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研究生专业方向:儿童发展与教育心理学

梦之队
第五波
040105 学前教育学 040202 发展与教育心理学。目前全日制只有这两门专业合适你的要求,在很多高校都有,特别是师范类的。如北京师范大学 华东师范大学 中国科学院心理研究所。如果你一定要“儿童发展与教育心理学”,只有继续教育类的,这种价值不高,有中国科学院心理研究所: 一、招生对象及条件 1.坚持四项基本原则,工作中表现良好的幼儿园教师、园长、管理人员、教师进修院校的师资,以及其他有志于学前教育的人员。 2.大学本科毕业工作三年以上或大专毕业工作五年以上或同等学力的在职教学、科研、园长及相关人员。二、招生专业及名额 1.专业:儿童心理发展与教育心理专业方向 2.名额:80名三、学制、教学方式、考试与课程设置 1.学制两年:教学方式以集中讲授为主,指导自学为辅。考试以闭卷为主,联系实际的作业考核为辅。考研程序一)与学校联系,确定具体的学校、专业,获得具体的考试信息 如果确定了要考研,确定了要报考的大致学校和专业范围后,要和学校联系,获得最新的招生信息,并最后确定下报考的学校和专业。这种获得有关专业方面信息的途径有以下几个: 1、招生简章。一般在7-8月份初,由各个学校的研究生招生主管部门(研究生院和研究生处)公布。上面会列出:招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话;招生的专业人数(有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位,有的具体到每一个专业);导师(有的不刊登,多属于集体培养);有的还会列出委培、自费等人数,但保送、保留学籍的名额一般不列出来(但这对于考生确实是非常关键的信息);考试科目;使用的参考书(很多学校也不列出,即使列出,经常列出的书目太多,或太少)。 因此可以看出,大部分招生单位的招生简章上的信息对于考生是远远不够的,这些可以说都是最基本的信息,而关键的信息,却没有列出。 2、系办印发的说明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足,应付考生不停地打电话询问一些有关信息,有的招生单位(一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等)特别公布一些说明,比如:历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等等,但保送人数、保留学籍人数仍无法公布,因为他们一般要到11月份研究生报名之前左右才能确定。 如果系里能公布最近几年的专业课试卷,那对于考生是莫大的福音了,要是没有看到以前的这些试题,复习准备无异是盲人摸象。但遗憾的是,公布试题的单位相比较还是很少的,如何能找到专业课试题,就看个人的本事了。不过现在有一些考研的网站收集了不少专业课试题,为考生提供了很大的方便。 3、导师。能和导师联系上,得到他的一两点指点,无疑会如虎添翼。但这并不容易,因为导师一般都很忙,即使联系上也要注意打交道的方式。还有一点很有意思,很多研究生反映,越是好的学校,和导师联系的必要性也越小。好的学校一般信息比较透明,黑箱操作比较少,出题也比较规范,很少有偏题、怪题。 4、在读研究生。和导师相比,在读研究生要好找一些,能提供的信息也要更“实用”,说的话更实在一些。因此,我建议,如果想考研,尽量找到研究生咨询,你绝对不会后悔。 5、各种平面媒体刊登的考研信息。 6、网站。如果能上网,现在有很多考研的网站,能提供很多信息。 (二)先期准备 获得了充分的专业课信息后,找到了完备的复习资料后,该踏实看书复习了。关于如何复习,每个人都有自己的方法,也有一些大家经过摸索共同认可的方法。至于具体如何复习,比如:何时开始复习,公共课如何复习,专业课如何复习,是否要上辅导班等等诸多问题,也许要分成若干文章分别予以论述,才能说得大概清楚。 (三)报名 考研报名包括网上报名和现场确认两个阶段。 网上报名一般在每年的10月,现场报名确认在每年11月,应届本科毕业生可提前报名一般在9月,具体时间可看教育部通知。 网上报名填写报考信息时注意事项: (1)考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束,教育部公布进入复试基本分数要求后,考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。 (2)应试的外国语语种按招生单位的规定任选一种。 (3)同等学力的报考人员,应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。 国家按照一区、二区、三区确定考生参加复试基本分数要求,一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市);二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市);三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 报考地处二、三区招生单位且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生,或者工作单位在民族区域自治地方范围的少数民族在职人员考生(在网上报名时须如实填写少数民族身份,且申请为少数民族地区的定向或委托培养方式),方可按规定享受少数民族照顾政策。 已被招生单位接收的推免生,不得再报名参加统考。否则,将取消推免生资格,列为统考生。 现场确认程序: (1)考生持本人身份证(现役军人持“军官证”、“文职干部证”等部队有效身份证件)、学历证书(普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员核对,考生确认本人网报信息。 (2)考生按规定缴纳报考费(考生办理报考手续缴纳报考费后,不再退还)。 (3)报考点按规定采集考生本人图像信息。 在职人员报考时经常遇到的问题是: 在职人员中很多人遇到的问题是同等学力问题,即大专生和大专生以下的考生如何报考的问题。按照规定,同等学力报考的考生在入校读研究生时必须有两年工作经历。比如一位大专学生2001年7月毕业,它可以在2003年9月入校读研究生,这样的话,他在2003年1月可以参加研究生入学考试,2002年11月就可以报名。他应该在此前很长时间,甚至一毕业就开始准备复习。 还有一个问题,很多学校对同等学力的考生还有一些另外的规定,比如要求有四级英语成绩单,或者要发表过相关领域的论文等等。考生在确定报考哪一个学校时,一定要事先看看最新的招生简章,以免白花功夫。 (四)初试 初试一般在1、2月份,春节前1、2个星期。考试要持续2天,进行4门考试,每门考试3个小时,也有进行两天半的考试专业。考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点,或者招生的高校,考生在报名时可以选择这两种考点。 (五)调剂 大约在寒假过后,春季开学后1、2周,专业课成绩差不多就出来了,可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周,公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的,如果名次不是特别理想,录取在两可之间,就要多和报考单位(系里)和导师多联系,实在不行看有无可能读自费和委培,或者调剂到别的学校。 (六)复试 复试一般在5.1前后,一般是等额面试,少数热门的专业会选择差额复试。对以同等学力资格报考的考生,学校一般还要书面测试本专业的核心课程。近两年国家还在较好的学校,比如清华、北大进行了复试时测试英语口语的试验。但一般而言,绝大部分学校都是等额面试,可以说非常轻松,主要是聊一些学习兴趣,读过哪些书,对哪些方面比较感兴趣,本科时老师都怎么教的等等,所问的专业知识也都是最基本的内容。对绝大多数学校来说,接到复试通知,只要你不是替考的,在复试时一问三不知,录取一般都没有问题。 (七)复试调剂 调剂的主要渠道有三:第一条是网上渠道。不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统,大家可以通过登陆系统提出调剂申请,请注意,一定要准确、完整填写个人信息。首次登录时一般要靠准考证和身份证号码登录。在填写时还应注意:1、 所填写的基本信息应与你原始报名信息卡一致。2、待4月份国家分数线下达后,符合该校调剂条件的考生,学院将与考生本人联系,请及时将调剂材料(原始报名材料)寄交所选择的学院。 第二条是电话渠道。调剂要尽早并且准确。一旦得出自己的分数可能达不到报考院校分数线的要求,除了上网查询并申请调剂外,还可以选定几所有可能录取自己的学校,向他们的研究生院打电话获得最新信息,并最好联系上该学院相关专业的导师,往往导师的肯定在这时能起到关键性的作用。 第三条是人情渠道。这条渠道要求你和报考专业的导师有比较良好的关系。 尽量不要坐着等学校来调剂你,调剂也是一个残酷竞争的过程,你晚去一步,位置就可能被人占了,一定要尽早行动,从速从早。 (八)录取 复试通过后,学校将发函到你的档案所在单位,将你的档案调往学校,审查没有重大问题后(主要是政治性问题),将会发放录取通知书,将你所有的关系,包括组织、户口、工资关系,转往学校(委培培养除外)。 接到录取通知书,按照上面的报名时间,一般在9月初,你就可以赶往心仪已久的学校了。一般通知书上会要求考生准时按规定的几天报到,不能晚也不能早,但其实你可以早两天报到,也许能获得一些好处,比如可以捡一个好位置的床铺。

准备考研,考发展与教育心理学,312心理学基础综合需要哪些出版社哪些人著的书?简练即可,不必复制黏贴

独成而意
富豪榜
心理学有三个方向:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。 三个专业初试科目都是一样的。 专业课312心理学专业综合考试内容有: 心理学导论 、心理学统计与测量、 实验心理学、发展与教育心理学。 参考书的话,主要看一下几本就可以了心理学导论 彭聃龄主编: 《普通心理学》,北京师范大学出版社 ,定价55元 实验心理学 郭秀艳、杨治良: 《实验心理学》,人民教育出版社,定价56.2元心理统计与测量 张厚粲主编: 《现代心理与教育统计学》,北京师范大学出版社,定价48元 发展与教育心理学 林崇德主编: 《发展心理学》,人民教育出版社,定价37.6元 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,定价53元参考资料:博仁教育312心理学专业基础综合需要的用的书你可以到博仁的心理学考研看看(可以直接在上面购买)。

北大发展与教育心理学考研?

约书亚
专业一定的区别。比如说基础心理学还是心理咨询北大的好一些,发展心理学可能是北师好点。考试内容是一样的,参加全国统考,考试内容有:普心、发展心理、实验心理、统计、教育心理等。基础心理学方面重点优势学科单位:1,北京师范大学,2,北京大学。发展与教育心理学重点优势学科单位是北京师范大学。应用心理学重点优势学科单位:1,北京师范大学,2,北京大学

当代教育心理学考研范围

而无阿私
玄同
1、 学习与教学相互作用过程的模式五种要素:1 学生:群体差异、个体差异2 教师:敬业精神、专业知识、专业技能、教学风格3 教学内容:教学大纲、教材和课程4 教学媒体5 教学环境:物质环境(照明等)、社会环境三种过程:1 学习过程:(教育心理学研究的核心内容)如学习的条件、实质、动机等2 教学过程:教学设计、课堂管理等3 评价与反思过程2、 教育心理学成为独立学科的标志1903年美国心理学家!桑代克!出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专 著。3、 教育心理学的研究方法(pl3) 了解1、 观察法:观察法是有计划、有目的地观察研究对彖在一定条件下言行的变化,作出详尽记录,然后 进行分析处理,从而判断他们心理活动特点的方法。观察者必须做到:1 明确观察的目的和要求。2 在客观的(自然的)情境中进行观察。3 对被试的外部条件、身体变化、表情动作做详细的记录。4 正确地说明和理解被试的各种外显行为和对他们的心理活动做出确切的、科学的解释。2、 调查法:指按照一定的目的和计划,间接地搜集对彖有关的现状及历史材料,从而弄清现实,通过分 析、概括等方法发现问题,探索教育规律。常见调查方式:(1) 问卷调查法概念:使用由问题构成的调查表向被调查对象了解情况,收集资料并进行分析的研究方法(2) 访谈法概念:访谈法是与研究对象进行口头交谈来收集有关的信息资料的方法3、 实验法:研究者(主试)根据一定的研究目的,事先拟定周密的设计,把与研究无关的因素控制起来, 让被试者在一定的条件下引发岀某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系。实验室实验:是在心理实验室里使用仪器设备进行的有控制的观察。它可以提供精确的实验 结果。常用于对感知、记忆、思维、动作和生理机制方面的研究。白然实验:是在被试者的原有环境中进行的有控制的观察。第二章1、皮业杰的建构主义发展观(p31)基本概念:建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习 者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成 的。心理发展:是个体与环境不断相互作用中建构过程,是积极适应环境,是内部结构的积极建构过程

是教育学专业,想考教育心理学的研,属于跨专业考研吗

不为祸始
州河
1、一般来说是否跨考主要看是否跨学科大类,不管是教育学还是心理学都是属于教育学类,看专业代码就知道,所以一般来说不属于跨考,具体还是要咨询报考学校研招办,因为是报考学校自己认定。2、教育学专业,如果报考教育心理学的研,不属于跨专业考研。3、通常是否跨考和研究生报考没有太大关系,只有个别学校的个别专业需要加试而已,所以只要查看专业目录即可了解。1、教育学专业,如果报考教育心理学的研,不属于跨专业考研。2、通常是否跨考和研究生报考没有太大关系,只有个别学校的个别专业需要加试而已,所以只要查看专业目录即可了解。3、一般来说是否跨考主要看是否跨学科大类,不管是教育学还是心理学都是属于教育学类,看专业代码就知道,前两位都是04,分别是0401和0402,所以一般来说不属于跨考,具体还是要咨询报考学校研招办,因为是报考学校自己认定。那心理学专业的教育心理学与教育学的相比,哪个更好?本回答被提问者和网友采纳

考教育心理学的研究生哪所学校比较好?

客曰
谷神
北京师范大学 华东师范大学 和首都师范大学都不错,他们在教育心理学和发展心理学反面都有自己独特的方面,老师也很不错。教育心理学是有分类的,学习心理 学生心理 学生认知发展等等很多,有的学校也把心理健康纳入了。你要看各个学校的简章和专业设置,才能知道每个学校的研究方向。还有,东北师大的教育心理往年不招跨专业考生选北方的几所!

教育心理学和管理心理学考研

庞朴
受命于天
从以下几个角度说吧:1、就业前景:其实整体上两个专业各有特色,心理学出来后一般去高校实验室做研究或者咨询机构做咨询,还有就是企业的人力资源方向;教育学也可以留校做研究(当然硕士很难留下),另外就是去做编辑或者幼儿园等(这个方面教育学的细分方向比较多,不好一概而论)。整体上心理学专业性更强一些,教育学面更广一些。2、从考试特点上,心理学考研理解的东西要多一些,特别是研究方法部分,教育学记忆要求更高一些。心理学方面北大和北师最强,教育学方面北师最强,首师大次之。你好,我是今年刚考完心理学的,不过我考的是应用心理学 这两个相比肯定是管理心理学前景好啊,只要是跟教育有关的学科出来能做什么?只能是一条道走到黑,一直读下去最终依然在高校里给别人教教育心理学。当然,这个学科本身不是为了这样设置的,但我说的就是现实情况。 管理心理学除了可以选择在高校继续下去之外,也可以出来自己找工作,进企业。如果工作能力强,当然会有高薪。 北京的学校我不太清楚。上海交大倒是有应用心理学,在它的管理学院。主要是人力资源管理方向。虽然作为心理学这门学科本身来讲上海交大的算不上强,但它的应用心理学实用性高,而且读研期间就可以在上海的公司企业实习,工作前景很不错。LZ可以作为考虑之一。

本科学的小学教育专业,考研可以考发展与教育心理学研究生吗?

蔡墨
成春香
你本科学的什么专业考研都可以考心理学研究生,因为可以跨专业考研。心理学在不同的学校是不一样的,有的是教育学,有的是哲学,有的是理学,楼主可以自己看看想考的学校归在了哪类别之下。

有发展与教育心理学这个考研专业吗

变身计
刘基
是心理学(本科专业)一级学科下的二级学科(研究生专业),例如:心理学有:基础心理学、发展与教育心理学、等专业;每个专业有下设不同的专业方向心理学以下有三个大方向:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。各个学校会根据学校的特色和导师的情况,在这三个大方向下设立一些小的方向。比如: 基础心理学有:社会认知研究、心理学史、理论心理学等等; 发展与教育心理学有:儿童社会性发展、学校心理卫生教育、教学心理等等; 应用心理学有:心理咨询、心理治疗、管理心理学、企业人力资源管理与测评等等。