考研面对自我介绍

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:三一数据　　　　　　三一文库（www.31doc.com）/个人简历考研自我介绍范文　　　　　　我叫朱家得，今年22岁，是这所大学的应届毕业生，在今年考研的时候我报选了李铮老师的蛋白质组学。现在我在12层上完成本科毕业论文。　　我从小就特别喜欢生物，并立志当一个生物学家。现在家里还有两阳台的花草鱼虫，书柜中更是摆满了生物类书籍。我还曾经在奥林匹克生物竞赛上获得全国第三名。　　我在这个城市中长大，在家庭的熏陶下涉猎群书，学习自己喜欢的东西。忘我的程度总是让我喜欢专注于一件事情，不达目的誓不摆休。如果日后荣幸和老师们一起共事，你们便可以从我以前的生活中略见一斑。　　我的性格十分随和，好交朋友。别人对我的评价是：和我在一起十分快乐。我的兴趣非常广泛，在大学期间除了对本专业内容产生浓厚兴趣并深得一些老师喜欢外，我还通过电脑学习了常用的软件，比如OFFICE系统，DREAMWEAR，FIREWORKS，FLASH，PHOTOSHOP以及近百种小型软件。　　我已经在网上发表了50余万字的网络小说，并且准备在毕业的时候出版一本电子书，现在已经完成了20万字的创作。除此以外，我特别喜欢旅游，从99年至今的每年暑假我都会外出。现在已经去过全国各地130多个城市。旅游让我更加有激情，这样才会在为目标努力的过程中更加有激情。值得一提的是，我在语言上的天分更是被人所羡慕，现在我除了会全国很多方言外，还自学了西班牙语，和德语。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:教育资料库复试自我介绍技巧　　通过自我介绍或得到对方的认识甚至认可，一种非常重要的职场技术。以下是小编收集的复试自我介绍技巧，欢迎查看！　　复试自我介绍三大原则　　自我介绍有重点　　在考研复试中，一般自我介绍环节必不可少。老师们想了解大家的综合信息，这些信息不光是学习能力和学术成果，还包括言行举止，思想政治以及待人接物等这些方面。一般来说，自我介绍都要遵从：　　1.开门见山，简明扼要，一般最好不要超过三分钟　　2.实事求是，不可吹得天花乱坠　　3.突出长处，但也不隐瞒短处　　4.所突出的长处要与从事所考专业方向的研究相关　　5.善于用具体生动的实例来证明自已，不要泛泛而谈　　大家要根据自己在大学期间获得的最能表现自己特长的部分展现给老师，让老师能够最直接的感受到自己优秀的部分，如：　　你在本科期间是"学霸"，那就着重介绍学习成绩，学术情况等;　　如果有省级或者国家竞赛的奖励，那就更要着重介绍，会成为加分项;　　若是党员身份，那么着重突出自己的党员身份，这样在之后提问环节，老师自然会问你一些关于你入党当中的相关事宜。　　在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。特别指出的是，不要夸大自己。

考研复试自我介绍最好不要超过三分钟，简短有条理的介绍自己最好，不要啰里啰嗦半天没有说到重点，这样老师也会打断你的，最好能提前准备好稿子，脱稿介绍。

您好，考研复试自我介绍部分很重要，如果大家做得好会给面试官留下很好的印象，一般来说，自我介绍包括开场白、姓名、毕业院校、毕业专业、为什么读研、将来从事的方向意、读研时的打算、结束语等等。不要紧张，落落大方的介绍就可以了，相信自己，加油！

肯定要先自我介绍，研究课题可以稍微提一下，不用谈的太多。如果那些老师有兴趣，自然会问你的。英文面试常常问的：1.根据你最后自我介绍的兴趣爱好，在衍生一点问题。如，你说喜欢音乐，会问：What kind of music do you like best?2.你为什么选择这个学校/这个专业？3.介绍下自己的家乡。4.未来的想法。5.为什么要考研。……中文面试常问：1.你为什么要考我们这个学校/这个专业？2.你毕业论文写的什么题目？这个题目是比较危险的，因为你说了以后，老师很可能根据你的毕业论文题目，再问相关的专业问题。3.你研究生阶段想研究什么方向，有什么打算。4.你平常关注哪些与专业相关的期刊，杂志。

基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利(不要太流利了，有背诵之嫌)。1) 考官要求你作自我介绍时，不要用…let me introce myself briefly / please allow me to introce myself to you等句子，重复、啰嗦。开头可以只用一句话引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here.然后就可以进入主题，介绍姓名、年龄等等。2) 自我介绍的主体内容① 姓名。介绍自己姓名时，发音一定要准(南方考生要多加注意)。② 年龄。年龄可以跟在姓名后带过(I am XXX, 25 years old)。③ 原来的院校、专业。注意：一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚(尤其是跨校、跨专业的学生)。 所属的公司、职位。注意：在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。④ 性格、能力。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。如果报考的是学术性的专业，可以说自己细心(carefully，detail-oriented)、条理分明(logical)、踏实(steady)等;如果是研究性、应用性更强一点的专业，可以说自己负责(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。其他的一些表示性格、能力的形容词有：active, aggressive(有进取心的), adaptable, amicable(友好的), analytical(善于分析的), cooperative, creative, disciplined, tiful, energetic, faithful, gentle, independent(有主见的), innovative, motivated, modest, objective, precise, punctual, precise(一丝不苟的), temperate等等。在职考生或有过工作经验的考生还可以强调一下你的工作成绩，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company, I have helped to negotiate a $200,000 deal for the corporation.⑤爱好。All work and no play make Jack a ll boy. 除了强调你的学习的重视，同时也要避免给考官一种“书呆子”的感觉。一般可以从体育、音乐、电影等方面来说，同时要简单说明这些爱好对你的积极意义(build my body, relax myself, open my mind…);注意避免提到那些可能引起考官反感的爱好，如：playing computer games，watching TV等。⑥你对报考的专业有兴趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…)，可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication. That’s why I long for entering your prestigious university.3)结束时可以用说：That’s all about me. / Well, that’s who I am. Thanks for your attention.1) 我们一进入考场，考官一般都要求作自我介绍，开头可以用一句话引入，例如：Dear professors， I feel so glad to meet all of you here. 然后就可以进入主题，介绍自己及相关的信息等等。2) 自我介绍的主体内容① 姓名，介绍自己姓名时，发音一定要慢要准。② 年龄，年龄可说可不说，可以跟在姓名后带过(I am XXX， 25 years old)，也可以加上家乡和家庭的介绍。③ 原来的院校、专业：一定要把原来学校或公司的英文名称、专业的英文名称弄清楚。在职考生则应将自己公司、自己职位、职称的英文名称弄明白。④ 性格、能力，可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。以下是可供选择的形容词：carefully，detail-oriented、logical、steady、responsible、dependable、efficient、Aggressive、adaptable、amicable等等。⑤ 爱好，一般可以从体育、音乐、电影等方面来说，同时要简单说明这些爱好对你的积极意义。⑥ 你对报考的专业有兴趣，可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响。在自我介绍完后，可以说下对未来的规划包括学习规划(研究生以后的方向)和人生规划(短期及长期)。

自我介绍是学生给导师的第一印象，导师提问这块时非常灵活，没有一个具体的 标准。导师在现场会问到很多问题，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历， 个人梦想，读研的计划等等。关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想， 因为临时想很难组织语言，也很难想得完美。 首先同学们要注意的是，第一，落落大方，不要太过紧张，不要太敏感。第二， 说话的时候语言简洁，口齿清楚。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三充 满信心，要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。心理素质不够硬的 同学，建议自己多对镜练习，这个还是可以有改进的，只要提前多多练习，到时 就不会特别胆怯。 中文自我介绍时主要注意以下几点就可以，说话要有层次，条理清楚，抓住重点。 第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的 注意。第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点.第三,一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经历，并且点明这些 经历对你个人对你的学业有什么帮助。 第一部分，表明自己身份：姓名、年龄、原来的院校、专业。这一部分没有过多 要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了。http://www.kyjxy.com

考研复试中自我介绍一般控制在2-3分钟较适宜。首先，innovation(创新)，那能够展现你具备创新意识方面的内容有哪些呢?比如是否发表过论文，有没有参加过演讲比赛，辩论比赛或作文比赛，有没有获过奖。除了创新方面，我们还可以从social practice(社会实践)和academic research(学术研究)方面的内容来展开。比如我们曾在大学期间做过哪些社会实践，从中有过什么样的收获，参与过哪个方面的学术研究，这些都可以重点提及。有同学可能会说，老师我没有做过相关的学术研究，那该怎么办?如果是这样的话，其实，我们也可以谈一谈大学本科的毕业论文设计，大家一定要明白老师最想听到什么，要有所针对，没有要舍本逐末地把我的家庭，我的家乡等等这些内容长篇累牍地展开介绍，要有所侧重。面试环节进行过程中，有时面试老师会提一些challenging questions(具有挑战性的话题)，即一些比较难回答的问题，类似“If you fail to pass this examination, how would you do?”(如果你没考上怎么办?) 问类似问题，并不意味着你真考不上，而是面试官想要考查一下你的心理素质，看一下你的反应。我们千万不要以为自己前面表现的不好，千万不能出现慌乱的情绪，要take it easy. 也有的同学为了表决心，会这样回答，说：“不顺利便成仁”。如果这样回答的话，其实没有哪个老师敢要你。因为做科研什么的，实验失败的概率太高了，动不动就成仁，这还了得，那该怎么答呢?其实面试老师更愿意听到这样的答案，“老师，我会再考一年，但失败后，我会主动去找各位老师谈一下，搞清楚与其他学生相比，我的弱势在哪儿?然后进行针对性查漏补缺，希望明年能考上”。接到类似具有挑战性的话题，一定要想好该如何回答。再比如，如果问你，Did you pass the CET-6 ring the college time? (在大学期间，你过六级考试了吗?)如果没过，就一定要坦诚的说，“没过”。然后再加以补充说，“但我已经认识到了英语的重要性，我会努力过的”。可千万不要说，“我平时做实验很忙，没时间考”之类的话。这是很明显在为自己找借口，老师一听就听出来了，一定要坦诚些。另外，我们需要了解的是面试场合并不是只有一位面试官，通常会有多位面试老师。这些面试老师其实是有分工的。所谓的分工就是有黑脸，白脸之分。有人唱白脸，有人唱黑脸，负责唱“黑脸”的老师总是在疯狂地找你的茬，挑你的刺儿。遇到这样的情况，如果你觉得自己说的确实有道理，一定要据理力争，但要有礼貌，切不可顶撞老师。如果认为老师挑刺儿挑的对，就要勇于承认自己的不足之处。

其实还是要去了解一下学校情况，很多学校不需要自我介绍，直接抽签然后面试回答问题的。如果需要自我介绍的话，建议准备两版，中文、英文，但是最好不要用网上套路，也不要单纯介绍自己爱好啊家乡什么的，最好结合专业、以后打算研究方向等。