考研机械专业课

1、英语(大多数高校学术型硕士考英语一、专业型考英语二、部分985高校全考英语一)。2、数学(大多数高校学术型硕士考数学一、专业型考数学二、部分985高校全考数学一)。3、专业课要根据各个学校要求有以下几种：机械原理、机械设计、机械设计基础、材料力学、理论力学、微机原理、自动控制原理、机械工程制图。扩展资料：试卷结构：1、政治：（马克思主义基本原理概论24分，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分）。2、英语：（完型填空10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分）。3、数学：理工类（数一、数二）经济类（数三）。报考条件：1、国家承认学历的应届本科毕业生。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

一、机械类专业介绍：1、机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业是传统的机械设计制造和先进的自动化技术相结合的产物，是机电一体化的宽口径专业，机械行业是个老行业，人才需求一直是不冷不热。不过，近年来我国大型工业逐渐复苏，制造业发展正面临高级人才短缺的严峻挑战，工业制成品的自主技术和科技创新能力明显不足，且能耗、物耗高，浪费、污染严重，庞大的工程技术队伍不能有效转化为人力资源优势，正成为制约制造业快速发展的主要因素。业内专家介绍，制造业高级人才大致可以分成研发、设计、工艺、装配等四种。目前这四种人才都严重短缺，呈现明显的供不应求趋势。同时，具有开发能力的数控人才也成为各企业争夺的目标。2、材料成型及控制工程该专业主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价等。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。我国新型材料成型企业如家电、轻工、汽车制造等，大多分布在沿海经济地区，呈密集化集中状态。该专业毕业生的就业环境和薪酬待遇都令人羡慕，各高校的当年就业率也是居高不下。3、工业设计这个专业虽然被列入“机械类”专业里，但并不等同于机械设计，也就是说，它并不是简单地解决机器和机器之间的关系，而解决人和机器之间的关系，解决技术性产品怎么进入我们日常生活的问题。工业设计专业的毕业生的就业方向十分广泛，既可以到交通工具、家用电器、家具、轻工产品制造等行业从事相关的设计和科研工作，也可以在宣传、包装行业从事企业形象、工艺美术工作。就毕业生就业地域来看，广东、上海、天津、江苏、福建、浙江、辽宁等省市城市集中了大批的工业设计人才，而内地省份的一些企业，则面临着工业设计专业人才匮乏的尴尬局面。从企业性质来看，某些轻工企业、乡镇企业以及私营企业比国有大中型企业更重视产品的工业设计，非常渴望的专业人才加入他们的行列。4、过程装备与控制工程这是一个横跨机械、控制、化工、动力工程、计算机技术、管理工程等众多学科的新兴专业。它强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。机电一体化是当今世界机械工业技术和产品发展的主要趋向，也是我国机械工业发展的必由之路。然而，由于缺乏机电一体化的开发与操作人员，无论从国外引进机电一体化先进设备，还是从事机电体化产品的设计与开发，都很难让国内的企业真正提高生产效益。过程装备与控制工程专业的毕业生接受正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，在激烈的人才竞争中仍是企业的抢手人才。5、机械工程及自动化机械制造业是国家实现信息化和现代化的坚实工业基础，从航天飞船、人造卫星、飞机、电站、汽车、机械装备到集成电路、计算机、机器人、生物芯片等无一不是通过机械制造而完成的。现代制造业则是将最先进的信息技术、新材料激光技术、自动化技术同传统的加工和制造方法相结合，使机械工程及自动化专业具有了新的内涵。机械在社会发展、国防建设和科技进步方面一直发挥着不可替代的重要作用，机械工业是国民经济发展的装备部，也是科技人才需求大户。在我国建设新型工业化国家和创新型社会的进程中，机械专业的人才需求将会更加突出。二、机械类考研需要考的科目：一般来说学硕是考(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一和专业课，专硕是考(101)思想政治理论、(204)英语二、(302)数学二和专业课。也有少数招生单位是一样的，如清华大学的学硕和专硕都是考(101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一(905)机械设计基础， 但多数学校的专硕是考英语二和数学二。 扩展资料：报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

各个学校的各个专业方向是不一样的，有考机械设计的，有考力学方面的，还有考制造基础的，建议你到你想报考的学校网站看看招生简章呵呵,我就是机械专业的我考数学一和机械设计

1、机械制造及其自动化专业介绍：机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的研究生学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD（计算机辅助设计）、CAM（计算机辅助制造）、FMS（柔性制造系统）等等，最终形成大规模计算机集成制造系统（CIMS），使传统的机械加工得到质的飞跃。研究方向：先进机械装备设计及加工技术、CAD/CAM集成及相关技术、数字化产品设计与制造、机械动力学。培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。2、机械电子工程专业介绍：机械电子是工程科学中的一个跨学科专业，在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来的。必须继续结合这些传统学科的方法和工具，掌握网络中实现信息安全的相关技术。才能继续发展机械电子的产品、系统和制造方式。只有这样，才有可能将传感器、执行元件和信息处理融和在一个机械设计中，从而使用其产生的协同工作效果。电子工业、微电子技术和计算机科学的迅猛发展扩大了机械电子系统的运用。机械电子不仅仅局限于机械制造某个固定的方向，它同时还受到该领域所有分支学科的影响。专业培养：机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才；培养能在中、高等职业教育领域从事机电一体化专业的理论教学、专业实践指导和学生管理工作的复合型职教师资。专业特色：强调机械动手能力与机电控制能力相结合，侧重于机电控制和数控维修。以数控所需各种能力为主线，突出机电控制的专业核心地位，培养会设计、能编程、具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能的技术工程师和职教师资。3、机械设计及理论专业介绍：机械设计及理论是机械工程一级学科所属的二级学科，是对机械进行功能分析与综合并定量描述与控制其性能的基础技术学科，是定位机械工程各项细致工作流程及程序的归纳总结的简单理论介绍。主要研究各种机械、机构及其零件的工作原理、运动和动力学性能、强度与寿命、震动与噪声、摩擦、摩擦物理学、关系力学、磨损与润滑、机械创新与设计以及现代设计计算方法等课题。学科优势：以复合材料构件设计与制造、计算机辅助工程、轻工自动机械设计及理论研究为目标，将计算机辅助设计、现代检测技术等应用于机械及其产品的设计过程中，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。了解学科的现状及发展趋势，具有工程设计和管理的综合素质及知识结构，适合从事工程技术、教学科研及管理等工作。为轻工机械及食品机械行业中培养轻工行业高级科技。完成国家自然科学基金项目、省部级项目以及横向课题多项，部分成果达到了国内领先、国际先进水平。4、车辆工程专业介绍：车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发的高级工程技术人才。培养目标：本专业注重综合素质和创新能力的培养，重视教育与社会需求相结合、理论与实践相结合。着力培养知识结构合理、具有创新精神及坚实工科背景的，能从事汽车工程技术领域设计制造、科研开发、应用研究、经营管理和市场营销等工作的复合型高级专业人才。学习要求：本专业学生主要学习车辆工程及相关领域的基础理论、技术及有关机械产品与设备的设计方法、制造工艺和市场营销知识，受到现代机械学、电工电子学、汽车设计、计算机辅助设计和营销管理学的基本训练，具备进行汽车和汽车零部件技术研究、设计、制造和汽车营销管理方面的基本能力。扩展资料：机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同学对该类机械专业的就业前景存在着误解，认为该类专业的对口工作看起来不太“体面”。机械专业还涉及不少交叉学科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。参考资料：百度百科-机械专业  

　　机械专业考研比工作好。　　读研可多学知识和获得高一级的学历，一部分人还可通过考研转专业，为将来就业增加机会，为升职或评定职称提供条件。考不考研没有好坏之分，要看个人取舍。毕业后直接就业可获取收入帮父母分担经济负担，还可积累工作和社会经验，将来也还可读全日制或在职研究生，是多数人的选择。考研与工作还是要权衡一下，关键是看自己怎么想的，考研得到的是更高的起点，工作得到的是的历练。

数学一 、思想政治理论、微机原理、理论力学、材料力学等。1、数学一考研数学一大纲是指介绍考研的要求，时间，分值等，还有所考科目以及考试重点内容的形式。适用工学等类别。2、思想政治理论考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。3、微机原理《微机原理》是一门专业基础课程，它的主要内容包括微型计算机体系结构、8086微处理器和指令系统、汇编语言设计以及微型计算机各个组成部分介绍等内容。要求考生对微机原理中的基本概念有较深入的了解，能够系统地掌握微型计算机的结构、8086微处理器和指令系统、汇编语言程序设计方法、微机系统的接口电路设计及编程方法等，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。4、理论力学理论力学(Ⅰ)，由哈尔滨工业大学理论力学教研室编写，高等教育出版社出版。该书主要讲解理论力学的基本概念、基本理论、基本方法，着重讨论平面问题，对空间问题及一些提高性内容，则抓住实质、特点作精练的论述。5、材料力学本书分为基础篇和专题篇，共17章。基础篇包括反映材料力学基本要求的轴向载荷杆件、材料的力学性能、连接件强度的工程假定计算、圆轴扭转、弯曲强度与刚度、应力状态与应变状态、强度设计准则、压杆稳定等教学内容，共13章。专题篇包括能量法、简单静不定系统、动载荷与动应力、疲劳强度与构件寿命等内容，共4章，供不同院校选用。根据不同院校的实际情况，基础篇所需教学时数为32~48课时;专题篇所需教学时数16~24课时。

基本上一些工科院校和综合性大学都有类似专业。机械设计及理论，机械制造及自动化，机械电子工程，车辆工程，控制工程，这些是比较常见的，大部分学校都开这些专业。至于学校，太多了，不过我认为既然是考研就要考个靠学校，至少是211吧，给你个机械方面研究生教育排名，供你参考：第一档次 清华大学 浙江大学 上海交通大学 西安交通大学 第二档次 华中科技大学 哈尔滨工业大学 同济大学 东南大学吉林大学第三档次北京航空航天大学 北京理工大学 大连理工大学 天津大学 华南理工大学 第四档次重庆大学 湖南大学 东北大学 西北工业大学 中南大学 山东大学 电子科技大学 第五档次 燕山大学 上海大学 厦门大学 四川大学 西安电子科技大学 合肥工业大学 哈尔滨工程大学 武汉理工大学 武汉大学 中国科技大学第六档次江苏大学 南京航空航天大学 南京理工大学 西南交通大学 北京交通大学 北京工业大学 广东工业大学 北京科技大学 中国矿业大学 华东理工大学 北京邮电大学第七档次西安理工大学 南昌大学 中国石油大学太原理工大学 苏州大学 武汉科技大学 北京化工大学 浙江工业大学 郑州大学 大连海事大学河北工业大学 东华大学西安建筑科技大学 上海理工大学 河海大学 深圳大学 中国农业大学北京林业大学第八档次中国民航大学 山东科技大学 桂林电子科技大学 大连交通大学 浙江理工大学 长春理工大学 宁波大学 哈尔滨理工大学 杭州电子科技大学 沈阳工业大学 河南科技大学 广西大学 上海海事大学 中北大学 长安大学 华北电力大学 汕头大学 中国海洋大学 华南农业大学第九档次 兰州交通大学 兰州理工大学 长沙理工大学 重庆邮电大学 西安工程大学昆明理工大学 内蒙古科技大学 陕西科技大学 沈阳理工大学 长春工业大学 北方工业大学 天津工业大学 西安科技大学 北京服装学院 湘潭大学 南京工业大学 第十档次辽宁工程技术大学 西华大学 山东轻工业学院 贵州大学 湖南科技大学 江苏科技大学武汉科技学院 太原科技大学 安徽工业大学 西安石油大学 武汉工业学院 青岛科技大学

811 自动控制原理与信号处理 参考书：《自动控制原理》 清华大学出版社2005 张爱民 《数字信号处理》 清华大学出版社2007 郑南宁 程洪 《数字信号处理》(上册) 国防工业出版社1985 邹理和 以下是05年到09年的录取人数，越收越少了。 081101 控制理论与控制工程 63 53 63 53 51 081102 检测技术与自动化装置 35 31 33 30 30

学科专业代码：082801一、 培养目标热爰祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，品德优良，身心健康，积极为社会主义现代化建设服务。掌握农业机械化工程学科，坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识：具有组织和独立从事科学研究或专门技术工作的能力：了解本学科国内外的研究动态、学科前沿问题和发展趋势，在科学或专门技术上做出创造性成果。具有严谨的科学态度和求实创新精神，善于与人合作。熟练地掌握一门外国语，并具有进行国际交流的能力。适于到高等学校、科研单位及相关企业，从事教学、科研、管理或产品开发等高级专门技术上作，能够成为用人单位的学术带头人。二、 研究方向(1) 早作农业工程技术与设备(2) 农业自动化与精细农业技术(3) 农业生态环境与资源利用(4) 产品加工技术与设备三、 学习年限全日制博上研究生在校研究学习的最低年限为3年，最长研究学习年限为5年．本校在职博士研究生最低年限为4年，最长研究学习年限为6年．因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬提交延期答辩的申请报告．全日制博士研究生提前答辩的时间不超过半年，在职博士研究生不超过一年。四、 课程设制博士生课程学习—般为16—20学分．(1)学位课(13学分)①政治理论课程 现代科技革命与马克思主义 3学分②第一外国语 3学分⑧英语二外(第一外国语为小语种者填) 2学分 ④农业机械化新技术专题与讨论 3学分 ⑤导师指定二门学位课 4学分(2)选修课(不少于3学分)①现代数学 2学分②精细农业 2学分⑧高等农业机械化管理学 2学分④机电一体化技术 2学分⑤人工智能及专家系统 2学分⑥图象处理及多媒体应用技术 2学分⑦人工神经网络原理及应用 2学分⑧生物环境与能源新技术 2学分⑨网络技术 2学分⑩农业智能与虚拟技术 2学分五、 学位论文(1)技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。(2)博士学位论文的选题应体现学科领域发展的前沿或选择对我国经济和社会发展有重要意义的课题，突出学位论文的创新性和先进性。(3)论文的准备工作应在导师指导下尽早开始，通过文献阅读调查研究，最迟在第四学期初作出论文工作计划和选题报告。由多学科交叉的博士生导师指导小组，对选题进行审查把关。(4)博士生通过选题报告后，每隔6个月左右，应由导师、指导小组，及研究生管理部门组成的考察小组(3-5人)，进行全方位的学位论文中期考查：在论文工作基本完成后，正式答辩前三个月作一次论文工作最终要求报告，邀请本学科博上生导师及交叉学科至少两位专家参加，对论文工作主要成果及创造性进行评议，在广泛听取意见的基础上，进一步丰富和修改论文。(5)论文评阅和答辩委员专家的选聘应有一定的权威性和广泛性。应重视邀请不同观点的专家参加答辩。(6)博士学位论文和答辩的具体要求按照《中华民兵和国学位条例暂行实施办法》进行.六、 培养方式(1)研究生培养方式应灵活多样，充分发挥导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。(2)在研究生培养过程中，强调发挥研究生的主动性和自觉性。在学习方式上，强调自学为主，加强研究生的自学能力和动手能力。教师的作用在于启发研究生进行独立思考与正确判断，培养独立分析，解决问题和创新的能力，采用启发式、研讨式的教学方式。(3)坚持课程学习和科研论文并重。研究生既要掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，又要掌握进行科学研究的基本方法和技能，培养组织和独立从事科学研究或专门技术工作的能力。从论文开题到答辩不少于二年。(4)在指导方法上要充分发挥指导教师的主导作用。采取导师负责和有关专家组成的指导小组集体培养相结合的方式，积极发挥群体作用，鼓励学科间的交叉、联合和渗透。鼓励与生产单位或专业科研部门联合培养。(5)导师应以高度的责任心，全面关心研究生的成长，对研究生严格要求，严格管理，既教书又育人。导师应根据培养方案的要求并结合研究生个人的特点，认真制定培养计划、检查并督促研究生的课程学习，指导研究生论文选题，文献查阅，调研、科研上作，学位论文的撰写和答辩。(6)安排适当体育锻炼，不断增强体质，养成良好的生活习惯，增强身心健康。(7)导师所在院、系、教研室在研究生培养的各个环节上，应积极发挥集体培养的优势并起到监督作用，以提高研究生的培养质量。七、 思想品德教育学院党政组织、导师和任课教师要切实加强研究生的思想品德教育，结合博士研究生的特点，进行政治思想教育和党的方针政策教育，爱国主义和革命传统教育，进行社会主义和法制教育，帮助研究生树立正确的世界观和人生观。积极参加社会实践、公共活动和公益劳动。导师要坚持教书育人，应注重在各个环节上培养学生严谨的治学态度，实事求是的工作作风，创新的学术思想，良好的科研道德修养，团结协作和勇于攀登科学高峰的献身精神。八、 其它考核要求我校研究生在培养期间除了上述培养环节和要求以外，研究生必须参加必要的学术讲座、学术报告活动，通过中期分流考核和在读期间公开发表学术论文的要求。1．发表论文；要求博士研究生在读期间，必须在国家一级学会主办的学术刊物上发表论文l篇以上。2．学术报告：要求研究生在校期间积极参加学院、学校以及国内外学术团体举办的的各种学术报告和交流活动。