2021考研考心理学

初试方式均为笔试。12月21日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力;12月21日下午 外国语;12月22日上午 业务课一;12月22日下午 业务课二;12月23日 考试时间超过3小时的考试科目;每科考试时间一般为3小时建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》及考点和招生单位公告。

您好！您可以超职教育了解下。目前心理咨询师报考条件是以下：对于考心理咨询师费用相对比较不唯一，因为心理咨询师会受到报考地区的、报考类别的影响(心理咨询师可以分为心理咨询师三级和二级)，导致收费标准也是存在差异的，一般这种不会超过1000元左右，如果需要补课的也就到月几十到几百块钱不能的价格.　还有一点就是专业是否对口，如果你之前学过心理相关知识，直接通过机构交报考费用即可，如果不是可能通过平台机构进行报名学习，这样可能想多比较高，大约三四千左右不等。报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分：1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分

2021年心理考研的招生简章可以通过每年大学公布的简章查询，也可以通过教育考试院了解考试大纲。

　　本次报考截止时间为：2021年4月14日24时　　准备要参加2021年心理咨询师考试的考生们注意啦!　　请考生根据页面提示，填写纸质报名表及电子版报名表，并上传报考资料图片，否则将无法通过审核。　　报考准备：身份证件、学历证书、纸质报名表(必须由考生本人填写并签好字)　　小编给大家介绍一下报考流程：　　许多考生发来消息询问报考心理咨询师需要具备什么条件，今天小编为大家整理了关于心理咨询师报考条件的相关内容，希望可以解答大家的疑惑!　　参加心理咨询师综合考试报名条件：具备大专以上学历，经过心理咨询师基础培训项目的系统培训，且所有单元作业成绩均合格(单元作业成绩仅做为综合考试前提，不计入综合考试成绩。综合考试达到60分为合格)。　　(1)具有大专以上学历;　　(2)具有心理学、医学、教育学初级以上职称。　　(3)大专或本科毕业前一年的在校学生，具有学生证或可出具在校证明。

对于跨专业考心理学考研来说，最难的部分要属专业课学习。首先，跨专业考研需要我们在短时间内学习心理学考研相关的专业课知识，你的专业课基础知识储备缺乏，需要比那些本专业考生付出更大的努力，并且还会挤压对于公共课学习的时间。2、收集资料难对于跨专业考心理学考研的考生来说，第一要收集院校考研动态、参考书目、历年真题等;第二要收集所报考专业本科生的期末考试题目、课堂笔记、教师课件、课堂作业等，如果这些信息特别难以查找，也不要过分浪费时间于此，抓住参考书和真题即可，你找不到的信息或许他人也不是很容易就找到;第三要充分了解目标学校和目标专业的情况。尽量多的获得相关信息，才能知道自己如何备考。3、思维的转变难跨专业考心理学考研时面对的是一个崭新的学科，这不仅是知识的学习，学科的转换，更是思维方式的转变。思维模式不同，二者的学习方法也不同，如果你是从理科转入文科的学习，那么构建自己的知识体系很重要。如果你从文科转入理科学习，那么培养自己的逻辑能力就非常重要。4、面试会出现困难现在许多大学选择生源更偏向于选择本专业或者与本专业相近的专业，所以跨专业考考心理学考研，即使初试通过，也会再复试阶段遇到很大的困难，要有用于面对这些困难的勇气。5、心里压力会更大跨专业会对你的心里压力造成很大的影响，你会害怕它的难易程度，害怕学不会，近而会影响你的学习效率。跨专业考研加试只是针对同等学力的考生。初试科目以各学校公布的招生简章为准，一般不用加试。但是考上后有的学校要求跨专业考研生必须补选一定学分的专业基础课。跨专业考研和本专业考研的要求在复试和初试的要求是一样的。分数线也是一样的，不会因为你是跨专业考研生就放低要求，也不会因为你没基础就提高分数。选择报考研究生的时候，考生们面对比较多的问题就是专业的选择，最近很多考生都在问跨专业考心理学考研难吗?文都比邻教研老师这里和大家说一下，在跨专业考研的学科中心理学考研还是比较好考的。然而影响跨专业考研成功与否的众多因素;文都比邻教研老师认为，对于专业的选择不仅影响到复习、复试、录取，甚至在后续的科研工作中也有重要的影响。跨专业考心理学考研考研困难有很多，可以多注意这几点细节，再进行选择。

官网专业目录可以看下是否有提供，大部分学校是不提供的，具体21年心理学考研书单是否变动，要看今年最新的专业目录，起码要到9月，现在谁也不知道，按去年的政策备考就好！如果担心网上信息不准确，建议问问培训机构，力比多学院，跨考等，应该都会给免费答疑书单

这个问题可以具体分为几个部分回答1.考试内容好考吗2.目标院校好考吗3.复试难度好考吗4.对于我的基础 某某院校好考吗等n多情况 1.考试内容好考吗总所周知   心理学考研分为学术和专硕  学术大部分院校考试内容少 、考的深，专硕大部分院校考试内容多 、考的浅。针对不同院校的考试内容，有不同的应对策略，不管是学术统考还是学术自命题，还是专硕自命题，只要掌握了不同院校的考试侧重点和复习方法，相信你可以立于不败之地，这也是考研的根本所在，具体院校的科目书单和复习经验可以单独咨询勤思老师。2.目标院校好考吗在考研院校里面可以分为三类院校心理学强 院校也强心理学一般 院校强心理学一般 院校一般的院校 据勤思统计，全国 一共有心理学招生院校140所，其中招生学硕院校108所，招生专硕院校97所。院校分数线从331-400不等，你考的目标院校的位置、学校层次、心理学师资水平都会决定这个院校的难度，所以要充分了解好自己目标院校的招生人数、分数线、录取人数才可以哦，不清楚的可以直接问我就可以。3.复试难度好考吗很多学生跟老师说 ，老师我四六级没过，老师我不是本专业的，老师我之前没有学过心理学巴拉巴拉。其实你们要看的是初试只看成绩，不看其他的。而复试，不是说只看某一个因素，如果你本科不好，但是英语很好，或者有其他别人没有的点 ，都是你的优势。咱们要善于发挥出来自己的优势，而不是把自己的弱点和别人的强项比，那么永远你都找不到自己的位置。4.针对我得情况，某某院校好考吗？很多成功的学长学姐的经验里经常出现一句话：选择大于努力，就是你的实力和未来规划，一定要和你现在选择目标院校的区域，难度和专业方向相匹配。不盲目屈从，选择热度高或者看起来好考的院校，如果你觉得一开始也很难清楚自己的实力，老师也建议你可以先开始复习，按学术统考或者专硕的大纲书单走，这样你的实力越强，你能选择的院校范围才会越大，如果一味要定院校才开始，那么很可能发生定的太高，你怕考不上，低的你又不甘心的情况，具体可以咨询勤思的顾问老师进行私人定制的院校推荐和复习规划呀。确定院校得按院校书单复习，不确定院校得按统考得312或者专硕347大纲书单复习。312全国版·内部学员精简书单：《普通心理学》（第5版） 彭聃龄 北京师范大学出版社 2019年《实验心理学》 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社 2004年《心理与教育测量》（第3版） 郑日昌、吴九君 人民教育出版社 2015年《现代心理与教育统计学》（第4版） 张厚粲、徐建平 北京师范大学出版社 2015年《发展心理学》（第2版） 林崇德 人民教育出版社 2009年《当代教育心理学》（第2版） 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 2007年《社会心理学》（第3版） 侯玉波 北京大学出版社 2013年347全国版·内部学员精简书单：《普通心理学》（第5版） 彭聃龄 北京师范大学出版社 2019年《实验心理学》 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社 2004年《心理与教育测量》（第3版） 郑日昌、吴九君 人民教育出版社 2015年《现代心理与教育统计学》（第4版） 张厚粲、徐建平 北京师范大学出版社 2015年《发展心理学》（第2版） 林崇德 人民教育出版社 2009年《社会心理学》（第3版） 侯玉波 北京大学出版社 2013年《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社 2006年《人格心理学》（第8版） Jerry M.Burger著；陈会昌 中国轻工业出版社 2014年《心理咨询与心理治疗》（重排本） 钱铭怡 北京大学出版社 2016年《管理心理学》（第2版） 刘永芳 清华大学出版社 2016年【勤思考研】书目汇总：2021心理学学硕考研重点院校参考书目汇总【勤思考研】备考书单：2021应用心理硕士考研重点院校参考书目汇总郑老师 勤思校长在线咨询郭老师北师教育学教授在线咨询王老师勤思统计王在线咨询田老师原北语人文院长在线咨询查看更多官方服务官方网站勤思课程在线咨询心理学考研教育学考研

1、心理学：是研究心理现象发生发展及其变化规律的科学。2、感觉：是脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。3、知觉：是脑对直接作用与感觉器官的客观事物整体属性的反映。4、错觉：是在客观事物刺激作用下产生的对刺激的歪曲的知觉。7、绝对感受性：指感觉出最小刺激量的能力。8、绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。9、差别感受性：刚刚能觉察出同类刺激量最小差别量的感觉能力。10、差别感觉阈限：刚刚能感觉出的两个同类刺激的最小差别量。11、注意：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。(1)注意的分类：无意注意(无预定目的、无需意志努力)，有意注意(有预先目的、需要意志努力)，有意后注意(有自觉目的，不需意志努力)。(2)注意的广度：在单位时间内能够注意的对象的数量的多少。(3)注意的稳定性：我们的注意在某一对象或某一活动所持续时间的长短。(4)注意的分配：同一时间内把注意指向不同的对象。(5)注意的转移：根据新的任务和要求，主动地从一个对象或一种活动转移到另一个对象或活动上去。12、记忆：是过去经验在人脑中的反映。(1)前摄抑制：先学习的材料对后学习的材料的记忆所发生的干扰作用。(2)倒摄抑制：后学习的材料对先学习的材料的记忆所发生的干扰作用。(3)保持：是实际过的食物在头脑中储存和巩固的过程。(4)遗忘：对实际过的事物不能回忆或是错误的回忆。(5)再认：人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度出现时仍能认识的心理过程。13、思维：是人脑对客观事物间接的、概括的反映。(1)辐合思维/集中思维：把问题所提供的各种信息聚合起来，得出一个正确或是最好答案的思维。(2)辐射思维/发散思维：从一个目标出发，沿多种不同途径寻求各种答案的思维。(3)创造性思维：以新意独特的方式解决问题的思维。(4)思维定势：指过去思维活动的经验使当前思维活动处于一种准备状态。(5)功能固着：个体在解决问题时，往往只看到某事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。(6)原型启发：在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。14、迁移：已获得的知识经验对新问题产生的影响。(1)正迁移：一种知识技能的掌握促进另一种知识技能的掌握。(2)负迁移：一种知识技能的掌握干扰另一种知识技能的掌握。15、想象：是对头脑已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程。(1)再造想象：根据语言文字描述或图样的示意而在头脑中形成新形象的过程。(2)创造想象：根据创造目的，不依据现成描述，而在头脑中创造新形象的过程。(3)幻想：指向未来并与个人愿望相联系的想象，是创造想象的特殊形式。16、情绪：是人类对于各种认知对象的一种内心感受。(1)心境：平静而持久的情绪状态。(2)应激：人对某种意外的环境刺激所作出的适应性的反应。17、情感：是人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验。(是情绪过程的主观体验，是情绪的感受方面)(1)道德感：人们运用一定的道德标准评价自身或他人行为时产生的情感体验。道德感是人类所特有的一种高级情感。(2)理智感：在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验。(3)美感：用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。它包括对自然美和社会美的欣赏和体验。18、意志：指人们自觉地确定目的，根据目的支配、调节自己的行为，并通过克服困难实现目的的心理过程。(1)双趋冲突：两种对个体都具有吸引力的目标同时出现，形成强度相同的二个动机。由于条件限制，只能选其中的一个目标，此时个体往往会表现出难于取舍的矛盾心理，这就是双趋冲突。“鱼与熊掌不可兼得”。(2)双避冲突：指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，使个体对这两个目标均产生逃避动机，但由于条件和环境的限制，也只能选择其中的一个目标，这种选择时的心理冲突称之为双避冲突。“前遇大河，后有追兵”正是这种处境的表现。(3)趋避冲突：指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生二种动机态度：一方面好而趋之，另一方面则恶而远之。所谓“想吃鱼又怕鱼刺”就是这种冲突的表现。19、学习策略：指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。(1)认知策略：学习者信息加工的方法和技术。①复述策略：指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。②精加工策略：指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。③组织策略：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。(2)元认知策略：是对认知的认知，是个体对自己认知过程的认知和调节这些过程的能力。20、心理效应(1)晕轮效应/光环效应：指当认知者对一个人的某种人格特征形成好或坏的印象之后，人们还倾向于据此推论该人其他方面的特征。(例如：情人眼里出西施)(2)首因效应：即首次或最先的印象，人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位。(3)近因效应：因某件事影响对某人的印象。(4)自我中心效应/自我效能感：指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断。(5)刻板印象：就是指人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法。以上就是环球青藤小编关于2021年教师资格证考试心理学常考概念的分享，希望能够帮助到大家，如果你想要了解教师资格证考试相关内容，欢迎大家及时关注环球青藤网校，小编将为大家做及时的资讯整理与发布!

2021年9月份，苏州大学官网去掉了变态心理学，增加了当代教育心理学，其他书目不变，具体如下：1，普通心理学 第五版 彭聃龄 北师大出版社 2019年2，发展心理学 第三版 林崇德人民教育出版社　　2018年3，社会心理学 第三版 乐国安 中国人民大学出版社 20174，实验心理学 第二版 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社 2019年 69.85，现代心理与教育统计学 张厚粲 北京师范大学出版社 2015年6，《心理咨询与治疗》钱铭怡，北京大学出版社，2016年重排版7，《临床心理学》王登峰，人民教育出版社， 19998，《管理心理学》 第三版 朱永新 高等教育出版社 20149，《人格心理学》第2版 许燕，北京师范大学出版社10， 当代教育心理学（第三版）陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 201911，心理与教育测量 第四版 戴海琦 暨南大学出版社 2018以上图书一本一本购买是非常麻烦的，建议从某宝购买，一个订单全部买全，价格不贵，有些卖家还送大量资料的。推荐河北大学书店，这家比较专业，送的资料非常适用，不像某些卖家的资料只是东拼西凑了一点，完全没用。还有一点，我观察了几次，这家店铺的书目更新非常及时，南开大学18年10月底突然出了新书目，这家书店当天晚上就更新，速度比一些辅导班都快，现在某宝所有书店都没有更新。苏州大学今年9月份更新书目，这家店铺也是第一时间更新，其它店铺也是到现在还没有更新。所以现在有人买书我都是推荐这家，某宝搜店铺名：河北大学书店从哪里可以找到苏大真题？这家店铺可以送的，我当时考的华东师范，送的我就很全。