考研教育学专业试卷

考研初试的专业课卷子是否一样看科目代码：1、同一个招生单位的专业课科目代码相同则是一样的。2、不同招生单位则大部分专业课试题是不同的，但也有部分专业课试题是全国统考或联考，试题一样如法律硕士联考。3、还有部分专业课如历史学、教育学既可以采用全国统考试卷，也可以自主命题，具体要看招生单位。如专业课311教育学专业基础综合、313历史学基础是全国统考，其他代码的科目是招生单位命题。4、所有以6、7、8、9开头的科目代码的专业课都是招生单位自主命题。

以下是中公考研小编整理的2018年教育学考研试卷内容与题型结构的相关内容，希望对大家有帮助！统考专业课是国家统一命题，从内容到结构都是统一，大家可提前了解，有针对性复习。下面是教育学考研专业课试卷内容与题型结构，大家了解一下。 1、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷内容结构 (1)必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分 (2)必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。 (3)试卷题型结构单项选择题45小题，每小题2分，共90分辨析题3小题，每小题15分，共45分简答题5小题，每小题15分，共75分分析论述题3小题，每小题30分，共90分

考研是全国统一考的，全国同专业试卷不一定是一样的，其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。1、考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。2、考研时间每年12月22日-24日3、考研分数（总分500分）政治：100分英语：100分数学或专业基础：150分专业课：150分其中：管理类联考分数是300分（包括英语二100分，管理类综合200分）。扩展资料报考条件：考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。参考资料：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

教育学考研考试科目共有三门：政治（100分），外国语（100分），311教育学专业基础综合（300分）。其中最重要的专业课311教育学专业基础综合的考试范围包含：教育学原理、中外教育史、教育研究方法、教育心理学。教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。

江南大学2016年招收教育学研究生24人。江南大学教育学考研考试科目为： (101)思想政治理论 （100分） (201)英语一（100分） (718)教育学综合（300分）其中，718教育学综合是有江南大学学校自己命题，参考书建议：《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社。《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社出版。《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。

一、教育学原理 教育学原理是教育学统考中的重头戏，同时，这门学科也是比较灵活的，很多人反映，大纲里要求的东西要在好几本书里才能找全，比较琐碎。 课程：以全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》那本书为主； 教学，德育，教育与人，教育与社会这几章，以南京师范大学出版的《教育学》和王道俊、王汉澜编写的《教育学》为主； 剩余几章不是考试重点，随便看哪本都行； 袁振国的《当代教育学》那本书相对于前几本书比较有时代性，有很多热点问题的探讨。 二、教育心理 比较灵活的学科，但是从07、08两年的教育学统考试卷来看，在教育心理学上出的大题都不是很难，很活的那种，但是小题中偶尔会有比较灵活的。 陈琪刘儒德《教育心理学》那本1-12章都要看，对着大纲找对应的部分，其余找不到的地方用冯忠良、伍新春那本《教育心理学》来补充。 三、教育学研究方法 这门学科重视实际应用，从07年和08年的统考试卷中可见一斑。所以重要的不仅仅是看书，更重要的是应用。08年的大纲和07年相比改动较大，我在复习时，主要以裴蒂娜《教育研究方法导论》为主，大纲涉及到但是《教育研究方法导论》没有的部分，可以参考袁振国《教育研究方法》。 四、教育史 这门学科需要大量记忆很多东西，但知识点不是特别的难，但要多注意中外的对比，以及同时期不同思想的对比。孙培青的《中国教育史》和吴式颖《外国教育史教程》基本上可以涵盖大纲知识点。 总而言之，就是要多看，多总结，多做题，用选择题去带小的知识点记忆效果好一些。大的知识点就要把主要方面背下来。自己多动手，总结出适合自己的解析，多动脑，多思考大题的思路和层次。1楼的说点啥呢？？？那些书都不如你那个大纲解析呢！不权威！那一本书就够你看了好好背诵足够做题就是教育学2000题北师大肖川的

2006年7月，教育部考试中心公布了2007年全国硕士研究生入学统一考试大纲，教育学、心理学、历史学三个学科的初试，将首次实行全国统一命题考试，这对于相关专业的考研族来说无疑是一个重大变化。研究生入学考试的改革，从长远来讲对考生是有利的，但是对参加2007年的考生来说，如果不能适应这种变化，势必会对复习考试产生负面影响。反之，如果我们认真分析考试的变化，把握住复习的方向，找到答题的对策，定会取得事半功倍的效果。那么，就教育学考研来说，在命题思路和考试内容上究竟发生了怎样的变化呢？ 最根本的变化就是，2007年的将初试由以往的各研招单位自主命题、自主阅卷变为全国统一命题、统一考试。统考能以一个比较客观的标准来选拔人才，减少了暗箱操作的可能性，对大家来说相对公平。以前跨校考研跟本校学生考研相比，劣势是很明显的，如果现在来考的话，这种差距将会大大缩小。但另一方面，跨专业和基础比较差的同学，要想通过考试则要付出努力。 从考试内容看，2007年的考研教育学试卷，分值是300分，时间是180分钟，考试内容发生了巨大的变化。考试内容涵盖了教育学学科下所有专业方向，着重考察学生的基本素质、一般能力和学科素养，对学生专业知识的广度提出了更高要求。具体考察内容有四个方面，第一个教育学原理，第二个是中外教育史，第三个是教育心理学，第四个是教育学研究方法。其中教育学100分，中外教育史100分，而教育心理学40分，教育研究方法30分。这是第一部分，总共是270分。第二部分是选做题，也就是两道试题选做其中之一，占30分。这次考试范围更加广泛，以往考研中一般要考两门专业基础课，而像现在教育学，中外教育史都成了必考的科目，而且连教育方法也被作为一个科目突显出来。在各门专业课具体考察内容也发生了变化，考研大纲所划定的考试的范围突破了以往的限定，比如删除了有关的体育、美育课外活动等知识内容，增加了我国教育新一轮的科技改革和教师专业化等新知识点，意在引导考生关注我国当前教育的新热点。从考试大纲来看，这次考试所考察的知识结构和几所部属师范院校的教学体系比较接近，其中与北师大最为接近，这应该引起考生高度重视。 与以往各院校单独命题的教育学初试相比，这次统考最突出的变化在题型结构上。考试题型分成四大类，单选45小题，每小题2分，共90分。辨析题3小题，每小题10分，共30分，简答题6小题 ，每小题15分，共90分，分析论述题3小题，每小题30分，共90分。特别值得考生们注意的是，这次考试中单选题数量很多，所占分值很重，这体现了侧重考察基础知识、基本理论的命题意图。因此在复习中不能抱押题的侥幸心理，应该特别注重基础知识的全面复习，特别是非应届考生和跨专业考生，最好在考前参加北师大等师范类名校教师主讲的辅导班。 此外，这一次考试没有指定参考书，这让很多学生无所是从。其实，大家可以参照北师大等学校往年开列的参考书目，最好能向这些学校的教师直接咨询，或参考他们的讲义。 通过上文对教育学统考带来的几大变化的分析，相信广大考生会从突如其来的迷茫中尽快摆脱出来，把这次考研改革带来的挑战变成一次新的机遇。07教育学统考参考书目hao78951 BY - 2006-8-15 13:21:00 以下是我为准备07年教育学统考的一些参考教材。是我自己根据新浪考研的采访和大纲选取出来的。不是指定教材哦，供大家参考！ 07年统考一共考查4科：教育学，教育史，教育心理学，教育研究方法。我前3科都选取了2本教育界公认比较权威的教材，最后一科只选取了1本。教育学：教育原理(修订版) 作者：孙喜 出版社：北京师范大学出版社 价格25元根据同等学历教育学大纲选出来的，里面教育学方面的参考书目多是选取的这本书的内容。与新大纲我想应该差不多吧。 推荐50%现代教育论 作者：黄济 王策三 出版社：人民教育出版社 价格 27.4 元 根据同等学历教育学大纲选出来的。 推荐50% 另外说一下新浪考研推荐的教育学书目：《教育学原理》当中，景点的参考书，《当代教育学》、全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》、由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》、由郑经州编写的《教育通论》，当然还有一本最经典的鲁杰老师，南京师范大学出版的《教育学》，这是教育学原理当中最经典的书目。这些书如果是教育专业的战友们应该都有吧。我还有一本教育学方面的书是没有统考之前为了考厦门大学准备的袁正国编著的 〈当代教育学〉此书观点相当新，是本好书，但对于基础的知识提及的比较少。教育史：中国教育史(修订版) 作者：孙培青 出版社：华东师范大学出版社 价格44元 （这本书大家应该不陌生吧！） 与大纲吻合度 80%外国教育史教程 作者：吴式颖 出版社：人民教育出版社 与大纲吻合度 80%这两本都是教育史中相当经典的教材了，推荐！教育心理学：当代教育心理学 作者：陈琦 刘儒德 出版社：北京师范大学出版社 版本：1997.4.1 价格：34元 （这本教材是我根据同等学历教育学大纲选取出来的，同时新浪考研推荐的书 ） 吻合度：80%教育心理学(修订本) 作者：邵瑞珍 出版社：上海教育出版社 版本：1997 价格62元 吻合度 60% （这本同等学历提到，新浪网没有推荐。选取它是因为厦门大学的指定教材，听说北师大也是这本。）除此之外，教育心理学它还推荐了由上海教育出版社出版的《教育心理学》，由吴庆林主编，人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》。供大家参考。教育研究方法 ：（只推荐一本，一本足矣！）教育研究方法导论 作者：裴娣娜 出版社：安徽教育出版社 价格：15元这些书籍是根据以往相关内容，考研所开列出的参考书中比较权威的。《教育学原理》当中，景点的参考书，《当代教育学》、全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》、由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》、由郑经州编写的《教育通论》，当然还有一本最经典的鲁杰老师，南京师范大学出版的《教育学》，这是教育学原理当中最经典的书目。、 《教育心理学》部分，由上海教育出版社出版的《教育心理学》，由吴庆林主编的，《教育心理学》，由北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》，由人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》。 《中外教育史》部分，由北京师范大学出版的王宾兆等编写的《简明中国教育史》，由华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》，北京示范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册，以及北师大的吴世隐编写的《外国教育史教程》。 最后一部分内容是教育研究方法，这部分比较经典的一些书目有安徽教育出版社出版的《教育研究方法导论》，由高等教育出版社出版的袁正国编著的《教育研究方法》，由人民教育出版社出版的李丙德编著的 《教育科学研究方法》，以及上海教育出版社叶兰出版的《教育研究方法论初探》。

　　可以的。　　英语专业跨考教育学，最大的优势是英语，英语是考研最难的一科，这个科目掌握的好了，考研会轻松许多　　如果不想丢掉自己学的英语，可以选择英语课程与教学论或者比较教育学，最佳选择是外语学院的英语课程与教学论，学这个专业，找工作还是很可以的　　一、教育学的学科分类及构成　　在研究生学科分类中，“门”是学科的最高级别，用两位码表示。目前的研究生学科分类有12门，即哲学（01）、经济学（02）、法学（03）、教育学（04）、文学（05）、历史学（06）、理学（07）、工学（08）、农学（09）、医学（10）、军事学（11）、管理学（12）。——研究生入学考试的初试分数线基本上是以学科门来分类划定的。　　学科门下设一级学科，一级学科是学科大类,用四位码表示。如教育学（04）这一学科门下设的一级学科有三个，分别是教育学（0401）、心理学（0402）和体育学（0403）。——这些一级学科就是我们日常所讲的“报考类型”，如“我想考教育学”，指的就是考教育学这个一级学科。　　一级学科下设二级学科，用六位码表示。如一级学科教育学（0401）下设有10个二级学科，分别是教育学原理（040101）、课程与教学论（040102）、教育史（040103）、比较教育学（040104）、学前教育学（040105）、高等教育学（040106）、成人教育学（040107）、职业技术教育学（040108）、特殊教育学（040109）、教育技术学（040110）。——这些二级学科就是我们日常所讲的“报考专业”，报考时所选择的专业决定了以后的专业研究领域。　　二级学科下设有学科研究方向，各个学校根据研究实力等因素的不同，在同一个专业下开设的专业研究方向是不同的，如教育学原理专业，有的高校开设有教育基本理论方向、教育社会学方向、教育法学方向，有的学校则开设有教育哲学方向、教育人类学方向。——这些学科研究方向就是我们日常所讲的“专业方向”，报考时所选择的研究方向，决定了以后的专业研究具体方向和内容。　　二、教育学考研考试内容及试卷结构(也就是我们所说的“311教育学专业基础综合”)　　教育学自2007年开始统考以来，使用全国统一的考试大纲，统一的试题，而且，基本上已经稳定，在短时间内不可能再有大的改变，对于考生来说，有大纲可以参照，有历年真题可以分析，考试的方向感和复习的准确度是比较高的，再加上老师的指引和辅导，教育学考研是比较轻松的，关键是自己要认真努力，坚持到底。　　下面是教育学考研的考试内容及试卷结构：　　（一）试卷满分及考试时间　　本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。　　（二）答题方式　　答题方式为闭卷、笔试。　　（三）试卷内容结构　　1、必答题为270分，各部分内容所占分值为：　　教育学原理 约100分　　中外教育史 约100分　　教育心理学 约40分　　教育研究方法 约30分　　2、必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。　　（四）试卷题型结构　　单项选择 45小题，每小题2分，共90分　　辨析题 3小题，每小题15分，共45分　　简答题 5小题，每小题15分，共75分　　分析论述题 3小题，每小题30分，共90分　　三、教育学硕士的就业　　教育学硕士就业去向，一般为：高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。　　如果出国留学，常见的选择为TESOL、教学管理、教育心理学、课程设计、比较教育、学前教育、特殊教育、学科课程与教学论专业等，有的还可以通过学习对外汉语等渠道到国外去工作。　　博仁教育中心在博仁名师和历届学员的推荐下，总结了一些重点推荐教材，供考生选择。　　《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编　　《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜　　《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦　　或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春　　《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照　　或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖　　《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜　　在学有余力的情况下，可学习其他教材。

全国统一命题的就收回国家批改自主命题就归报考单位批改国家批改是在哪里批改？追答一般以省为单位收到省里，统一批改。本回答被网友采纳