考研面试简历下载

你好：根据我的经验来谈一下复试中的简历问题。先来看一则考研学生真实反馈一位云逸未来19数学1全程班的同学，奋斗了许久好不容易挤进了某985的复试，结果由于没有经验，盲目的给导师发了一封没有带简历的邮件。幸运的是确实老师回复了他，但不幸的是老师的回复让他十分抓狂。这位同学委托我转达他的经验给大家，大家请看图：其实从某种程度上说这个同学遇见的这位老师还是挺好的，至少导师愿意去考察这位学生，给他一个表现的机会。如果这个同学没有能够做出导师期待的简历，很有可能就会在老师心目中形成一个不合格的影响，最终导致复试失败。复试简历一定要准备吗？NO！各院校没有规定复试要带简历！所以如果真的没有太多复试准备时间的研儿，还是应该把重心放在专业课和口语速背上。敲敲小黑板~对于那些想考好学校的研儿建议为了在复试（发邮件、面试）中让老师一目了然的了解你的优点，建议还是要准备一份简历（条件允许的建议报个复试辅导班，有老师指导会少走很多弯路，省去你很多时间去四处乱找资料模板，记住，有些钱还是要花的）。那简历是不是就没用啦？NO！在思考怎么编辑简历时，其实就相当于你已经在练习面试自我介绍环节了，并且用文字写下来你会更加理性的思考如何组织语句，如何避免在自我介绍时给自己挖陷阱等问题。如果你的简历很讨巧，肯定会给老师留下好印象（印象分挺重要的）。给导师发邮件时，如果附一份精美高质量的简历，会给老师留下深刻的印象，甚至有可能因此给你肯定的回复直接录取你（这样的例子有很多），所以简历有没有用我想就不用强调了，有心的研儿可定都已经准备好了。复试简历=工作简历？NO！NO！NO！千万不能写成工作简历，XXX兼职经历全罗列一堆，千万要避免内容无关老师兴趣！！最主要还是展示你的学术水平为主。在写简历时内容应该偏重在导师比较感兴趣的三个方面：本科的核心专业课程；大学期间做过的学术项目，或者专业相关实习；本科毕业论文选题和概述。温馨提示到此，务必重视哦！在此祝您逢考必过，顺利通过复试！

首先恭喜各位，初试成功。但初试成绩总分和单科分数都符合要求，并不意味着考研的成功。复试成绩还是能否上研究生的一道门槛。一般初试合格的考生于3月底、4月份进行复试，录取从5月份开始。复试中，将有20%左右的初试合格考生面临淘汰。复试成绩所占总成绩的比例以及复试时间、地点、科目、方式由各招生院校的相关院系自行决定。一般有专业课综合考试、综合素质面试及英语测试三部分。专业课综合考试一般为笔试，面试主要考察考生的综合素质。 　　俗话说：有备才无患。即将迈入理想学府的准研究生们怎样准备复试和复试中如何表现呢？我认为初试结束后，就应该为复试做准备。一是阅读各招生院校的相关院系指定的复试参考教材，为专业课综合考试做准备。同时了解目前该领域的研究热点以及跟报考导师的研究课题相关的知识，面试中，这些知识会让考生受益匪浅。二是复习英语，包括听、说、读、写、译能力，尤其是能用英语交流，基本没困难；能就日常生活、学习、工作中的一些现象用英语正确、清楚的阐述自己的观点。另外还有专业英语复习：记一定量的专业英语词汇，并练习翻译结构复杂的长句。三是一些科学学位的研究生复试中会加入实验技能考核，一些跨专业考生或高分低能的考生往往在试验技能考核中“阴沟里翻船”，这点考生需要注意。 　　虽然复试成绩在总成绩中所占的比例越来越高，各复试小组也在逐渐完善复试这种考核方式，但它还是是一种不正规的考核，主观性、随意性强。考生的命运不仅仅决定于考生真实的综合素质，而且与复试小组，导师的主观意识有关。给导师和复试小组一个好印象是成功的一半。复试时要注意哪些问题呢？ 　　一、复试前与导师交流 　　如果考生初试成绩很高，试验技能、综合素质、英语能力都没得说，那就没有可能被淘汰。对两个初试成绩差不多，复试表现又不相上下的考生来说，导师就有决定权了，复试中导师的一句话就可以改变考生的命运。 　　考生初试成绩出来后就应与导师取得联系，清楚的告诉导师其姓名及初试成绩，并期望面谈。我认为通过邮件或电话跟导师交流没有面对面跟导师交流好，面谈更能给导师留下深刻印象。如果导师对学生很满意，被录取的可能性会大一些。面谈时也可以向导师咨询复试相关信息。跟导师见面，是一次至关重要的面试，考生绝不可以掉以轻心。见面前考生应对导师有一深入的了解，包括研究方向，目前的研究课题，爱好等。见面时，要注意穿着简洁，朴素，大方，给人干净利落的感觉。女孩子不要戴过多首饰，化淡妆或不化妆，鞋子要合适，不要穿过高的高跟鞋和走路发出太大响声的鞋子。 　　男孩子要有男孩子的样：衣服干净，短发，胡须干净。跟导师见面时要落落大方，礼貌的问候，虚心倾听老师的讲话，诚实回答老师的提问，充分、真实的展示个人能力，切忌夸夸其谈和随意褒贬他人他事。研究生是给导师做事的，导师喜欢的是那种吃苦耐劳，说话少，做事多，愿意做事，合作精神强的学生，所以见面时让导师感受到考生的勤快，能吃苦，易与他人合作，专业知识背景强，能完成导师指定的课题是最好的了。第一次见面要会察言观色，看导师需要什么样的学生，愿意跟你聊哪些方面的问题，谈论的话题应是导师感兴趣的话题。跟导师初次见面,我认为没必要给导师送礼物，如果想送就送一些特产之类的，价钱不要太贵，否则可能事与愿违。 　　二、专业理论课笔试 　　专业理论课往往采用笔试形式，考查考生对本学科专业知识的掌握程度。考试题目不会很难，但涉及的面可能比较广，题目比较灵活，并且这些知识考生很长时间没复习，已经比较生疏了。在复试前的这段时间考生应系统复习相关院校相关专业指定的参考书籍。复试小组中很多老师是任课老师，所以看看本专业学生的笔记，期中、期末考试试卷是有帮助的 。 　　科学学位的研究生专业课综合考试中有实验技能考核。考察考生最基本的试验操作技能，这些试验技能是该专业研究生在研究工作中必须具备的能力。如做微生物试验的同学要会天平的正确使用，试管、量桶的正确洗刷，灭菌锅的正确使用，真菌、细菌的正确分离等。一些考生，尤其是跨专业考研的考生初试成绩不错，复试中往往因为试验技能太差，上了研根本无法做试验而被淘汰。高分低能的考生要特别重视试验技能考核，除了阅读基本试验操作规则外，最好能动手操作，去相关实验室寻找帮助。试验技能考核中要注意一些细节问题。如做完试验物品回归原位，保持台面的整洁。 　　三、综合素质面试 　　为了更全面的了解考生，考察考生对专业课以外的其它知识、技能的掌握，了解考生专业知识背景，科研潜能，兴趣，特长，综合分析事物能力，思想道德素质而安排综合素质面试。面试情况会有记录，并当场给出评语和分数。 　　综合素质面试一般由本专业的五六位导师主持，学生按照先后顺序进入回答问题，排序可以按成绩高低，也可以随机。为了在综合素质面试中表现不俗，考生在这段时间应了解报考导师目前正在承担或已经完成的比较重大的科研项目，了解导师的主要研究领域，认真阅读导师在权威期刊上发表过的研究论文，并了解相关知识；考生最好能去图书馆查阅近年来本专业比较权威的期刊，了解本专业的发展方向，研究热点及主要观点；考生应向在读的本专业研究生咨询他们当年的复试情况，了解综合素质面试的方法、方式。 　　面试前应准备一简短的自我介绍，包括报考的导师，已学的专业知识，已取得的科研成果，英语水平，爱好，特长，性格等。自我介绍要言简意赅，同时应实事求是，切忌夸夸其谈，言不符实。同时对一些可能提到的问题应事先准备。如为什么报考本专业？读研后做什么课题，有什么打算？导师要求延期毕业怎么办？面对可能有危险的研究是否放弃等。这些问题是复试小组事先拟定的，面试时随机提问。这些问题没有唯一答案，提问的目的也不是考察学生知道多少知识，而是通过学生回答观察学生的综合素质。怎么回答？我认为最好的办法就是转换角色，想象如果自己是导师，希望招收怎样的研究生。我想肯定是诚实，稳重，踏实能干，有科研奉献精神的学生。 　　面试时考生要注意服装简洁，大方，进入前要敲门，进入后微笑着向面试老师打招呼。回答问题时礼貌、谦虚、果断、言简意赅。 　　四、外语水平考试 　　研究生复试中所有的学校都会涉及英语考核，主要考察考生的听、说、读、写、译能力。特别注重考生英语实际应用能力，听力及口头表达能力。考生要能够理解并回答老师提出的问题，能够就指定的话题进行口头交流，并且基本没有困难。 　　考生进入后一般先做一简短的自我介绍，目的是能进入良好的应试状态，时间一般是一分钟到三分钟。考试之前就应准备好，可以介绍包括姓名，毕业院校，所学专业，爱好，特长，上研后的打算等。句子无需太长，句式多变，用词正确，发音准确。然后导师提问，学生回答。问题可以与专业知识有关，也可以是日常生活、学习、工作等方面的问题，我认为后者的可能性更大一些。英语口语交流的时间是很短的，考生千万别紧张，充分体现自己的真实水平。 　　也有一种考核方式是考生抽一话题，发表自己的看法。此话题往往是考生比较熟悉的，比如面对大街上如此众多的行乞者，该给钱还是不该给钱？研究生收费应不应该？大学生购买私人电脑的利弊等。考生就这些话题寻找合适的词语，快速形成连贯的语言，流利的进行表达。口语考试时考生要注意发音准确，用词恰当，语法正确，内容连贯，句式多变。回答问题要迅速，停顿不能太长。 　　研究生英语考核中往往有专业英语考察。这种考察可以在专业课综合考试中考察，比如给几段专业英语原文，让考生写出摘要，或者翻译一句话、一段话。也可以在英语口试中考察，例如从外文专业原著中选出一段话让考生默读或朗读后翻译，这种专业文献不会很难，很偏，考生知道一些专业词汇并能正确分析句子结构即可。

你像我考研复试的话，我一般是头2~3个老师，因为如果你要是投的太多的话，万一很多的老师都确定了，要你到时候也是比较的尴尬，毕竟大部分的老师都是互相认识的，你到时候再去了学校以后发现那么你当时会非常的尴尬，所以我建议你和2~3个老师，如果要是有两个老师都邀你的话，你也可以拒绝一个，这样的话也不至于到时候过于的尴尬。像我的一个同班同学，他在考研复试的时候就投了十几分的简历，结果有6个老师要他他最后选择也是非常的困难。因为他也不知道该拒绝哪一个老师，他当时就后悔自己不应该去投那么多的简历给那么多的老师导致，他现在也是比较的抉择困难。最后他是在无奈的时候，在开学的时候拒绝了5个老师，留下了另外一个老师，但是好多老师都知道他弄到最后都比较的尴尬，我认为这样也是比较不好的，刚去就弄的师生关系比较尴尬，都意味着以来也是比较不好的，所以我是非常不介意你在刚开始的时候就投那么多简历给那么多老师的，因为你最好的话应该是头2~3个典例，这样的话一般会有老师要你。我在投了两个老师的时候，一个老师要求面谈，然后另外一个老师明确都要了我，然后我就跟着那个明确要了我的老师，那个是个女老师，人也是比较温柔善良，我觉得我是选对了老师。综上，这就是我认为考研复试的时候应该给几个老师投简历比较合适，我认为最合适的就是投三份简历。这样即使三个老师都决定了，要你你拒绝起来也不是太尴尬，毕竟只是拒绝两个老师，如果你要是投十几份简历，最后有很多老师要了你的话，到时候继续起来会非常的尴尬。

如果是我的话，我一般都会一次性投三个简历，然后等上一两天没有消息回复的话，再继续投简历。首先，是因为投的简历太多，如果被多位导师录取的话，会给自己带来不便。其次，如果投递的简历过少的话，那么投递的时间加上等待回复的时间是很浪费精力与机会的。最后，就是简历数量投递适中，才是最好的选择。一、简历投的过多，多名老师争抢不是好事由于学的东西导致导师的圈子是很小的，他们之间有很多是相互认识的，如果简历投递的过多，同时被好几位导师录取，然后只选择其中一名导师的话，日后在其他的项目上遇见难免不会产生尴尬，当然，这也只是个例。二、简历投递过少，浪费时间。虽然前面说了简历不易，投递过多，但是简历投的过少，也不是一件好事，如果有的老师是比较大的大牛，而选择他的人又比较多，那么当你也想选择他的时候，这个机会就会变得很小，再加上等待的时间，这不仅浪费了自己的时间，同时其他的导师也没有在同一时间去投递，很有可能这一段时间他已经招纳了几名她想带的学生，等到你明天再投的时候，名额可能已经不够了，因此，简历投递的导师过少也不好。三、简历一次投三个最适中在进行简历投递找导师的时候，一次投三个，然后等上一天，如果没有得到回复的话，就再去投三个，如此反复，直到找到合适的导师为止，这个数量不管是在时间上，还是在于导师的周旋上，都是比较有转圜的余地的。以上就是我对于考研复试的时候发简历，找导师一般一次性投几个最合适的建议，如果你们有什么其他的意见，欢迎写在下面评论区，咱们一起来讨论。

简历要言简意赅，突出重点，一般情况下，工作的时间要交待清楚，除非你需要老师在这方面给与关注。工作中的主要成绩写清楚，但要注意，美化一些可以但不能不符合实际，让人一看就是假的，会计老师讲过这样一句话"It is too good to be true"大家引以为戒，但有的同学觉得自己没有什么精彩的可讲，怎么办?实际上，首先是你没有发觉到你的闪光点，好好捉摸一下，换个角度想想，没有人能帮你做出闪光点来，只有自己经历过的才最经得起推敲。　　考研复习 新闻学考研重点名词：　　1、新闻：并行不悖的两种新闻定义)新闻是新近发生事实的报道;新闻是新近事实变动的信息。这两个定义对于新闻互为表里，在不同场合有各自不同的内涵和功能。新闻学考研资料　　2、报道：是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。　　分析：是建立在事实基础上的，是对客观事实发生的原因、意义、影响所做的解释以及对未来发展趋势、结果所做的预测。其前提是，议决和结果都必须是事实。　　判断：是对某一件事情的利与弊，是与非、对与错，得与失、善与恶，荣与辱所做的结论。这种结论有强烈的主观主义倾向，有鲜明的价值取向。新闻应尽可能地多向人们提供可以查证的事实，不妨做些分析，但尽可能避免下结论，不要以判断代替事实。

你好：根据我的经验来谈一下复试中的简历问题。先来看一则考研学生真实反馈一位云逸未来19数学1全程班的同学，奋斗了许久好不容易挤进了某985的复试，结果由于没有经验，盲目的给导师发了一封没有带简历的邮件。幸运的是确实老师回复了他，但不幸的是老师的回复让他十分抓狂。这位同学委托我转达他的经验给大家，大家请看图：其实从某种程度上说这个同学遇见的这位老师还是挺好的，至少导师愿意去考察这位学生，给他一个表现的机会。如果这个同学没有能够做出导师期待的简历，很有可能就会在老师心目中形成一个不合格的影响，最终导致复试失败。复试简历一定要准备吗？NO！各院校没有规定复试要带简历！所以如果真的没有太多复试准备时间的研儿，还是应该把重心放在专业课和口语速背上。敲敲小黑板~对于那些想考好学校的研儿建议为了在复试（发邮件、面试）中让老师一目了然的了解你的优点，建议还是要准备一份简历（条件允许的建议报个复试辅导班，有老师指导会少走很多弯路，省去你很多时间去四处乱找资料模板，记住，有些钱还是要花的）。那简历是不是就没用啦？NO！在思考怎么编辑简历时，其实就相当于你已经在练习面试自我介绍环节了，并且用文字写下来你会更加理性的思考如何组织语句，如何避免在自我介绍时给自己挖陷阱等问题。如果你的简历很讨巧，肯定会给老师留下好印象（印象分挺重要的）。给导师发邮件时，如果附一份精美高质量的简历，会给老师留下深刻的印象，甚至有可能因此给你肯定的回复直接录取你（这样的例子有很多），所以简历有没有用我想就不用强调了，有心的研儿可定都已经准备好了。复试简历=工作简历？NO！NO！NO！千万不能写成工作简历，XXX兼职经历全罗列一堆，千万要避免内容无关老师兴趣！！最主要还是展示你的学术水平为主。在写简历时内容应该偏重在导师比较感兴趣的三个方面：本科的核心专业课程；大学期间做过的学术项目，或者专业相关实习；本科毕业论文选题和概述。温馨提示到此，务必重视哦！在此祝您逢考必过，顺利通过复试！

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:力学校园个人简历―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――基本信息：姓名：出生年月：政治面貌：学历：本科学校：本科专业：综合成绩：专业排名：―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――个人技能：英语技能四级（）、六级（），熟练的听说计算机技能国家二级C证书，掌握Origin、Excel、PowerPoint等。―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――科研经历：20XX年开始在学院老师的实验室学习并参与一些课题的研究工作，学会查阅文献，期间阅读了一部分英文文献，并掌握origin等软件的使用。20XX年5月，申请到“国家大学生创新创业训练计划”项目，负责“×××”―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――获奖情况：20XX-20XX学年：校一等奖学金校“三好学生”荣誉称号20XX-20XX学年：校一等奖学金校“三好学生”荣誉称号20XX-20XX学年：校优秀共青团员校二等奖学金―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

不用,带成绩单和自己的科研成果去就行了

可以。如果你曾经有些小成就，确实还可以增加复试分数的。不过如果没啥亮点还不如不给