2018考研教育类

拓展资料教育部依据硕士生培养目标，结合年度招生计划、生源情况专及总体初试成属绩情况，确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准，其中包括应试科目总分要求和单科分数要求；对应届本科毕业生和非应届毕业生实行统一的进入复试基本分数要求。亦是指考生口中所说的“考研国家分数线”、“全国考研分数线”、“考研国家分数线”、“考研国家线”、“国家复试分数线”、“国家分数线”、“考研国家复试基本分数线”……。分为专业课、公共课两种，依据不同地区，分数线标准有所差异，是考研调剂的最重要依据。考研国家线划分为A、B两类，A类分数线最高，其次是B类地区。这两类地区的分数线通常会相差2～10分。分区概念：国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。参考资料：百度百科-考研国家线

1、2018年学硕国家线2、2018年专硕国家线3、报考人数汇总拓展资料：1、2017与2018各门类学硕内国家线数据分容析2、2017与2018各门类专硕国家线数据分析基本上，纯文科 且好就业的专业，如法学，文学，教育学，历史学（相对哲学而言），以及艺术学和体育，总分上都有了不同程度的提升。而带有数学的专业，如理科，工科，经济类，管理，都有一定的下降。且就业较好的专硕，如法硕，翻硕等，都出现了5-10分的大幅度的。以上情况的出现主要原因：1. 学历提升需要，导致大量在职人员考研，但很难复习数学，于是文科专业考研人数增加。2. 数学题目较为诡异，所以含有数学的学科整体成绩下降。3. 考研日益以就业为导向，且专硕在社会上认可增加，所以，专硕报名人数增加。4.  会计专硕等专业性较强的专硕，将加大专业考察，因此降低初试分数门槛。参考资料：中国研究生招生信息网

【北京大学3363393132】城市与环境学院：自然地理学专业信息工程学院：计算机应用技术【清华大学】【数学科学系】：应用统计(专硕)【化学系(深研院)】：化学、化学生物学(制药)【微纳电子系】：集成电路工程(专硕)【地球系统科学研究中心(地学中心)】：大气科学【软件学院】：软件工程(专硕)【精密仪器系(深研院)】：仪器仪表工程(专硕)【医学院】：生物医学工程(含专硕)【航天航空学院】：生物力学、固体力学【工程物理系】：物理学、核科学与技术、安全科学与工程、安全工程(专硕)、核能与核技术工程(专硕)【复旦大学】说明：未找到复旦大学2015调剂信息，以下是2014和2016这两年都没招满的专业。【先进材料实验室】：高分子化学与物理(2014/2016)【软件学院】：计算机软件与理论、软件工程(专硕)(2014/2016)【社会发展与公共政策学院】：人口、资源与环境经济学(2014/2016)、人口学(2014/2016)、人类学(2014/2016)【马克思主义学院】：中共党史(2014/2016)【上海交通大学】【生物医学工程学院】：生物医学工程(专硕)【微纳电子学系】：集成电路工程(专硕)、电子与通信工程(专硕)【同济大学】【物理科学与工程学院】：光学工程【华东师范大学】【河口海岸科学研究院】：生物科学与技术相关专业【法律系】：法律(非法学)【物理学系】：无线电物理这些专业都可以，基本是哪个每年没招满，所以相对比较好考。

教育学考研考三科，政治（3363366261100分）、英语（100分）和教育学专业基础综合（300分）教育学专业基础综合里包括四科：教育学原理，中外教育史，教育心理学，教育研究方法等四门基础科目，一张卷，共三百分教育学研究生（学术型）考试虽然是全国统考，但是教育部并没有指定参考书，以下是参考用书，每科选一本即可一、教育学原理1、王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年第三版,2008年重印2、袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版3、《教育学基础》第二版，教育科学出版社，全国十二所重点师范大学联合编写；二、中国教育史1、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版2、孙培青主编：《中国教育史》(第三版)，华东师范大学出版社，2009年版三、外国教育史1、吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年第一版 定价四、教育科学研究方法1、裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1999年版，2009年印刷五、教育心理学1、陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社2、《教育心理学》，人民教育出版社，冯忠良，伍新春，姚梅林王健敏著；此为启道考研的个人观点，仅供参考，希望可以帮你你。

2018考研初试科复目为笔试，制以下是笔试科目：初试方式均为笔试。12月23日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力12月23日下午 外国语12月24日上午 业务课一12月24日下午 业务课二12月25日 考试时间超过3小时的考试科目每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》及考点和招生单位公告。

一般来说主要是 政治(100分)英语(100分)数学（150分）或专业基础课(150分)

研究生报考跟高考报志愿一样，是个技术活，不但要对自己的实力有一个大体的概念，还要熟悉各大院校招考专业和招录规则。过去的国内硕士研究生只有一个类型，即现在的学术型硕士。国家把硕士分为学硕和专硕，所以考生报考的时候都很纠结到底是报学硕还是报专硕。二者到底有什么区别呢？培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学术型学位。与专硕相比，学术型研究生理论知识充足，但实践和应用能力欠缺，动手能力相对较弱。专业型硕士以培养市场紧缺的应用型人才为主，是为克服学术型硕士的不足新增的一种硕士。招生条件不同除工商管理等专业外，学术型硕士报考者无需有一定年限的工作经历。专业型全日制硕士不要求工作经验，招生条件和学术型硕士一样，报考在职研究生则有工作经验的要求。学制不同学术型硕士，全日制学习，一般为2.5—3年，侧重基础理论学习。专业型硕士，一般学制2年，专硕以实际应用为导向，以职业需求为目标，教学内容强调理论性与应用的有机结合。此外，专硕突出案例分析和实践研究，注重培养学生研究实际问题的意识和能力，学习过程中至少有半年时间的实践环节。读博方式不同学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业型硕士不能硕博连读或直博，必须进行考博。文凭不同学术型硕士同时颁发工学、理学、教育学等学位，学生毕业后可获取学历、学位双证，社会认可度比较高。专业型硕士颁发专业学位。看到这些，想必大家对此都有些了解了吧，相信我们聪明的考研大神们，是不会再搞混淆的。

小学抄教育书属于专硕参考书推荐如下（官网是有公布的）全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年专业课二建议你自己去官网查一下！

答：教育学研究生在就业压力以及竞争力方面要好于本科生。它比本科生有更广的就业方向和更强的竞争力。具体的教育学考研各个方向就业情况如下：一、教育学原理：主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等二、课程与教学论三、教育史：毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。四、比较教育学：就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。五、学前教育学六、高等教育学七、成人教育学、职业技术教育学：可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业；教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上。八、特殊教育学：毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作；另外，电视台播出手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。十、040110教育技术学：该专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。十一、教育经济与管理参考资料知乎.知乎[引用时间2018-4-29]