原理、应用及摩尔吸光系数，了解引起偏离朗伯一比耳定律的因素。 3．了解显色反应的特点，掌握显色条件的选择。 4．掌握分光光度法的应用和测量条件的选择。 十一、电势分析法 考试内容 电势分析法基本原理离子选择性电极 考试要求 1．了解电势分析法的基本原理。 2．理解参比电极和指示电极的含义。 3．了解离子选择性电极的测定方法。有机化学 有机化学考试内容主要包括：有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用；有机化合物各种类型的异构现象；有机化合物分子结构与理化性质之间的关系，典型有机化学反应机制。要求考生掌握有机化学的基础知识和基本理论，具有独立分析解决有关化学问题的能力。 一、有机化学概论 考试内容 有机化合物与有机化学 化学键与分子结构 有机化合物结构特点与反应特性 考试要求 1．掌握有机化合物中的共价键，碳原子的杂化轨道，σ键和π键，碳原子的特性及有机化合物分子的立体形象。 2．掌握有机化合物结构与物理性质的关系。 3．了解有机化学反应特征及基本类型。 二、饱和脂肪烃 考试内容 烷烃和环烷烃的结构、命名和理化性质 考试要求 1．掌握碳原子的sp。杂化，伯、仲、叔、季碳原子的概念，烷烃分子的构象表示方法(Newman投影式和透视式)，重叠式与交叉式构象及能垒，环己烷及其衍生物的构象。 2．掌握烷烃和环烷烃的系统命名法及习惯命名法。 3．了解烷烃和环烷烃的物理性质。 4．掌握烷烃的化学性质(卤代)；了解自由基反应机制，掌握不同类型碳自由基结构与稳定性的关系。 5．掌握环烷烃的化学性质(三元环、四元环的加成反应，五元环、六元环的取代反应)。 三、不饱和脂肪烃 考试内容 烯烃、二烯烃和炔烃的结构、命名和理化性质 考试要求 1．掌握双键碳原子的sp2杂化、烯烃的异构现象，三键碳原子的sp杂化，共轭二烯烃的结构、共轭效应。 2．掌握烯烃的命名，构型的顺、反和Z、E标记法，次序规则；掌握炔烃的命名。 3．了解烯烃和炔烃的物理性质。 4．掌握烯烃的加成反应(加卤素、卤化氢、水、硫酸、次卤酸、催化氢化、过氧化物催化下的自由基加成反应)，氧化反应，仪一氢的卤代反应；了解亲电加成反应机制(Markovnikov规则)；掌握不同碳正离子结构和稳定性的关系。 5．掌握炔烃的加成反应(加卤素、卤化氢、水、HCN)，氧化反应，金属炔化物的生成。 6．掌握共轭二烯烃的1，2一加成和1，4一加成(加卤素、卤化氢)、双烯合成(Diels—Alder反应)。 四、芳香烃 考试内容 芳香烃的结构、命名和理化性质 考试要求 1．了解芳香烃的分类和结构，掌握苯和萘及衍生物的命名。 2．掌握苯的结构、芳香性及Huckel规则。 3．了解芳香烃的物理性质。 4．掌握苯和苯的衍生物的亲电取代反应(卤代、硝化、磺化、烷基化及碳正离子重排、酰基化)，侧链的氧化反应，侧链的卤代反应；掌握萘的亲电取代反应(卤代、硝化、磺化)，氧化反应，还原反应。 5．了解芳环亲电取代反应机制，掌握芳环上亲电取代反应的定位规律及电子效应的影响五、旋光异构 考试内容 旋光异构的基本概念构型的表示及标记方法 考试要求 1．掌握偏振光与旋光性、旋光度与比旋光度、手性分子与手性碳原子、对称因素与旋光活性、对映体与非对映体、内消旋体与外消旋体等基本概念。 2．掌握旋光异构体构型的Fischer投影式和透视式；掌握构型的R／S和D／L标记法。 3．了解环状化合物和不含手性碳原子的手性分子结构。 4．了解旋光异构体的性质。 六、卤代烃 考试内容 卤代烃的分类、结构、命名和理化性质 考试要求 1．掌握卤代烷的异构、分类和命名。 2．了解卤代烷的物理性质。 3．掌握卤代烷的亲核取代反应(与H2O／Na0H、NaCN、RONa、氨或胺、AgNO3／乙醇反应)、消除反应(Saytzeff规则)、与金属Mg的反应。 4．掌握亲核取代反应的SN1、SN2机制及立体化学特征；理解消除反应的E1、E2机制。 七、醇、酚、醚 考试内容 醇、酚、醚的分类、结构、命名和理化性质 考试要求 1．掌握醇、酚、醚的分类、结构和命名。 2．了解醇、酚、醚的物理性质。 3．掌握醇与金属Na、Mg、Ca的反应，醇在低温下与浓强酸作用，醇的卤代反应(与HX、PX3、PX5、氯化亚砜、Lucas试剂的反应)，醇的脱水反应及碳正离子重排(分子内、分子间脱水)，醇的酯化反应，醇的氧化反应。 4．掌握酚的酸性及其影响因素，酚芳环上的亲电取代反应(硝化、磺化、卤代)，酚的氧化反应，酚与FeCl3的显色反应。 5．掌握醚在低温下与浓强酸作用，醚键的断裂；了解醚过氧化物的生成、检验和处理。 6．环氧乙烷的开环反应(加水、氨或胺、醇、卤化氢、格氏试剂)。 八、醛、酮、醌 考试内容 醛、酮、醌的分类、结构、命名和理化性质 考试要求 1．掌握醛、酮、醌的结构、分类和命名。 2．了解醛、酮、醌的物理性质。 3．掌握醛、酮的亲核加成反应(与HCN、NaHS03、RMgX、ROH／H+、氨的衍生物、H2O的反应)，a一氢的反应(a一卤代、羟醛缩合)，醛的氧化和歧化反应(Cannizzaro反应)，醛、酮的还原反应。 4．了解醛、酮的亲核加成反应机制。 九、羧酸、羧酸衍生物、取代酸 考试内容 羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分类、结构、命名和理化性质 考试要求 1．掌握羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分类、结构和命名(包括重要羧酸的俗名)。 2．了解羧酸、羧酸衍生物、取代酸的物理性质。 3．掌握不同结构羧酸的酸性，羧酸衍生物的生成，二元羧酸的受热分解反应，羧酸的还原反应，羧酸仪一氢的卤代反应。 4．掌握羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应，Claisen酯缩合反应，酯的还原反应，酰胺的酸碱性，酰胺的Hofmann降解反应。 5．掌握各种羟基酸的脱水反应，a一羟基酸及a一酮酸的氧化反应，a一酮酸及β一酮酸的分解反应，β一酮酸酯的酮式一烯醇式互变异构，乙酰乙酸乙酯合成法和丙二酸酯合成法。 十、胺 考试内容 胺的结构、分类、命名和理化性质重氮盐的制备及应用尿素的性质 考试要求 1．掌握胺的结构、分类和命名。 2．了解胺的物理性质。 3．掌握不同结构胺的碱性，烷基化反应，酰基化反应，磺酰化反应(Hinsberg反应)，与亚硝酸的反应，芳香胺的制备(芳香硝基化合物的还原)及亲电取代反应(卤代、磺化、硝化)。 4．掌握重氮盐的制备及反应(与H2O、H3PO2、CuX、CuCN反应)，重氮盐的偶联反应。 5．掌握尿素的碱性，水解反应，二缩脲的生成及反应。 十一、杂环化合物 考试内容 杂环化合物的分类、结构、命名和理化性质 考试要求 1．掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶、嘧啶、喹啉、吲哚、嘌呤及其衍生物的命名。 2．掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的结构与芳香性的关系，结构与亲电取代反应活性的关系。 3．掌握吡咯和吡啶的酸碱性，呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的亲电取代反应(卤代、磺化)，还原反应，吡啶侧链的氧化反应。 十二、糖类 考试内容 糖类的分类、结构、命名和理化性质 考试要求 1．掌握核糖、2一脱氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖的链状结构(Fischer投影式)、变旋现象和环状结构(Haworth式和构象式)。 2．掌握核糖、2一脱氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖及其糖苷的构型及命名。 3．掌握单糖的异构化、氧化、还原、成脎、成苷、醚化和酰基化反应。 4．掌握麦芽糖、纤维二糖、乳糖、蔗糖的结构和组成，二糖的理化性质(还原性和非还原性)。识别二糖的连接方式。 5．了解淀粉和纤维素的结构、组成及连接方式，淀粉的鉴别。 十三、氨基酸、肽 考试内容 氨基酸的分类、结构、命名和理化性质 二肽和三肽的命名 考试要求 1．了解氨基酸的分类、结构和命名，了解氨基酸的物理性质。 2．掌握α一氨基酸的两性性质和等电点，氨基酸的化学性质。 3．了解二肽的生成及二肽和三肽的命名。 十四、脂类 考试内容 油脂、蜡、磷脂的组成和结构油脂和高级脂肪酸的命名 油脂的理化性质 考试要求 1．掌握油脂、蜡、磷脂(脑磷脂、卵磷脂)的组成和结构，油脂和高级脂肪酸的命名。 2．掌握油脂的皂化反应及皂化值的计算。3．了解皂化值、碘值、酸值的概念。植物生理学与生物化学Ⅰ.考查目标植物生理学 1．了解植物生理学的研究内容和发展简史，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。 2．能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。生物化学 1．了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。2．能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。Ⅱ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构植物生理学 50％生物化学 50％四、试卷题型结构单项选择题 30小题，每小题1分，共30分简答题 6小题，每小题8分，共48分实验题 2小题，每小题10分，共20分分析论述题 4小题，每小题13分，共52分Ⅲ.考查范围植物生理学一、植物生理学概述(一)植物生理学的研究内容(二)植物生理学的发展简史二、植物细胞生理(一)植物细胞概述1．细胞的共性2．高等植物细胞特点(二)植物细胞的亚显微结构与功能1．植物细胞壁的组成、结构和生理功能2．植物细胞膜系统3．细胞骨架4．胞间连丝(三)植物细胞信号转导1．细胞信号转导概述2．植物细胞信号转导途径3．胞间信号4．跨膜信号转导5．胞内信号转导钙信号系统，磷酸肌醇信号系统，环核苷酸信号系统。 三、植物水分生理 (一)水分在植物生命活动中的意义 1．植物含水量及水在植物体内的存在形式 2．水分在植物生命活动中的生理作用 (二)植物细胞的水分关系 1．水势的基本概念 2．水分的运动方式：扩散、渗透、集流 3．植物细胞的水势 4．植物细胞的吸水 5．植物水势的测定方法 (三)植物根系对水分的吸收 1．土壤的水分状态 2．根系吸水的部位与途径 3．根系吸收水分的机制：被动吸水、主动吸水 4．影响根系吸收水分的土壤因素 (四)植物蒸腾作用 1．蒸腾作用的概念与方式 2．气孔蒸腾气孔的形态结构与生理特点，气孔运动的调节机制，影响气孔运动的外界因素。 3．蒸腾作用的指标及测定方法 4．影响蒸腾作用的外界因素 (五)植物体内水分的运输 1．水分运输途径及运输速度 2．水分运输的机制 (六)合理灌溉的生理基础 1．植物的需水规律 2．灌溉的指标四、植物的矿质营养(一)植物体内的必需元素1．植物必需元素及确定方法2．植物必需元素的主要生理功能及缺素症(二)植物对矿质元素的吸收与运输1．植物细胞跨膜吸收离子的机制2．植物根系对矿质元素的吸收3．影响根系吸收矿质元素的因素4．地上部分对矿质元素的吸收5．矿质元素在体内的运输和利用(三)植物对氮、磷、硫的同化(四)合理施肥的生理基础1．植物需肥特点2．施肥的指标五、光合作用(一)光合作用的概念及其重要性(二)叶绿体及光合色素1．叶绿体的超微结构及功能2．叶绿体的化学组成与光合色素3．影响叶绿素代谢的因素(三)光合作用光反应的机制1．光能吸收与传递2．光合电子传递链3．光合磷酸化4．光能的分配调节与光保护(四)光合碳同化1．光合还原磷酸戊糖途径(C3途径)2．光呼吸3．光合作用的C4二羧酸途径(C4途径)4．景天植物型酸代谢途径(CAM途径)5．光合作用的产物(五)影响光合作用的因素1．光合速率及测定方法2．影响光合速率的因素(六)提高植物光能利用率的途径六、植物的呼吸作用(一)呼吸作用的概念和生理意义1．呼吸作用的概念2．呼吸作用的生理意义3．线粒体结构与功能(二)植物呼吸代谢途径1．植物呼吸代谢类型：有氧呼吸和无氧呼吸2．植物呼吸代谢途径的特点(三)植物体内呼吸电子传递途径的多样性1．细胞色素电子传递途径2．交替氧化酶途径及意义3．其他末端氧化途径及意义(四)植物呼吸作用的调节(五)影响呼吸作用的因素1．呼吸速率与呼吸商2．呼吸速率的测定3．影响呼吸作用的内外因素(六)呼吸作用的实践应用1．呼吸作用与植物栽培2．呼吸作用与种子贮藏3．呼吸作用与果蔬保鲜七、植物体内有机物质运输与分配(一)同化物运输1．运输途径、方向、速度2．运输物质的形式3．运输途径的研究方法(二)韧皮部运输机制压力流动学说及其实验证据，胞问连络束与胞质泵动假说，P蛋白收缩推动假说。 (三)同化物的装载与卸出 (四)同化物的配置与分配 八、植物生长物质 (一)植物生长物质的概念和种类 (二)植物激素的发现、化学结构 生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯、油菜素内酯。 (三)植物激素的代谢和运输 1．生长素代谢和极性运输 2．细胞分裂素代谢途径 3．赤霉素代谢途径 4．脱落酸代谢途径 5．乙烯的代谢及其调控 (四)植物激素的生理作用 1．生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯和油菜素内酯的生理作用 2．植物激素的协同和颉颃作用 (五)植物激素的作用机制 1．植物激素作用模式 2．植物激素结合蛋白和受体蛋白 3．植物激素对基因表达的调控 (六)植物生长调节剂 (七)植物激素的常用测定方法 九、植物生长生理 (一)植物生长和形态发生的细胞基础 1．植物细胞生长分化的规律 2．细胞分化的条件及调控3．细胞全能性与组织培养技术(二)植物的生长 1．生长的基本规律2．生长分析的指标及应用(三)生长的相关性(四)环境因子对生长的影响(五)植物生长的调控1．基因的调控作用2．植物激素的调控作用3．环境的调控作用环境刺激和胞外信号，信号传递过程。4．光对生长的调控作用与光受体光敏素及其作用，光敏素的作用机制，蓝光受体及其作用。(六)植物的运动1．植物运动种类2．向光性运动及其机制3．向地性运动及其机制4．膨压运动及其机制十、植物生殖生理(一)幼年期与花熟状态(二)成花诱导生理1．光周期现象及光周期反应的类型2．光周期诱导及感受部位3．光敏素在光周期反应中的作用4．光周期诱导的机制5．光周期理论的实践应用(三)春化作用1．植物感受低温的部位2．春化作用的机制(四)植物激素及营养物质对植物成花的影响(五)花器官的形成1．花器官形成的生理生化变化2．花器官形成的条件3．植物的性别分化4．花器官发育的基因调控(六)受精生理1．花粉和柱头的活力2．花粉和柱头的识别作用3．受精过程中雌蕊的生理生化变化十一、植物的休眠、成熟和衰老生理(一)种子的休眠和萌发1．种子休眠的原因2．种子休眠与植物激素的关系3．种子休眠解除及萌发4．环境条件对种子萌发的影响5．种子生活力的测定方法(二)芽的休眠和萌发1．芽的休眠和萌发过程2．芽的休眠和萌发与环境条件的关系3．芽的休眠和萌发与激素的关系(三)种子的发育和成熟生理1．种子发育及基因表达2．种子发育过程中的物质变化3．种子成熟过程中的生理变化4．影响种子成熟的外界因素(四)果实的生长和成熟生理1．果实成熟时的生理生化变化2．呼吸跃变期3．果实成熟的机制(五)植物的衰老生理和器官脱落 1．植物衰老的表现形式与意义 2．衰老的生理生化变化 3．衰老的机制 4．环境条件对植物衰老的影响 5．叶的脱落与机制 6．果实的脱落 十二、植物的逆境生理 (一)逆境和抗逆性 1．逆境的概念及种类 2．植物抵抗逆境的方式 3．植物对逆境适应的生理机制 生物膜与抗逆性，逆境蛋白与相关基因，渗透调节与抗逆性，脱落酸与抗逆性，植物的抗氧化系统。 (二)水分逆境对植物的影响 1．干旱的类型和植物体内水分亏缺的度量 2．植物对水分胁迫的生理反应 3．严重干旱对植物的危害 4．植物的抗旱性与提高植物抗旱性的途径 5．水涝对植物的危害和植物的抗涝性 (三)温度逆境对植物的影响 1．冷害和抗冷性 2．冻害和抗冻性 3．提高植物抗寒性的途径 4．热害和抗热性 (四)盐害生理与植物的抗盐性 1．植物抵抗盐害的机制 2．盐分胁迫对植物的危害 3．提高抗盐性的途径 (五)植物抗逆性的研究方法 1．渗透调节物质的测定 2．膜透性的测定3．抗氧化酶活性的测定我有农学考研大纲和真题电子版要的话请给我站内发信祝福你成功！如果你遇到需要帮助的人，请爱心传递吧。

第一篇 综合说明农学学科特点，考试大纲特点 根据2010年农学门类联考考试大纲，对照结合09年的考试大纲发现，化学学科及植物生理学、动物生理学的考查内容没有变化，但与统考之初及以往的大纲发现，对专业课的考察形式越来越多样，考试方式也越来越灵活了。归纳一下大纲的的变化特点如下： (1)进一步强调基础知识和基础理论的重要性 名词概念、生理生化反应原理、新陈代谢规律、生命现象分析等基础知识理论仍然是重要内容，对这部分的考查内容是大学本科阶段专业基础课的综合试，也是进入究生学习阶段所必备的基础知识、基本理论、基本技能和学科基本素养。因此，此部分内容一直都是大纲强调的重点。在考察形式上也突出了基础知识点之间的交叉和融通，通常，单纯、直接的对知识点内容的考查越来越少，而是加强了对基础理论的综合应用，一个问题中的解答通常会应用到多个知识点。因此，对基础知识和基础理论的掌握还要加强不同内容间的融会贯通。 (2)加强了学科内与学科间的知识交叉 农学统考的专业课考查由两部分组成，化学(由基础化学和有机化学两部分组成)和生理生化(有生理学和生物化学两部分组成)。因此，不同学科之间的交叉、渗透和融合是大纲一直强调和重点考察的。生理学解释了动植物的生命现象，而动植物新陈代谢过程是由复杂的生物和化学反应组成的，因此，基础化学、有机化学和生物化学可以说是动植物生理学的基础，其理论原理在生理学考查中也体现的极为明显，在题型设置、题目知识点考查方式等方面就要求广大考生注重考查学科间的融会贯通，基础学科理论对生理学现象解释等灵活应用。 在对一门学科的考察时也强调了不同知识点的交叉，尤其是在生理学学科中。任何一种生命现象都不是简单的一个原因作用的结果，而是多个化学反应和生理变化共同作用的结果，因此，也注定学科之间相关知识的交叉会成为题目的考查的重点和难点，也更强调了考生需要不断提高对问题的综合分析能力。 (3)强调了应用知识和实验内容的考查 农学统考近几年的大纲中，对实验考查的要求逐步提高。对生命现象的解释、实验设计、农业实际生产应用内容成为了考试的重要组成部分。这就要求考生具备扎实的理论基础和较强的实验动手能力，深入分析，交叉融汇，这是农学学科研究生的基本要求和必备能力。 此部分内容的考查形式多样、方式灵活，在考试中的比重也越来越大，因此需要考生不断加深对实验的理解、提高分析能力、加强动手能力的培养和锻炼。 总体说明新大纲与去年相比变化的地方：考查内容、分值、题型等 08年开始农学学科实行全国统考，化学与生理生化由全国统一命题。全国统一命题能使各高校的同类专业按照统一的标准来选拔学生。经过08、09两年的统考，农学门类的考试大纲已经相对稳定下来，2010年新考试大纲与去年相比没有变化，继续沿用以往的模式。 化学考试中，无机及分析化学与有机化学各占一半，比例不变，试卷题型结构还是单项选择题、填空题、计算、分析与合成题。生理生化的内容结构也不变，动植物生理学与生物化学各占一半。主要题型有：单项选择题、简答题、实验题和分析论述题。单选题和简答题是比较基础的题型，考的知识点也相应比较基础。分析论述题则考察的是考生对知识体系的总体把握，对一些系统性的知识要牢固的掌握。实验题考察的是对知识的综合运用能力。实验题的出现很有可能是在知识难度不太容易考察的基础上，从知识的灵活度上设置的考察技巧。 结合考试详细分析大纲特点 虽然从知识点数量和内容上，今年的大纲与去年完全一样，但与统考之初比较，重点考查的知识点和重点的特点可以看出，农学学科考研的出题趋势是越来越灵活，越来越侧重对知识的理解和应用能力的考查，同时注重对一些实际操作能力和实验动手能力的考察。考察内容越来越丰满，全面。 考试内容没有发生变化，考察的知识点与往年相同，题型和分值设置也与往年相同。也就是说经过两年的探索，该学科对考生考察的内容已经基本确定。往年的重点今年同样也是重点，也就说明在这一点上，老师们已经达成了共识。 化学部分： 无机及分析化学的考试内容主要包括化学反应的一般原理、近代物质的结构理论、溶液化学平衡、电化学等的基础知识；分析误差和数据处理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基础理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。 有机化学考试内容主要包括有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用；有机化合物各种类型的异构现象；有机化合物分子结构与理化性质的关系，典型有机化学反应机制。要求考生掌握有机化学的基础知识和基础理论，居于独立分析解决有关化学问题的能力。 虽然在考试内容上今年的考纲没有变化，但从大纲变化趋势和试卷难度上可以看出，历年的化学考试的难度有所提高。无机及分析化学体现在以计算、分析为代表的综合知识的应用，有机化学体现在合成题部分，此部分比例有所提高，难度有所加大。同时，两门学科之间的的渗透交叉易出现了新题型，体现了知识点应用的灵活性，也将是今后考试的变化方向。 大纲的变化可以看出，对综合应用分析部分比重加大，学科间的知识点的交叉渗透出现了很多新题目和新题型。无机及分析化学的大题主要以计算题方式出现。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基础理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。有机化学复习时在把握重点的基础上，多做习题，加强思考和串联知识点，定能收到较好的复习效果。 生物化学部分： 考试要求考生了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。 植物生理学部分： 植物生理学从物质合成和光能利用入手，从宏观和微观两个方向，研究和了解植物在各种环境条件下的生命活动规律和代谢机理。考试要求考生了解植物生理学的研究内容和发展简史，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。 今年大纲的考试重点有植物的水分生理，矿质营养，光合作用，呼吸作用及生长，生殖生长(生长调节物质)和植物的逆境生理等。其他考试内容还有植物的水分代谢，矿质营养，植物的光合作用，呼吸作用，植物体内有机物质的代谢、运输，植物体内的细胞信号转导，植物的生长物质，光形态建成，植物的生长生理、生殖生理，植物的成熟、衰老生理和植物的抗性生理等内容。侧重于一些记忆性的知识，需要考生在平时的复习中对下工夫，在正确把握考试重点的基础上，深刻领会各个知识点，认真揣摩分析。 动物生理部分： 要求考生系统地掌握动物生理学的基本概念、基本原理和基本实验技能，能够从细胞和分子水平、系统及整体水平理解动物机体的各种正常功能及其内在机制。能够运用动物生理学的基本概念、基本原理和基本方法分析和解决有关理论和实际问题。 在动物生理中，细胞的基本功能、血液循环、呼吸、消化、泌尿、神经系统与内分泌仍然是考察的重点和难点，将会占据大部分的分值。而动物生理学概述、血液、能量代谢与体温、生殖与泌乳这些考点多会以选择题的形式出现，占据比例较小，相对简单。在动物生化中，糖类代谢、脂质代谢、氨基酸和核苷酸的代谢这三大代谢是永远的重点，以三大代谢为主线、纵横交错，出现的多个知识点汇合的大题，屡见不鲜，因此要尤为重视。而核酸化学、核酸的性质及生物合成、蛋白质的生物合成，是当代自然科学研究前沿的基础，对于研究生入学考试无疑是重中之重。而生物化学概述、蛋白质化学、酶等作为最基本的需要了解的知识，往往以小题形式出现，不会有太大的难度。 综上，我们以考试大纲为基准，结合历年真题分析，就可以发现考试的重点和难点，梳理出复习的主线，找到各个知识点之间的联系，使我们的复习更具有方向和目的。 考试预测，备考建议 结合考试大纲和往年真题我们可以发现，动植物生理生化的考试中，以往知识点的考查内容、重难点及考查方式均没有太大变化，仍延续过去的考试复习方法和策略。但较过去的考试大纲分析，我们总结了一下几点预测，并结合这几点给出一些备考建议。 1、紧密结合考试大纲进行复习，虽然我们在大学学习这门课程时学得比较广泛，但考研时由于大纲的限定，会将许多的知识点排除在外，这些知识点不会出现在考试之中，因此我们要以考试大纲为准，这样既可以节省考研的宝贵时间又可以突出学习的重点。 2、结合考试大纲规定的知识点和历年真题，发现其考试重点。虽然考试大纲中没有规定知识点的轻重主次之分，但是我们通过分析历年真题可以发现，许多知识点是以选择题的形式出现，分值不高，难度不大，而有些知识点每年都会以问答题和分析题的形式出现，难度大，分值高。因此我们在复习的时候，要根据这些分析有的放矢的学习，这样会达到事半功倍的效果。 3、发现知识点之间的内在联系，每一门学科的各个部分都不是独立的，而是充满了内在的联系，这样才能形成一个有机的整体。考研时许多分值高的问答题和分析题都是考察考生对知识体系的总体把握，因此在复习时一定要对知识有系统性的掌握。重视知识点之间的联系，形成知识网络，能够举一反三、融会贯通。建议大家在复习的时候将生理学和生物化学联系起来，发现其中的共同点。尽管将两门课程综合起来出的题所占比例不是很大，但是答题的时候，如果能综合各课程的知识点来答题将会给你的试卷增色不少。 4、在复习的过程中，要结合一些辅导讲义和练习题进行复习，许多不甚明白的问题，在辅导资料中可以找到简单明了的解释，可以提高学习效率。而适当的做练习题，可以将所学的知识真正运用到考试的实战当中，检验自己的学习效果，查找不足的地方，进行查漏补缺。两者相辅相成，很快的提高学习成绩。

在相当多的地方对于“农业院校喊渴，农业院校纷纷改名弃‘农’……，这样的新闻不时专见诸报端。城里孩子自属然压根儿不曾动过报农学的念头，就连农村考生，也畏“农”如虎...这一切与人们对农学的不了解分不开关系，学农学=当农民=靠天吃饭的想法深入了太多人的心，这也导致在研究生招生的过程中，报考农学的人数过少，院校有对招生量有划定，这样就会导致农学的分数线一直都不高。那分数线这么低是不是就正好印证了大家的选择，农学并不是一个好专业，说的直白一点并不好就业?其实不然当年念农学的研究生除了自主选择的，也有很多是想读研而已，调剂走了农学这条路，虽说当初不情愿入“农”们，他们的就业状况之充分，颇出乎我们意料，久居“冷宫”的农学真的开始“吃香”了!

农学考研各科目满分是500，具体如下。政治：100；英语：100；专业一（数学农学类或化学农学类）：150；专业二（植物生理学和生物化学）：150，总分：500。

复习规划策略一：整3363383437体规划，统筹复习第一种规划建议考生把剩下的时间整体来看，然后分配自己的复习进度。大家可以分三步进行：第一步：考研专业课大纲已经发布了，考生结合新的考研大纲和变化点，针对重点知识加强复习，对于新增知识进行补充和巩固。在这一步大家主要是打好基础、加强重点和归纳总结。对于一些名词概念要熟记，对于一些重点知识要加强，对于简答论述设计的知识点进行归纳总结。总而言之，这一步一定要做到对前面复习知识的补充和加强。第二步：对照大纲把前阶段复习的知识进行强化巩固之后，考生就要攻克真题了。把历年的真题多做几遍，对一些遗忘或者不熟练的知识点进行标注整理，后续来加强复习。对于常考的知识点也要罗列整理，方便自己记忆。总之，这一步主要是通过做题来实现进一步的检验和查漏补缺，加强对考研专业课知识的整体把握和理解。解决各种难题，攻克各大知识要点。第三步：冲刺提升。经过了前面两部的复习和巩固之后，考生对考研专业课的复习基本熟练，各项重点要点掌握的差不多了。最后就是要抓住冲刺点来进行提升。这一阶段也很关键。也是考生能够拉开差距的一步。中公考研建议考生针对知识的难点进行专攻，只有在别人不会的地方你会了，才能够拉开差距。复习规划策略二：按月分配，循序渐近

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

一、农学考研科目：1、政治理论2、英语 3、数学（农）、4、农学专业基础综合回考试涵盖农学门答类公共基础(数学、化学)和农学学科基础综合(植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学)等学科基础课程。二、农学类专业就业方向：1、植物生产类一般可以都到农业、园林及植物所等科研、生产及管理机构工作。2、动物生产类一般可以到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。3、水产类一般可以到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作，也可选择这方面的项目进行操作。4、动物医学类一般可以选择到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。　　

农学考研各科目满分是500，具体如下。政治：100；英语：100；专业一（数学农学类或化学农学类）：150；专业二（植物生理学和生物化学）：150，总分：500。

315化学抄参考书：《普通化学》（第三版）赵士铎主编，中国农业大学出版社《定量分析简明教程》（第二版）赵士铎主编，中国农业大学出版社《有机化学》（第四版）汪小兰主编，高等教育出版社《化学复习指南暨习题解析》赵士铎 周乐 张曙生主编，中国农业大学出版社2008年--2011年农学大纲和真题站内给我发信，我给你。要制定复习计划，我可以帮你参谋，重要。祝福你成功！1157624447追答好的，加Q1979191959免费，祝福你成功！