考研历史笔记

记笔记要结合自身实际，不同的科目要采取不同的策略的，中国古代史、中国近代史、中国现代史和世界史的策略是不同的，因为每一本教材都有它的“特性”，从对真题的不断了解当中我们也可以制定出轻重有别的方法出来。针对你提出的问题，下面我将就通常复习的十一本书给出不同的复习大体策略来：1、中国古代史：中国古代史的教材算是写的特别经典的本子了，出版时间也比较早，所以古代史的教材可谓久经考验而且十分经典，整理笔记时可以直接按教材目录来归类，用数字给知识点编码。2、中国近代史：这本书也挺经典的。但是近代史的研究这几年屡出新的成果，许多观点和对于历史事件人物的评价也有了很大的变化，通观整本教材也是以战争史和屈辱史居多，显得太过于偏重，而真题所考的却是文化方面的东西（比如近代历史文献），所以这本书吃透了还得找点精简的书籍来补补课，尤其是教材上少有涉及的知识点。3、中国现代史：这本书所占分数的比值不大，认认真真过一下就行了。即使考到了也不要太过于后悔，因为历史学这么考试的初衷就是“问你能记住多少”而不是“一个都不能少”，没有谁真的是活字典，历史学两百大几是几乎不可能的。4、世界史：六本世界史说好也好说不好也不好。因为没什么系统的世界史和他竞争了，一大帮子人搞一套教材也不容易，但他的缺陷是有目共知的：最大的毛病就是知识点太乱，无法串联，许多名词解释重复出现。这样就特别不利于考试，所以这时候借助于考纲是有必要的，按照考纲的分类方法将知识点编目就行了。另外值得注意的是：考纲其实并没有涵盖所有考点，所以要注意有意补齐。最后，强调：复习最好将选择题、名词解释题和大题分开做笔记，因为各个题型的命题思路都是不同的，打个比方来说，四个名词（以晋楚之间的四次战争为例）作为考点的话，做选择题出你就只用记住他们的特点（比如会问楚国获胜的一次是？哪一次发生在黄河以南？等等），作名词解释题可以有四种出题方式，做问答题你就要一一列举了（比如会问晋楚之间发生过哪些重大战役？）。归纳起来说选择题主要考你的排异思维，名词解释考你的形象思维，大题目考你的逻辑思维如果按照选择题、名词解释题、和大题这样三轮的进度来复习，既可以免去受不同思维干扰的困惑，又可以在每一轮的复习中做到有的放矢，便于把知识点分门别类，还可以免去只是单纯简单机械重复的乏味和单调。至于好不好，相信时间和实践都可以检验的。 收起

不同的科目要采取不同的策略的，中国古代史、中国近代史、中国现代史和世界史的策略是不同的，因为每一本教材都有它的“特性”，从对真题的不断了解当中我们也可以制定出轻重有别的方法出来。针对你提出的问题，下面我将就通常复习的十一本书给出不同的复习大体策略来：1、中国古代史：中国古代史的教材算是写的特别经典的本子了，出版时间也比较早，按说观点比较老了，但因为年代太久了，也没有多少翻案文章可以做了，所以古代史的教材可谓久经考验而且十分经典，整理笔记时可以直接按教材目录来归类，用数字给知识点编码。2、中国近代史：这本书也挺经典的。但是近代史的研究这几年屡出新的成果，许多观点和对于历史事件人物的评价也有了很大的变化，通观整本教材也是以战争史和屈辱史居多，显得太过于偏重，而真题所考的却是文化方面的东西（比如近代历史文献），所以这本书吃透了还得找点精简的书籍来补补课，尤其是教材上少有涉及的知识点。3、中国现代史：这本书所占分数的比值不大，认认真真过一下就行了。即使考到了也不要太过于后悔，因为历史学这么考试的初衷就是“问你能记住多少”而不是“一个都不能少”，没有谁真的是活字典，历史学两百大几是几乎不可能的。4、世界史：六本世界史说好也好说不好也不好。因为没什么系统的世界史和他竞争了，一大帮子人搞一套教材也不容易，但他的缺陷是有目共知的：最大的毛病就是知识点太乱，无法串联，许多名词解释重复出现。这样就特别不利于考试，所以这时候借助于考纲是有必要的，按照考纲的分类方法将知识点编目就行了。另外值得注意的是：考纲其实并没有涵盖所有考点，所以要注意有意补齐。最后，强调：复习最好将选择题、名词解释题和大题分开做笔记，因为各个题型的命题思路都是不同的，打个比方来说，四个名词（以晋楚之间的四次战争为例）作为考点的话，做选择题出你就只用记住他们的特点（比如会问楚国获胜的一次是？哪一次发生在黄河以南？等等），作名词解释题可以有四种出题方式，做问答题你就要一一列举了（比如会问晋楚之间发生过哪些重大战役？）。归纳起来说选择题主要考你的排异思维，名词解释考你的形象思维，大题目考你的逻辑思维如果按照选择题、名词解释题、和大题这样三轮的进度来复习，既可以免去受不同思维干扰的困惑，又可以在每一轮的复习中做到有的放矢，便于把知识点分门别类，还可以免去只是单纯简单机械重复的乏味和单调。至于好不好，相信时间和实践都可以检验的。

第一部分史前时代★（1）对于旧石器、新时期时代的分期大家要知道，同时重大史学价值的遗址发现，如北京人遗址、仰韶文化、红山文化、良渚文化、龙山文化等是本章出题的重点。（2）关于远古社会的传说以及相关内容也有出选择题的可能。氏族公社虽然在新大纲中删掉了，但也可能出名词解释题。中国古代社会的传说如果要考查的话会以选择题的形式出题。第二部分夏商西周★★（1）夏、商、西周三族的起源发展，夏、商、西周朝代更替的过程、背景、影响，这部分大家了解一下；（2）三个朝代国家制度的架构，建立了一系列的制度，涵盖了政治方面的分封制、宗法制、一系列的礼制（周公制作"礼乐"），经济方面的井田制、"工商食官"；（3）夏商西周时期的文化，尤其是甲骨文、金文；对这一个时期的文化遗址进行的考古发掘，如二里头文化要重点掌握，可能以名词解释的方式出题。（4）分封制、宗法制很容易以名词解释的形式考查。（5）西周后期的社会矛盾及其灭亡的过程大概了解一下就可以。第三部分春秋战国★（1）春秋战国社会经济的发展也不是出题重点，大概了解一下这个发展过程就可以；（2）春秋五霸和战国七雄有哪些，他们的形成过程大概要了解一下，出来选择题大家要能分辨清楚；（3）春秋战国时代的改革与变法是比较重要的，每一次变法的时间、内容、意义要掌握。这部分极易出名词解释和论述题；（4）春秋战国的思想、文化是比较重要的。这个时代的百家争鸣，九流十家、儒家、孔子的思想，著作等细节知识要扎实掌握这是重要的知识点，很容易被考查到，同时，这部分内容也是基础知识，无论考不考都是要弄清楚的。第四部分秦汉★★★★（1）掌握秦朝统一专制集权国家的建立及为巩固国家统一所采取的一系列措施，了解我国第一个中央集权王朝的历史意义；（2）西汉建立与文景之治：文景之治是重点知识，要识记整个背景、内容、意义，并且要知道如果出现名词解释应该怎么来解答。（3）汉武帝时期的统治是非常重要的，他统治时期奠定了西汉强盛的基础，掌握汉武帝时期政治、经济、文化、军事的一系列改革以及西汉政权的强大。（4）西汉的统治危机要了解；王莽改制的背景、内容、意义及其失败的原因都要掌握，很可能出论述题和名词解释；（5）刘秀统治时期的政策要识记；光武中兴要掌握。东汉后期的外戚与宦官之争以及党锢之祸。（6）两汉时期的经济发展以及秦汉时期的农民起义可能出选择题；（7）秦汉时期的思想、文化和科技进步可能出选择题，这些都是基础知识，要掌握扎实，不能在这种题上失分。（8）汉代的服役制度以及农业、手工业、商业发展的表现。（9）掌握陈胜、吴广起义以及黄巾起义的原因、过程以及影响。（10）理解秦汉时期与周边民族的关系。第五部分魏晋南北朝★★★（1）掌握官渡之战、赤壁之战、夷陵之战等重要战役及战役后的政局变化。（2）了解曹魏的政治、经济改革，如九品选官制、曹魏屯田等重要措施。（3）了解魏蜀吴的政治、经济、文化，要注意孙吴对江南地区的开发等事实。（4）要了解曹操其人以及他的用人思想。（5）了解诸葛亮以及对他做出客观评价。（6）了解西晋的建立以及统一全国的过程（7）掌握太康之治、八王之乱、门阀制度、淝水之战、祖逖北伐、"王与马，共天下"等知识点。这部分内容主要集中在民族问题和社会结构的变化上。兵制是这个时期具有代表性的制度，比如府兵制度，就对后世产生了极大的影响，九品中正制、门阀制度很重要。孝文帝改革是重点知识，无论是材料分析还是论述题都容易考到。魏晋南北朝的思想、文化和科技容易出选择题，要掌握基础。第六部分隋唐五代★★★★★（1）了解隋朝建立的过程及加强中央集权的各项措施。（2）贞观之治的时间、内容、影响要识记。（3）武则天和唐玄宗的统治政策要掌握。要对武则天做出客观的评价。（4）安史之乱是考查的重中之重，论述题容易出，它的背景、内容、影响要全部掌握，而且答题的时候要做到全面，最好是根据不同的教材来整理答案。（5）藩镇割据也是重点，要着重掌握。（6）两税法是唐朝时期实行的一项重要的措施，它的背景、内容、意义要反复记忆，非常重要，出论述题的可能性最大。（7）隋唐时期的民族关系与中外经济文化交流也是重要内容，这里的民族关系比较复杂，最好整理成表格的形式，这样看起来比较清楚也容易识记。（8）五代十国的政治与经济可以大概了解一下，不是重点内容，可能以名词解释的形式来出题。（9）能够根据史实对五代十国的人物如冯道做出评价。（10）掌握周世宗改革的内容和意义，并能做出评价。第七部分宋、辽、西夏、金、元★★★★（1）北宋加强中央集权、王安石变法的背景、内容、评价是历年出题的重点；（2）科举制的发展也是一个重要的知识点；（3）元朝巩固大一统国家的贡献；（4）澶渊之盟、隆兴和议、宋元理学、耶律楚材容易出名词解释。（5）庆历新政和王安石变法是重点中的重点，容易以名词解释和论述题的形式考查。（7）宋元时期的经济、文化、科技方面的内容，是选择题的命题重点。（8）宋元时期的社会矛盾和主要的农民起义要了解一下，很有可能会出名词解释和选择题。（9）宋元时期，封建经济发展，为对外经济文化交流提供了经济基础；北宋结束了五代十国的分裂局面以及元的统一，都为对外经济文化交流创造了政治条件。这些都是宋元时期的对外经济文化交流发展的重要原因要掌握。第八部分明清（鸦片战争前）★★★★★（1）明太祖的重典政治以及加强中央集权的措施是重点，可以作为论述题来考查。一定要做到识记全面，不能有漏答的现象，所有加强中央集权的措施都要记住，要做到全面，详细。（2）张居正改革的背景、内容、意义要熟记，这也是考试的重点，往往会出论述题和材料分析题。（3）东林与复社以名词解释来做准备就可以了。（4）明末农民战争可能出现选择题和名词解释，战争的领导者以及几次重要的战役要了解。（5）清军入关与清初的社会矛盾不是考查的重点，可以略看。（6）康熙帝巩固多民族国家的贡献，康乾盛世是怎么出现的都是重点。（7）明清时期的经济发展状况、表现内容比较多、而且零散，经常会在选择题中涉及到。（8）明清的文化特点、代表人物及著作也是较为重要的内容。（9）明代的卫所与清代的八旗，绿营制度是很重要的制度，往年很多学校出过题。但今年大纲中这部分弱化了，取而代之的是明清的国家制度。包括政治制度、经济制度、军事制度等都需要考生掌握清楚。清代疆域的奠定与多民族国家的统一最有可能出论述题，这是一个综合性很强的题，要自己整理好答案，不能有漏写的情况。很有可能会问清代的疆域是如何奠定的？这就需要从很多方面来回答！比如平定准格尔叛乱，土尔扈特部回归，平定大小和卓叛乱等等。多民族国家的统一也是一个重要的问题，出论述题的可能性比较大。

课堂复习有三种：讲新课前，复习与之有关的旧知识，这叫做准备复习；老师讲完课后，往往要趁热打铁做点练习，这是以消化为目的的准备性复习；一节课将结束时，将本节所学内容进行梳理、归纳、小结，这是以吸收为目的的梳理性复习。课后复习以消除遗忘、强化记忆为目标，不管老师是否留作业，都应当对照课堂笔记与教材进行比较性复习，然后再做作业。单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习，主要采取比较异同，寻找内在联系，筛选累积的方式进行。

首先，我们要明白，历史考研是全国统考的专业，由教育部统一命题，所考的科目有：英语，政治，以及历史学基础。而历史学又包括：中国古代史、中国近现代史、中国当代史、世界古代史、世界近现代史、世界当代史、还有史学史、历史地理学等学科。不过大家不要以为，自己的志向是报考历史的某一方向，就只要复习这一门就行了，例如自己的志向是报考中国古代史，那不能单单复习中国古代史的内容，而要把历史学的所有科目都要复习一遍，因为考试是考历史学基础，即所有历史学内容。首先，我们第一阶段要做的是，通读参考书，熟悉材料，做好相应的笔记，对中国史和世界史有一个整体性的认识，列出重要的历史事件和知识点。目前教育部没有指定的参考材料，而常用的参考材料有两个版本：第一个是：《世界史古代史》（上卷）高等教育吴于廑《世界史古代史》（下卷）高等教育吴于廑《世界史近代史》（上卷）高等教育吴于廑《世界史近代史》（下卷）高等教育吴于廑《世界史现代史》（上卷）高等教育吴于廑《世界史现代史》（下卷）高等教育吴于廑《中国古代史》（上册）福建人民朱绍侯《中国古代史》（下册）福建人民朱绍侯《中国近代史》（第四版）中华书局李侃《中国现代史》（上册）高等教育王桧林《中国现代史》（下册）高等教育王桧林另一个是：晁福林主编：中国古代史（上册），北京师范大学出版社宁欣主编：中国古代史（下册），北京师范大学出版社郑师渠主编：中国近代史，北京师范大学出版社王桧林主编：中国现代史，北京师范大学出版社郭大钧主编：中国当代史，北京师范大学出版社周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社接下来，第二阶段要做的事是，结合大纲熟悉材料。我们要根据《历史学基础考试大纲》，在教材中找出大纲中列出的知识点，并把握好每一个知识点，尽量不要遗漏。之后，我们第三阶段要做的是，强化我们的知识点，这阶段，我们要比之前做的题集，主要是参照统考历年真题和统考以前各个重点学校的历年真题，并做好笔记，进行查漏补缺。最后的备战阶段，我们不用太过于追求题海战术了，这时，我们应该把大纲规定的历史知识点再最后过一遍，做最后的巩固。记住，轻松应对考试，保持平和的心态，你一定可以考出好成绩的！

一、修正误区，不做温水中的青蛙很多同学在被告知自己复习进度的时候，除了情绪上会比较焦虑以外，事实上，很多人会无意识地进行自我精神麻痹。他们会为自己现存的不合理状况找出其存在的合理理由。例如很多同学会认为是自己复习地比较细致，记忆的知识点比较全面因此拖累了复习进度。而那些进度快的同学看书太过潦草了，根本没有仔细地研究书中的重点。在此，老师慎重地劝诫大家，当发现自己进度慢的时候，千万不要麻痹自己的大脑，从而自动屏蔽那些对自己不利的信息。二、及时调整，随时检查自己的计划当同学告知你复习进度有些慢的时候，我们就要暂时停下脚步仔细反省一下自己。我们可以先检验一下自己是否有遵照原先预定的整体计划，还是不停地在修改计划。如果你是在不停地修改计划，那就要提起警惕了，回想一下是什么让自己不能按时完成计划，是自己临时起意添加的任务，还是看书进度比预想中的要慢。如果是临时任务拖累进度就要冷静地考虑一下它到底有没实行的必要性。事实中，比较常见的情况是很多同学看起书来比想象中的要慢。这类同学可以不用理会来自其他同学的压力，不过也一定要赶快增强自己的基础加快进度，如果觉得看得还是太慢的话，北京新东方考研老师建议，可以适当报一个辅导班，除了能更加清晰地明确自己的任务之外，还能在老师和同学的督促下备考。后统筹考虑自己各科的复习情况以及知识掌握的真实情况，找到具体是哪一下科在拖累自己的复习进度。如果这一科需要付出大量的复习时间，那就要赶快把这块短板补上;如果是可以突击的科目，那么可以暂时停下对它的复习，把它留到后面集中复习，把时间让给需要多次记忆大量做题的科目。

　　是统考。　　007年全国硕士研究生统一入学考试调整了教育学、历史学、医学等三个学科门类的初试科目和内容。 这三个学科的初试科目为三门，即：政治理论、外国语、专业基础综合。其中，政治理论、外国语科目的满分值仍各为100分，专业基础综合科目满分值为300分。 历史学备考核心教程（高教社），历史学专业基础综合考试大纲详解（中国石化出版社）历史学基础考试大纲精解与模拟试题（浙大出版社）历史学基础辅导全书（山东人民出版社）历史学基础（北师大出版社）历史学基础实战练习（北师大出版社）历史学基础综合考试模拟试题与详解（20套）（中国石化出版社）历史学基础过关2000题（新华出版社）中国古代史学习辅导与习题集（齐鲁书社，教材学习笔记）。　　考试具体内容：【历史考研】历史学复习纲要之中国古代史（六）黄金时代http://www.xueshiboke.com/post/309.html【历史考研】历史学复习纲要之中国古代史（四）千古风流http://www.xueshiboke.com/post/311.html【历史考研】历史学复习纲要之中国古代史（七）落日余晖http://www.xueshiboke.com/post/308.html【历史考研】历史学复习纲要之中国古代史（一）中华之源文/学史博客考研结束了，面对这自己身边七大本的历史笔记，感觉还是挺有收获的，至少在考研期间认真阅读了18本教材（考研10本+北师大8本）、回顾了以前的课堂笔记。由于市面上的历史复习资料多缺乏线索感，知http://www.xueshiboke.com/post/314.html【历史考研】历史学复习纲要之中国近代史（一）千年变局http://www.xueshiboke.com/post/307.html【历史考研】历史学复习纲要之中国古代史（三）帝国崛起http://www.xueshiboke.com/post/312.html【历史考研】历史学复习纲要之中国近代史（四）走向共和http://www.xueshiboke.com/post/304.html【历史考研】历史学复习纲要之中国近代史（三）功过千秋http://www.xueshiboke.com/post/305.html【历史考研】历史学复习纲要之中国古代史（五）万国来朝http://www.xueshiboke.com/post/310.html【历史考研】历史学复习纲要之中国古代史（二）乱世风华http://www.xueshiboke.com/post/313.html【历史考研】历史学复习纲要之中国现代史（一）少年中国http://www.xueshiboke.com/post/302.html【历史考研】历史学复习纲要之中国近代史（五）文武北洋http://www.xueshiboke.com/post/303.html你可以去考研加油站 www.kaoyan.com 上面找一下，这个网站这类的信息很多的。本回答被网友采纳

你专业课才开始复习吗？如果才开始的话就有点急了哦。正常节奏的话都要开始专题复习了。

1、历史考研914和911的区别是命题单位不同而已。2、初试科目代码以数字6、7、8、9开头的科目都是招生单位自主命题，至于代码的具体数字则是各个招生单位自己确定，没有统一规定。只有313历史学基础是全国统一代码的统考科目。