考研课程与教学论

哈尔滨师范大学课程与教学论专业2016年考研招生简章招生目录考试科目①101思想政治理论②201英语一202俄语选一③703教育学专业基础综合复试科目：教学论与课程论

性质上来说课程教学论是学术型研究生，毕业了各行各业都承认你是硕士，二学科教学是专业教育硕士，硕士学历只在教育界被承认；时间上来说课程教学论是3年，学科教学是2年。另外，课程教学论分理论方向和学科方向，理论方向偏重大方向教育课程理论研究，学科方向偏向于各学科本身特色，与学科联系更密切，就业来说比理论方向容易。至于那个专业更好一些，如果你旨在当一个老师，学科教学毕业足够了。何况还是两年的，对于一个女生也比较合适，如果你对学术有追求，那就去选择课程教学论。课程与教学论是学术型硕士 历史较悠久学科教学是专业硕士 国家今年比较推崇的实用性专业学位 一般自主命题的学校较多报的时候 方向均已确定 不能再选 。一级学科 都是教育学

课程与教学论专业属于教育学，教育学是全国统考，包括教育学原理、教育心理学、教育学研究方法、中国教育史、外国教育史，这是属于专业课，政治和英语考研必考的两门课

首先要说的是现在研究生的学历在就业中还是占有很大的优势的，如果想做一个比较好的学校的老师读研究生是或早或晚的事。如果你现在已经要确定以后发展的方向就是想做老师的话，那么读研究生对你来说还是比较有好处的，第一是有助于你的职称，第二是更有利于提升自己。但具体读什么方向的研究生还是需要自己好好的做调查的，读自己本专业的研究生也是不错的选择，你所说的课程和教学论是应用类别，本专业的事研究类别，看你自己以后的发展方向制定了。楼上说的都对，想当教师必备的一个硬件就是需要教师资格证，但当老师并不一定需要必须考课程和教学论的研究生。我认为示范类别的研究生分为专业类别和应用类别。如果你学的是理科，又不是班主任，加强自己的专业技能修养还是很重要的，如果你想管理班级或者提高教学技能，那么课程和教学论无疑是你要考虑的一个方向，所以我认为需要考哪个类别的研究生，就取决于你自己想要发展的侧重点了。希望能帮到你。

老师行业基本饱和了，再考师范前途有点担忧了，其实现在最重要的是读书的时候多参加实习，这样出来找工作的时候就多一些硬件了！

你要看你考的是哪个学校,再看他指定的参考书目,各个学校的招生简章里应该说的很清楚的,到你想考的学校网站上看看吧是全国统考的。因为我之前也想考课程与教学论，所以稍微了解了点。考三门，英语，政治，教育学专业（教育学原理、中外教育史、教育方法、教育心理学）。进去后要分各个学科的。我是华东师大，如果你还需要，我可以再帮你看看哦~课程与教学论就是以后可以去当老师啦~~~

初试时候考的是教育学、教育史、教育研究方法以及教育心理学方面的内容，由于现在是全国统考(教育311综合)，所以参考书目也是一样的，如下所示:初试参考书目:《教育学》，王道俊、王汉澜或南京师大教育学院，人民教育出版社《教育学基础》，十二校联编， 教育科学出版社《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社《当代教育心理学》，陈琦，北师大出版社复试时主要考教育学和数学教育学,每个学校的参考书目不太一样,陕师大用的就是本校教师编的教材。现在数学教育方面的教材也有一些，下面找了 - -些供参考。复试参考书目(陕师大):教育学:《教育学》 ，王道俊、王汉澜或南京师大教育学院，人民教育出版社数学教育学:《数学教育学导论》 ，罗新兵、罗增儒,陕西师范大学出版社数学教育方面的其他书籍: 《数学教育概论》:张奠宙、 宋乃庆， 高等教育出版社《数学教育》:张俊， 南京师范大学出版社

教育学是什么？教育学是学什么的？教育学考研考什么？教育学考研好考吗？教育学硕士毕业都做什么工作？在准备考研时，很多人都有类似的疑问，这里就相关的问题，简要说明。一、教育学的学科分类及构成在研究生学科分类中，“门”是学科的最高级别，用两位码表示。目前的研究生学科分类有12门，即哲学（01）、经济学（02）、法学（03）、教育学（04）、文学（05）、历史学（06）、理学（07）、工学（08）、农学（09）、医学（10）、军事学（11）、管理学（12）。——研究生入学考试的初试分数线基本上是以学科门来分类划定的。学科门下设一级学科，一级学科是学科大类,用四位码表示。如教育学（04）这一学科门下设的一级学科有三个，分别是教育学（0401）、心理学（0402）和体育学（0403）。——这些一级学科就是我们日常所讲的“报考类型”，如“我想考教育学”，指的就是考教育学这个一级学科。一级学科下设二级学科，用六位码表示。如一级学科教育学（0401）下设有10个二级学科，分别是教育学原理（040101）、课程与教学论（040102）、教育史（040103）、比较教育学（040104）、学前教育学（040105）、高等教育学（040106）、成人教育学（040107）、职业技术教育学（040108）、特殊教育学（040109）、教育技术学（040110）。——这些二级学科就是我们日常所讲的“报考专业”，报考时所选择的专业决定了以后的专业研究领域。二级学科下设有学科研究方向，各个学校根据研究实力等因素的不同，在同一个专业下开设的专业研究方向是不同的，如教育学原理专业，有的高校开设有教育基本理论方向、教育社会学方向、教育法学方向，有的学校则开设有教育哲学方向、教育人类学方向。——这些学科研究方向就是我们日常所讲的“专业方向”，报考时所选择的研究方向，决定了以后的专业研究具体方向和内容。二、教育学考研考试内容及试卷结构教育学自2007年开始统考以来，使用全国统一的考试大纲，统一的试题，而且，基本上已经稳定，在短时间内不可能再有大的改变，对于考生来说，有大纲可以参照，有历年真题可以分析，考试的方向感和复习的准确度是比较高的，再加上老师的指引和辅导，教育学考研是比较轻松的，关键是自己要认真努力，坚持到底。下面是教育学考研的考试内容及试卷结构：（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构1、必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理 约100分中外教育史 约100分教育心理学 约40分教育研究方法 约30分2、必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。（四）试卷题型结构单项选择 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简答题 5小题，每小题15分，共75分分析论述题 3小题，每小题30分，共90分三、教育学硕士的就业教育学硕士就业去向，一般为：高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。如果出国留学，常见的选择为TESOL、教学管理、教育心理学、课程设计、比较教育、学前教育、特殊教育、学科课程与教学论专业等，有的还可以通过学习对外汉语等渠道到国外去工作。 博仁教育祝您成功！010-58808856

六所师大，如北师大