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湖北大学考研好考吗

子来
鬼江
湖北大学研究生好考湖北大学坐落于湖北省武汉市,是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学,入选“中西部高校基础能力建设工程”,是湖北省“2011计划”牵头高校,武器装备科研生产二级保密资格高校,中国政府奖学金来华留学生和港澳台学生接收高校,是教育部和英国大使馆批准设立的湖北省唯一的雅思(IELTS)考试考点单位。

湖北民族大学考研难吗

赵章
格雷塔
湖北民族大学考研不是很难的同学,但是个别专业会有点难度,比如民族舞就比较难考!

考研考湖北大学怎么样

外生
猛鬼帮
1、考研考湖北大学也不错,比上不足比下有余。2、怎么样是相对而言,要看和哪个学校进行比较。3、考研考哪个学校要看自己的实力和备考情况。选择合适的报考学校是关键。4、选择报考学校可以自己根据以下三个方面去综合判断和考虑:一是选择省份或者城市;二是选择学校的层次和类型;三是选择有把握考取的学校。

本人是湖北省三本院校的学生,想考湖北大学行政管理专业的研究生,听说跨专业跨院校很难,求建议。

使口厉爽
达其怒心
考我们学校不是很难,不过对我们本校生很优惠的,你初试一定要优秀啊!你还早呢!没事可以到湖大听听课见见老师呗!我是13年考研的!考湖大不难!加油吧!湖大的都去考武大华科了!

考研 武汉高校

其寝不梦
逐北
教育学是好考,可是你要酌量一下.你考这个专业出来有什么用?本来这个专业就业情况就不是很好.因为他不像其它的专业一样.有对得了头来教授.比如汉语言还可以教语文.教育教什么???你想一下.而且你出来后..工作比现在更加难找.除非你现在所在的环境真的不好.想换,可以.或许你读出来可以换一个相对好一点的学校.这里只是或许!!!!!可是你想过没有?你读的学校也不能是一般的好.其实正在教书而来考教育学这个是浪费时间.我个人更建议你考心理学,目前以中国发展的状况来说,需要的是心理方面的专业.而且现在各个学校已经重视学生心理方面的东西.所以去考心理比教育学好多了.考研一般来说去联系导师,如果想要资料的话,如果不行,就去武大里面贴纸条说收购近年来考研的试题,或者到论坛上面下载,也是会有的...考研之路都不容易,特别是想考好的学校..当然我个人是这样认为要么不考,要考就选一个值得考的学校至少B类学校...你所学的专业要在全国排在二十内...不然你考了一个普通的研究生,还不如一个人家重点大学的本科,那就没有意义了...没什么,只要努力就一定能够成功的...我也在努力看书.我考汉中国古代文学史..妈这个专业真他妈的烦..就专业也要看二十多本(每本最少也有三百五十页),别说英语还有政治,我都这样看下来了..看古文是一个字一个字的查字典..我也看了两三本..每次一想到.受到别人不尊重的眼光和现在这份老师的工作.我就更有动力去看书.我一定会成功的..老子就是雄给他们看.朋友,考研并不是唯一的出路,要干一行爱一行,你现在教英语不是也很好吗?行行出状元。 我们年轻人不要忘了小学一年级学的《猴子下山》,看到了玉米摘玉米,看到了西瓜丢玉米,看到了兔子丢掉西瓜,最后兔子跑了,它什么都没有得到,空着手回家了。 希望你稳抓手中的玉米。 我的建议仅供参考。

湖北大学的考研问题

灰鹤
轨迹人
湖北大学生命科学学院生物化学与分子生物学研究生入学参考书目* 615 生物化学 * 《生物化学原理》,张楚富,高等教育出版社,2003年版 ;* 817 细胞生物学 * 《细胞生物学》,翟中和,高等教育出版社,2001年版 ;* 复试科目:分子生物学 《分子生物学》,朱玉贤,高等教育出版社,2002年第二版。2007年的不行吗?你不是今年08年考研吗?第1章 糖 类(Saccharides) 1.掌握糖类、单糖、寡糖(双糖、低聚糖)、多糖以及单糖衍生物的概念2.掌握单糖、多糖的特点、结构及表示法,尤其是葡萄糖、果糖、核糖、蔗糖、麦芽糖、 淀粉、糖原、纤维素3.了解其它糖类的结构特点4.了解淀粉的主要特性、水解、呈色反应、糊化及老化问题第2章 脂 类 (Lipids) 1.了解脂类的概念、分类及其功能2.掌握脂肪的结构特点3.掌握天然脂肪酸的结构特点和表示法4.理解皂化价、酸价、碘价的定义及这些参数与油脂组成的关系5.掌握磷脂的结构及两性分子的概念6.初步了解鞘磷脂、糖脂的概念第3章 氨基酸 1.掌握Protein中含有的amino acids的结构特点2.理解amino acids主要物性与结构的关系3.理解amino acids的两性解离、等电点以及等电点pI与解离基团pK值的关系4.了解amino acids的分类方法,记住amino acids的三字母符号5.了解amino acids的主要化学性质,掌握amino acids甲醛滴定的原理6.了解amino acids的光学活性和分析分离原理与方法第4章 蛋白质的共价结构 1.理解Protein的概念及重要性2.了解Protein的元素组成,掌握其氮含量特点3.掌握Protein的一级结构概念及重要性4.了解Protein的一级结构测定方法和蛋白质氨基酸顺序与生物功能的关系。5.初步了解Peptide和Protein的人工合成。第5章 蛋白质的三维结构 1.掌握Protein的一级、二级、三级、四级结构的概念以及肽键、肽链、残基、N—末端、 C—末端、侧链等术语2.理解一级结构和高级结构的关系以及蛋白质结构与功能的关系3.掌握α—螺旋、β—折叠、β—转角等基本构象单元的结构特点及主要参数4.掌握构象、构型的概念及区别,掌握维持蛋白质结构有关的各种作用及化学键5.理解Protein的超二级结构和结构域第6章 蛋白质的结构与功能的关系 1.掌握蛋白质结构与功能关系的原理,理解肌红蛋白和血红蛋白的结构与功能2.了解血红蛋白分子病3.初步了解免疫系统和免疫球蛋白4.理解Protein的结构与功能的进化第7章 蛋白质的分离、纯化和表征 1.掌握Protein的主要理化性质,包括大分子溶液的胶体性质,超速离心法,沉降系数, 透析、两性解离、等电点,电泳,水化作用,胶凝作用2.掌握蛋白质的沉淀作用(盐溶/盐析)、变性作用、变构作用2.了解蛋白质的含量测定与纯度鉴定方法 第8章 酶通论 1.掌握酶的概念、化学本质、特性2.了解酶的命名原则及分类,了解EC编号原则3.掌握酶的活性中心的概念4.掌握酶活力及酶活力单位的概念5.掌握正确测定酶活力的方法、条件及测定反应初速度的意义,掌握酶的分离纯化方法6.初步了解核酶和抗体酶的概念和研究意义、应用前景第9章 酶促反应动力学 1.掌握米氏方程要点及最大反应速度和Km的概念,掌握Km测定的双倒数法2.理解温度、PH、酶浓度对酶促反应的影响3.掌握酶的抑制类型及酶抑制的动力学特性第10章 酶的作用机制和酶的调节 1.理解酶活调节方式和影响酶催化效率的有关因素2.理解多酶体系、寡聚酶、同工酶、诱导酶、组成酶的概念3.了解酶工程的含义,掌握酶的制备方法及其应用 第11章 维生素与辅酶 1.了解维生素的概念、特点及分类2.熟悉各种维生素的化学名称、功能及缺乏症3.了解各脂溶性维生素及维生素C的功能4.掌握维生素B族与辅酶的关系及辅酶的作用第12章 核酸通论 1.了解核酸的发现、研究简史 2.掌握核酸的概念、分类及功能,理解其重要性第13章 核酸的结构 1.掌握碱基、核苷、核苷酸及多核苷酸的概念、结构2.掌握核酸的结构、表示方法及英文缩写符号3.理解核酸的一、二、三、级结构的概念,并掌握双螺旋结构的特点及重要参数4.了解tRNA的三叶草模型第14章 核酸的物理化学性质 1.掌握核酸的主要理化性质,包括两性解离、等电点、紫外吸收特点、克原子磷消光系数2.掌握核酸变性、复性、杂交的特点及解链温度与结构的关系第15章 核酸的研究方法 1.了解一些重要的核酸研究方法2.理解PCR技术原理与应用第16章 抗生素 1.了解抗生素的概念 2.了解抗生素的抗菌作用机理3.了解细菌产生抗药性的生化机理第17章 激 素 1.了解激素的概念及化学本质2.初步了解激素的作用机理第18章 生物膜的组成与结构 1.掌握生物膜的组成,理解其不对称性2.了解生物膜的流动性3.熟悉生物膜的分子结构,掌握流体镶嵌模型第19章 代谢总论 1.了解分解代谢与合成代谢2.了解能量代谢的重要性3.了解代谢递能过程和代谢中常见的有机反应机制4.了解新陈代谢的研究方法第20章 生物能学 1.了解自由能变化与反应平衡常数的关系,了解自由能变化的可加性及其意义2.了解能量学在生物化学应用中的一些规定3.掌握高能磷酸化合物的概念,了解ATP的特殊作用4.了解生物氧化的特点5.掌握生物氧化体系、呼吸链、氧化磷酸化和底物水平磷酸化的概念6.了解体系中有关的传递体,掌握呼吸链三个受电子传递抑制剂抑制的位置及各类抑制剂;三个产能的位置;解偶联试剂及氧化磷酸化抑制剂7.初步了解线粒体的结构和功能8.理解化学渗透假说第21章 生物膜与物质运输 1.掌握被动运送、主动运送的概念及特点2.了解小分子物质运送的方式3.初步了解生物大分子的跨膜运送4.初步了解生物膜运送的分子机理第22章 糖酵解作用 1.了解淀粉酶促降解方式及主要的淀粉水解酶2.熟练掌握EMP全过程,包括涉及的酶及辅酶、生理意义,了解NAD、NADP、FMN、FAD与维生素B的关系3.了解六碳糖进入EMP过程第23章 柠檬酸循环 1.熟练掌握TCA途径,包括涉及的酶及辅酶、生理意义,了解NAD、NADP、FMN、FAD与维生素B的关系2.了解TCA的发现历史、双重作用和调控第24章 生物氧化——电子传递链和氧化磷酸化作用 1.熟练掌握电子传递和氧化呼吸链2.熟练掌握氧化磷酸化作用原理第25章 戊糖磷酸途径和糖的其他代谢途径 1.熟悉掌握HMP途径,包括涉及的酶及辅酶、生理意义,了解NAD、NADP、FMN、FAD与维生素B的关系2.了解乙醛酸循环、丙酮酸羧化支路(回补反应);了解糖醛酸途径第26章 糖原的分解和生物合成 1.了解糖的合成代谢,尤其要熟悉淀粉、糖元的合成及糖异生作用(生糖作用)2.基本掌握糖代谢的调节控制,建立糖代谢动态平衡的整体观念,了解糖蛋白和蛋白聚糖的组成和生理功用。第27章 光合作用(本章内容不在本次考试范围)1.了解光合作用原理第28章 脂肪酸的分解代谢 1.了解脂类的酶促水解2.掌握甘油三酯的分解代谢,尤其甘油的代谢3.熟练掌握脂肪酸的β—氧化4.了解脂肪酸α—氧化、ω—氧化4.了解脂肪酸代谢的调节第29章 脂类的生物合成 1.熟练掌握脂肪酸的从头合成途径及与β—氧化的不同点2.了解甘油三酯的合成3.了解磷脂、胆固醇的代谢4.了解脂类代谢的调节、脂类代谢与糖代谢的联系。第30章 蛋白质降解和氨基酸的分解代谢 1.掌握必需氨基酸、半必需氨基酸、非必需氨基酸的概念,记住9种必需氨基酸及两种半必需氨基酸2.了解蛋白质的酶促降解,掌握几种主要蛋白酶的酶切位点3.掌握氨基酸分解代谢中的脱氨作用,尤其氧化脱氨、转氨、联合脱氨4.了解氨基酸的脱羧作用5.了解氨基酸分解代谢产物的去路,尤其NH3去路6.了解个别氨基酸的代谢7.掌握一碳基团的概念及其生理意义第31章 氨基酸及其重要衍生物的生物合成 1.了解氨基酸的生物合成,重点掌握Glu 、Pro、Asp 、Ala的生物合成2.掌握氨基酸生物合成的调节方式、三羧酸循环与氨基酸代谢的关系、生糖氨基酸与生酮氨基酸的区别第32章 生物固氮(本章内容不在本次考试范围)第33章 核酸的降解和核苷酸代谢 1.了解核酸和核苷酸的酶促降解,掌握核酸水解酶、限制性内切酶的概念,牛脾蛇毒磷酸二酯酶酶切位点2.基本掌握次黄嘌呤的从头合成途径,记住碳氮原子的来源及形成顺序3.了解其它碱基的合成途径、核酸的消化吸收。第34章 DNA的复制和修复 1.掌握DNA的半保留复制过程2.熟悉有关DNA复制的酶类,掌握复制子、复制叉、冈崎片段、前导链、后续链的概念3.了解DNA损伤、修复作用及限制—修饰作用4.理解逆转录作用和基因突变等第35章 DNA的重组 1.了解同源重组、特异位点重组和转座重组的概念。第36章 RNA的生物合成和加工 1.熟悉RNA的合成过程及其所需酶类,掌握有义链、启动子、终止子、模板的概念2.掌握RNA 分类及各RNA的作用,掌握顺反子、外显子、内含子的概念,了解不对称转录和RNA转录后的修饰加工过程3.了解RNA复制两种较少见的形式,掌握逆转录酶、RNA复制酶的概念第37章 遗传密码 1.掌握遗传密码的概念、特点及密码子的重要性质第38章 蛋白质的生物合成与转运 1.熟悉几个证明核酸是遗传信息载体的经典实验 2.掌握中心法则 、基因表达的概念、蛋白质生物合成体系中mRNA、tRNA及核蛋白体(核糖体)在蛋白质生物合成中的作用。3.熟悉核糖体的结构、功能,掌握大肠杆菌肽链合成的过程和能量消耗情况4.了解蛋白质合成的抑制剂、基因表达调控中的操纵子调控系统和真核生物基因表达调控的特点。5.理解多肽在合成后的定向输送与转译后加工第39章 细胞代谢与基因表达调控 1.了解代谢调控的概念和类型2.了解代谢途经的相互关系3.掌握酶活性的调节4.了解细胞水平调控模式5.熟练掌握细胞水平反馈、诱导和阻遏的调节机制6.掌握分枝合成途径的反馈调节模式7.理解代谢调控方式;了解巴斯德效应、葡萄糖效应的含义8.理解代谢调控与工业发酵的关系第40章 基因工程及蛋白质工程 1.掌握DNA克隆的基本原理,了解基因的分离合成和测序、克隆基因的表达2.了解蛋白质工程的研究内容及其意义3.了解基因工程的应用与展望

湖北师范大学的研究生好考吗

其室虚矣
乱马
好考 很多需要调剂的 好好复习 不难考 俺么多好学校 为啥不考个211啥的 或者专业好的

高考发挥失常,复读和考研哪个更好(湖北大学,非985,211)

穿刺者
梦舞鞋
具体来说你是属于哪种发挥失常啊?首先假设你高考没有发挥失常,考上了一所211,大学毕业之后还准备考研吗?如果你大学毕业后想继续考研,那就在大学里面好好努力,如果不想继续考研的话,那就复读,不过复读的风险更大而且心态的问题就另说了。建议大学之后好好努力,考上211或985的研究生也并不是很难,前提是努力+持之以恒。希望可以帮到你,加油0.0本回答被网友采纳

湖北哪所高校招河北考研学生?哪所学校招的研究生分数最低呢?呵呵~~~~~~~`

韩檀
现在考研报名是不受学校限制的,只要你认为你可以考上就可以报名。要说分数最低……你还不如好好拼一把,考所好点的学校。那些很差的学校出来的研究生也不一定比本科生容易找工作,上起来又没意思。不是有了文凭就什么都好说的。现在就业形势这么严峻,等你读完研究生出来,兴许比现在更难找工作。我有个师姐,本科毕业时一所重点中学招她去当老师,她选择了读研,放弃了这份工作。等到现在研究生毕业,她再去联系那所中学,人家已经不肯收她了。这个形势一定要看清楚啊。如果读研还是在一所很差的学校,还不如学一技之长,早点工作,边做边学.