考研马原

众所周知，马哲在考研政治所占的分值是最大的，约24分。对马哲的复习如果不过关，那么考研成功和考生失之交臂的可能性是十有八九的。特别是经常有很多理科生跟我反映说马哲有很多的原理，到底哪些是需要重点掌握的。并且有些原理很难理解，很难掌握，更不用说运用这些原理来解题。确实，马哲的难不在于它有多少原理需要掌握，而在于它的许多原理根本就很难理解和联系实际去解题。这就需要同学们花多心思去掌握重点的原理，紧密联系现实来理解这些原理。一个一个地突破难点，逐个地攻破重点和难点后，相信马哲不再是考研政治的“拦路虎”。许多同学感到，复习考研哲学的两大障碍：一是前期看不懂书，二是后期悟不透题。白纸黑字的书每个字都认识，就是看不懂，有的地方甚至都背下来了，但还是不懂。这恰恰就是学哲学这个学科的特点。为什么?就是因为“水太深”，内容太抽象。如果马哲的一些难点仅仅是理论上的难点，与考试无关，我们本可以考虑绕开。但问题是它们往往不仅是理论难点，而且正是试卷上直接的考点。这就别无选择，我们要在短期内达到应试水平，就是要把几个关节点上的“硬核桃”砸开，把那几层“窗户纸”捅透。同学们如果掌握了重难点，进行针对性的复习那么就会达到事半功倍的效果。那么，怎样来掌握重点、突破难点呢?这就需要同学们开动脑筋，想一些适合自己的学习方法。马哲的考查内容共分七章，具体内容大家都熟悉。这七章又可以划分为五个部分。第一部分，也就是第一章“马克思主义哲学是科学的世界观和方法论”。本章在考研中题量少，分值低，一般出选择题，从未出过分析题。第二部分“唯物论”即第二章“世界的物质性和人的实践活动”。本章近几年来一般出选择题，而且同一知识点重复出题，但也不排除出分析题的可能性。考生在复习实践的本质含义及其主客体关系的时候要注意从“人与自然的和谐”与“冲突”这个角度来理解，在复习世界的物质统一性原理时，要注意和“求真务实” 结合起来进行分析。另外，本章历年真题的命题素材通常采取本章内的基本概念、哲理名言、当代科学领域中的典型事例和最新发展，因此，考生在复习中要多收集一些这里名言或当前流行的哲学观点，加以辨别归纳。第三部分“辩证法”即第三章“世界的联系、发展及其规律”。这一章历年都是命题的密集区，真可谓是“题窝”，是马哲的三大核心章节之一，更是历年必考的章节。本章复习的重点主要有“普遍联系原理”、“发展的过程性”、“现象和本质”、“必然和偶然”、“量变和质变的关系”、“辩证法否定观的内容及意义”、“矛盾同一性和斗争性原理及意义”、“矛盾普遍性和特殊性的关系及意义”、“科学发展观与唯物辩证法”。本章命题内容的特点表现在：主要以唯物辩证法的三大基本规律和主要范畴为内容，在各种类型题中都出现过;本章的热门知识点有反复命题的习惯;本章中 “对立统一规律”一节是历年考题所占分值比重最多的一节。考生在备考时要注重运用本章的重要原理分析社会现实问题，如“构建和谐社会与矛盾同一性的哲学分析，唯物辩证法与科学发展观的联系等，培养自己分析材料以及正确答题的思维模式。第四部分 “认识论” 即第四章“认识的本质和过程”。在“辩证法”与“认识论”这两章中，历年试题主要考核考生的分析事物的能力，故本章历年来年年必有题，并且多数命制主观题。考生在备考过程中要着重复习本章。第五部分 “唯物史观” 由第五章、第六章、第七章共同组成。这一部分是马克思主义哲学在理论上的重头戏。本章历年来必有题，是能够理论联系实际最多的一章，也极容易出大题。第六章揭示了人类社会的基本规律和主体的作用，本章在历届考研中出过选择题、辨析题和分析题，题量少，但是理论内容也涉及到许多社会热点，所以也要注意。唯物史观在第七章主要阐明了人的本质、人的价值，人的发展和社会进步的历史趋势，这个知识点可谓是马克思主义哲学中国化的一个理论制高点，本章一般为选择题和辨析题，命题素材也多联系马克思主义政治经济学原理、邓小平理论和“三个代表“重要思想以及当前社会政治经济生活中的热点来综合命题。在前期复习的时候抓牢几个核心概念，把握复习的重点，狠狠地弄清它们之间的关系。这样，就能形成比一般人深入的理解。直接的结果就是难题考不住。但是假如不懂得哲学必须这么弄，而且走到不加分析地地毯式轰炸，单纯依靠强行记忆的路子上去，那就坏了。因为“背”哲学不是背诗，也不是背圆周率那样的东西。哲学有它自己的理论系统，对于有理论系统的东西偏偏不按照其理论系统去理解它，那就真是倒行逆施，结果绝不是事倍功半的问题，而是根本莫明其妙，如坠云里雾里。最后只能落得个生吞活剥，仓促上阵。所以同学们在这方面要注意。

考研政治并不只是包含马原一个部分。考研政治一共由五门课程构成，分别为马克思主义基本原理概论，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势与政策与当代世界经济与政治。马原学好了能提高这部分分数，不过其余部分也得好好学，才能提高整体分数。你可以看下蒋中挺和任燕翔老师的考研政治复习指导视频和书籍。

一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成1、资本主义生产关系的产生一是从小商品经济分化出来;二是从商人和高利贷者转化而成。2、资本的原始积累①所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，劳动力成为商品;货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。②实现资本原始积累的主要途径是：一是用暴力手段剥夺农民的土地;二是用暴力手段掠夺货币财富。二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾1、商品经济产生的历史条件商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。商品经济产生的历史条件有两个：一是社会分工的出现;二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者(私有制)。2、商品的二因素和生产商品的劳动二重性①商品是用来交换的劳动产品，商品的两因素是使用价值和价值的统一，体现一定的社会生产关系，也就是人与人之间的物质利益关系。②使用价值是指商品的有用性。使用价值是商品的价值或者交换价值的物质承担者。③交换价值和价值第一，这种凝结在商品中的无差别的人类劳动，就是商品的价值。第二，交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。价值和交换价值的关系是：价值是交换价值的基础，价值是本质，是内容;交换价值是价值的表现形式。④劳动二重性：具体劳动和抽象劳动。具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。具体劳动和抽象劳动是劳动者同一劳动过程中表现在两个不同的方面，3、价值量与价值规律①商品的价值和价值量的决定第一，社会必要劳动时间是指：在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间决定的。第二，商品的价值量是部门内部生产同类商品的生产者在竞争中实现的。②商品价值量和劳动生产率的关系商品的价值量与体现在商品中的劳动量变化(社会必要劳动时间)成正比。劳动的生产率和单个商品的价值量变化成反比，和使用价值量的变化成正比。③简单劳动和复杂劳动的关系第一，简单劳动是指不需要经过专门训练和培养就能进行的劳动，复杂劳动是指要经过专门训练和培养掌握一定技能的劳动。第二，简单劳动和复杂劳动在不同的时期和不同的国家划分的标准是不同的。第三，在同样的劳动时间内，复杂劳动所创造的价值要大于简单劳动所创造的价值。④价值规律的基本内容和要求、以及表现形式。价值规律是商品经济的基本经济规律。 价值规律的核心内容和基本要求是：第一、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。第二、商品交换必须按照价值量相等的原则进行。在现实经济社会中，由于市场上供求关系的变动，价格与价值经常发生背离，但这并没有否定价值规律等价交换的原则。这是因为：第一，商品的价格是以价值为基础，供求关系只能影响价格，而不能决定价格。第二，但是从商品交换的长期过程看，价格上涨和下降的部分会互相抵消，因此价格和价值相一致又是必然的。⑤价值规律的主要作用第一，价值规律调节社会资源在整个社会的合理配置。第二，价值规律促进企业和整个社会劳动生产率的提高。第三，价值规律自发地调节社会收入的分配。价值规律在对经济活动进行自发调节时，必然会产生一些消极的后果第一，竞争可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步。第二，可能引起商品生产者的两极分化。第三，价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成社会资源的浪费。4、价值形式的发展与货币的产生价值形式的发展与货币的起源货币的产生是商品经济内在矛盾发展的必然结果。商品价值形式的发展经历了简单的、个别的、偶然的价值形式，总和的、扩大的价值形式，一般的价值形式，最后发展到货币的价值形式。5、货币的本质和职能货币的本质是固定地充当一般等价物特殊的商品。货币在商品经济社会执行的各种职能。这些职能包括：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。其中价值尺度和流通手段是货币最基本的职能。①价值尺度。价值尺度是货币用来表现和衡量商品价值量的大小。货币之所以能执行价值尺度的职能，这是因为货币本身是商品，有价值。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式。决定和影响商品价格变化的因素是多方面的，这具体地表现在：商品价值的变化、供求关系和纸币发行的数量。②流通手段就是货币充当商品交换的媒介。货币作为流通手段这一方面促进商品经济的发展，另一方面又加深了商品经济内在的矛盾，这就存在经济危机的可能性。③贮藏手段。货币退出流通领域，作为社会财富在家中贮藏起来，这时的货币就是执行贮藏手段的职能。④作为支付手段的货币的特点是先用商品，后付款。 因为货币的支付手段会产生错综复杂的债权和债务关系，一旦有人到期不能偿还债务，就会引起债务的连锁反应，影响社会经济的运行，还有可能造成社会经济的混乱，也存在经济危机的可能性。⑤世界货币。货币越出国界，在国际市场上执行一般等价物的职能，这就是世界货币的职能。充当世界货币必须是黄金、白银贵金属，某些经济发达国家的纸币也可以作为世界货币。纸币是国家强制发行的价值符号。6、私有制基础上商品经济的基本矛盾私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。首先，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。其次，私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。简单商品经济的内在矛盾。最后，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。三、马克思劳动价值论的意义1、马克思劳动价值论的理论和实践意义①马克思劳动价值论为剩余价值论的创立奠定了基础。②马克思劳动价值论揭示商品经济的一般规律，为社会主义市场经济发展提供了理论指导。你不需要这样 子你只需要按照辅导资料来就可以了

1、考研专业课要考一本马原（公共课里的那本马原书），题型是怎样的取决于具体的招生单位，因为不同招生单位的命题题型是不一样的。2、一般来说马克思主义基本原理的考试题型是名词、问答和论述题比较多，少数招生单位还会有辨析题、材料分析题或原著原文理解题。不管题型是什么，关键是掌握基本概念和原理。

考试的内容都重要！但是政治相对简单！

和你说说我的政治怎么学的吧，刚开始就是走马观花看了看书，知道讲了什么，然后买了一本2100做，这时候政治都不用放太多时间，等风中劲草出来了，就好好做。主要的选择题，12月份各个老师的最后几套题出来后就开始背，我就是这样学的，政治70+，希望能够帮到你。看政治想得多少分，过线的话大题用肖四，选择题看看大纲，配点题做，ok啦，本人今年考的，六十多分。我目标65

2013年马原分量比去年增多了2%，所以卷子出来之前也不知道具体怎么安排。 2012年：单选：1~4马原，5~8毛中特，9~10近现代，11~14思修法基，15~16时政多选：1720马原，21~25毛中特，26~29近现代，30~31思修法基，32~22时政

看你相当什么老师了，在我看来，因为初中和高中招聘的专业都是思政的，基本不要别的专业了，除非不限专业，我是马原的，初中和高中都报不了，也挺郁闷的。一般马原专业高校有招的，党校也有招的。马原专业到了博士的话比较好，因为现在大学老师基本上都是博士。研究方向很不一样，马原多注重原理知识，思政我不了解，大概是跟实践靠的多，就是思想教育的问题。以上是个人观点，仅供参考，你最好好好考虑一下，多问问学姐学哥

不能但是这是规定所以一定要考没事，报个班就行了