考研教育学复习经验

你百度搜老六论坛，去它上面看看。里面的教育学资料挺不错的。 其实每个人的特点和习惯不一样，因而适3330333539用方法也不同，所以关键是找到适合你自己的。以下提供几种专业课看书方法，希望你在复习过程中有所借鉴。（1）走马观花法　　较适合有指定参考书的第一轮阅读。刚开始看，很难把握重点，看的太细，会浪费时间。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一个大概的轮廓，细节部分是很难记住的。目标：短时间内对专业课内容有一个全局的把握，以利于第二遍的深入阅读。这对于跨专业考研的人来说更为重要。（2）笔记法　　看完一节或一章，对主要内容进行概括。尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来，列成条目；再复习时节约时间，记忆起来更为容易。更何况老人有言：手过一遍，赛过口过十遍。笔记法能加深我们对知识的理解和记忆。但是如果盲目的摘抄，可能效果就不会那么好了。（3）提纲挈领法　　除了熟练掌握各知识点外，还要注重各部分基本理论知识的内在联系，将基本理论知识有机地联系起来，而不是孤立地、零散地。点串成线，线连成面。各章节之间的融会贯通更为重要。因为专业课试题的最后一道大题往往涵盖的内容和跨度都很大，各章节中与这个问题有联系的内容基本上都要答到。就教育学而言，这一点表现得尤其突出，不仅普通教育学内部存在联系，六门专业课都应该可以串起来。（4）抽取题目法　　对各知识点进行总结，总结的多了，可以按照真题的出题模式给自己出一些有跨度的题，把平时看书和论文上的内容都可以融合进去。或者每个章节看完后，自己有目的的挑一些有可能出简答或者综述的题目，这样最后冲刺时才不至于慌张。（5）回忆法　　平常学习要注意知识的系统化，并重点突出地进行复习，不可以“捡了芝麻，丢了西瓜”。此刻利用专业课参考书目录来回忆复习内容，尽可能的把复习内容回忆出来；然后再对照书本，找出遗漏的部分重点记忆。把书本“由薄到厚”，再“由厚到薄”即整本书甚至每一门学科的知识在脑子里系统化、归整化。

教育学的复习内容多而繁杂，很多学生3330343866不知道从何着手，现本人就之前的备考经验和大家分享一下，希望能对考教育学的学生们有点帮助。仅是个人经验仅供参考。 一、注意基本概念的识记。基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。 此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。以及一些基础性的知识，如最近发展区，大家应该仔细看书。 二、抓重点进行学习。 我在笔记中标明了大致的重点和非重点。学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于考研的书较多，尤其需要记忆的知识较多，不可能全部都记住。我的专业课书只有两本，原以为自己可以将其复习的倒背如流，但复习到最后，该记忆的阶段，发现自己什么都没有记住，很是失望，最后在考前突击了一下重点，结果包揽了所有的考试试题。 大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。我主要是通过分析历年各院校真题，从中找出重点，易考点，考的题范围就在里面，所以我告大家复习专业课是不要都抓，要有侧重点啊。易考点是啥？就是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。首师大两年题中就有与此相关的论述题，可见其重要性！因此，大家在复习到最后时，一定要有针对性，这样复习速度和效率都是可观的。 三、学会归纳。 考研的科目比较多，政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。为此，我提议大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安排的，对此书有一个大概的了解，知道其讲了个啥然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂得概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最后，就该归纳了。 我有一个小小技巧，老师教我的，就是每个段落我都用两三个字进行概括，并且把意思相同的段落连在一起，把一些无用的和废话勾掉。这样，减轻了看书的负担，书自然就薄了。而且你再最后复习时感觉特有效果和省时间。脑袋很清晰的。我个人认为这方法帮了我不少忙，大家可以借鉴下！ 四、记忆方法。 首先向大家推荐结构记忆方法。就是把各章节的标题和结构闹清楚，这是不仅非常有利于记忆，而且考试时一旦出现综合性试题，你可以一下定位到某章某节某个要点中去的，这样答题是很有逻辑性和广度的。 其次是关键记忆法。我们不可能把一本书都记下来的，但是记关键词是很有效的。一是关键词好记，大家可不必记那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思。二来是死记硬背下来的在考试时应运是不灵活的，易形成思维定势。大家可以从我的笔记中发现，关键词记忆法让你一目了然的！当然，书中一些优秀的句子不妨可以借鉴一下！ 最后向大家建议的是一定要多看书。一定要把书本看透，万变不离其宗，最关键的还是课本，其次，政治也是如此的。书看多了才有较深的印象。建议大家至少要看三遍书，是细看哦！越多越好啊！ 五、分部分学习。 我在复习时大致分为了四部分： 第一部分：基础理论篇。 第二部分：学校教师学生篇 第三部分：课程与教学论 第四部分：发展与改革 六、做一些院校的历年真题。 等复习的差不多时，就是至少要细看三遍书时再做啊。虽各个院校参考书不同，但那些题是很有价值的，从中你可以看出出题方向和重点的，而且可以检验你的水平的，看你的欠缺之处。建议大家一定要搞到历年真题啊！ 七、最后希望大家在有时间的话多看一些书。 多看一些期刊杂志可以扩大知识面，尤其是跨专业的一定要注意。委托帮友情提供教育学的复习内容多而繁杂，很多学生不知道从何着手，现本人就之前的备考经验和大家分享一下，希望能对考教育学的学生们有点帮助。仅是个人经验仅供参考。 一、注意基本概念的识记。基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。 此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。以及一些基础性的知识，如最近发展区，大家应该仔细看书。 二、抓重点进行学习。 我在笔记中标明了大致的重点和非重点。学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于考研的书较多，尤其需要记忆的知识较多，不可能全部都记住。我的专业课书只有两本，原以为自己可以将其复习的倒背如流，但复习到最后，该记忆的阶段，发现自己什么都没有记住，很是失望，最后在考前突击了一下重点，结果包揽了所有的考试试题。 大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。我主要是通过分析历年各院校真题，从中找出重点，易考点，考的题范围就在里面，所以我告大家复习专业课是不要都抓，要有侧重点啊。易考点是啥？就是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。首师大两年题中就有与此相关的论述题，可见其重要性，因此，大家在复习到最后时，一定要有针对性，这样复习速度和效率都是可观的。 三、学会归纳。 考研的科目比较多，政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。为此，我提议大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安排的，对此书有一个大概的了解，知道其讲了个啥然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂得概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最后，就该归纳了。 我有一个小小技巧，老师教我的，就是每个段落我都用两三个字进行概括，并且把意思相同的段落连在一起，把一些无用的和废话勾掉。这样，减轻了看书的负担，书自然就薄了。而且你再最后复习时感觉特有效果和省时间。脑袋很清晰的。我个人认为这方法帮了我不少忙，大家可以借鉴下， 四、记忆方法。 首先向大家推荐结构记忆方法。就是把各章节的标题和结构闹清楚，这是不仅非常有利于记忆，而且考试时一旦出现综合性试题，你可以一下定位到某章某节某个要点中去的，这样答题是很有逻辑性和广度的。 其次是关键记忆法。我们不可能把一本书都记下来的，但是记关键词是很有效的。一是关键词好记，大家可不必记那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思。二来是死记硬背下来的在考试时应运是不灵活的，易形成思维定势。大家可以从我的笔记中发现，关键词记忆法让你一目了然的，当然，书中一些优秀的句子不妨可以借鉴一下， 最后向大家建议的是一定要多看书。一定要把书本看透，万变不离其宗，最关键的还是课本，其次，政治也是如此的。书看多了才有较深的印象。建议大家至少要看三遍书，是细看哦，越多越好啊， 五、分部分学习。 我在复习时大致分为了四部分: 第一部分:基础理论篇。 第二部分:学校教师学生篇 第三部分:课程与教学论 第四部分:发展与改革 六、做一些院校的历年真题。 等复习的差不多时，就是至少要细看三遍书时再做啊。虽各个院校参考书不同，但那些题是很有价值的，从中你可以看出出题方向和重点的，而且可以检验你的水平的，看你的欠缺之处。建议大家一定要搞到历年真题啊， 七、最后希望大家在有时间的话多看一些书。 多看一些期刊杂志可以扩大知识面，尤其是跨专业的一定要注意。委托帮友情提供。

目前考3332636336研教育学专业的统一基础课考试内容主要包括四个部分，分别是教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法。所需要复习的内容多而繁杂，因此很多学生不知道从何着手复习才能起到理想的复习作用，鉴于这种情况，下面为大家总结介绍一些考研教育学中可以借鉴的经验，希望能够给广大同学们带来一定的帮助。 一、重视基础 基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。 此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。以及一些基础性的知识，如最近发展区，大家应该仔细看书。 二、善于总结 考研的科目比较多，政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。为此，我提议大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安 排的，对此书有一个大概的了解，知道其讲了个啥然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂得概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最后，就该归纳了。 这里有一个小小技巧，就是每个段落我都用两三个字进行概括，并且把意思相同的段落连在一起，把一些无用的和废话勾掉。这样，减轻了看 书的负担，书自然就薄了。而且你再最后复习时感觉特有效果和省时间。脑袋很清晰的。我个人认为这方法帮了我不少忙，大家可以借鉴下! 三、大量真题练习 等复习的差不多时，就是至少要细看三遍书时再做啊。虽各个院校参考书不同，但那些题是很有价值的，从中你可以看出出题方向和重点的，而且可以检验你的水平的，看你的欠缺之处。建议大家一定要搞到历年真题啊! 四、突击重点 在笔记中标明大致的重点和非重点。学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于考研的书较多，尤其需要记忆的知识较多，不可能全部都记 住。我的专业课书只有两本，原以为自己可以将其复习的倒背如流，但复习到最后，该记忆的阶段，发现自己什么都没有记住，很是失望，最后在考前突击了一下重点，结果包揽了所有的考试试题。 大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑 海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。我主要是通过分析历年各院校真题，从中找出重点，易考点，考的题范围就在里面，所以复习专业课不要眉毛胡子一把抓，要有侧重点的抓，即抓住重点。易考点是啥?就是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。首师大两年题中就有与此相关的论述题，可见其重要性!因此，大家在复习到最后时，一定要有针对性，这样复习速度和效率都是可观的。 最后提醒广大备考同学们，在考研教育学复习过程中，一定不要投机取巧。当然一些重复考到的考点有一定的特征：即既是重点又是难点的考点，比如“教育实验”就是“教育研究方法”里面的重点和难 点，“学习动机”、，“认知策略”这样的知识点是重点，设计成考题具备一定的难度和区分度，至于“终身教育”则是教育界长期以来的关注的问题。为此考研教育学中重复出现的考点更需关注。

华东师抄范教育学考研，英语不咋地，可以考虑选择学科教育理科系列，比如学科教育【地理、数学、物理、化学、政治、生物等】，选择比较擅长的就可以了，华东师范大学学科教育是比较齐全的，顺便说一下，华东师范大学是国家师范类985重点大学，复试分数线比较高的。首先，英语就要从抄现在开始，记单词，听力说白了用处不是很大，就是面试的时候用的。 同时要背新概念三和考研真题的阅读文章，据说可以提高你的语感。我那时就是怎么做的 华东师范的考的书目要根据你的专业而定的，可以查找华东师范研究生考试专业目录，进行选择 好好努力，预祝你成功！本回答被网友采纳

你好呀，我是今年刚录取的准研一学姐，有些经验可以分享给你哦！专业课：不能确定院校的话可以先按照统考311的书目复习，据说有10本书…反正我是没看完啦，也没必要看那么多。311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；这六本参考书足够了（话说真能老老实实看3遍这六本书已经非常非常非常厉害了！）这六本书我一共看了3遍，结合讲义和视频课把里面的所有内容都理解了才开始背诵的。背书8月之前最好老老实实的看书理解，扩展知识面。相信我，看教材的同学跟直接背的同学真的不一样。看第二遍第三遍的时候就要开始复述章节内容了，不用很全面细致每个点都有，但是逻辑框架一定要心中有数。（比如英国的近现代教育制度，你这个时候不用把所有里面的点都说出来，但是你要能按照不同时期把不同的法案和国家教育领导权说清楚）中外教育史知识点很多，读教材的时候要分模块多角度整理，这样才不会乱掉。划重点！！！背诵的遍数和考试的分数没关系！背诵的质量才跟考试的分数有关系，楼主教材读了3遍，高质量背诵3遍就足以让我参加复试了（复试被刷的问题另说…吐血三升）另外背诵还有另外一个含义叫复述，背诵不是真的让你逐字逐句背！你要能把整个章节的逻辑吃透，给你一个章节的名称，能把整个章节讲出来才叫真正的记住！备考时老师帮我找了个研友，每天晚上10点半雷打不动互相复述今天学习的内容，不许看书的哦！从10月开始一直到考专业课前一天晚上，一天都没间断。敲黑板！！！专业课做题很重要！！！文科真的不是都背过了就能拿分的，你也要能写出来，有时间写出来而且要写的有条理有逻辑！所以练题还是很重要的！我一开始是一天练1～2大题，后来每周用一次完整的3个小时练一套真题，批阅并反思不足。比较啰嗦，有细节没说到的可以再问我哦~。

可以分几个阶段，基础阶段也就是暑假前的这个时间段，主要是看教材，梳理框架；强化阶段是在暑期这段时间，主要是提升，看看专业课的笔记，刷真题最后的冲刺阶段，重点知识的背诵，做题

不难，分数线一般跟国家线差不多310--330之间，英语45以上，政治及格，综合凑成310以上就可以。 再给专你个数据吧，属教院课程与教学论专业每年大概招20多个人吧，总共不超过3个人是本校的，其他全部是外专业的，连学化学的都有，所以本身还学过教育学，更不用操心。 1、考研大纲解析:北师，厦大，华东，高等教育的大纲解析不错。考华师就买北师大的吧! 可买两本，高教的当成辅助性的，你所考取的那个学校出版的作为最主要参考书。 2、练习书:北师肖川的2000题。 3、真题试卷:多研究一下评分细则以及答题方式;真题简单，平时多做比较难的试题。 PS:课程与教学论分:小学语文，小学数学，课程论，教学论，教师教育，要想清楚选什么专业。

教育学的3365633933五科到底怎么学？教育学自从2007年实行统考以来，在内容和形式上都没有什么大的变动，只在个别知识点的表述上有不同。教育学学科统考的科目不变，仍然是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科学研究方法这四大部分。题型仍然包括单项选择题、分析题、简答题和分析论述题四种。 1主要科目的分析01（一）教育学原理教育学原理在教育学原理在教育学考研中的分值是100分，占到了总分的1/3。从整体来看，包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等。从这几年的考试趋势来看，教育原理部分主要是两个辨析题和简答题、一个论述题，并且论述题侧重于教育制度和教学的考查。教育学原理可谓是重中之重，这部分记忆的东西多。因此在教育原理的复习上，我们应做到大面积撒网，客观题的覆盖面很广，主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。02（二）中外教育史中外教育史在教育学中也占100分。我们应该牢牢把握住教育思想史、教育制度史、教育实践史这三条主要的线索。然后，在这三个线索的基础上，进行纵向的历史梳理和横向的中外对比。对于教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。教育制度史是指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。中国制度史往往与朝代联系在一起，而外国教育史则与国别联系的比较紧密。教育实践史是指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。从整体上看，中国教育史部分，主观题则会集中于私学的兴起于传统教育思想、近代教育改革、现代的教育思想和实践。外国教育史部分，重点考察近现代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出选择题的可能性会大一些。03（三）教育心理学必答题占40分，此外还有一道选答题30分。教育心理学部分，基本每一章都是重点，但是辨析、简答、论述题还是偏重于与“学习”有关的知识点，比如学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上讲，教育心理学的总体难度较大，这反映出科目本身相对较难理解，所以考生更要加大功夫掌握各个知识点，灵活应对考试。04（四）教育研究方法教育研究方法占30分。教育研究方法部分，侧重于考察动手操作能力比较强的知识点，如教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等。对教育研究方法的学习应该达到三种水平：理解、运用、评价。总之，对教育研究方法的复习，建议采用“提纲法”。在复习每种研究方法时，都可以从以下几个方面入手：教育研究的方法有哪些？每个方法的具体操作程序如何？每种方法的规范与原则有哪些？每种方法的优点与局限？复习时可以结合一些研究实例来学习和理解。2对考生的建议（一）在复习四个部分的基础上，将这几个部分综合起来，从教育发展的历史（中外教育史）、教育的心理基础（教育心理学）、教育的科学和方法基础（教育研究方法）多个角度来理解教育学、教育现象和教育问题，试图形成一种具有多学科角度的教育观。（二）多关注现实的教育热点问题，尝试使用教育学各学科的理论和观点来对其进行分析和判断，以培养自身发现问题、研究问题和解决问题的能力，既有助于在考试中发挥，灵活地回答试题，也有助于研究生入学后学习阶段的努力。（三）多阅读教育学术刊物和著作以及人文社会学科的相关文献，开拓自己的视野，从而借助别人的观点更好地理解受多个社会人文学科影响的教育及其理论和问题。最后，考研中最重要的是持之以恒和及时的反思自己，始终充满自信，踏实地走好每一步并适时地规划好自己的下一步，相信你一定是笑到最后的人！

首先要正确认识自己，确定自己有做研究的潜能和兴趣，否则会很痛苦，其次就专是抱定目标努力看教育学相关属知识。包括大纲，书，一定要看的很熟悉，很透彻！至于政治和英语建议跟着辅导班按部就班的学习，密切关注时事！主要是看透看熟悉书，先把初试过了！专业课 英语 政治 英语不过关其他都没用的。早点复习为好。多做真题……其实也没什么……本回答被网友采纳