欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校

考研331和333指什么

北京梦
淚眼俠
应该是311和333分别是311教育学学硕和333教育学硕士他们俩最大的区别就是311学硕是国家统考,333是自主命题;311专业课统考 300分,333专业课两门,分别是150分311的专业课考试科目:教育学原理 ,中国教育史,外国教育史,教育心理学,教育研究方法;333的专业考试科目:教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学;311专业课题型:单选题,辨析题,简单题,分析论述题333专业课题型:名词解释,简单题,分析论述题;

教育学考研333参考书?考哪些科目啊?

大反弹
必不合矣
333是参见全国大纲的,各考研院校自主命题。333教育综合参考书目《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年中国教育史孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版,王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版外国教育史《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年教育心理学1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年只有首都师范大学的专硕比较,自己有自己的大纲,自己出题。首都师范大学333教育参考书目《教育学基础》教育科学出版社,2008年12月第二版全国12所重点师范大学联合编写《当代教育心理学》北京师范大学出版社,第二版陈琦、刘儒德主编《教育研究导论》北京师范大学出版社宁虹主编《教育研究方法导论》教育科学出版社[美]威廉•;威尔斯曼著,袁振国主译

教育学考研里面的“311与333”是什么意思?有什么区别?

采蘩
大无畏
一、命题方不同1、311:311是全国统一命题,统一试题。2、333:333是各个招生单位自主命题,自主招生。二、考试范围不同1、311:311是全国统一大纲和考试范围。2、333:333有全国统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。三、分制不同1、311:考试的分制满分是300分。2、333:考试的分制满分是150分。四、考试内容不同1、311: 考试内容包含教育学原理,教育心理学,中外教育史。2、333:考试内容包含教育学原理,教育心理学,中外教育史。但是不包含教育科研方法参考资料来源:百度百科-教育学考研

考研333教育学原理的参考书目全国都是一样的吗?

林来疯
赵朔
1、考研333教育学原理的参考书目不是全国一样的。2、专硕初试科目的333教育综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分)。内容包括教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)和教育心理学(约30分)。3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准,因为是学校命题,如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学(查看该校硕士专业目录的参考书目)。所以务必以报考学校官网发布的信息为准。

333教育综合到底是啥?

杨时
不忘天下
您好,中公考研为您解答!333教育综合是全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目。考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

考研333教育学原理的参考书目全国都是一样的吗

多米诺
草木怒生
基本上都是一样的,内容就那么多,只是看学校怎么出题了

马上要研究生考试了,可是我的333教育综合感觉什么也没记住 ……怎么办

胡不仕乎
红帆布
背不过就不背了,多看几遍留点印象,背了也未必考,临场发挥也很关键

教师资格证跟考研中的科目333教育综合,哪个难一些?同时准备好不好

导演梦
水之乡
教师资格证仅仅是一个从业资格证而已,相对考研轻松多了。那如果同时准备有帮助还是更麻烦呢

扬州大学333教育硕士考研参考书目?

符箓
太空梦
读思研333《教育综合真题汇编及模拟试卷》第8版 读思研333《教育综合大纲解析》第8版对于历年真题和大纲解析,众多学长都推荐了上面两本书,各个院校真题收录比较全,解析详实精准,可以说是教育硕士必备的复习用书了。2019年大纲经教育部全国教育学专业研究生教育指导委员会进行全面修订,变化之处多达76处,四个科目变化都很大,修订变化之处为重要考试点,希望考生要重视,切望务必落实王道俊、郭文安主编:《教育学》第四版,人民教育出版社孙培青主编:《中国教育史》第四版,华东师范大学出版社王炳照等著:《简明中国教育史》第五版,北京师范大学出版社张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》第二版,教育科学出版社北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》第二版张大均主编:《教育心理学》第三版,人民教育出版社陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》第三版,高等教育出版社《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 第三版333教育综合考试的内容大体上就是如此,作为考研的专业课,还是希望大家能够合理利用好复习时间,最后希望所有的考研人都能取得理想的成绩,去到你们想要去到的地方,成为你们想成为的人,所有的努力都能成为现实的助力。