考研历史十一本

《中国古代史》（上下） 朱绍候 福建人民出版社 《中国近代史》 李侃等著 中华书局 《中国现代史》（上下） 王桧林主编 高等教育出版社《世界史》(六卷本) 吴于廑、齐世荣主编 高等教育出版社 北师大版本 晁福林主编：中国古代史（上册），北京师范大学出版社 宁 欣主编：中国古代史（下册），北京师范大学出版社 郑师渠主编：中国近代史，北京师范大学出版社 王桧林主编：中国现代史，北京师范大学出版社 郭大钧主编：中国当代史，北京师范大学出版社 周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社 孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社 刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社 张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社 网上流行的11本书版本 【1】中国古代史（上册）（新版）——高等院校文科教材 福建人民出版社 作 者：朱绍侯、张海鹏、齐涛 主编 十院校《中国古代史》编写组 【2】中国古代史（下册）（新版）——高等院校文科教材 福建人民出版社 作 者：十院校《中国古代史》编写组 主编：朱绍侯、张海鹏、齐涛 【3】世界史·近代史编（下卷）（第2版） 高等教育出版社 作 者：主编：吴于廑、齐世荣 【4】世界史·近代史编（上卷）（第2版） 高等教育出版社 作 者：主编：吴于廑、齐世荣 【5】世界史·现代史编（上卷） 高等教育出版社 作 者：主编：吴于廑、齐世荣 【6】世界史·现代史编（下卷） 高等教育出版社 作 者：主编：吴于廑、齐世荣 【7】世界史·古代史编（下卷） 高等教育出版社 作 者：主编：吴于廑、齐世荣 【8】世界史·古代史编（上卷） 高等教育出版社 作 者：主编：吴于廑、齐世荣 【9】中国现代史（第2版）（上册） 高等教育出版社 作 者：主编：王桧林 副主编：郭大钧 编著者：王桧林、郭大钧、鲁振祥 【10】中国现代史（第2版）（下册） 高等教育出版社 作 者：主编：王桧林 副主编：郭大钧 【11】中国近代史第四版 李侃 中华书局 【作 者】李侃等 李时岳

历史学考研分统考和自主命题，建议备考历史学考研确定院校之后，先了解院校考试科目，然后在确定备考参考书。目前建议用11本要好一些。具体区别如下：（1）、经典“十一本”《中国古代史》(上下册) ，朱绍侯主编，福建人民出版社；《中国近代史》（第四版），李侃主编，中华书局；《中国现代史》(上下册) 王桧林主编，高等教育出版社；《世界史》六卷本，吴于廑、齐世荣主编，高等教育出版社这套教材，也就是网上通常所说的历史学考研11本书。其中，《中国古代史》是一部比较经典的教材，但缺点是内容庞杂，分量很重，对于跨专业的同学是个不小的负担。不过还是一部很经典的教材。李侃的《中国近代史》，也是一部历史很悠久的教材，但是这部教材已经多年未版，许多观点比较陈旧。齐世荣六卷本《世界史》是一部多次获奖的教材，是名家领衔编写，其特点是学术性很强，各家观点都有，是国内学术界关于《世界史》研究的较为全面的观点。但是，在体力编排上面，有所欠缺，稍显凌乱。（2）、北师大9本《中国古代史》上册，晁福林主编，北京师范大学出版社；《中国古代史》下册，宁欣主编，北京师范大学出版社；《中国近代史》，郑师渠主编，北京师范大学出版社；《中国现代史》，王桧林主编，北京师范大学出版社；《中国当代史》，郭大钧主编，耿向东副主编，北京师范大学出版社；《世界上古史》，周启迪主编，北京师范大学出版社；《世界中古史》，孔祥民主编，北京师范大学出版社；《世界近代史》，刘宗绪主编，北京师范大学出版社；《世界现代史》，张建华主编，北京师范大学出版社。北京师范大学做为全国师范类教育内的排头兵，其编订的教材一直受到各本科院校的推崇，体系编排合理，严密，文辞简约，适合日常教学，学生易于学习。但是，有些问题涉及不深，点到为止。学术性不够。

个人经历给一些建议我也是跨专业考研也是选择的历史。关于历史学专业课的考试我是这样复习的。不知道你的历史基础怎么样。首先看一遍这11本教材，细读一下，至少先在脑中有一个大概念上的串联。知道是什么时候发生了什么事情有什么样的影响。如果脑中形成不了这样的线索那就需要做相应的笔记帮助你强化记忆以及挑出来干货。另外山师的那本参考书要看个几遍。帮助你做到记忆上的串联。我的经历是历史的11本教材最好细读两遍，结合山师的参考书和几年来的考研真题。看真题不是为了押题，的是看出题的思路。它都考什么样的知识点，是怎么问的，为什么会这么出题等等进行总结。越临近考试越要做到自己心中或脑中的书越薄，脑中过的应该都是其中的重要部分和重要的知识点。我09年考研的时候大题一道也没有猜对，但是凭着看书知识点的串联以及平时复习做的笔记我都打得不错，最后凭借着非专业出身也考入了理想中的学校现在也已经从事相关工作。历史学的知识不像工科和理科，错与对相对很绝对，语言的组织、相关的逻辑性只要你对知识点有印象，不跑偏，组织出有一定内容和准确率的答案不难。这也是为什么历史内容穿串记忆的重要性。当然，该背还是要背的，该下的功夫是少不了了。历史学毕竟是文科，知识点有的就得靠背。什么事件哪年发生有什么影响等等。至于你问的具体做笔记的方法和步骤我觉得就是平时上高中时候的做笔记的一些方法，没什么特殊之处，就是划重点，找出重要内容，串传帮助记忆，通过找重点把书变薄把应试的注意力集中到真正有用的知识点上。但是我还是建议有时间还是要把11本教材仔细全部读两遍，这样可能会浪费一些时间，但是会从整体上帮助你的记忆。总之，历史学复习就是方法的总结+勤奋+有心。这只是我自己的一点方法和经验，仅供你参考。

十一本是历史学考研教材，朱绍侯的中国古代史，李侃的中国近代史，高教版的中国现代史。世界史是高教版的6卷本。山东大本是山东人民出版社的辅导书。

推荐11现代历史，世界历史，中国的历史，北京师范大学不能买 是不相关的考古学部分本科专业不建议适用就业渠道，是不是很好除了老师是公务员考试的本科文学的写作技巧，好做媒体的文字类的工作也可以 历史的基本学科当然是更好地专注于建立多方位 历史的就业，其实不是中国人

第一单元的中国文明的起源 中国古人类的第一课土地 1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7。 C 8。 ?9.B 10.D 11。北京人 - B，E元谋人 - 山顶洞人 - C，D，F，? 12（1）A - 北京人B - C - 穴居人（2）人类遗址元谋人，主要位于河，流域，土地肥沃，水源丰富的地区。 13。注意事项： （1）天劳动：收集水果的妇女和儿童，男人捕鱼，集体狩猎野兽，获取食物;学习日：老年教年轻的狩猎技能和生活经验;娱乐天：晚上了盛大的篝火晚会，体育比赛; 重要提示：晚上必须负责保管火的人; ：展开合理的想象。 （2）多喝水：北京人会使用天然火。 不喝酒，根据时间是没有一艘船。 第2课星罗棋布的氏族定居点 1.D 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.D 9.C 10.A /> 11。 （1）半坡河姆渡（2），陕西和浙江（3）粢饭（4）黄河流域，长江流域 12。 （1）黑色陶博俞文彩陶盆，河姆渡定居点和半斜坡定居点。 （2）黑陶，彩陶。 （3）当人们已经知道，畜牧，原始畜牧业开始萌芽，还经常捞去补充食品，但也反映了原始的艺术追求。 13。稍微 14。提示：（1）种植农作物，生产自己的食物。 （2）生产工具，农作物种子。 （3）略。 教训的传奇时代文明的曙光 1.C 2.D 3.B 4.C 5.D 6炎帝在中国汉族之间，黄帝炎帝 7。战争尧，舜禅让作为华夏子孙的许多发明的祖先黄帝被认为是通过对黄帝的功德，传说玉为武器，提出的旅程的弓，染料的颜色的衣服。的妻子嫘祖的教民养蚕。将被连接，而不是所有人都认为这些传说，其中包含的后代组成的。但真正的历史事实，其中包含至少有助于我们理解，时代的黄帝生产工具的改进和农业文化的进步。 9。提示：环保意识，奉献精神，毅力品质和创造性思维能力。 10。请参阅第8题，另外补充：黄帝领导的两倍生存的战争，炎帝投降。炎黄走向联合的婚姻代占据了中原地区继续繁衍，形成了后来的华夏人。 11。 （1）禅让系统（2）以自己的角度来看，在符合客观事实可以知道结果。 第4课裂纹彩绘陶器之谜光滑的人形陶器“这是一个美丽而优雅的小女孩，小女孩的面部表情可以看出，一个美好的新生活的向往。类型陶器可以充满了水，小口的人背灌溉的，小女孩的嘴用的水。“尖口的小口瓶独特的形状像人的耳朵小环两边的瓶子上，像帽子一样的瓶子，几何图案像人的头发，你看，“她尖尖的下巴非常像人的头部形状啊！”提示结束时的小口瓶的水从河两侧的小环该瓶可绑一条绳子，很容易提取。 “提示结束时入水的小口瓶，一个奇妙的现象时有发生：瓶子将小幅回落，水会慢慢流进嘴里的瓶子，沉了一会儿，瓶子的底部时，垂直的水，“小口尖底的瓶子瓶”已经充满了一根绳子在水面上，你可以背在身上，回到住处。“海员纹彩陶盆，可用于提供食物，水，种子，这个美好的陶器在该盆地的格局，一些神秘的图案，图案的几何形状构成的盆地，无论是当时的人们已经形成了原始的数学思维。 舞花纹彩陶盆泥泞的兵马俑，大口微敛，鼓腹，小平底轮辋和内，外墙壁的整体造型应用在布朗纹身的可疑大型容器。各组的舞蹈图五，手牵手，右前方的头部，面部，右小腿，左前方，踏着节拍，选择跳舞，有强烈的动态和节奏。 2.C （1）图A使用蒸米饭，有权想象的问题，只要是有道理的，因为它的生活相结合。 （2）B是鱼和鹿的格局。半坡捕鱼狩猎的原始居民，以补充食品。 第一单元单元测试题参考答案 1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D 11 。B 12.C 13.D 14.A 15.A 16.B 17.B 18.D 19.D 20.B（每题2分，共40分） 21。 （12分）答：在船上彩陶壶 - 半坡居民B：骨针 - 穴居人 C：鱼纹彩陶盆 - 半坡居民e：的猪粮黑色滔博 - 河姆渡居民 > 22。 （10分）①的半坡原始的居民生活在固定的房子，他们已经学会了纺纱，织布，服装; ②彩绘图案，鱼和鹿的形象，我们可以看到半坡原始居民生活捕鱼狩猎的食品补贴。 23。 （回答任何4点至12点）。“历史研究”，旨在探讨学生正确认识历史的能力。 A-考古发现，他们可以建立一个半地下的房子 B-河姆渡聚落遗址出土的稻谷遗存 C-缝制的衣服，发现在废墟中的装饰品 D-大汶口遗址墓葬，随葬品的数量 E-区别半坡遗址出土的彩陶壶船 24。 （13分）洞穴潮湿，阴暗，不利于人体的健康;生活在山洞里，有可能被洪水淹没，野兽侵入不安全的河姆渡原始居民，和半坡原来的居民从事原来的农业，养殖纺织决定，他们必须是稳定和久坐不动的生活。 25。 （13分）（1）喷枪堵塞，于中汲取经验教训的失败的枪洪水的堤防和疏通河道相结合。 （2）要注意的河流上游的植被，以维持土壤和水堤（修建水库）和疏通河道相结合。 第二台机组发电和社会变革 第5课夏，商，西周交替 1.C 2.A 3.B 4D。5。 - 6.C 7.C 8.A 9.B 10.B 11。地政总署署长12.C 13.A 14.A 15.C 16.B 17.A 18.B 19。夏：AFGJ供应商：中德学院西周：BEIL 20。 （1）夏桀奢侈残暴的人有没有在水深火热之中的尊严;（2）导致民众的不满，反抗，消灭沸腾;（3）收益及亏损流行的观点谈点。 21。 （1）是一个世界，同一个原始社会，奴隶社会家世界。 （2）材料酋长更换方法，如更换尧，舜禅让。 （3）的材料更换两个首领的世袭制，于Zhuanzai家世界的方式。 （4）从禅让的重点选贤任能，从点的世袭制度，是生产力的发展和私有制的必然结果，是历史发展的必然趋势。 （5）从社会发展的角度来看，王位世袭制代替禅让系统是生产力的发展和私有制的必然结果，是历史发展的必然趋势，促进我们的社会进入奴隶制阶段，两人的物质基础，前者占据了上风，生产力发展水平较低的，后者占了上风，生产力水平有了一些进展。 第6课夏商西周的社会和国家 1.C 2.D 3.D 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D 10。天子，诸侯，卿大夫，士，平民，奴隶 11。 （1）系统奴的牺牲品（2）状态悲惨，可以被任意杀害和交易 12（1）血缘关系的亲密程度。 （2）早期的祭祀天地和自然崇拜的神灵，以祈求神灵保佑，保佑避免灾难的发生。后来宗庙祭祀，以维护宗法等级秩序，加强血亲意识的重要手段，以提升家族的凝聚力。 （3）主要是指礼仪教化与暴力镇压，理解略有下降。 第7课和演变的战国 1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.A 9.C 10。越来越多的D11.B 15.D 12.B 13.C 14.A 16.A 17.D 18（1）（2）（3）略（4）原因：周王室的下降周天子失去了权力，强大的诸侯国继续争夺土地，人口和其他诸侯国的控制权，的冠军成为主导，这是春季和霸权的本质。 实质：诸侯争霸的目的是为了争夺土地，人口，敬意和特权。 19。晋文公 - 保家卫国 - 尊王攘夷晋国 - 齐东 - 南齐 - 金吴王阖闾齐桓公 - 晋文公 - 越王勾践 课8铁的牛耕引发的齐桓公社会变革的 1.C 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.D 11。乙12.D 13。 （1）使用铁和牛耕和推广;春秋（2）铁农场实耐用，价格低廉，劳动效率高。 （3）提高生产效率，促进农业生产的发展，个人的生产成为可能，个性化生产将取代大规模强制性集体耕作，个体小农户逐渐成为社会的基本单位，新兴地主阶级开始登上历史舞台。 （4）地主阶级（5）政治国家的政治改革，思想上，百家争鸣的情况 14 （1）为了实现富国强兵。 （2）治理国家，与本国国情相结合，进行改革，以促进国家的发展。 （3）商鞅违反旧贵族的利益，但在上杨琴成为最繁荣的国家，在战国后期创造的物质条件，统一六国第9课甲骨文和青铜器的 1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.C 8.D天气预报 - 占卜的结果;夏天 - 供应商;夏天 - 供应商;夏天 - 供应商;夏天 - 供应商 10（1）司母戊鼎1939年出土于河南安阳，供应商的儿子汪屋顶施放崇拜的母亲，是世界上最大的世界上已知的青铜器; IV羊方尊：商代青铜器精品酒器; 青铜立法肖像：1986年出土于三星堆商代古蜀文化的优秀作品。使用的子铸造方法。 （2）马猴羊鸡狗猪鼠牛虎兔龙蛇（3）出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商代的政治和经济形势，研究商代历史的显著值。 11（1）大禹治水，国家最高权力的象征。 （2）有很大取代周天子的意向。 （3）权威（描述为一个字可以发挥重要的作用）问鼎中原（解释略）。 课，思想活跃，百家争鸣 1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C 11。 e12.D 13。 （1）孔子，儒家学说的创始人，中国伟大的思想家和教育家。 （2）孔子是中国文化的象征，我们应该发扬，向他学习什么样的好点子，好做法（要知道的结果，这意味着你可以）。 （3）略有下降;结合周围各种思想阐述了之前的例子。 14。 （1）作学问必须面对现实。 （2）温故而知新，学而不思则罔，思而不学则危险三人行必有我师。 （3）兴办私学，广收门徒，提倡有教无类，受过教育的范围扩大，鼓励学生独立思考，敢于坚持正确的意见“当仁不让分工，”个性化。 15。 （1）（2）--- D --- B --- A --- C（3）--- E ---一（4）--- C ---一（5）--- F --- D（6）--- B ---? 第11课祖先的智慧和创造力 1.C 2.D 3e4.A 5.A 6。 ?7.D 8（1）流域鱼嘴宝瓶口，飞沙堰（2）（加热或冷却的岩石突发大火石头的原则） 9（1）无论是赞成或反对，说这合理的。 （2）的答案是开放的，创造性的，这是有道理的。什么“历史”第12课略

没有区别十一本也好北师大也罢，都是针对统考或者不指定参考书籍的院校列的参考复习书籍非官方，是历年考研学生总结出来比较适合的一套书籍，当然如果本专业，也可以用自己的教材

历史学考研参考信息 13年开始教育部试行自主命题，部分院校选择自主命题不在参加教育部的统考（313历史学基础），自主命题将是以后历史学考研的趋势。至于今年考试形式如何，目前可以肯定的是，13年自主命题的院校将会继续自主命题，剩下的统考院校可能将会选择自主命题也可能继续参加统考（自主命题是趋势） 。不过由于15年大纲没有出来，目前不清楚还有哪些学校会选择自主命题以及自主命题的题型如何设置，范围如何。具体学校招生简章会在7月份陆续出来（各学校不一），请大家实时关注学校官方网站的招生简章说明（亦可直接致电学校相关学院咨询，不是研究生院/处）。一定要查看报考院校的官方招生简章，进官方网站找！Ps：目前考试类型分三种1、教育部统考（学校不给参考书，用通用教材即可）2、自主命题“通史/历史学基础”（亦即中国史+世界史，考察范围和统考一致，甚至题型也一致，复习方法依然可沿用统考的思路）3、自主命题“中国史/世界史”（中外史专业分开考试，单独一张试卷，买相关专业通用教材即可，同时注意加强所报方向知识积累，多看书！）4、自主命题“分组命题”（如 中国古代史 中国近现代史 史学理论等，更加细化，除了教材外，更要注重相关专业知识的积累、扩充）具体考试形式以所报学校当年最新招生简章为准！（对于自主命题院校，大家最好百度一下13年考试试题，看看题型设置以及难易度。此外还可百度出以往报考院校的自主命题试题，用作复习时候的参考）通用教材、辅导书推荐（通用的考研教材是各辅导班更具自己经验列出来的，有两个版本） 一个是所谓的11本：高教社的六本《世界史》 +朱绍侯的《中国古代史》+李侃的《中国近代史》+王桧林《中国现代史》 （出版年限不同，册数不一样） 一个是是北师大的版：晁福林、宁 欣、郑师渠、王桧林、郭大钧、周启迪等主编《中国古代史》《世界史》《中国近现代史》 北京师范大学出版社 相比较而言，两套书各有所长：十一本:内容较多 版本经典 但是由于作者长时间不做大的修订 部分内容比较滞后 加上内容较多 比较复杂对于时间不足的跨考生看起来难度较大。北师大：十五期间 北师大受教育部之托编写的教材 体系清晰 内容简洁扼要 适合跨考生备考 不过内容相对少点 推荐这样选用 朱绍侯著：《中国古代史》（上下），福建人民出版社 周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社 孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社 刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社 张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社 李侃著：《中国近代史》，中华书局出版社ps: 版本问题无所谓 不用刻意追求版本 中国当代史基本上不考 所以中华人民共和国史那本书可以不买 我的建议是 看政治里面的内容或者借高中的历史教科书 过一遍辅导书： 仝晰纲主编：《全国硕士研究生入学统一考试历史学基础辅导全书》（所谓山东大本，目前最好的辅导书，不过现在改由文史出版社出版，紫色封面，每年修订不大，所以用旧的也可以） 以及他主编的《历史学名词解释》（长时段复习，不推荐长孙博的名词解释，过于简练，那本更适合最后考试背记用）；仝晰纲、刘长林主编：《全国硕士研究生入学考试历年真题解析- 历史学》（“考研直通车”真题解析系列丛书)，齐鲁书社 北师大两本辅导书（不一定每年都出，主要是练练手，历史不适合搞题海战术，市面上的练习题大同小异，仿真度不高，随便买就好）。北京师范大学出版社编写：《全国硕士研究生入学统一考试备考指南历史学基础实战练习》以及《模拟真题》。——————————————————————历史学考研自主命题会是以后趋势 ，总体难度、深度理论上自主试题会逐步加大，可预测性小；而统考试题难易度则相对适中，比较稳定。目前多数考生为跨专业考试，考生自身实力一般、基础较差、积累太少。虽然十一本和北师大两套教材能够基本上满足考试的要求，但毕竟作为教材而言，承载的讯息量有限。在目前仍然有时间的情况下，个人建议趁暑期复习空余努力扩充一下自己的历史基础知识。基础知识具体是是么内容的啊系统的指 历史学所有基础课程基础指 平时自己的历史学素养

我是历史学科班出身的，倒是知道些这方面的东西：非教材（跨专业考研的必看）： 书名 作者 出版社 《中国历史十五讲》 张岂之 北京大学出版社 《中国简明史学史》 瞿林东 上海人民出版社 《史学概论》 庞卓恒 高等教育出版社 《中国历史文选》 张衍田 北京大学出版社 《简明中国历史文献》 张传玺 北京大学出版社 《中国历史地理概述》 邹逸麟 上海人民出版社 《中国大百科全书·历史卷》 胡乔木等编 中国大百科全书出版社 《中国通史参考资料》 韩儒林等 中华书局 《天朝的崩溃》 茅海建 三联书店 除此之外，考生平时还应多阅读一些历史学方面的期刊杂志，如《历史研究》等，了解最新的研究成果，并且熟悉一些近现代的著名历史学家。据我们所了解，多掌握一些专业知识对备考对考 研历史学的复习，尤其是跨专业考生的复习是相当有好处的。辅导书： 仝晰纲主编：《 2012年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础辅导全书》 以及他主编的《历史学名词解释》，本人认为长孙博编过的一本《名词解释》相对来说好一点 针对性更强一些，我当时就用的长孙博得，感觉很不错课本：（一）、中国史 朱绍候 、张海鹏、齐涛 主编： 中国古代史 上下册，福建人民出版社出， 李侃 、李时岳 著:《中国近代史 (第四版) 》，中华书局出版， 王桧林主编：《中国现代史》，北京师范大学 出版， （二）世界史 吴于廑、齐世荣 主编： 世界史.那一套六本。高等教育出版社你能给我列个教材的和辅导的书单么？我想买书呢。谢了，379428989@qq.com已经给你发过去了，不好意思，这两天没怎么上网，今天才发。