考研面试哪些

　　考研复试面试一般可以分为单独面试与集体面试。　　单独面试的优点是能提供一个面对面的机会，让面试双方较深入地交流。单独面试又有两种类型。一是只有一个主考官负责整个面试过程。二是有多位主考官参加整个面试过程，但每次均只与一位应试者交谈。后者广泛被院校复试面试采用，有利于避免某一位考官看问题的片面性，但是对考生造成的压力很大，毕竟一个人要面对好几位学界的专家。　　集体面试又称作小组面试，指多位应试者同时面对考官的情况。在集体面试中，通常要求应试者进行小组讨论，相互协作解决某一问题，或者让应试者轮流担任领导主持会议、发表演讲等。这种面试方法主要用于考查应试者的人际沟通能力、洞察力、把握环境的能力和领导能力等。国外较多的商学院采用这种方式进行面试。但我国研究生教育的主要培养目标是学术型人才，对于分工协作能力或是领导能力很少作为考查内容，所以国内院校很少采用这种讨论型的面试方式。

1、非结构化面试。这种面试形式灵活，一般会要求考生先做一个自我介绍，然后考官会针对自我介绍的内容进行，这个过程中考官的主动权是比较大的。如北京交通大学和黑龙江大学都是让同学先准备一个简历或PPT来展示自己，然后考官根据同学的的介绍来进行进一步的。非结构化面试的灵活性较强，但是由于问道的问题是比较随机的，不同的同学被问到的问题可能不是一致的，所以会损失掉一部分公平性。2、结构化面试。这种面试形式固定，是指针对要测评的内容进行精心设计，系统全面地列好拟提问题清单，面试时严格按照事先准备好的问题提问，并根据应试者的回答内容的适当性进行评价。在这种面试中，所有考生被问到的问题都是相同的，并且以相同的程序和标准回答，因此公平程度比非结构化面试的程度高，但是由于所有考生都回答相同的题目，所以也会产生听觉疲劳的问题。3、结构化小组面试。这种面试形式是从结构化面试中衍生出来的，是一种比较新颖的面试形式，结构化小组面试一般3名考生分为一组，共3道考题，考生抽签决定答题顺序。有两种组织形式，在第一种形式中，考生A答第一题，回答完毕后，考生BC分别对第一题的回答进行补充回答;考生B回答第二题，回答完毕后考生AC分别对第二题的回答进行补充回答;考生C回答第三题，回答完毕后，考生AB分别对第三题的回答进行补充回答。随后考试完毕。第二种考试中，每名考生依次回答三道题，考场规定或抽签决定每道题的答题顺序，比如第一题依次由考生A、B、C回答，第二题依次由考生C、A、B回答，第三题依次由考生B、C、A回答，即每人首答一道题，次答一道题，三答一道题。全部回答完毕后，每名考生对另外两名考生点评，被点评者作出回应。这种面试形式近几年才开始应用，使用并不广泛，但仍需进行了解。4、半结构化面试。这种面试形式是介于结构化面试和非结构化面试之间的一种形式，一部分问题是固定的预设好的，另一部分问题则是随机的。这种形式减少了盲目性和随机性，又赋予了考官一定的提问主动权，能使考官获得有关考生的更丰富、完整的信息，兼具灵活性和公平性，5、无领导面试。这是一种对考生进行集体面试的面试考察方式，一般组织6-10人在规定时间下，就既定背景下的既定问题展开讨论，讨论过程中自动形成破冰者(首个发言者)、领导者、协调者、时间控制者、总结陈词者等角色，考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否具有组织协调、团队协作、人际交往、辩论说服等能力。这种面试形式在招聘中运用得比较广泛，考研过程中运用得较少，有一定的专业指向性，特别是MBA、MPACC专业可能会采取这种面试形式。

考研100问，考研是考什么？初试和复试怎么准备？

一、专业知识。 众所周知，复试重点考察的是专业知识水平，面试关都是相关专业的专家教授，不要妄想蒙混过关。而同学们的专业知识大都已经学习了三四年，基本的都没有问题，要做的是在复试前有针对性的对指定书籍做重点加强，同时要涉猎导师的研究领域及一些前沿言论等，做到全面了解重点掌握。对于跨专业的考生来说，此期间的复习要更加下功夫。 二、英语能力。 面试关中英语能力的考察也是让很多同学头疼的，英语基础好的同学要戒骄戒躁争取更好的发挥。平时英语水平一般的同学就要提前做好准备，这期间努力练习口语表达，最基本的自我介绍一定要提前准备要达到标准与流利，同时对于一些专业术语的英文表达也要加强了解。

　　首先，面试是考研复试的重要环节，也可以说是核心环节之一，所以对于准备参加复试的考生来说，积极准备考研面试是非常重要的。　　不同高校和专业在面试环节也有不同的流程，考生需要在了解具体流程的基础上进行相关的准备。以计算机专业为例，不少高校会为考生安排上机考核环节，考生会拿着自己的上机考核成绩去参加面试，所以此时上机考试的成绩就比较重要了，如果拿到了较高的上机考核成绩，对于面试结果会有非常积极的影响。　　按照历史经验来看，考研的面试环节通常会重点关注考生以下几个方面的能力：　　第一：科研实践能力。研究生教育以培养具备一定创新能力的研究型人才和高端应用型人才为主，所以考研面试环节，老师会比较关注考生科研实践方面的基础能力，如果本科期间参与过科研活动，或者是参加过一些专业比赛，对于面试都会有比较积极的影响。所以考生可以准备一些相关的证明材料，比如参赛的获奖证书，发表过的论文等等。　　第二：学习能力。学习能力通常需要通过知识面来进行体现，丰富的知识面会为考研面试带来比较积极的影响。另外，可以重点关注一下专业领域的一些发展动态，如果对于其中的一些内容形成了一定的认知能力，在面试的过程中，也可以与老师做一些相关的交流。　　第三：沟通交流能力。考生的沟通交流能力也是老师关注的重点内容之一，因为科研过程中对于考生的沟通交流能力也有比较高的要求。沟通交流能力的培养需要一个过程，重点在于要能够“听懂”老师的问题，同时能够给出清晰的回答。

　　如同一楼 复试有专业面试、专业笔试和英语复试。每个学校不同，基本上是那样。但是是不是形式就看你的学校了。名校一般都复试很难过，比如如果你学医的，考北医之类的，复试的时候有比例的，必须初试复试的均分要前多少多少名才可以。但对于大部分学校来说，复试只要你不要给老师坏印象，就一般没事的。　　复试一般都是考一些本专业的知识至于辅导班，以前开，现在国家不让开，都偷偷摸摸的了说点我的考研经验吧，给你提个方针步骤，呵呵，希望对你有用。1.明确自己考什么学校什么专业，弄清出招生简章里说得清清楚楚的考试范围，将资料准备全（历年试卷，教材，一些参考书）2.不要怕打击，试着将试卷挑一些认认真真的做一遍，得二三十分也很正常，不用怕。3.不要从课本开始看来数学，挑一本合适的教材，我当初用的是陈文登，还不错，不清楚的看教材。因为带着题型来看教材才有用，否则等你慢慢看教材的话，也许都快考试了你还没看完呢，而且肯定看的一塌糊涂。记得，数学一定要多做题，做的越多越好。4.对于英语，词汇是最最最最最最关键的，你拿一本考研词汇，你的时间充裕，但你也一定要在一个学期内搞定，最开始你每天最好花两个小时用在背单词上，否则你的后面的步骤完全没法开展，词汇基本差不多了后就狂做阅读，把阅读速度和质量提上去，在这个基础上看一本比较全的书系统看看，朱泰奇、张锦芯都不错5.政治，比较简单，多看，我当初看了四本厚厚的市面上的资料，呵呵，后来考的不错。6.专业课就不好说了，也不知道你考什么，但是告诉你一个大经验，往年的考试试题暴关键，都有可能有原题的出现，而且专业课辅导班有的话更要上，简直是漏题。最后祝你成功，你动手早，也许别人开始准备的时候你已经心中有底了。早起的鸟儿有虫吃。你会成功的。

面试问题先抽签，然后一个一个进去面试，时间大概每个人十五分钟左右。面试主要是先简短的自我介绍，然后由各位老师开始提问。老师提问一般是从你的自我介绍中开始。每个人报考的学校和选择的方向都有自己的理由，但你一定要表达出对某某学校的喜爱，对这一领域的热爱。如果你被淘汰了，你打算怎么办？千万不要被老师这样的问题吓到，可能有些同学一听到老师这样问就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。这个时候一定要镇定，老师只是在测试你的抗压能力。你要是面容失色，惶恐不安，那你就上当了！你可以这样说：如果我被淘汰了，可能是我还存在一些不足，这也是我需要学习的地方。我真心希望将来能在研究生期间向老师请教这些问题。在进场和自我介绍后，导师们对你已经有了初步印象，而随后提出的第一个问题（除自我介绍）就是在验证他们的想法。因此，第一个问题，奠定了复试的基调。如果你答得好，自然会让导师觉得你有些水平，对你面试的要求也相对宽松一些。如果你第一个问题就答非所问，留给导师们的印象将大打折扣，他们对你的学术水平也会产生质疑。专业书最好说一些权威人士写的，这样老师也会感觉你有点档次。对自己说的书也要有一定了解，老师会问你看过的感受，至于书中的某个细节老师通常不会问，要是真被问到了那你就实话实说说不太记得了，老师会理解得，千万不懂装懂，老师最反感了。课外书可以列举不同门类的书，如文学，经济，哲学等。如果确实对那不了解，就坦白说自己对这方面还没进行深入了解，希望以后能像老师讨教。千万不要想当然乱说，否则后果很严重。告诉老师你的思路。老师提出某个问题并不一定是要求你给出十分准确的答案，老师的是在测试你的语言表达能力，随机应变能力，解决问题的思路等。研究生复试中的面试环节，每个人的时间大概是20分钟，导师们一天要面对很多的考生，身体会非常疲倦，因此，基本无法完全记住每个考生的表现如何。对导师们来说，你最后回答的问题很可能会留下深刻的印象，因为在这之后，就要开始打分了。因此，如果最后问题答得出彩，哪怕之前的表现有些平平，导师也会依据最终的印象评分。

考研复试是对考生业务水平和实际能力的进一步考察。在国家初试分数线下来之后，各高校招生办公室就会根据招生计划和考生的考试情况再确定一个复试分数线，确定之后会及时会通知那些满足复试条件的考生来参加复试。复试时间，一般高校集中在3月下旬至4月上旬。复试主要内容包括英语口语、专业基础课，还有专业技能的考核以及心理素质等，其中比较影响考生的是英语口语和专业方面的考核。扩展资料：考研复试的规范情况：1、衣着整洁，注意礼貌面试考官不是时装设计师，考生也不是时装模特。因此，考生穿奇装异服去面试，非但不能让考官刮目相看，而且可能招致反感。着装只要整洁得体就好，不用煞费苦心。进入考场后，为表示礼貌，考生要向老师问好。2、勿缄勿滥，作答适度有的考生在面试中过于腼腆，半天说不出一个字。还有的考生遇到拿手问题，就滔滔不绝说个不停。这两种倾向都要尽量避免。考生话太少，老师很难判断你的学习基础和逻辑思维能力是否适合读研究生；话太多则容易给考官留下过于炫耀的印象，所以考生作答要适度。3、遇到不懂，虚心诚信如果考生一时不能理解考官的问题，一定不要不懂装懂地解释。考官既然问了那个问题，表明他们已有不错的想法了，换句话说，考生靠蒙是不能过关的。参考资料来源：百度百科—考研复试

面试备考策略扎实的专业基本功和良好的个人综合素养是面试的必要条件。要做到这些，我们需要在平日的学习和生活中不断地进行积累和磨练，不断地提升自身的修养和能力，当然，除此之外，掌握一定的面试方法和技巧也是非常必要的。1.信息：及时搜集，巧做准备面试方式、面试流程在实际操作过程中，不同的院校会做相应的调整，具有各自不同的风格。同一所高校中的各个院系所采用的方法也会有所差异，可能有些院系采用抽题的形式，而有些院系则直接用一问一答的形式考查考生的应变性和灵活性。在这种情况下，考生同样要灵活多变，在复试前多向报考学校的招生办咨询，时刻关注目标院校的网站信息；多向本学院的上届师兄师姐打听信息，这些信息包括考试的大致范围、考试方式和流程、应试方法和技巧等；也可在本学院的学生论坛中发帖询问。尽量在考前能够多了解和掌握有关考试的信息，避免临场出现反应不及时、答非所问的情况。研究生入学考试与高考最大的区别就在于，考研不仅仅考考生的专业知识和技能，而且还在考验考生的信息搜集能力、人际沟通能力、时间管理能力等书本之外的能力。这些藏之于书本之外的能力同样也在考研所考范围之内，只不过它们通过一种无形的方式体现出来罢了。2.着装：整洁大方，充满朝气首先需要明确的是，我们所要面对的是高校和科研院所，这些机构是创造学术成果的地方，不同于企事业单位，因此考生们没有必要刻意地着正装。如果你有着正装的习惯，那另当别论。笔者认为，只要干净整洁、大方得体、富有年轻人应有的朝气即可。参加研究生考试的大多数是应届本科毕业生，拥有着丰富的想象力和一颗年轻的心，大家大可不必故弄玄虚、故意装出一幅成熟稳重的姿态，把一个真实的自我展现在考官面前就已经足够了。男生要穿着整齐、理顺头发、剃掉胡须，女生同样要穿着整齐大方、精神干练，头发长的要扎起来，切忌浓妆艳抹，可以适当地化淡妆，健康有活力。考生进入面试考场，首先呈现在各位考官面前的是自己的外型，健康、良好的外部形象势必会给考官留下非常好的第一印象，在短短半小时左右的面试时间里，良好的第一印象会为你的面试增色不少。3.自我介绍：清晰流利，勇敢自信自我介绍环节说到底是一个考生向考官推销自己的过程。考生在此环节要清楚、流利地介绍本人的基本信息和相关兴趣爱好、研究专长等。笔者认为，自我介绍的形式更胜于内容。从内容层面来讲，因为考生的许多基本信息已经以书面的形式早已呈现给了老师，在面试中做自我介绍无非就是对纸质材料中未提及的内容进行一定程度的延伸或者对材料中提及较少的内容进行适当地补充而已，老师在这个时候真正看重的是考生的谈吐和举止。因此，考生要在做自我介绍的时候表现得勇敢自信，清晰流利。具体来讲，考生要在自我介绍中精神饱满、面带微笑，表现出年轻人应有的朝气和热情，在面试过程中始终保持微笑会让考官产生一种舒适、温和的感觉。在日常生活中我们也会发现，往往那些受大家欢迎的人都是经常面带微笑、性情温和的人，考官同样也喜欢善良、温和、友善的学生。其次，考生在介绍中要清晰地传达出自己的相关信息，语速要平稳、缓和，发音要清晰、有力。明亮清晰的发音可以让考官感受到你所带来的气场，使考官融入到你的话语系统中。再次，必要的眼神交流是赢得考官好感的重要筹码。眼睛是心灵的窗户，一个人的眼神能够直接反映出的内心世界和心理状态。眼神的交流要贯穿于整个面试过程中，从自我介绍到抽题答问再到与导师的自由沟通，都需要加以一定的眼神交流。在这里笔者要强调，考生眼神一定要正视考官的眼睛，表现出一定的专注、认真，同时充满自信，切不可飘忽不定，飘忽不定是一种典型的缺乏自信的表现。如果考生实在不敢正视考官的眼睛，可以正视考官的鼻子，当然，在自我介绍的过程中，不必始终正视考官，可以在言谈过程中环视一下其他老师，眼神从主考官自然地移动到其他老师身上，再从其他老师移动到主考官身上，要时刻保持一种镇定自若、自信冷静的心理状态。4.回答：心态平和，实事求是在整个面试过程中，考官问得最多的莫过于考生对本专业基本理论以及相关知识的理解和掌握。考生在这个时候要始终保持一种谦虚、谨慎、从容的心态，往年许多考生在面试考场中都会出现诸如心跳加快、面红耳赤、语无伦次的现象。笔者认为，出现这种情况的一个重要原因就是心态失衡、过度紧张。大家要认识到，入围的考生彼此之间的实力差距并不是很大，所以此时比拼的就是考生的心理素质。当考生抽到难以回答的题目时，切不可不懂装懂。学生遇到不会的问题再正常不过，只要谦虚、认真、虚心请教，老师都会给予认同的。在遇到疑难问题的时候，考生先要认真思考，一般老师提出问题之后都会留一到两分钟的时间供考生思考作答的，如果实在没有思路，可以主动承认以前对这个问题关注不够，希望老师能够帮忙指点。如果有一些思路或者影响，不妨说出来与在场的老师分享，老师会认为该考生是一个诚实、可靠的学生，切不可胡编乱造、异想天开。5.知识：没有最多，只有知识是难以穷尽的，但这并不能阻止我们追求知识的步伐。在研究生复试的面试过程中，我们所面对的都是国内的专家学者，我们的专业功底在他们面前是非常薄弱的，但同样我们可以通过广博的知识面获得他们的好感。例如，在讨论到某个专业知识的时候，可以适度地联系一些其它学科门类的知识，从其它角度谈一些自己的见解和观点。有时候一个比较新颖、独特的观点可以赢得老师的好感。每个人都具有各自特有的涉猎领域，你学习计算机，平时可能关注体育；你研究历史，平时可能关注时政；你喜欢化学，平时可能关注商业。在面试的过程中，不妨将这些爱好与专业知识联系起来，在与导师的交谈过程中，让导师了解到你的另一半。知识是无穷无尽的，关键是我们能有一颗时刻追求知识的心，不管是在哪个领域，只要你热爱知识，你都能够挖掘出属于自己的东西，导师看重的与其说是你在这四年当中所学的专业知识，不如说是你在这四年学习生活中所培养的求学热情和所练就的求学能力。6.专业：重点突破，广泛阅读说到底，过硬的专业知识才是考生最强有力的竞争筹码。四年的时间不一定能有专家级别的知识和技能，但至少能有一点，那就是专业敏感度。一个合格的本科毕业生，尤其是进入考研复试的较为优秀的本科毕业生，至少要具有非常良好的专业敏感性。例如，学广告设计的，在平常的生活中会不由自主地留意大街小巷的广告贴片，看电视的时候会情不自禁地称赞某个广告设计得绝妙高超；学新闻编辑的，在平时读报纸的时候会习惯性地关注报纸的排版、编排、字号、字体、标题变化等，会不由地赞许某个标题的醒目，或者批评某个版面的平庸；学经济的，会在平时读书、读报过程中有心留意最近的财经资讯，会在看新闻的时候不由自主地评价某个金融现象。考生在准备复试时除了看指定的参考书目之外，还要多联系实际，多关注现实。在面试中，老师往往会让考生针对现实生活中的某个问题从专业的角度提出自己的一些看法和见解，因此，考生必须努力建立所学专业知识与日常生活的联系，在平日的生活中要多听、多看、多思考，要有意地关注本专业的信息，逐步地加深对所学专业的认识。其次，要多看所学专业的相关书籍，尤其是报考文科类专业的考生，导师往往会问考生看过哪些相关名著。因此，考生在复试备考过程当中要多看相关原著。由于时间比较短，考生不可能做到完全研读几本原著，我们可以抓原著当中的核心思想、主要线索，只要能在面试当中有话可说，把原著的核心观点概括准确即可。可见，对专业的把握是多角度的，考生需做到重点突破，广泛阅读。重点突破指定的参考书目和相应的历年试题，广泛阅读相关的专业书籍、经典名著，同时关注现实，联系实际，提升自身的专业敏感性。7.志向：投师所好，对症下药在面试当中，老师往往会询问你对哪个方面感兴趣，考生在这个时候就需要提前掌握老师的研究偏好和学术专长。笔者不鼓励考生为了投师所好违背自己的初衷说违心的话，但最起码可以不至于与导师发生正面冲突。例如，提问老师的学术专长为近现代西方哲学，而考生在话语间却流露出了明显的对近现代西方哲学的排斥情绪，这就与导师发生了鲜明的冲突。如果考生提前了解了该导师的研究偏好，就可以在面试的过程中避免谈及自己对近现代西方哲学不感兴趣之类的想法。面试的考官可能还会问你类似这样的问题：请你谈一谈你所报考的导师的研究方向和进展。所以考生事先一定要对自己所报考导师的研究成果有所了解和掌握，仔细研读导师的相关学术论文，对最具代表性的学术成果进行必要的思考和把握。与此同时，考生同样也要关注所报考专业的发展情况，一个对自己所报专业的发展现状和前景漠不关心的考生是不会博得老师好感的。纵观整个面试过程，从形式到内容，从前期准备到临场发挥，考生所准备的内容不仅仅是书本上的死的知识，的是要准备一些活的知识，并且要能够将这些死的知识和活的知识结合起来使用，做到活学活用。在经历了初试备考阶段中对死的知识的强化记忆之后，现在我们更要关注现实、联系实际、拓展思维、开拓眼界，将自己所学的内容与日常生活结合起来。如果说初试是从书本中吸收营养的话，那么复试就是从生活中汲取甘露。生活是一本大书，我们无所穷尽其中的知识和道理，但是我们可以不懈地追求蕴含在它体内的精华，从而促使我们不断成长。